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  • 适合青少年的经典散文范文

    适合中学生的经典名家散文

    关于散文,当代有很多散文家的作品值得一览

    哲理散文当属 周国平先生第一 若作品集:《各自的朝圣路》《妞妞--一个父亲的札记》

    文化散文当属 余秋雨先生第一 若作品集:《千年一叹》、《行者无疆》

    怀旧散文当属 贾平凹、祁白水、肖复兴、王小波

    最经典的散文当属 朱自清,朱自清的散文堪称当代散文始祖,对中国文坛影响深远

    鲁迅、郁达夫、徐志摩的散文都不错,有些作品 各位仁兄已列举了,我就不说了..

    小资散文有 张资平、周作人

    余秋雨的文化散文,比如说《行者无疆》《文化苦旅》

    刘墉的生活散文,比如说《我不是叫你诈》《相信自己,超越自己,改变自己》等

    周国平的哲学散文,比如说《善良丰富高贵》《安静》《守望的距离》

    汪国真激情的青春的诗歌

    冰心的散文,席慕容的散文,都是很不错的选择!

    适合中学生的优美抒情散文

    瞬间黄昏 夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。

    风儿吹走了我一整天的烦恼,我情不自禁地低吟浅唱着。这时给以我的不是痛苦和伤悲,而是一种艺术上的悲感,这份悲感并非悲哀的感觉,它是一种无与伦比而悲壮的心情,当你向西远眺时,那熔金般的烈焰,渐渐的由绚烂归于平淡,那一瞬间,一种温馨的感觉便会从心中油然而生。

    一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。 我在校园的操场上惬意地漫步着,步子放得那么的轻,那么的慢,似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。

    疲惫了一整天的眼睛,在这时候,瞩目西方,只见斜阳已经衔着山巅了,残阳如血,霞云似火,给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色,周围还放射着淡淡的金光。 池鱼归渊,炊烟唤子,客旅兼程。

    夕阳吻地的轻响,划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟,也便如诗人焚烧的诗稿,载着夕阳的殷殷血焰归去了…… 一阵清爽的夜风扑面而来,仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了,身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了;风儿吹皱的河面,泛起了层层涟漪,折射着殷红的霞光,像撒下一河红色的玛瑙,熠熠生辉;远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,风儿吹动树叶那飒飒作响的声音,像唱着一首动听的歌;高空的风,恣意地追逐着、戏弄着,撕扯着云朵。

    再往下看,一条小河—小北江,竹子的色调和晚霞的红晕,使小北江又增添了一份静谧的气氛,而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒,又使小北江在人们心目中倍增亲切;几条小渔船归航了,在河面划开了一道波光粼粼的水纹。 小鸟时而在半空中飞过,时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫,这时,我才从黄昏的梦中苏醒过来。

    太阳落山了,燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。 转眼间,西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中,天色逐渐暗下来了,四周的群山,呈现出青黛色的轮廓,暮色渐浓,大地一片混沌迷茫。

    这宛如一首交响曲的尾音,优美极了,但却渐渐地归于岑寂、无声,引起人们心中无穷的感喟,给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意:“大漠孤烟直,长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势;“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵;“人间重晚情”更衬出了它的宁静…… 渐渐的,渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。 我怀着恋恋不舍的心情,迈着沉重的脚步,静静地离开了这黄昏的边界…… 飘思的雨 烟雨蒙蒙。

    “淅沥沥,刷刷刷”春雨霏微地下,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像线一样长,像用筛子筛过一样密密地向大地飘洒,像活泼的孩子在水中轻轻一跳,弹起小而圆的水圈,瞬间又融入了集体的怀抱。 它,润湿了大地,润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花。

    湿润的空气 夹杂着泥土的芳香,随着和融融的风,轻柔地亲吻着所有的生灵,万物都呼吸着无比清爽的春的气息,感受着春剧烈跳动的脉搏。春是生命的耕耘者。

    春雨给人以联想,给人以希望。 我仿佛看见桃树长出了红色的花蕾,柳树披上了神秘的面纱。

    草坪上五颜六色的蝴蝶花在春姑娘撒娇的摇晃下,像无数只彩蝶在欢快飞舞,法国梧桐的树叉上吐出了半透明清里带红的芽,就和小小的佛手一般。它们在春雨有节奏的轻音乐中,挂着感激的泪珠,亭亭玉立,茁壮成长。

    望着春雨图,我想,此刻农村的田间地头定是一番让人欣慰的景象。春耕已经开始,农民盼望春雨,就像渴望丰收一样强烈。

    细雨中多少种田人心里乐开了花。田野里的麦苗已经盖满了地面,随着微风一起一伏,像是在向春雨点头致意,油菜花和嫩绿的麦田交相辉映,好象是绿色的地毯绣上了金色的花朵,成群的蜜蜂在油菜枝头嗡嗡地飞来飞去,忙着材蜜。

    蝴蝶轻盈地在花丛中跳舞,空气中充满了香甜的气味。当嬉闹的鸟雀,呢喃的春燕飞过,你会觉得鸟语花香,胜似天堂。

    还有村边那条小河,春雨的小滴像鳞片,河水像游动的水晶鱼遥遥摆摆,汇聚今年的深情和来年的希望,留给远方无私的奉献。 看看高高的天,再看看平平的地,它们好象永远不能握手言欢。

    但却被这柔柔的雨、细细的线连接起来。只有这时,田地才融为一体,万物才绽开笑脸,宇宙才含笑不语。

    可见春雨的宝贵和伟大,它的作用和能量是不可低估的。 让我们为春雨而歌唱,为人类长久的繁衍生息,大声的呼唤;“春雨,我们需要你!”。

    适合中学生写的散文素材

    1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

    蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广搏。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

    2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

    什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

    3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

    我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

    5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。 简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

    白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。

    若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。 鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

    每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

    朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

    7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼, 幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛, 幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

    爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

    爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

    爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

    友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。

    勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说:人生就是在暗礁中行进的船。

    挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。 10、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

    假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉); 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香; 假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。 11、生命真是一个奇迹。

    一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿; 一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花; 一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲; 一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

    12、大自然能给我们许多启示: 滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒; 大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; 青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强; 成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚; 一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。 13、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

    人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

    14、古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

    如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举? 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著? 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒? 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流? 15、历史是一面镜子。 假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场? 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢? 假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢? 然而,反过来说, 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果? 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢? 综上所述,不难看出: 善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

    16、风从水上走过,留下了粼粼波纹; 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖; 骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印; 哨鸽。

    初中生优美散文

    夏末和声 不是所有的树都要成材,不是所有的路都有岔口。

    风轻轻一吹,就把我从一个路口吹到了另一个路口。 一棵上了年纪的树和一个上了年纪的人一样,世界在他们的眼里已经没有什么色彩了,那些喧闹与纷繁已经不能引起他们的注意,在他们眼里只剩下一些天空的颜色。

    我的生命也许就是这些桀骜不驯的树,恣意生长,淡淡黄尘中,暖暖阳光里,像云一样飘着。 没有人会记得我,作为一棵树,是没有必要记住这些的,泥土记住了这一切。

    一棵树曾经承载过的一切,泥土都承载过,除非它死了,泥土也会是它最后的微笑。 谁也不知道自己的一辈子有多长,谁也不知道树最后会长成什么样,也许最终成不了材,也许最终只剩下一片残叶,但年轮记住了,岁月刻下了,每个成长的瞬间,我们曾经的无奈与沉默。

    无意于苍老,而生命却一段段地远去。儿时,为了吃到树上的果子,总是未等到成熟就爬上树的顶端,迫不及待摘下青涩的果子,和着青涩的我,一起品味淡淡的苦。

    想起童年这些美好的小幸福,会有些淡淡的感伤。曾经带给我温暖与觊觎的这些果树现在早已经被砍掉了,燃烧后化作灰烬。

    想起自己的一段段岁月,曾经那样被无奈搁浅,有一天生命也会像树一样消失。多年以后,我们是否还会像儿时那样,吃到那些青涩的果子,怀想着那些纯真的岁月,会独自一点点地微笑。

    而时光背后的我们,如烟花般老去。 我们无法左右树的生长,也无法知晓自己生命的长度。

    但是我们可以不让心灵荒芜。寂寞的时候,坐于树下,感觉树跳跃的生长与生命的游离,感觉树的快乐与悲伤。

    “昔年移柳,依依汉南。今看摇落,凄怆江潭。

    树犹如此,人何以堪。”从绿意盈盈到残叶纷飞,一生的起落与浮沉,树的一生何其不是人的一生?我们像树一样地生长,最终也会像树一样颓毁横卧于地上。

    生命是一个渐行渐远的过程,朝霞与落日,只是一转身。 树下,宁静无比。

    地,看起来比天空要大。心,却比天空还要远。

    人一辈子总想着让自己生命力的勃发能赶上一棵树生长的光景,并穷尽全力用一生追赶,到头来,能握住的,寥寥无几。曾经满手的阳光已逐日单簿,我们在时光中渐渐读懂一棵树,却怎么也读不懂自己,真正能走出自身的局限的人,却难以走出自己的宿命。

    我们只希望自己的生命能像水边的阳光,泛着温暖的涟漪;能像一棵树,挡住一些渐寒的风;能像夜色中的萤火,点亮自己前行的路……。

    初中生经典美文朗诵,大概五分钟左右的

    心泉丁冬人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。

    只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。夜阑人静,天籁无声。

    每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。

    像甘霖,像春风,柔慢而隽永。月隐星现,露重风轻。

    每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。

    逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。

    倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。 更多美文朗诵范文参考资料:经典美文http://www.8888ln.com。

    记事散文

    自从邻居在屋檐上装了遮雨篷后,一到雨天,我再也无法入睡了。

    雨篷是塑料的,雨打在上面,发出清脆的声音。白天倒罢了,一到晚上,那声音特响,像钹锣一样,聒噪得让人头皮发麻。

    好几次想去理论,但一想到他是某单位的领导,有过一段“横行”的故事,心里便怕怕的。 有几次,我在楼下遇上他,他们一家三口站在花圃边,那辆小车播放着音乐,他呢,翻着报纸。

    我就有一种欲望,和他沟通一下。但一看到他旁若无人的姿态,心中便打了退堂鼓。

    前些天父亲来城里,刚好下大雨,父亲被那雨篷发出的声音吵得一夜无法入睡。第二天早晨,父亲对我说:“那邻居家怎么能这样,装这样一个雨篷,吵得四邻五居都不安生。”

    我对父亲说:“他有权有势,咱惹不起。” 父亲却说:“有权有势又怎么了,总不能影响老百姓睡觉吧。”

    我苦笑着,不再说话。 有一天傍晚,我下班回家,刚走到楼下,邻居那车也到了,他从驾驶室里出来,唤住我,说:“那老人是你爸吧,他说我家那雨篷一到雨天特吵人。

    真是对不起,我家前面那几个房间一直空着,是个储物间,我们自己没发现,我已叫工人在上面铺一层薄海绵,以后就不会响了。” 他关了车门,走上楼去。

    回头又笑笑:“真是不好意思。” 我呆住。

    一个困扰我多年的问题就这样轻而易举地解决了。可是,这小小的意见我怎么就不敢提呢?为什么我宁可忍受痛苦也不敢把自己的想法说出来。

    我突然发现,我是多么胆小的一个人,多么保护自己的一个人,我怕受伤,像一只都市蜗牛,小心翼翼地活着。 这是不是一种悲哀? 埋头做事的孩子 许多年以前,在台北一条长巷里,有两个相连的大院子,住着许多普通人家。

    有一年,侧院搬来一家姓熊的,他家有个儿子,没过几天,熊家的孩子就成为大家教育孩子的典型。那孩子闷头闷脑,不爱读书,也不爱说话,从不和院子里的孩子玩,人们便认定他不会有出息。

    不久,人们的话就得到了验证。那孩子连中学都没能考上,只进了夜校。

    而在夜校他也不好好学习,只是热衷于写小说,而且特别喜欢写武侠小说。为此,他没少挨父母的打,也遭到周围许多人的冷嘲热讽。

    但他对这一切都淡然处之,只是埋头做他的事。 许多年以后,大院里的里孩子都已长大成人,过着和父辈一样的生活,而熊家的孩子却一鸣惊人,他创作的武侠小说开始为人们所接受,并风靡全国。

    他的笔名叫古龙,很多人都听过这个名字。 是种子就不怕泥土的埋没。

    只要你心中拥有成功的梦想,总有一天会破土而出。 初中时,我们第一学年的班主任是一个个子矮胖,头少稀少的半老男人。

    因为他的头有点小,面目有点可憎,有一个“小鬼头“的绰号。上面几个年级的大哥大姐如此叫。

    他有一个儿子,就在中学边上的一个小学读书,很可笑的是,头比他大多了,两个人走在一起,形成了强烈的视觉对比,很像动画片里的大头儿子小头爸爸。据说他和老婆离婚了,所以对儿子很好,每天给买了很多零食,吃得贼胖的。

    如果没弄错的话,他也算晚年得子,自然更加关爱了。听说他不是本地人,就住在学校的教工寝室里。

    他教我们语文,课上得不错,分析得头头是道。读起课文来,很用情,字正腔圆,声音宏亮,整个教室里便响堂堂的,余音缭绕。

    读到深情处,有点物我两忘的意境,偶甩一下头,再用手抚一下头上的一搓毛。他有一个很不好的毛病,口水太多,像一把泡沫式喷枪,直扫过来,威力极强,他绕着教室停停走走,读过一段,嘴角便慢慢溢出一些细沫,像缺氧的鱼吐出的泡,我们有时就看着那泡一收一缩,他似乎有察觉,冷不防用舌头勾了一下嘴角,接着一声清脆的“喀--呸”,一团泡沫便落到了地上。

    我们都伸着脑袋张望,他用手指“嗑嗑”敲了两下桌面,说道:“注意了,我们继续。”他所到之处,同学的课本上皆留下密密麻麻的唾痕。

    记忆里,他对我还是挺好的,我也觉得他没大家说得那么坏。我算一个听话的学生,语文课还算不错,他似乎对我总是笑咪咪的。

    有时还拿我的作文在讲台上当范本,那时的我便把头低得快要钻到课桌下去了。这个小老头,有时还让我自己上去朗读,我的声音很低,他便在边上时不时做向上托的手势,示意我读得重点。

    记得那年,有一次全省中学生作文大赛,他便拿了通知书找到我,说让我试一试,我记得我写了一篇《路》,用了拟人化的手法,后来得了个新苗奖,收到一个奖状和一本张德强老师的诗集。他也很高兴。

    当年班上有几个草包同学,常在课堂上吵闹,他便把他们拉在教室最后去坐着,给他们最宽容的政策:不听课可以,但不能影响大家。可是那几个偏倔不听话,他火了,一个一个拖出来,一排靠墙面壁,有个家伙还一个劲地朝我们扮鬼脸,他便冲上去,一个巴掌,啪的一声响,那同学也不示弱,也回了一巴掌,于是,两个人你一记我一记,打得各自脸上红肿肿地,我们便充当看客,没有一个去拉架。

    这样的事,我记得那一年,经常性地发生,语文课有很多时候便成了这样一场师生对抗的运动。我很奇怪,他也不去教导或校长那里反映情况,只是用自己的方式来解决,我想他是一个真正的男人,男人就得有男人的战斗方式。

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