班会感想

一场夏雨，驱走多日燥热，增添几分奢侈的清凉。匆匆，一个喧闹的夜晚过去，做过什么，竟已全然忘记？只记得那时，笑得放肆。

周几开的班会呢？有过什么精彩的节目呢？真的忘记了！只是记得，曾经大言不惭信誓旦旦的讲，年底找个女朋友；还有心肠过热帮对手答题，被小组的成员举着拳头恐吓不准吃里爬外，和曾经畅快的无忌惮欢笑。

社保一班，只有班会时才真正可以感觉到它的存在，真真切切实实在在，不是单个的朋友、宿舍抑或宽而泛之的历社院。平日里上课自习匆忙聚来，下课辄就散去，交流的机会微乎其微，以致班级的观念空空洞洞，。这时，这么多熟悉的面孔，这么些可以一口喊出名字的人相聚一堂，便成了一种难得的享受。

不知道班级这个单位的存在，划分时是不是更多的有要求彼此心灵有所归宿认同，在外地他乡不至于彼此过于孤单寂寞的考虑。但始终相信，相识是缘分，但如果可以共同欢笑，那是福分！

是真的福分，我们都是天南地北的人，我们都是东来西往客，为了相似相同的目的聚在一起，构成了社保一的任何一部分的不可或缺，社保一的五颜六色，你是不可或缺的一抹，社保一的笑语欢歌，你是不可或缺的一支。以它的名义，我们知道，知道了那些疯狂的笑声下有着它的忧郁，知道了那些蛮横的丫头也有着最纯真的心；知道了滚滚人流中你有着我最喜欢看到的那双最美丽的眼睛；知道了万千话语中你有着我最渴望听到的那些最动听的话。以它的名义，我们知道，我们是强大的整体，不是单薄的散沙，倘若有人胆敢蔑视，那他将遭到四十九份强有力的反击。但我也会猜测，有的时候，我们的嘴角是不是会有一缕苦涩？

记得有句诗歌对答吧，月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。

总是以为，就在身边了，机会多的是，关不关心，多一个少一个，无所谓了，任孤独烦躁蔓延，然后，憎厌大学枯燥冷漠，又不知道，每个人都在期待着你的倾诉与倾听，或许，四年后，那个寂寞的QQ群，会活跃一些吧，不再仅仅是是那几个人不尴不尬的笑来骂去。

也是知道，许多事情，会做的，为的是彼此的情谊，不仅仅是那所谓的摊派与学分，因为你找到了，信得过，便会尽力做好的，没有其他的。

更是通晓，大学，不叫做舞台，更不是垄断。倘若不可以学到一些，那是很可惜的。每个人，生来就是璞玉，相信，这儿没有好坏，只有进步。评判班会的成功与否，不在于花哨的节目，而在于同学的参与度，相对于那些院系活动的摊派名额，班会齐聚一堂，这是因为大家认同它，相信它，喜欢它。倘若班会上，有人没有开心，有人感觉被冷落，有人没有欢笑，有人只是自始至终默守一角，有人才华从来就没有机会展示，那么，我们就是失败的，任何单独的欢笑，只是让这个班会更加的讽刺。

话是要说的，团结啊，相亲相爱啊，一家人呀。并不矫情也不造作，每个人都应该想而且喜欢听到，或许心境不佳会多少的嗤之以鼻，但应该明白，兄弟况且阋于墙，但是，当你有烦恼时，我们期待，可以向我们倾诉；你有为难时，我们希望，可以为你解决，“如果你哭泣，湿润的是我的脸庞如果你伤心，最痛苦的是我的心灵”倘若没有这种相濡以沫的情愫，怎么会理解梦想的实质，倘若没有这种情愫，怎么会体会集体的温馨？大海并不宽广，海岸紧密相连，我们彼此的情谊，那将是今生最美的渴望。

应该是，身在其中，反不知个中滋味，不经别离，便难以感觉相聚的珍贵。想到年前，到校本部，向一位大叔问路，看到他眼中惊羡的目光，心中竟头一次翻腾起身为山师人的骄傲。也不知，当有一天，提起09社保一时，会不会也会看到这般目光？期待。

忘记是谁说过，没有必要刻意相聚，当大家想聚时，就聚聚吧。说的多好，随意，没有真挚的情感，没有彼此的认同，怎么随意？当真正熟悉可以随意时，那眼睛里闪过的将不再是提防打量，那话语里闪烁的将会是从容自然，那笑声里包含的是历久弥新的深厚情谊……

主题班会总结

x月x日晚自习，0814班在教室展开了一次题为“立足现实，志存高远”的主题班会活动。此次主题班会是围绕XXXX而展开的。班会由陈洒泉主持。

整个班会气氛热烈，班上同学发言踊跃，先后有高长鹏、洪天培、陈洒泉、刘桂林、罗尚新等同学发言。他们各抒己见，畅所欲言，对“立足现实，志存高远”发表了各自的观点和见解，其中不乏引用名人名言和列举各类事例。高长鹏同学，通过列举刘翔、姚明等体育专才以及用甲骨文书写高考作文的怪才说明偏才发展的特殊要求，以及绝大部分学生仍应坚持全面发展的必要性。洪天培同学结合自身经历，表达自己对“立足现实，志存高远”的理解，陈洒泉同学新颖独特地用湘潭话阐述了自己对“立足现实，志存高远”的看法，讲述了社会主义教育的目标是人的全面发展，目的在于服务社会。全面发展，就发展对象而言，是要促进学生的全面发展；就发展内容而言，是要促进学生德、智、体等方面的全面发展。整个班会过程中，同学们充分参与到对主题的思考和讨论中间，并纷纷结合各自的情况，去理解此次主题班会对自己的启发和作用。

最后，班主任谢老师发表了总结性讲话。还要求同学们思考各自在学习生活中的打算，要在自主学习的基础上做到各方面能力的全面发展。主题班会在同学们的积极思考和热烈讨论中圆满结束。

习惯养成班会体会作文zoo字

3月10日，我们三（1）班举行了一次题为“养成好习惯，做个好少年”的班会活动。这次班会由我和周鼎鹏主持，由于我是第一次主持这样的班会活动，所以心情格外激动。班会刚开始时，我的心像只小兔子一样乱跳，有些紧张，但看到同学们都在认真地听我们讲，我渐渐地平静下来，镇定地主持。主持完班会之后，我长长地舒了一口气。

这次班会的目的是要让我们全体同学行动起来，重新正视自己，检查自己日常学习、生活中的各种习惯，包括好的和不好的。好的习惯我们要坚持，坏的习惯我们要改正。俗话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，任何一件小小的坏事都可能演变成一种坏习惯，影响到我们一生的成长和发展；任何一件小小的好事，如果我们不做它，久而久之，同样也不可能形成好的习惯。“一屋不扫，何以扫天下？”做任何事情，都要从身边的小事做起，从培养自己良好的习惯做起，日积月累，今后才有可能成为做大事业的栋梁之材。

通过这次班会活动，我不但锻炼了自己的演讲与口才，而且还明白了良好的习惯会影响人一生发展的道理。牛顿就是因为从小养成了爱观察事物的好习惯，他从苹果落地发现了地心引力，从而成为著名的科学家。现在我们都是小学生，正是学知识长身体的关键时期，希望我们班的同学们都能养成良好的学习、生活习惯，做一个好少年！

班会之班风班纪心得体会范文

范文： 班会之班风班纪心得体会 班风是指一个班级的精神风貌。

它是经过长期细致的教育和严格的训练，在全班逐渐形成的一种行为风气。是大家思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合表现。

班风的好坏对班级的建设、我们自身的发展有很大影响。优秀的班风能得我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使大家精神振奋，共同为班集体的良好风气建设添砖加瓦。

著名教育家曾说过：“优秀的班风能使班集体像一个温馨的大家庭，同学们如兄弟姐妹般团结友爱，互相帮助，毕业后，便离开了这个大家庭，走向社会，但每个人心中都留有一份最难忘的回忆。”但良好的的班风不是一挥而就的，要靠班委和同学们共同努力。

一、 优秀班风的作用 优秀的班风，对巩固和发展坚强的班级集体有着重大的作用。风形成后，作为一种稳定的集体风气，具有一种无形的强制约束力，使大家从思想到行为都与班风保持一致。

因此，在为班集体做贡献时每个人都会觉得责无旁贷，把能为集体尽力作为自己向上的强大动力。 二、 优秀班风的培养 首先班级要有严明的纪律，浓厚的学习氛围，这样，优秀的班风才有可能形成。

另外要明确班风标准，如：团结、友爱、创新、朴实。进而促进优秀班风的形成。

再者各班委要起到模范带头作用，做到以榜样引路促进优秀班风的形成，因此，要求各班委在班风建设中，要以身作则，严格遵守标准和具体行为规范。此外，建立正确而恰当的班集体“舆论”也能督促优秀班风的形成。

“舆论”是人们道德观念、情感及行为习惯形成和发展的基础。正确的“舆论”可以是优秀班风的以发扬，它们是相互强化、相互影响的。

三、 优秀班风的维护 班集体是大家的，优秀的班风要长久维持下去，只凭借数量和精力有限的班委是远远不够的。因此，作为班集体的一份子，每个人都应该为班风建设和维护出谋献策及时向班委提出你们的宝贵意见，我相信只要大家相互努力，一个拥有优秀班风的班级一定会永葆生机。

班会之班风班纪心得体会范文

范文：

班会之班风班纪心得体会

班风是指一个班级的精神风貌。它是经过长期细致的教育和严格的训练，在全班逐渐形成的一种行为风气。是大家思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合表现。班风的好坏对班级的建设、我们自身的发展有很大影响。优秀的班风能得我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使大家精神振奋，共同为班集体的良好风气建设添砖加瓦。著名教育家曾说过：“优秀的班风能使班集体像一个温馨的大家庭，同学们如兄弟姐妹般团结友爱，互相帮助，毕业后，便离开了这个大家庭，走向社会，但每个人心中都留有一份最难忘的回忆。”但良好的的班风不是一挥而就的，要靠班委和同学们共同努力。

一、 优秀班风的作用

优秀的班风，对巩固和发展坚强的班级集体有着重大的作用。风形成后，作为一种稳定的集体风气，具有一种无形的强制约束力，使大家从思想到行为都与班风保持一致。因此，在为班集体做贡献时每个人都会觉得责无旁贷，把能为集体尽力作为自己向上的强大动力。

二、 优秀班风的培养

首先班级要有严明的纪律，浓厚的学习氛围，这样，优秀的班风才有可能形成。另外要明确班风标准，如：团结、友爱、创新、朴实。进而促进优秀班风的形成。再者各班委要起到模范带头作用，做到以榜样引路促进优秀班风的形成，因此，要求各班委在班风建设中，要以身作则，严格遵守标准和具体行为规范。此外，建立正确而恰当的班集体“舆论”也能督促优秀班风的形成。“舆论”是人们道德观念、情感及行为习惯形成和发展的基础。正确的“舆论”可以是优秀班风的以发扬，它们是相互强化、相互影响的。

三、 优秀班风的维护

班集体是大家的，优秀的班风要长久维持下去，只凭借数量和精力有限的班委是远远不够的。因此，作为班集体的一份子，每个人都应该为班风建设和维护出谋献策及时向班委提出你们的宝贵意见，我相信只要大家相互努力，一个拥有优秀班风的班级一定会永葆生机。

总结把握今天,展望明天班会

目的要求

1.使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，

让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。

2.结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的

具体行动中，在实际行动中表现出来。

二.主要方法：谈话法、表演法。

三.会前准备：

1.两岸位主持做好组织准备工作。

2.一位同学准备诗歌朗诵。

3.一位同学准备惜时故事。

4.准备有奖游戏（拼诗句）。

5.两位同学准备发言稿。

6.四位男生准备表演小品。

7.准备独唱自编曲《抓住时间的手》。

8.班主任小结。

9.准备歌曲《明天会更好》。

四.班会过程：

(1)引言： 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题

（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。

(2)xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主

人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。

主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。

(3)x x x同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示

向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。

(4)游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，

奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。

主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。

(5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如

何把握时间学习，取得好成绩的心得。

(6)表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样

使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。

(7) x x x 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。

(8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象

（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。

(9)x x x 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。

主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？

(10)主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业 ，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。

(11)宣读惜时好学的《倡议书》。

(12)班主任小结（内容略）。

(13)全班合唱《明天会更好》，x x x 同学领唱，

为同学们创造美好的明天鼓励。

放下心灵包袱,体会成长百味―心理班会主题的主题稿范文

人生有无数次尝试.尝试举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着自己做菜，正是在尝试的过程中，我们逐渐明白与这个世界的规则所在.然而我要写的尝试，在别人的眼中也许是平淡无味，而对我来说却是一次蜕变.

幼时母亲严厉，要求不断.我从小就是循规蹈矩的乖宝宝，一路成长，虽斩获很多成绩，很多荣誉，内心深处却始终恪守冷暖自知的守则.然而支撑至今，不是没有过挣脱的念头，它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落，蠢蠢欲动.我本以为自己能守住那些无数次在耳边呼啸而过的念头，不让它们生根发芽，然而我却真的做了这般尝试.

彼时正是叛逆期.心里的疯狂和不甘像毒素般一点点累积，偕同那些四面八方接踵而来的压力一起扼住了理智的咽喉.似乎是刚和母亲吵完，平生第一次拎起书包夺门而出.我知道我必定让她伤了心.只是我被自由的快乐蒙了双眼，不管不顾不听不想，人生难得按自己的意愿做什么.

一路走走停停，背包沉重硕大，肩膀酸疼，只是内心清明皎洁，好像刚刚诞生于这世间.路人的眼光异样.我只是不停地启动双脚出发，听从自己内心的意愿.在路上的时候，从来不用思忖过去未来.

所以我如此迷恋行路的感觉.

风尘仆仆，精神奕奕，像个莽撞的旅人.

一路行至天黑，终于不舍地回家.我不知这能不能称得上离家出走，它顶多算是对日复一日生活的小小背叛，是个戛然而止的断章.至今想来我悲悯自己，如此幼稚，换取的却是不到半日连快乐都无法彻底的出逃.回家已经很晚.灯还亮着，桌上的碗筷纹丝未动.母亲坐在沙发上，看着我，眉间有一闪而过的欣喜，很快恢复成一潭死水般的平静，没有大发雷霆.我释然般转过身，却听见身后传来微弱的抽噎声……母亲如释重负一般瘫坐地上，崩溃地捂住脸，眼泪像泉水一样顺着手指的缝隙往外涌，衣襟濡湿了一片.我从未见过母亲如此失控，这太叫人心疼.她努力不发出声音，整个人像经历过一场浩劫般无力，只是摆摆手叫我去吃饭.我不忍离开，张了张嘴，却不知要说什么最终无言.我太不懂事了.

这是注定失败的尝试.可是我却真真切切地体会到成长的滋味.它教我懂得照顾他人感受，懂得学会接受，最重要的是，懂得把不甘心的梦藏起来，并坚信有一天它们会大放异彩，懂得忍耐.

.

漫漫人生路，我们将面对无数的尝试，无数的抉择，然而有些人在面对这些尝试时退缩了，他们害怕失败，而我从不，因为我知道不去尝试就一定不会成功，而我尝试了，我却不一定失败.不经历风雨又怎能见到彩虹？

一岁•胆怯

班级的心得体会的作文

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。