幼师职业生涯规划范文

作为一名幼儿园新教师，我认识到职业规划的重要性，同时，也感到应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、个人基本情况介绍： 本人今年20岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。

工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经验。 二、现状分析： 1、 优势： 1） 两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

2） 随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。 3） 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足： 1） 因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。 2） 在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。

随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人一年发展总目标： 第一学期发展目标： 1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施： 1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。 2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。

除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 第二学期发展目标： 1）在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。

2）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施： 1）提高教学和科研能力。

进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。

2）幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。

如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 3）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。

《我的职业生涯规划》幼教的,2000个字

个人职业生涯规划书范文3000字

一、前言：

现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我认识：

1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊 ，看看电影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。

4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。

5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

三、职业分析：

我国现在社 会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。

四、职业生涯目标的确立：

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

五、行动方案的制定：

自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争！

六、评估和回馈：

自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

学前教育职业生涯规划书范文

前言 天下未有有其志而无其事者，亦未有无其志而有其事者。

事因志立，志立则事成。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

“有志者事竟成”人各有志，如果没有自己远大的志向，那么也就做不成大事。所以，我致力于我现在所学的专业——珠宝鉴定与商贸。

我相信，只要有目标就会有动力。那么，有了动力，我的未来就不是梦。

了解自我 面对在初中中等成绩的我，我毅然选择了中泰宝石学院。在这里我不就能够学习到理论知识，还能学到专业实践技能。

所以，从我进入校门的第一天起，我就下定决心认真学习，为我以后的职业生涯础。 一、性格：我是一个中性的女孩，既不是很内向也不是很外向，内外兼有。

我既善于与他人沟通，比较有亲和力，做事也比较认真，有吃苦耐劳的精神。 二、专业兴趣：因为我从小就生长在中国蓝宝石之乡——昌乐，所以，由于地理因素我从小就喜欢各种各样的石头很想弄明白各样的石头有什么异同点，所以我选择了现在的这份专业。

而且，我对这些看起来不起眼的石头，很是惊讶。因为它们价值不菲，多达上千万。

有了这样的兴趣爱好，我的成绩一直名列前茅。 三、其他爱好：我个人兴趣爱好广泛，喜欢朗诵、喜欢演讲。

在心烦闲暇的时候，喜欢听听音乐、看看书，调节自己的心情。这些，丰富了我的课余生活。

哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 ——歌德 四、优点：我比较自信，这一点是我很欣慰的。

而且，我有很强的集体荣誉感，对于集体的事，我一定会全力以赴。我有坚韧不拔的性格，遇到困难，我决不罢休。

前方的路愈充满荆棘，我就与充满前进的力量。 五、缺点：我这个人从小就比较倔强，只要自己认准的事九头牛也拉不回来。

还有就是对他人要求太苛刻。我对环境的适应也不是很快，需要一段时间。

我是一名学珠宝的学生，既然我选择了这个专业，那么我就义无反顾地把它学好。我不需要特别轰轰烈烈的事业，只要能是我自己满足就好。

我希望能够成为一名优秀的珠宝鉴定师，当我老的时候，还会有人请我欣赏钻石、翡翠、祖母绿……那么，这样我就认为自己是一名优秀的检测师了。 环境分析 我出生于山东省昌乐县。

大家都知道，这里试试蓝宝石之乡。由于家住火山口附近。

受家人的熏陶，从小就喜欢宝玉石。由于地势很优越，我也就很方便的了解了蓝宝石的矿床，但也让我对其他宝玉石的生长产生了好奇。

随着宝城昌乐的不断扩大加强，人民生活均有大幅度提高，而外边的人也来投资我们昌乐的蓝宝石，是我们的宝石城不断发展，这是我感到欣慰与自豪的，我相信昌乐的珠宝也会越来越大。 学校环境对一个人的发展也有着至关重要的作用。

这里环境清新，有着丰富的活动共我们参加，使我们课余生活充足。这里有高素质的老师，优良完善的教学设备和良好的生活环境，是一所综合性全日制管理的职业学校。

随着社会的迅速发展，社会竞争也日益激烈。虽然我们不能把金钱和关系摆到第一位，但我们如果没有能力，没有财产那么你就很有可能被淘汰，现在就是如此的残酷。

所以，我们只有在技术能力上不断提高，这样在社会上才有我们的一席之地。所谓“天时、地利、人和”缺一不可，这是对的。

现在的社会处处充满着机遇，那么就要看我们是否能抓住我们身边的机遇，这对我们的发展也是至关重要的。 我具体学的是珠宝营销、珠宝首饰设计和珠宝鉴定。

那么，随着人们的经济水平不断提高，在满足了自己的温饱问题之后，人们就会注重自己的精神面貌，用一些珠宝首饰衬托自己的美和高贵的气质。那么，人们对珠宝的需求就会大大增多。

所以，我认定这个专业是风常有潜力的，学这个专业的人就是一支潜力股。 对于本职业，专业性的人才还是比较少的，人才竞争比较弱。

但是，珠宝公司和珠宝店相对于其他企业也是少的，所以我们要不断努力培养自己，让自己成为一个出色的专业人才。 我的理想目标 我的理想目标并不是特别的远大，所以我坚信一定能够实现。

我想做一名珠宝鉴定师，那么就要考取国家珠宝检测证书。这也不是轻易的能够考取的，需要付出一定的努力，我相信一定能实现。

只要我能够考取这个证书，那么理我的目标就近了。这才能够为我以后打下一个良好的基础。

我的职业生涯总规划 一、 在校阶段 在校期间，是职业生涯规划的关键，所以我要把握好这三年的在校学习。我要一步一个脚印的把基础知识打好。

要想考取国家检测证书，必须先把理论知识学扎实，那么就要勤学苦记了。在学好自己的专业课本知识之外，还要多看一些与我们的专业相关连的书籍，这样我才能够了解更多的知识。

在校期间我还要把珠宝首饰设计这一门课多加以巩固，虽然以后我不打算从事有关设计方面的工作，但这是我们必须学的，况且学好每一门课，对我们来说都是很有益的。对我以后找工作也有很多帮助。

在这三年中，也要考取普通话证书，使我的普通话水平得以提高。还要学好英语，因为英语是世界上使用最广泛的语言，要考取英语四级证书。

二、实习阶段 实习时期是在校阶段和参加工作之间的桥梁。所以，只要把实习时期的工作做好，为我们。

幼师的职业生涯规划？

幼师学生职业生涯规划教育设想近年来，随着高校扩招，大学毕业生数量猛增，就业压力进一步加大，就业竞争更加激烈。

本科生、硕士研究生、博士研究生加盟幼儿教师队伍已经不足为奇。中专幼师学生能否顺利就业不得不打上问号。

我校幼师学生也面临着同样的困惑。面对巨大的就业压力，如何帮助幼师学生提高自己的综合素质，建立自信乐观、积极向上的心态，完善学生就业心理准备和能力储备；如何把就业指导与学生的职业发展理念相结合，与学校的教学过程相结合，与市场需求相结合，理所当然应该成为当前的重要工作。

一、职业生涯规划教育的含义职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。它要解决的是个人将在怎样的职业领域以及如何在其间得到发展，打算取得怎样的成就等问题。

二、我国目前“职业生涯规划教育”的现状我国由于长期受“包分配”思想的影响，就业指导手段落后，更谈不上个性化的职业生涯规划和设计。就业指导是“授人以鱼”，所关注的是学生在求职时可能遇到的现实问题的解决，因而，常在自荐书设计、应聘心理调适、求职技巧等方面予以指导，这样的职业指导治标不治本。

职业生涯规划教育是“授人以渔”，以促进个体发展来实现个人与社会之间积极有效互动的使命，这是最根本之举。三、幼师学生开展职业生涯规划教育的重要性在国外，将职业生涯发展划分为五个阶段：一是职业准备阶段，其主要任务是发展职业想像力，接受必需的教育。

二是进入组织（学校）阶段，其主要任务是在学到足够的战士、技能后，选择一份合适的工作。三是职业生涯初期阶段，其主要任务是学习职业技术，提高工作能力，逐步适应职业与组织，期望未来职业成功。

四是职业生涯中期阶段，其主要任务是对早期职业生涯重新评估，强化或转变职业理想。五是职业生涯后期阶段，主要任务是继续保持职业成就，维持自尊，准备光荣引退。

幼师学生正处在生涯探索期阶段，主要的发展任务是通过生涯探索，明确发展方向，完成具体的职业计划和准备。针对我校的具体情况，应该分为两类。

一类是即将毕业的学生；一类是刚进校不久的学生。就第一类而言，他们现在已经处于就业恐慌之中，离毕业还有一年，有些学生已经慌不择路的就了业，他们觉得，县城有幼儿园要我了，不管时机、环境等合不合适，占了先机再说。

至于接下来的学业就免谈吧。这样，幼儿教师的质量就将每况愈下了。

对这些学生，学校应该对其进行“就业指导”。首先引导他们正确认识自我，引导学生对自己进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足，树立自信。

然后针对具体问题进行具体指导。这是解决燃眉之急之举。

非常重要的是，还要让学生认识到，就我县而言，目前，本科生、硕士研究生、博士研究生是不会来和他竞争的，仅仅他们这几十个人是远远供不应求的，大可不必手忙脚乱地草草就业，安心学习以提高自身各方面的素质和能力，毕业后谋求一份比较合适满意的职业才有可能。就第二类学生，我们应该有目的、有计划的对其进行职业生涯规划教育。

我认为，主要应该分阶段、分步骤引导学生认识以下几个方面的问题： 一是引导学生自我剖析与定位。自我剖析是进行职业生涯规划的第一步，即自我评估。

对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足，从而得出较为客观的结论。一年级新生入学往往刚从初三的紧张中舒缓过来，好像一下没有了目标和压力，不知道自己到底想做什么、能做什么。

同时，在初中毕业选择专业时，有些也是比较盲目的。首先，必须让学生转变角色，重新确定自己的学习目标和要求。

其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别是重点了幼师专业将来所从事的职业或与幼师专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计和初步定位，熟悉环境，建立新的人际关系。这样，一方面帮助幼师学生深刻地剖析自我；另一方面引导他们适应新的环境，树立目标，朝着既符合自己兴趣又能提高自身素质的方向去发展，顺利迈出职业生涯规划第一步。

二是引导学生分析外部环境。在学生逐渐适应学校生活后，在二年级的时候，要引导学生主动地去了解社会发展的趋势，进行幼师职业分析。

从宏观上把握形势，通过社会调查，资料搜索、参观访问、社会兼职社会兼职等方式了解幼师专业及其相关行业状况。 三是确定职业生涯目标。

职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力。因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。

任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，幼师学生通过前两年在认识自我，了解社会之后，需要根据具体情况确定自己的职业目标。及早地确定职业目标，并朝着目标方向不断自我完善和发。

幼师职业生涯规作品怎么做

幼师个人职业规划范文 一、 我的优点： 善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人，并能总中获取快乐、做事有激情，特别是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事认真，谨慎，有毅力，锁定的目标不到最后一刻决不放手、善于为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。

优点的分析结果：入学以来，我一直担任班干，逐渐逐渐中养成了热情服务他人、为他人着想的性格，也锻炼了自己的胆量。 二、 我的缺点： 平时较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒惰找借口，计划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严肃古板、多数时候，做事缺乏思考，缺乏条理性，缺乏创造性、记性不好，马虎大意，不注意细节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为理想主义，追求完美，总希望把所有的事情尽可能做到完美，可在做的过程种却发现现实与理想总是有差距的，所以通常会觉得矛盾和苦恼。

缺点的分析结果：常常给自己找懒惰的理由，自然而然中养成了惰性心理。 我并不优秀，但我很努力；我并不丽质，但我很欣赏；我并不富裕，但我很满足…… 三. 环境因素 家庭因素： 我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景优美、空气清新。

只可惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入低，导致经济困难。 分析结果： 1. 因为是在农村里生长的孩子，我从小就学会如何勤俭节约；我从小就学会如何洗衣做饭；我从小就学会如何尊老爱幼；我从小就学会如何珍惜物质；我从小就学会如何感恩他人…… 2. 因为生长在丰富的自然环境，空气清新，父母长辈和谐淳朴，我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年，造就了一颗感恩善良的心。

3. 渐渐的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造一片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难，父母心有余而力不足……最后，我选择了一所中职学校，希望能在这里释放青春，逐梦飞翔。

学校因素： 我是广西右江民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的学生，就读“学前教育专业”。广西右江民族商业学校是全国第二所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校。

“扶贫巾帼励志班”是学校最响亮的名片，扶贫巾帼励志班的宗旨是“培育一个好女孩，培养一个合格的母亲，造就一个幸福的家庭”，通过扶贫资金整合，实现贫困家庭女孩全部免费完成中职学业，为老区贫困家庭女孩开辟了光明的未来之路。校园三面青山环抱，四季绿树成荫，红花绿叶争艳，书声鸟语齐鸣，闹中取静，幽雅宜人。

学校以“传承商道，缔造未来”为己任，以智慧演绎商术，用心灵诠释商道。努力培养学生“以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业”，为构建和谐社会输送合格人才，为学生缔造理想职业奠定良好地基础。

在商校里，我学会了承受，学会了担当，学会了珍惜在校的日子和规划自己的人生。我会在光明的道路逐渐自己的才能，用勤奋的双手创造明天的辉煌。

四、达成愿望的第二步--职业认知 学前教育专业主干学科： 教育学、心理学。 学前教育专业主要课程： 普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。

学前教育专业培养方向： 学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 学前教育专业就业前景： 人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。

良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。 五、达成愿望的第三步--确定目标 每一个梦想，每一种追求都要精心规划，才能更容易到达。

对自己本身的正确定位， 规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力。一个人要想成为成功者，确定正确的人生定位是非常重要的。

我的职业规划的目标是做一名优秀的幼儿园教师。 我的近期目标： 我渴望在2014年6月份能在普通话测试考试中入级为“二级甲等”以上；在2015年能顺利考得“学前教育教师资格证”。

我的中期目标： 我渴望在2016年至2020年期间： （1）当一名优秀的幼儿园教师，打造生意店铺（利用业余时间来打理）。 （2）升学本科，进入深造生涯。

（3）自学报考中小学教师资格证。 我的长期目标： 我渴望在2020年至2025年成为骨干的中小学或幼儿园教师；拥有自己的家庭和一片高收入的蓝天。

幼儿老师职业生涯规划书

对大学生来说，今后的就业是我们最关心的问题，而对现今的大学生来说，这更是一个难题。

为了能顺利处理好就业这件大事，我们无疑需要一个纲领性的指导。为自己做一个科学、详细的职业生涯规划就是这个提纲挈领的指示。

职业生涯规划不仅仅是告诉自己今后做什么职业，怎样去实现职业目标，更是一次自我心灵的对话，规划之后让我们真正的剖析自己从而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素养。有助于我们发掘自己的潜能，以使自我完善的过程中更有针对性。

很多大学生往往在压力面前不能真正从自身从发来寻找解决问题的办法，这也是大学生致命的弱点之一。大学生职业生涯规划也是一个提升自身价值、增加大学生能力砝码的重要途径。

深度自我剖析最直接的意义就是我们在选择职业的时候不会盲目，像无头苍蝇一样乱打乱撞，当别人都在盲从的时候我们为自己选了一条正确的路就是成功的开始。所以，大学生职业生涯规划对我们自我价值的提升、完善人格品质的形成以及提高自身就业竞争力都有很大的促进作用。

自我分析我做了自我性格分析，我是果断的、外向的、协调的、幽默的、谨慎的、可信赖的、好交际的、合作的、有方法的、负责的、温和的、想象的、自信的、有弹性的、坚定的、友好的。可以说简单的几个词语几乎把我的性格概括清楚了。

但是这些性格特征中的一些有时也成为我的“绊脚石”，比如想象、弹性、谨慎等特点有时候会让我不切实际、犯懒和过于谨小慎微。我对师职业都有很高的兴趣，大一通过专业知识的学习和一些组织的锻炼也一定程度的提高了自己在这些方面的能力。

职业认识如何做好一名优秀的幼教？我的看法是做好自己的本职工作，把孩子看好，与家长经常性的沟通，让家长把你当作无话不说的朋友，与家长关系搞好才是保住孩子的方法，只有保证幼儿的入园率，你才是一个称职的幼儿教师。作为一名幼儿教师要和孩子保持平等的位置，要注重因材施教及个性发展。

把幼儿安全第一位，对待孩子有“四心”：责任心、爱心、耐心、童心，做一个善于反思的教师。作为一名教师，我们要不断的提高自己的艺术修养，增加自己的文学底蕴，丰富自己的个人魅力。

幼儿教师要有耐心，它是考验一个人的道德修养、品质素质的条件之一。幼儿教师所教授的对象是两岁到六岁之间的儿童，这就要求我们要有足够的耐心。

学习的时候教一遍不懂二遍，二遍不懂三遍，三遍不懂四遍……我们一定要做到让小朋友明白为止。要当一名优秀的幼儿教师，还必须有 爱心，教育是一种无私而又博爱的职业，我们幼教也一样，它要求每一个教师要真心去爱班上的每一位学生，在不同的情况下充当不同的角色。

等等。具体实施在大学期间我首先要锻炼一下一名优秀的幼儿教师应该具备四项熟练的教育技能 一是观察了解幼儿的能力。

要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、细致的观察能力。

一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极因素，充分发挥幼儿的天性、心性和个性，以更好地达到预期的教育目的。 二是与幼儿友好沟通的能力。

作为一名幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，在与幼儿沟通时，我们会发现，当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时，幼儿会更加乐于和你交谈，因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时，还要用孩子的语言和方式，用孩子可以理解的话和行为与他们交流，也是每个幼儿教师应该注意的问题。

总之，让孩子在自然发展中体验到无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础。 三是创设与教育相适应的环境的能力。

幼儿园环境应在教育目标的指引下，教师有目的、有计划，针对幼儿的特点而进行精心创设的。让幼儿园的每一处都发挥教育功能，把教育意图渗透在环境之中。

本着将教育生活化、让环境问题化的原则，让孩子在玩中不知不觉就学会了、得到了发展。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力都有着较高的要求。

作为一名幼儿教师，就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题。四是具备全面的教育教学技能。

幼儿教师必须做到深入钻研教材，按照教学要求，准确处理教学内容，并能综合运用多种教育手段、形式和方法来优化教育过程，集中幼儿注意力，激发幼儿学习情趣，调动幼儿的积极性、主动性和创造性，引导幼儿开动脑筋，积极思维，以促使幼儿全面和谐的发展。一名优秀的幼儿教师还必须具备扎实的教学基本功，在座的各位老师基本都取得了合格的学历和教师资格证书，希望能通过持之以恒地练习，尽快地通过八项基本功考试，取得威海市幼儿教师通用基本功证书，从而全面提高教育教学技能技巧。

在实习工作以后我要加强重视自己责任心的培养幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心。

幼教专业职业生涯规划书

一.***大学毕业后的十年规划 （2005年-2015年，20岁至30岁） 美好愿望：事业有成，家庭幸福 方 向：企业高级管理人员 总体目标：完成硕士、博士的学习，进入**著名外资企业，成为高层管理者。

已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。 二.社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境： 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。

因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。

因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三.行业环境分析和企业分析 1、行业分析： 本人所在**公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。

由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析： **公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。

公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。

本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。

四.个人分析与角色建议 1.个人分析： （1）自身现状： 英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 （2）测评结果（略） 2.角色建议： 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”

母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。 老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。

…… 五.职业目标分解与组合 职业目标：著名外资企业高级管理人员。 1.2005-2008年： 成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论 学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试 职务目标：外企企业商务助理 能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。

经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万 2.2005年-2010年： 学历目标：通过注册会计师考试 职务目标：外资企业部门经理 能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。 经济目标：年薪10万 3.2005年-2010年： 学历目标：攻读并取得博士学位 职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师 能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

经济目标：年薪25万 六.成功标准 我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

七.职业生涯规划实施方案 差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。

八、缩小差距的方法： 1.教育培训方法 （1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

时间：2008年7月以前。 （2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。

时间：长期 （3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内 2.讨论交流方法 （1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

（2）在工作中积极与直接上司沟通、。