本人急需要普通话考试自述作文30篇语音版的题材急需普通话考试的

你说的是命题说话.这是每个考生自己口头表达的，每个人说的内容都不尽相同，不可能有现成的教学录音.以下是我回答其他考生该问题的答案，供参考其实考生对命题说话有认识上的误区：所有写出来的都是书面语，本题考的是口语的思维能力、口语语言组织能力和口语交流能力，因此网上的范文都是写出来的，测试员一听就听出来了.本题是有测试员网上进行评测点.因此使用范文肯定要扣分，考试并不能得高分，评测老师一下子就能听出来是写的，还是边想边组织语言边说话出来的.说话的话题是固定的，你可以参考辅导教材.主要是根据命题说话的题目，围绕题目的主题范围展开话题，不要离题、跑题.下面是我回答其他网友的答案供参考：考生普通话测试第四题说话项的认识误区考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区，以为可以使用网上的范文，这可是大错特错.第四题不是计算机自动评分，而是人工评测打分，也就是测试员来打分.第四项说话要求的是口语，写成范文背下来就是书面语，所有的测试员都能够听出来，再说，所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同，是要扣4~6分的.所以奉劝所有的考生不要背这些范文.写这些范文的人纯属帮倒忙！ 告诉考生：所有写出来的文章都是书面语，普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达，考生用背下来的书面语来说话，肯定不是口语，是要扣分的.做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做，而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别，按类准备题纲，用简练的词语或短语记下来，看到这个词就想起那件事的细节，考试前有10分钟的准备时间，考生可以看提纲准备说话内容，然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可. 可以把《我的愿望（或理想）》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人（可以是考生的父母）、我喜爱的动物（或植物）》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行（与家人一起的旅行）》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类，需要哪一点，就提出来哪一点来说.比如，说到我尊敬的人，可以说父母（题目没有限制在一个尊敬的人）说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等.又如：童年的记忆，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的经历. 所谓口语表达，本来就不会那么缜密和无懈可击，例如书面语会说：”谁进来了？换成口语有可能说成：“进来的，谁呀？” 口语本身是允许有冗余的.例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的，有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的.我们在命题说话的时候，偶尔出现2~3个“嗯”、“啊”或“这个”、“也就是说”.但不能多了，说两句就是一个嗯、啊的，或是“也就是说……”，这是思维中断，口语不连贯，是要扣掉相应的分数的. 提醒：千万不要说太动情感的是事情或经历，以免导致自己哭得稀里哗啦，说话难以为继，这也是要扣分的，因为考生哭的时间是没有说话内容的. 同理，还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物（消费）的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念（不欺诈、不卖假货）等.所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会. 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾，考生只要围绕话题去说就行，有可能考生还没说完，已经到时间了，但这并不影响考生的考试分数，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说了.特别要注意说细节，而不要说大话和空话.说大话和空话几句说完就没词了，而说细节可以说很多.一般来说，是不允许跑题的，是要围绕话题来说的，但并不要求那么严谨，只要是在话题范围之内就不算跑题.例如说购物的感受，可以说考生怎么去商店，买了什么东西，售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等，最后这件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等. 提醒：千万不要说太动情感的是事情或经历，以免导致自己哭得稀里哗啦，说话难以为继，这也是要扣分的，因为考生哭的时间是没有说话内容的. 同理，还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物（消费）的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念（不欺诈、不卖假货）等.所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会. 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾，考生只要围绕话题去说就行，有可能考生还没说完，已经到时间了，但这并不影响考生的考试分数，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说了.特别要注意说细节，而不要说大话和空话.说大话和空话几句说完就没词了，而说细节可以说很多.一般来说，是不允许跑题的，是要围绕话题来说的，但并不要求那么严谨，只要是在话题范围之内就不算跑题.例如说购物的感受，可以说考生怎么去商店，买了什么东西，售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等，最后这件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么样的。

3分钟普通话说话30篇

你好1、我的愿望（或理想）：愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。

那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。

可是长大之后，似乎说得很少了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。

有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具„„可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。

现在的我，就是这样。不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。

好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的愿望》。

那时候，我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。

可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。

或者说，那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人，是当时我们朴素的愿望。

后来，我还想过将来要当一名威武的女警，再后来，我梦想成为一名出色的演员。只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。

我知道踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师、女警，更不会是演员。有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。

但是，我并不伤心。因为，这些梦想毕竟曾经真的有过，它们会一直埋藏在我的心底。

就算在我以为自己已经遗忘了它们的时候，它们依然留在我的心中。在我心房的最最深处，有它们栖息的空间。

现在我的愿望是毕业后找到一份和专业相关的好工作，等将来自己有了经验再自己创业，让我的父母过上更好的生活。2、我的学习生活：我有写日记的习惯，用来记录我每天的学习生活。

大小事我都喜欢记下来，希望留下一些过往的痕迹，发现一些存在的乐趣。闲下来的时候就会看看以前写的东西，虽会觉得可笑但自己又觉得很有记下来的必要。

使自己知道每天都是怎么过的，有时候觉得自己了浪费时间，就会重新安排自己的时间，再说，记日记，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是每天就写上一点随感。

就说说我最近的学习生活，已经进入大学三年级的学习，是奋斗的一年，大量专业基础课程成为了我学习的重点，我还把大一大二的专业相关的教材拿出来复习，因为我发现有很多知识都是相互联系的，所以我应该常常拿这些书出来翻一翻。因为我学的是国际经济与贸易专业，所以英语对我这个专业来说是非常重要的，我每天积极准备大学英语六级，我想争取通过即将来临的英语六级考试，当然我还积极考取我需要的证书，我想这些证书对我将来找工作会有一定的帮助。

与此同时，我自觉地扩宽自己各方面的知识，我也会经常到图书室里浏览各类书籍、杂志，用来补充自己有缺陷的知识。另外从读课外书籍里，我也受益匪浅，里面教会了我思维的方式、学习的方式还有做人的准侧。

就这样，书的世界也成为我世界的一部分，不断的充实我的生活，指导我学会追求。上网是我每天必做的功课，每天我都会上几个固定的网站，看新闻，看电影，和以前的同学保持联系，在相互的微博中交流感情，关心彼此的最新动态，避免因地域的分隔而淡忘。

在网上我可以学到很多，通过网络我可以学英语以及其他感兴趣的东西。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

我还特别喜欢运动，我有时间就会去跑跑步、爬爬山、打打球，运动 1让我有一个健康的身体，我的生活不能没有了运动，它已成为我的生活中重要的一部分。我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

在生活中不断学习。3、我最尊敬的人：从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。

爸爸给我的整体感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，他只是在工作的或者做某件事的时候，表情是十分认真严肃的，其实爸爸很爱笑的，有时笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸做事认真严谨，还有他那种极负责任的态度。

妈妈身体一直不太好，无力经营店面，爸爸没有办法只好把店里的工作和家里的家务全部包揽了。爸爸每天很早就起床了，他一般会先出去跑上几圈，因为他必须得有个好身体来工作，接着他会把今天的要做的事情在脑中安排好，然后一件一件地完成，他做事的时候认真严谨的态度，总让我以为他有什么不开心的事，其实爸爸只是想快一点做完并且做好。

爸爸还得照顾妈妈，总是按时给妈妈熬药，总是煲汤给妈妈喝，总是想办法做点营养好吃的食物给妈妈吃。爸爸完全尽到了一个做丈夫的责任。

爸爸也很关心我和哥哥，常常问一问我们学习和生活上面的事情，他。

普通话测试话题40篇

我的业余爱好是读书，这个爱好是在爸爸的培养下养成的。我的爸爸也是一位教师，他很爱读书，家里的两个大书架都被他装满了书，下班回来，他就一头冲进他的书房里。那时我在上小学，也可以认识几个简单的字了。于是我也像大人一样坐在爸爸的对面，看他早已为我备好的小人书，有《童话世界》，有《丑小鸭》等。那时我常常被书中的故事吸引，也喜欢把这些故事讲给小伙伴听，他们也很喜欢听，总是缠着我给他们讲故事。这时，我便得意地为他们讲一个个动人的童话。上初中时，我的阅读范围又扩大了许多，开始看一些文学小说了，有《苦菜花》，有《钢铁是怎样炼成的》，由于看得多，这时我不光是讲给同学听，并且还积累了一些优美的句、段，渐渐的我的词汇量也丰富起来，所以我的作文水平也是班上数一数二的，文章老是被老师当范文来读。上大学时，我又对历史产生了浓厚的兴趣，一有空就到图书馆去沉浸在康熙雍正乾隆的时代里。这时，爸爸又不失时机地鼓励我向报刊投稿，我也想试一试，在我反复的写、改、投，终于我的第一篇文章《我本平凡》发表了，虽然稿费只有十五元，但却是我挣的第一笔钱。当然也是对我的一种肯定，我很兴奋，对写文章的热情更加强烈了，当一篇又一篇的文章见报后，我更多的是感激，感激我的父亲让养成了读书的习惯。

因为读书让我荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还为我的家庭营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。这些都能使我拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

普通话考试朗读文章有那些篇

1.《白杨礼赞》2.《故事时代》中《差别》3.《丑石》4.《达瑞的故事》5.《第一场雪》6.《读书人是幸福的人》 7.《二十美金的价值》8.《繁星》9.《风筝畅想曲》10.《父亲的爱》 11.《国家荣誉感》12.《海滨仲夏夜》 13.《海洋与生命》14.《和时间赛跑》15.《胡适的白话电报》 16.《火光》 17.《济南的冬天》18.《家乡的桥》 19.《坚守你的高贵》 20.《金子》 21.《捐诚》22.《可爱的小鸟》23.《课不能停》24.《莲花和樱花》25.《绿》 26.《落花生》 27.《麻雀》 28.《迷途笛音》29.《莫高窟》30.《牡丹的拒绝》31.《“能吞能吐”的森林》32.《朋友和其他》33.《散步》34.《神秘的“无底洞”》35.《世间最美的坟墓》 36.《苏州园林》37.《态度创造快乐》38.《泰山极顶》39.《陶行知的“四块糖果”》40.《提醒幸福》 41.《天才的造就》42.《我的母亲独一无二》43.《我的信念》44.《我为什么当教师》45.《西部文化和西部开发》46.《喜悦》47.《最贵的一棵树》48.《鸟的天堂》49.《野草》 50.《一分钟》51.《一个美丽的故事》52.《永远的记忆》53.《语言的魅力》54.《赠你四味长寿药》55.《站在历史的枝头微笑》56.《中国的宝岛――台湾》57.《中国的牛》 58.《住的梦》59.《紫藤萝瀑布》60.《最糟糕的发明》。

普通话口语50篇作文

各所大学都设有普通话测试考点，考试形式是朗读，100个单字、50个双音节词和一段短文，考试内容都是教材上的，最后还有5分钟说话，临时抽话题，随便谈.就我所知道的，在普通话的准备期间，至少有这样一些是可以提前预备的：50篇朗读篇目.当时我们抽其中的前30篇进行准备，每篇我几乎都都熟得能背下来，这样避免读错.另外，在考试时，他会让你抽两篇文章，读其中一篇，你可以放弃其中你最不会读的一篇.说话也可以提前准备.如果你是个口才不错的人，你只需要根据说话题目写一些提纲即可，口才不好的话就写一篇作文吧.说话内容不在好，而在于是否会暴露自己的语音问题.尽量避开你的问题来写，尽量写得简单、口语化，他不看你作文水平，只看你的口语水平.另外，要把时间控制在三分钟之内.说慢一点，清楚一点.考前多看看字典，把平时较易混淆的字音搞清楚.考试的时候不要慌，你只管读试卷就行了.总之，根据自己的情况好好准备.普通话考试除了考你的语音面貌之外，还考你的临场发挥水平.这点相当重要.如果临场太慌，则考试成绩一般会降一个等级.普通话水平测试等级标准如下：一级 甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅.测试总失分率在3%以内.乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅.偶有字音、字调失误.测试总失分率在8%以内.二级 甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅.少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误.语汇、语法极少有误.测试总失分率在13%内.乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象.难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多.方言语调不明显，有使用方言词、 方言语法的情况.测试总失分率在20%以内.三级 甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准.方言语调明显.语汇、语法有失误.测试总失分率在30%以内.乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出.方言语调明显.语汇、语法失误较多.外地人听其谈话有听不懂的情况.测试总失分率在40%以内.试卷介绍 普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分.（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分.目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音.（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分 .目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音.（3）、判断测试，限时3分钟，占10分.目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度.（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分.目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等.（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分.目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度.普通话考试一般在每年三月份和九月份受理报名，四月份和十月份进行测试.根据有关规。