• 首页>范文 > 范文
  • 议论文范文和分析

    高考材料作文议论文范文逐段分析

    每天家里的垃圾都是我负责扔,以前,我问题提上垃圾到离垃圾房还有二、三米外的地方,练“投球术”,结果,很多垃圾被撒到了房外。

    星期六,垃圾袋里的垃圾又满了,正巧我和妈妈要去姨妈家,就顺便把垃圾带了下去,妈妈走近垃圾房,将它扎紧然后才把它放进去。

    车上,我问妈妈:“您今天中午扔垃圾时,为什么要那么认真呢?”妈妈说:“你呀总是把垃圾扔到外面。”我满不在乎的说:“不是有清洁工来打扫吗?”妈妈说:“你随手一扔给清洁工添了多少麻烦呀!而且是还能滋生细菌!”我怔了一下,没想到会有这样的结果。

    从此以后,我也像妈妈一样扎好了垃圾袋后才扔进垃圾桶里。

    一次,我扔垃圾时,看到一个阿姨没扎好就要从远远的地方扔过去。我拦住了,给哪位阿姨讲了道理,然后她赶紧把垃圾袋扎好了扔进垃圾房了。

    议论文的整体思路不太懂

    一、整体骨架 “五段三论”模式结构: 引论段:或开门见山、解释概念,提出论点;或概述现象、事实,引出论题;或引述前人观点、别人看法、材料观点要点,从而引出自己的观点. 本论段: 论述段1:分论点1+论述(因果或事例)+结论 论述段2:分论点2+论述(名言加列举)+结论 论述段3:分论点3+论述(事例加分析) +结论 (“当然”段:针对论点,从另一方面说,简要进行辩证论述.) 结论段:或总结上文,突出中心论点;或指出希望,给人启发、鼓励;或发出号召,抒发感叹,感染读者. 引论段要精彩,本论段要充实,结尾段要有力. “二分对照”模式结构: 引论段:阐释概念,或概述现象、问题,或引用名言,引出中心论点.注意点:阐释、概述与观点,都要体现或包含相对照的两个方面. 论述段:从相对照的两个方面确立分论点;然后围绕分论点选择论据展开论述.确立分论点有两种方式:正反对比,相关比较. 结论段:概括论述部分内容与观点,进一步强调中心论点,提出希望与建议. “辩证分析”是论述表达上的要求:一是辩证地确立论点和分论点,并且辩证地展开论证;二是引出中心论点、分论点,运用论据展开论证,都要强调分析议论,尤其是事实论据前后,引用名言警句之后,要进行分析议论,分析议论中,既要注意辩证,防止绝对化说法,又要体现中心,具有说服力和感召力. “二分对照式”运用,关键是两条:对概念、观点的辩证分析;明确自己要阐明的主张.。

    议论文范文800字-需要一篇800字左右的议论文范文

    1)。

    谈诚信 在日常生活中,诚信,无非是讲信用!但是,在现代社会人群中,很难找到它的身影。就说昨天,我的大舅请客,说好了让我决定去哪吃饭,而当我说出要去的地方时,他却用种种理由搪塞,结果,还是去了别的地方; 古人说得好,“与朋友交,言而有信”,现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的,那些不讲信义的人为了自身的利益,毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。

    设想,说话不算数,人没有了诚信,人与人之间还有什么情义可讲?那还要交朋友干什么呢? 请记住,不讲信义,不但会减少别人对你的信任感,最终使别人不再相信你,甚至对你感到厌恶、仇恨,不再与你交往,你的人际关系就会越来越差,最后自食其果害了自己。 刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事:一个富商在过河时因触礁翻船,他在水中大声呼喊:“谁能救我,我就给他100两金子!”一个善良的渔夫把他就上了岸,可是富商只给了80两,渔夫指责富商不讲信用,商人则训斥渔夫太贪婪。

    第二天,富商仍坐船过河,不巧又翻进了水里,富商仍旧在水中喊:“谁能救我上岸,我给他100两金子。 ”曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信,结果没人救富商,他淹死了。

    由此看来,不讲信义的后果是很严重的, 况且,中国自古以来就有“千金一偌”和“自古皆有死,民无信不立”的优秀品质,我们能把这种优良传统丢掉? 如何培养诚信这种品德呢?关键还是得从“小时小事”做起,如:小时候向朋友或同学借本漫画书,说好明天就还,那你就必须在明天把书还回去,这并不仅是一本漫画书的问题,你可能不知道,当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时,会有多高兴!而当别人对你不讲信义时,你又会有多失望?所以说,要拥有诚信,首先得要能考虑到他人,替人着想。 为了人与人之间的尊重和信任,让我们争做诚信人,多做诚信事吧,让社会都充满诚信! 2)。

    失败是成功之母 当今世界,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。在这种情况下,创新能力如何、创新成果多少,成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素;鼓励创新、推进创新,成为实现发展进步的迫切需要。

    然而,干任何事情都有可能成功,也有可能失败,创新作为探索性实践更是如此。对于创新者而言,成功是一种考验,失败更是一种考验。

    沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影,容易导致错过成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了很多次实验都没能成功。

    当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。

    这个故事启示我们:永不言败,是实现创新的一个重要条件。 创新不言败,不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。

    创新是艰难的,不可能一蹴而就,也不会一帆风顺。创新不言败,更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。

    创新不言败是一种精神。这种精神就是不怕失败、敢于胜利。

    失败与成功,失去与得到,总是相对的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界,才有大成就。

    成功的创新者懂得成败的辩证法,懂得“失败是成功之母”的深刻道理。在创新的过程中,一时一事的失败是常有的。

    面对失败,既不应退缩,更不能失志。因为一着走错,只要稍作调整,即可以柳暗花明;屡遭挫折,只要不屈不挠,总能够走向胜利。

    真正的失败往往是败而失志、一蹶不振,而所有的成功都来自从失败中奋起、在开拓中前进。 创新不言败是一种品质。

    这种品质就是迎难而上、永不退缩。创新之路充满艰险,但无限风光恰在险峰之上。

    正如王安石所说:世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。在艰难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜果的。

    创新者应有“所当者破,所击者服”的豪气,愈挫愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

    创新不言败是一种追求。这种追求就是奋发图强、开拓进取。

    创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 推进中国特色社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤创新。

    创新是干事创业者的追求,永不言败、自信自强是创新者的选择。自信,才能鼓起从头再来的勇气;自强,才能激发上下求索的潜能。

    自信不是自负,自信者有自知之明,懂得扬长避短,不会一味蛮干;自强不是逞强,自强者有清醒头脑,善于审时度势,不达目的不罢休。 创新实不易,胜败乃平常。

    因此,对于致力创新者,我们应该多一些理解和宽容,努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。对于成功者,应该献上美丽的鲜花、给予真诚的赞美;对于失败者,也应该表达充分的体谅、提供必要的帮助。

    只有这样,才能使创新的活力竞相迸发,创新的成果不断涌现。

    中考满分作文和分析 求快 !!!

    生命的日历一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望。

    ——题记 我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹。

    “叮铃铃”,早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒,挂上电话的刹那,我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。

    当我火速赶去医院时,她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。

    我带着爷爷的叮嘱,回老家拿换洗的衣服。 还是那幢老屋,载满了我童年的味道和记忆。

    踌躇着走上了阁楼。走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。

    一瞥眼,我看见书桌上有好几本大大的日历,被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧,日历的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2003年2月,囡囡今天和父母回家。”

    “2003年5月,囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月,囡囡今天升学考。”

    “2005年2月,我今天看囡囡的照片了。”“2005年3月,囡囡已经三个月没回来了。”

    “2006年2月,囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。

    上面是详细的日子和我与她之间发生的事,时间到时、分。我有些不敢相信,却又心痛地想起,在昏黄的灯光前,她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。

    自己多久没回来了,自己多久没打电话了,是学业的繁忙,还是成长的疏远与冷漠?而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡? 我收拾好这一张张的日历,这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她,眼泪又一次决堤而出。

    我紧紧握住她的手,默默恳求老天不要将她从我身边带走。 床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静。

    我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒……我眼中的色彩 我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

    我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。

    我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福…… 我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。

    一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么…… 现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何杂念。

    也因此变得纯净、简洁,从此,白驻留在我的心中。 我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。

    我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好! 名师评析 本文最主要的特点之一是文章的感情很真挚,给人以深刻的感染。作者在文中用各种各样的色彩构成了对生活的回忆,给我们描绘了一幅幅过往生活的画面。

    作者在叙事时并不只是叙事,而是把自己的感情融入其中,如“假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答”表现了作者对童年生活的无限怀恋。又如“我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么”表现了作者对外婆的感激和对幸福的感受。

    人生需要反省 人生如梦,待一夜甜美的好梦过后,一场怕人的噩梦醒来,你的青春早已不在; 人生如水,待涓涓细流汇入大海,你再想享受水的清凉与甜美,只有望洋兴叹; 人生如风,待清风拂过面幸而颊,你再想回味风的清凉,只有追悔莫及。 人生需要及时反省,或扪心,或忧虑,或警戒,或鼓励。

    人生的反省要及时,就像贫瘠的土壤需要及时灌溉,错过那一渠清水,庄嫁就会枯萎; 人生的反省要及时,就像一块铁坯需要及时锻造,错过适时的那一锤,炉火工将事倍功半; 人生的反省要及时,就像一辆新车需要及时检修,过度的损耗,将提前结束它的寿命。 美国成功人士富兰克林有钱后开始骄傲起来。

    有一次他去拜访他的一位朋友,昂首阔步 向一位朋友家走去,走到门口时撞到门檐上。他的朋友送他一句话:做人要懂得低头。

    富兰克林听从朋友劝告,及时反省,一直谦虚好学,终成一代伟人。 人生的反省要深刻。

    深刻反省的人生,犹如根除人体的肿瘤,只有进行根治,。

    关于议论作文1000-求议论文大约一千字的议论文`题目不限

    这里有几篇,可以参考^_^ 【1】感激 “感激”二字的分量不言而喻。

    内敛而且温厚的中国人就更不会把感激挂在嘴边了。但是“感激”将会很多次并且不厌其烦的出现在这张稿纸上。

    因为有太多太多值得我们去感激,而我们却无动于衷的。应该学会感谢! 感激我们的父母:他们是扬帆远航以后的第一股海风。

    “父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”

    《诗经·小雅》短短三十二个字。以最朴实但又最犀利的避风勾勒出了天下父母的肖像。

    赐予我们生命,赋予我们长大,还教会我们是非。无论我们身居广厦、锦衣玉食还是家徒四壁、饥寒交迫。

    自始至终的对我们回不离不弃。符合以上这个定语从句里描述的主语只有一个——我们的父母! 当我们趔趄不行之时,是爸爸的大手支撑着我们迈出人生当中的第一步;当我们冲着《唐诗三百首》挠头的时候,时妈妈叫会了我们“锄禾日当午”当我们遇到困难时,是爸爸告诉我们原来我也是很强的;当我们取得成功,哪怕是再微不足道的一丁点儿成功,是妈妈第一个夸奖并提醒我们的人,“骄兵必败” 若是没有爸妈,哪来的我们?我们的成功有从何而来? 感谢我们的师长:他们是返航路上那一盏为我们长明的灯塔。

    在写师长的文章里。小学生会用“祖国花园的园丁”既生动又符合五、六年级孩子的心智,显得活泼可爱。

    初中的学弟学妹们则会用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这种既然形象地刻画老师形象,又可以突出自己文学功底的古诗词,看起来古风犹存。而我一介高三文科生则喜欢用“灯塔”来比喻师长。

    因为老师会在伸手不见五指的“学海”中为我们指引出一条宽阔的羊肠小道,布满荆棘的坦途。虽然什么都看不到,但是老师以行动让我们相信路的尽头就是成功的诺曼底。

    小学六年,初中三年,一直到现在。我们身边的任课老师换了一批又一批,班主任换了一个又一个。

    换掉的是他们的容貌、声音。而始终没有换掉的是那一份对我们的信心:对仍有1%希望的学生抱以101%的努力和期盼。

    每个老师都希望交出一个般的状元。这几乎不现实。

    可是当他们看到印满A的成绩单时——他们笑了。 感激师长,是对我们自己负责。

    感激伤害我们的人:它让我们免于遭受到更深的伤害(也许吧!) 有位学者说过,只要是和一个文明人交流。或多或少的受到伤害。

    没错!谁都有可能伤害到我们。 肉体上的伤害依靠胶原蛋白,伤口很快愈合。

    而心灵的创伤却像水中的泥沙,沉淀下来之后,虽说水是澄清了,可是泥沙还在。 感谢我们的恋人:Ta让我们如何懂得去爱与被爱,这很重要! 当我们在父母师长的于以下渐渐成长起来额时候。

    处处被爱所包围着。可是有多少人回去爱别人?也会被爱呢?被爱甚至比爱别人更困难。

    因为爱是无私的,但是悲哀则不然。 我们应该感激那个陪在我们身旁的那个Ta。

    早学会爱Ta之前学会被Ta爱。同样,之于我们身边所有的人。

    感激这四种人:父母让我们成长,师长助我们成才,伤害我们的人使我们成熟,而恋人让我们最终变为成品。 感激他们! 【2】没有成功便是失败 “成者王败者寇”,在诸侯纷争,江山一日三易其主额年代是君王和野心家们的不二信条。

    乾坤变化,时至今日。这一信条的备有又多出了一份隐晦的涵义:没有成功,你便是失败了! 当今的竞争,无论是各个行业领域都已经相当的激烈,甚至有点惨烈。

    谁不是踏着不计其数失败者的尸体才走上成功的巅峰?生活的潜台词似乎已经变成了竞争二字。它就像是台风,具有不差的破坏力。

    可是我们对此又束手无策。不能消极进攻就只能积极的防御了!但是台风又能带来充沛的降水和可遇而不可求的大气氮肥。

    也可造福于人类。竞争也能敦促人们不断地变得强壮,从而抵抗的更有力。

    像是张小凡的那根“烧火棍”--亦正亦邪。 对于我们--这些所谓“素质教育”的所谓“炮灰”--学生来说,竞争具有更强的破坏力。

    或是说杀伤力! 恐惧并不足以令人退却,真正让人踟蹰不前的室对于恐惧的一无所知。虽然心里明白这种恐惧室万万千千的心鬼作祟。

    但还是不停地双腿打颤。我们学生之间的竞争便是这样:所有人都削尖了脑袋王那个叫“大学”的锥颈瓶里钻。

    可是还是有数以十万计的人被无情的挡在了细细的瓶口之外。 只有无奈的憧憬着瓶中无限光明的份儿!于是眼前一黑--歇菜!一股带着腐败气味的恐怖油然而生,令人闻之欲吐。

    你没有成功,你便是说你失败了! 曾经听过一些反面的言论:一些或许是居多数者认为:“成功”这个词使用来形容过程而非结果的。嵌套在我们的主要矛盾--高考上来说也就是“无论及第与否,努力就是成功!”在下并不反对这种观点,只是觉得这种观点室片面、唯心、唯我以及无知的。

    我对KFC或是Mcdonald's这种舶来品都持这种态度:不反对但是会拒绝。 首先,“无论。

    。就。

    。”这种定性的句子就开门见山的跑路了他的片面性:把问题局限在一个条件和一个结果之间的必然联系即使欠妥的,也是乏力的!难道种下的植物种子一定会在秋天结出苹果吗?为什么不能使梨子呢?(因为我喜欢梨子,所以就拿梨子据例子了!(*^。

    作文分析范文500字

    考试分析 期中考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交织中,落下了帷幕。

    这次期中考试,我的成绩并不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧。

    这次考试,总的来说,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。

    使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题。

    这次考试我所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会,是知识点没复习全,该背的没背或背完后印象不深,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲。

    其他几门,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有点不像平时的我,要知道,每次考试我总会有一门超拔尖的,可这次考试我算是栽了个大跟头。

    对于这次考试这一“血”的教训,我要从中吸取经验,上课认真听讲,作业按时完成,还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓,卷土重来,争取在下次的大考中,考出优异的成绩,来回报父母,回报老师。

    中考满分作文和赏析

    学会等待 小时候,等待的是老师在本本上画的那朵小红花,是妈妈在我洗完碗后的那句夸奖。

    大一些,等待的是“六一儿童节”自己表演的那个节目能获奖,是老师把自己的作文当范文来读时心中的那些许激动。 长大后,等待的是考试后成绩下发的那一瞬间,是3000米长跑终点的如潮掌声。

    等待是耐性的磨炼。挥一挥羊鞭,告别锦帽貂裘,在那个充满寂寞和荒凉的北海,一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心,苏武选择了后者,这就意味着等待。

    啊!长达19年的等待,他举起旌节高唱“生是大汉人,死是大汉臣”,多好的一个韧性男儿。等待成就了他一世英名,万古流芳。

    等待是力量的积蓄,等待时机,为成功作准备。越王勾践,卧薪尝胆,委曲求全20年,以图东山再起,最终奏响了“三千越甲可吞吴”的凯歌。

    多么伟岸的一个形象。等待塑造了精神丰碑,世代景仰。

    学会等待,多么重要啊! 学会等待就要学会沉默。因为等待本身就是沉默的过程。

    只有默默地蓄积力量,做好蓄势待发的准备,你才可能“一鸣惊人”。 学会等待就要学会满足。

    正所谓“知足常乐”。如果我们总想索取而不想付出,那幸福和快乐就要和我们说再见了,我们就会变得小肚鸡肠,斤斤计较,牢骚满腹,患得患失。

    如果这样的话,就会失去等待的意义。因此,我们要学会满足,这样才不会钻牛角尖,走死胡同,我们等待的结果将会是一朵香气弥醇的古莲花。

    学会等待要心存感激。感激身边的每一个人,每一株草,每一片叶,每一朵花。

    我们要微笑着去唱生活的歌谣,让悠扬的歌声飘荡在等待的路上。听,歌声多嘹亮。

    学会等待需要自信,需要坚韧的毅力,需要足够的耐心。学会等待,要得就是那种“自信人生二百年”的豪情,要得就是那种“烈火焚烧若等闲”的韧劲。

    漫长的等待是难熬的,但是等待之后开放的花朵又是异常芬芳的。 学会等待,你会把苦水变成美酒;学会等待,在万重迷雾中,你会看到柳暗花明的新世界。

    学会等待,谱写辉煌乐章,成就理想人生。 作弊 龙泽是重点中学的学生,成绩一级棒,人品响当当。

    市里准备举办作文竞赛,学校决定让龙泽去参加。赛前,学校特意邀请到了县级文学社委员会的成员为龙泽和其他几位参赛者进行文学讲座。

    会后,学校把几篇精美雅致的文章交给了龙泽和部分参赛者。原来是让他们背几篇范文好应对比赛。

    龙泽接过文章,一言不发,心里却在不停地叫“不”! 考场上,作文竞赛的序幕缓缓地拉开了…… 对于这样的作文竞赛,龙泽有信心拔得头筹,因为写作是他的强项,绝没有失利的可能。但今天他心里始终不安,或许感应到了四周浓重的气氛,总感觉有什么事要发生。

    身旁走过的一位考生不小心碰掉了他放在桌子上的笔,龙泽受惊似的一下子睁大了双眼,心想:“这莫非是暴风雨来临的前兆?”龙泽俯身捡拾自己的笔,忽然,他看见坐在自己左边的一位考生正从书桌里掏出一本作文书,神色慌张地把书压在了屁股下面,然后摆出一副泰然自若的样子。龙泽心中生疑:“怎么,重点中学的学生也会这招?”转念一想:“还没开始考呢,也许他是想复习一下吧。”

    “叮……”考试的铃声响起,监考老师开启试卷上的封条,悉数发下。考生们埋头审题,接着便响起了“刷刷”的写字声。

    四十分钟后…… 龙泽不愧是作文强手,竞赛时间刚过去一半,他已完成了作文。对了,学校给他的那几篇范文,他可是没有看一眼就塞进了一本书里。

    四下望去,其他人还在奋笔疾书,龙泽甚觉惬意。现在已无事可干,他收起了试卷,静静地伏在了桌上。

    这时,他突然看见了不远处一个正准备作弊的考生有如夜间盗窃之徒神色紧张,贼眉鼠眼伺机而动!龙泽见那人紧盯着监考老师,目不转睛,手却在“刷刷”地抄写着。监考老师还真是可爱至极,前后各一人,一位在阅报,一位正酣睡。

    这正中偷窥的人下怀,抄得更起劲了。这样的行为让生性耿直的龙泽忍耐不住,他也顾不得什么考场纪律,挺身站起来,把那人的作文书一把夺了过来。

    倒霉!那位可爱的监考老师醒的真是时候,正好看见这一幕,他不分青红皂白,踱步过来就开始怒斥龙泽:“想作弊吗?老师的眼睛可是雪亮的!”面对这一莫名的质问,龙泽心中很不是味儿,龙泽望了一下那位同学,没想到那人嚣张地做出了一个“你等着”的手势。呜呼! 一个星期后,竞赛结果出来了:龙泽因作弊被取消成绩,并通报批评…… 【妙点评说】 这是一篇极具讽刺意味的文章。

    “成绩一级棒,人品响当当”的龙泽对作文竞赛充满自信。赛场上,龙泽凭借自己的真本事完成了答卷,却因为看不惯作弊,把作弊者的作文书拿了过来,被监考老师发现,背上了作弊的名声。

    文章用“泰然自若”“贼眉鼠眼”等词语刻画作弊者,用“可爱至极”写监考老师,语言幽默诙谐。作者以独特的视角展示了一次不公平的比赛现场,结尾一段耐人寻味,发人深省。

    (指导教师/曾生明) 伯乐与毛驴 却说伯乐接到圣上的旨意,普选天下千里马。选马场上“马山马海”,真是群英荟萃,各路名马云聚一堂。

    伯乐来到选马场,见到的马或是膘肥体壮,或是英俊倜傥,或是日行千里,甚是令人欣喜。当他环视一周时,发现一头又。

    高一作文作文题目分析

    我个人觉得这篇文章适合写议论文。

    1.《分享与分担》即要从两个方面来写。分享,分担。

    2.分享,分享一般是快乐积极的分享。可以写和同学之间分享快乐,分享东西,上升到分享友情。如果写议论文,可以选择一些名人名言,来从各方面讨论分享的快乐。当然最好是有点名人事例。例如文人志士的友情是怎样分享的。

    3.分担,分担一般是伤心难过的伤痛来分担。同分享一样,可以写自己怎样不开心了,朋友来帮你分担忧愁啊之类的,当然也可以写其他人。或者可以写文人志士直接互相帮忙,从而分担了痛苦的。

    4.最后再点名两者直接密切不可分的关系。可以说分享是自己的快乐,分担的是他人的痛苦,这样子友情才能长久,这方面的内容。

    总而言之,写下来你就会发现这是写友情的,从两方面转为一方面。

    以上均为原创哦~~我也高一的路过。

    发表评论

    登录后才能评论