干部考核谈话记录范文
干部考察谈话记录内容从哪些方面
干部考察材料,是指考察组在干部考察工作中,对了解到的考察对象的情况进行全面深入分析后,形成的反映考察对象表现情况的专用文书。
干部考察材料有广义和狭义之分。广义的干部考察材料是指在干部考察过程中形成的所有关于考察对象的文字材料,如谈话记录、民主推荐表、民主测评表、综合评价材料等。
狭义的干部考察材料,是指在考察的基础上,通过对考察情况进行综合分析研究后,形成的反映考察对象德、能、勤、绩、廉等表现的综合材料,它是干部考察结果的基本表现形式。《干部任用条例》规定的“必须形成书面考察材料”,主要是指狭义的干部考察材料。
干部考察材料应当归人组织(人事)部门统一建立的考察文书档案。已提拔任职干部的考察材料归入本人档案。
干部考察材料包括三方面的内容:(1)德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长;(2)主要缺点和不足;(3)民主推荐和民主测评情况。考察材料要围绕上述内容,采取写实的方法,突出考察对象的个性特点,全面、准确、清楚地反映考察对象情况。
对思想政治素质的表述,要根据考察对象拟任职务的要求有所侧重。缺点和不足部分要针对干部存在的突出问题,写准写实。
考察材料的篇幅一般在1500字左右。对考察中重大问题的调查情况及其他补充说明材料,可以作为附件一并上报。
干部考察谈话记录内容从哪些方面
一般采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地走访、查阅干部档案和工作资料、同考察对象面谈等方法,根据需要进行民意调查、专项调查、延伸考察。
(1)组织考察组,制定考察工作方案; (2)同考察对象呈报单位或者所在单位的党委(党组)主要领导成员就考察工作方案沟通情况,征求意见; (3)根据考察对象的不同情况,通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告; (4)采取个别谈话、发放意见征求表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法,广泛深入地了解情况; (5)综合分析考察情况,同考察对象呈报单位或者所在单位的党委(党组)主要领导成员交换意见; (6)考察组根据考察情况,研究提出初步方案,向派出考察组的组织(人事)部门汇报,经组织(人事)部门集体研究提出任用建议方案,向本级党委(党组)报告。 对拟晋升人选,特别是党政领导班子成员和工作部门领导成员的人选,在考察之前,讨论决定或者决定呈报前,要根据需要在一定范围内进行酝酿,沟通协调,听取有关方面的意见。
扩展资料: 含义 党委(党组)及其组织(人事)部门根据干部管理权限,按照规定的程序和方法,对确定的考察对象进行全面了解和公正评价,为干部选拔任用提供依据的一项重要工作。 “干部”一词来自于日语,本是日语中的一个汉字词,字面意思是“骨干部分”。
日语的“干部”一词是日本人根据法语“cadre”一词意译成的。 法语“cadre”一词的本义是“骨骼”,引申指在军队、国家机关和公共团体中起骨干作用的人员。
“干部”一词已经被许多国家所采用,用来指在国家机关和公共团体中起骨干作用的人员。二十世纪初,“干部”一词被引进中国以后,孙中山、蒋介石、毛泽东等频繁使用。
1922年7月,中国共产党第二次全国代表大会制定的党章中,首次使用了“干部”一词。从此以后,在中国共产党和国家机关、军队、人民团体、科学、文化等部门和企事业单位中担任一定公职的人员都称为“干部”。
中国共产党的十二大党章明确指出:“干部是党的事业的骨干,是人民的公仆”。这是对我国干部本质特征所作出的科学概括,也是区别于任何剥削阶段官吏的根本标志。
参考资料来源:百度百科-干部考察。
如何回答任前谈话内容
《党政领导干部选拔任用工作条例》明确规定:对决定任用的干部, 由党委指定专人同本人谈话。
这一规定各级党委都能认真贯彻和落实。 但在谈话的方式和内容上却没有明确要求,所以, 各地在执行中也存在不少差异,经过多年的探索和实践,笔者以为, 干部任前谈话有以下“四宜”。
一宜“单独谈话”。干部任前谈话,吃“大烩菜”,集体谈话, 虽然省时省力,但由于接受谈话的人数多,一些问题不能畅开谈, 所以,谈话的针对性不强,效果不甚理想。
如果采取单独谈话, 给干部“开小灶”,虽然多费些事,但却能对每个干部的胃口, 容易取得实效。 二宜“传授方法”。
干部任前谈话究其实质而言, 就是一次新赴任干部的岗位培训。 这些干部有的是从非领导职位走上领导岗位, 有的则是从下一个领导层次走上更高的领导层次, 不管是那一种干部,都涉及到角色转换问题。
对那些刚进入领导行列的人员,要教育他们迅速适应工作, 尽快打开工作局面,既要敢于负责,大胆工作,又不能越权越位, 互相拆台,要自觉维护班子团结。 对于那些由下一个领导层次走上更高领导层的干部,尤其是“ 一把手”而言,要教育他们继续努力工作,戒骄戒躁, 不要因为自己的升迁而沾沾自喜,居功自傲;要善于当班长, 不能当家长;善于搞群言堂,不搞一言堂; 善于在民主基础上搞好集中,真正做到总揽全局不包揽一切, 果断决策不武断决策,放手不撒手,以调动一班人的积极性, 使一班人做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍。
三宜“明确要求”。在干部任前谈话当中,必须就干部移交工作, 办理行政关系、工资关系、组织关系手续, 在新单位报到的时间等方面提一些具体要求, 这对干部个人及单位工作的衔接十分必要。
尤其要在提高自身素质, 加强廉政建设方面提一些明确要求, 如及时结清原工作单位的财物手续,不在工作变动中搞迎来送往, 不搞升迁宴请等活动。要求干部在以后的工作中, 要继续保持谦虚谨慎、勤政廉洁的好作风,争当人民好公仆, 不要当官做老爷,不能脱离群众。
四宜“指出不足”。俗话说:金无足赤,人无完人。
新提拔任用的干部也是一样, 尽管他们的德才表现得到了组织的认可, 但这并不意味他们就十全十美,无懈可击。客观地讲, 每个人都有自身的缺点和不足。
在干部任前谈话当中, 指出每个干部存在的缺点和不足应该成为一个重要环节。 在实际工作中,由于这样那样的原因,这一点却常常被忽视了。
在干部任用之前,组织对其进行了全面考察, 可以说基本上测定了其“DNA”,这时,如果能对症下药, 及时指出其不足,就好像为其打了一支预防针, 对其修正缺点和不足,可以起到长期的免疫效果。 这既体现了对组织的负责,也是体现了对干部本人的负责。
《农村“两委”成员集体谈话会议》记录范文
明确落实“两个责任”的途径定责。
解决“责任定位不够准确”的问题。落实责任的前提是要定下规则,定好党组织主体和纪检组织的“责”,明确双方“责任田”。
根据三中全会《决定》第36条精神和地方实际情况,上级党组织要求有针对性地研究制定出台《落实党风廉政建设主体责任和监督责任的实施意见》,清晰界定基层党组织和纪检组织落实党风廉政建设的“责任田”,以责任归位促责任到位。考责。
解决“责任制落实考不考一个样”的问题。建立健全党风廉政建设责任制落实情况考核制度,实行定量考核与定性考核、平时考核与年度考核、领导班子考核与领导干部个人考核相结合。
要科学设置考核内容,突出考核基层党组织落实主体责任,支持纪检组织履责情况,党政主要负责人履行第一责任人责任、领导班子成员履行“一岗双责”贯彻落实八项规定,执行领导干部廉洁自律各项规定,以及解决群众反映强烈的突出问题等情况,并提高这方面工作考评分值的比重。强化考核结果运用,认真研究考核等次结果,及时召开考核结果通报会,对检查发现的问题限期整改,并将考核结果作为对领导干部业绩评定、选拔任用的重要依据。
问责。解决“责任制落实好不好一个样”的问题。
首先要“签字背书”倒逼追责。无论是党组织还是纪检组织,或是职能部门,都要对党风廉政建设责任制“签字背书”,一旦出现问题,依据签字追根溯源,以倒查倒逼机制形成各负其责的局面;其次要“一案双查”严格追责,坚决做到有错必究,有责必问,坚持把集体责任与个体责任、党组织责任与纪检组织责任捆绑起来,防止以集体名义不了了之,根治责任“追究难”、“难追究”的痼疾。
铁路干部考核排序末尾谈话记录怎么写
一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识,努力提高自己的业务工作能力,严格要求自己,勤于工作,团结同志,遵章守纪。
二、抓好共青团工作。以党建带动团建,促进农村基层团组织建设,做好团员推优入党工作,组织镇属部门进村、进学校宣传法律法规、反毒品、反邪教知识,六一节慰问品学兼优的贫困小学生。
三、做好镇党政办工作。认真作好文字资料处理工作,注重信息的收集、整理及上报,搞好后勤保障。
四、协助所包村开展好各项工作。协助所包村(板旺村)做好综治、计生、调解等工作,帮助村支部开展好农村保持共-产-党员先进性教育活动。