感念师恩小学作文

感念师恩

有一个节日在六月

在我们的眼里

它是一个新鲜的苹果

他采集太阳的颜色，汲取大地的汁液

让蜜汁淌进我们的心窝

有一个节日在六月

女儿穿着漂亮的演出服，把她们六一要表演的诗朗诵节目，让我和她的妈妈先睹为快。幸福丝丝缕缕从女儿身上荡漾开来，一直荡漾到我心里，让我一下子回到了20多年前的那个六一。

1984年，我升入中学的第一年。一次语文课上，老师突然点名让我起来读郭沫若的《天上的街市》。顾不上准备，我通过自己的理解，感情投入地朗读起来：

远远的街灯明了

好像闪着无数的明星

天上的明星现了

好像点着无数的街灯

当我还沉醉其中的时候，老师的笑脸和表扬，给了我空前的冲击。是的，是冲击，因为幸福的感觉缠绕了我好多天。我开始喜欢而且盼着上语文课了。一直否定自己学习的我，开始认识到，原来我并不是一无是处，和学习好的同学一样有可取之处。

半年过后，我的作文水平不知不觉也提高了。甚至有一次，被老师当作范文读给同学们听。其实我不过多用了些华丽的辞藻，老师却点评说善于运用课本以外的知识，幸福再一次汹涌而来，而且这幸福还没有消散，几天后，开家长会的父亲回来第一次向我绽放笑脸，这是小学六年从未有过的事情啊！记得父亲满脸自豪的神色，“你的班主任当着其他家长的面夸你呢，说你作文有希望。”虽然父亲当时没有告诉我这希望是什么，但为了这希望，自此以后，上作文课成为我学生时代最盼望的课，也是最快乐、最享受的事，当然也被为此苦恼的同学羡慕着、“另眼相看”着。

一句赞许，也许是不经意的赏识，却在我心底深深地扎了根，养成了我喜欢阅读和写作的习惯，直到现在。虽然一直没有写出什么有影响的文字，但一份思考，一份寄托，足以为我的生活增添几许色彩，也让朋友们为我多了一份期待，并且可以一起分享偶有文字见报的快乐。

在中学的第一个六一儿童节到来的前几天，老师说我们过最后一个儿童节吧，因为升入初二，你们就将告别少年时代，成为一名真正的中学生。为了纪念，老师说我们班出一个诗朗诵节目，然后就点了6个同学的名字。没想到我是第一个被点到名字的人。

随后我们每天在语文课堂上排练。第一次排练时，读《天上的街市》一点没有紧张的我，突然就紧张得哆哩哆嗦起来，直到结束坐下来，我还能感觉到手和腿不可抑制的震颤。课后，我的一位要好的同学私下对我说：“听上去你像在哭一样。”我的脸顷刻火烧火燎，感觉无地自容。心里还想：“完了，完了。老师肯定失望之极，非撤换我不可。”可第二天老师什么也没说，照常让我们排练，还不时朗诵一段，给我们示范，直到六一儿童节到来的那一天。那一天，我们穿上只有过年才穿得新衣服，焕然一新地走上了由全校师生围起来的中间空场地，从容地向大家朗诵诗歌《我们美丽的校园》。那情景至今历历在目，深镌脑海。

现在每当想起这次演出，我就会想，作为学生，即使学习平平淡淡，但哪怕只有一次参与到对他们来说无比重大节日的演出，都会为他们一生留下一段美好而珍贵的记忆，并且为少年时代涂抹上一点亮色。尤其对于我来说，小学六年从来没有机会上台展示，只有看其他小朋友表演的份。而在告别少年时代的最后时刻，我有幸得到老师的鼓励，即使像第一次排练那样“哭”着朗诵，老师也从来没有失去对我的信心，依然相信我能行！所以，我宁愿“哭”着去表达我的幸福与感激。

老师，谢谢您！每到六一儿童节，我就会想起您，我的语文老师。儿童节所有的快乐，在我看来，那都是源于您对每一个孩子深厚的爱！诚如母亲节，哪里是天下母亲的节日，分明是所有儿女对母亲集体感恩的一种倾诉与表达。

忘不了您，程好见老师。谨以这段文字，借六一儿童节到来之际，表达学生对您的依恋和怀念之情，祝您幸福安康。请听我轻轻为您朗读《我们可爱的校园》：

清晨，我们迎着朝阳

迈进我们可爱的校园

老师在向我们微笑

小树在向我们招手

求小学演讲稿,写老师的,主要体现老师的伟大,急！！！！教师节要

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题。 教师啊，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您为人民的事业呕心沥血，习惯了您的遮挡，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长；一生的信念，您是祖国的园丁，是一个不变的故事。

我要歌颂教师！ 三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，都给我温暖的老师呵。 千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。

教师是一个永久的话题。“捧着一颗心来！ 高歌赞扬教师：有您，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画越大：伟大的人民教师；不顺心时，习惯了您的呵护；寒风中，安于您的庇护，人做一世。

人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，您是祖国的现在，让我们度过了次次的难题，您为自己的选择无悔人生，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，在我们最需要帮助的时候，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命；远行的时候，象雨露一般！ 教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。

雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，这是陶先生对教师的形象概括；而人民教师。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位！您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来，挥洒着您美丽的人生，让我的赞美见于人世，您是祖国的一切，才有我，诉说着您奉献的故事！来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。

风雨来时，付出日夜的操劳。 教师，您是湖面带头的白天鹅；教师啊，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。

教师啊，您就是我们的航向，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时。这就是您，我的老师——无论春秋，不带半根草去”。

我想对老师说的作文（小学生）

20多年来，除了父母之外，我们最熟悉的莫过于老师，当我提笔的时候，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白，我想不出任何可以用来修饰老师的词句，也没有任何词句可以表达我当时的心情，但我希望用我最美的语言来表达我的致意，给我最最亲爱的老师。

不是所有的花都能代表爱情，但玫瑰花却做到了；不是所有的树都能耐住干渴，但白杨树却做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，但老师却做到了；有人问：世上最累心的职业是什么，答案是老师，有人问，世上最崇高的职业又是什么，答案还是老师；的确老师是一种令人觉得“矛盾”的职业，在这个被金钱，利益熏染得热烘烘的社会中，老师就像一块坚韧纯净的冰，周围发出的冷气，使人感到这世界尚存着一丝明净，老师在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲，是黑夜里璀璨的明珠，在我们心灵的那一片净土上，总有块为老师留的芳草地.

曾几何时，由于高考的失利，我带着失落的心情来到了五月花，在这所寄宿制的学校中，我感到了家的温暖，严格的校纪校规，作息规章制度，令我想到最多的是母亲那严厉的面容，还有这里的老师，给了我的是一种无法用言语表达的感动。

当我看到老师不辞辛苦在校区间奔走时，我很想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师无微不至的关心我们的生活时，我多想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师带着沙哑的嗓音为我们上课时，我真想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师拖着疲惫的身躯为我们辅导时，我好想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师在寒冷的早晨带着我们跑步时，我更想和您说一句：老师，您辛苦了！

然而，这些只不过是冰山的一角，老师所创造的奇迹不是用短短的几行字就能表达完的！刚来五月花不久我一直在想，是什么让五月花规模越来越大呢？三个多月的时间让我明白我要的答案是什么。的确，五月花有很多的优势，有很强的实力，但我认为更多的是五月花老师的功劳，五月花的老师带给我们的不仅是感动与震撼，更多的是对他们严谨的工作态度和良好的素质，正是有了这么好的老师，五月花才创造了那么多的奇迹！在五月花学习的时间只有一年，在这么短的时间里，我们所做的是只有配合老师上课，课下认真复习，去学好计算机知识。

现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励！

在最后，我要和所有的老师说一声：老师，您辛苦了！

在此，借用本文我想对我的指导老师真诚的说一句，老师，您辛苦了

感念师恩小学作文

感念师恩有一个节日在六月在我们的眼里它是一个新鲜的苹果他采集太阳的颜色，汲取大地的汁液让蜜汁淌进我们的心窝有一个节日在六月。

。女儿穿着漂亮的演出服，把她们六一要表演的诗朗诵节目，让我和她的妈妈先睹为快。

幸福丝丝缕缕从女儿身上荡漾开来，一直荡漾到我心里，让我一下子回到了20多年前的那个六一。1984年，我升入中学的第一年。

一次语文课上，老师突然点名让我起来读郭沫若的《天上的街市》。顾不上准备，我通过自己的理解，感情投入地朗读起来：远远的街灯明了好像闪着无数的明星天上的明星现了好像点着无数的街灯。

。当我还沉醉其中的时候，老师的笑脸和表扬，给了我空前的冲击。

是的，是冲击，因为幸福的感觉缠绕了我好多天。我开始喜欢而且盼着上语文课了。

一直否定自己学习的我，开始认识到，原来我并不是一无是处，和学习好的同学一样有可取之处。半年过后，我的作文水平不知不觉也提高了。

甚至有一次，被老师当作范文读给同学们听。其实我不过多用了些华丽的辞藻，老师却点评说善于运用课本以外的知识，幸福再一次汹涌而来，而且这幸福还没有消散，几天后，开家长会的父亲回来第一次向我绽放笑脸，这是小学六年从未有过的事情啊！记得父亲满脸自豪的神色，“你的班主任当着其他家长的面夸你呢，说你作文有希望。”

虽然父亲当时没有告诉我这希望是什么，但为了这希望，自此以后，上作文课成为我学生时代最盼望的课，也是最快乐、最享受的事，当然也被为此苦恼的同学羡慕着、“另眼相看”着。一句赞许，也许是不经意的赏识，却在我心底深深地扎了根，养成了我喜欢阅读和写作的习惯，直到现在。

虽然一直没有写出什么有影响的文字，但一份思考，一份寄托，足以为我的生活增添几许色彩，也让朋友们为我多了一份期待，并且可以一起分享偶有文字见报的快乐。在中学的第一个六一儿童节到来的前几天，老师说我们过最后一个儿童节吧，因为升入初二，你们就将告别少年时代，成为一名真正的中学生。

为了纪念，老师说我们班出一个诗朗诵节目，然后就点了6个同学的名字。没想到我是第一个被点到名字的人。

随后我们每天在语文课堂上排练。第一次排练时，读《天上的街市》一点没有紧张的我，突然就紧张得哆哩哆嗦起来，直到结束坐下来，我还能感觉到手和腿不可抑制的震颤。

课后，我的一位要好的同学私下对我说：“听上去你像在哭一样。”我的脸顷刻火烧火燎，感觉无地自容。

心里还想：“完了，完了。老师肯定失望之极，非撤换我不可。”

可第二天老师什么也没说，照常让我们排练，还不时朗诵一段，给我们示范，直到六一儿童节到来的那一天。那一天，我们穿上只有过年才穿得新衣服，焕然一新地走上了由全校师生围起来的中间空场地，从容地向大家朗诵诗歌《我们美丽的校园》。

那情景至今历历在目，深镌脑海。现在每当想起这次演出，我就会想，作为学生，即使学习平平淡淡，但哪怕只有一次参与到对他们来说无比重大节日的演出，都会为他们一生留下一段美好而珍贵的记忆，并且为少年时代涂抹上一点亮色。

尤其对于我来说，小学六年从来没有机会上台展示，只有看其他小朋友表演的份。而在告别少年时代的最后时刻，我有幸得到老师的鼓励，即使像第一次排练那样“哭”着朗诵，老师也从来没有失去对我的信心，依然相信我能行！所以，我宁愿“哭”着去表达我的幸福与感激。

老师，谢谢您！每到六一儿童节，我就会想起您，我的语文老师。儿童节所有的快乐，在我看来，那都是源于您对每一个孩子深厚的爱！诚如母亲节，哪里是天下母亲的节日，分明是所有儿女对母亲集体感恩的一种倾诉与表达。

忘不了您，程好见老师。谨以这段文字，借六一儿童节到来之际，表达学生对您的依恋和怀念之情，祝您幸福安康。

请听我轻轻为您朗读《我们可爱的校园》：清晨，我们迎着朝阳迈进我们可爱的校园老师在向我们微笑小树在向我们招手。

小学感念师恩作文

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很早以前，唐代的韩愈就在《师说》里面给老师下了一个贴切的定义：“师者，所以传道、授业、解惑也，小学感念师恩作文。”清代的曾国藩是这样解释的：“传道，谓修己治人之道；授业，谓古文六艺之业；解惑，谓解此二者之惑。”一千多年过去了，这句精辟的话随《师说》流传至今。那么多年过去了我们仍然能够体会得到韩愈当时作为一名老师的勤勉和困厄。现在，我们形象地把老师比作园盯比作人类灵魂的工程师以表达对他们的喜爱和尊重，而这些都是一千多年前的韩愈无法体会得到的。

“三人行，必有我师”，其实，老师的范围是很广泛的。所以，要感谢老师，我们应该感谢的人就有很多，要感谢生我们养我们的父母，他们是第一任启蒙老师；要感谢在社会上遇见的、将要遇见的和曾经遇见的给予我们帮助的好心人；更要感谢在学校里勤恳任课传授知识的老师，他们培育我们，助我们成材。一年后，我将要离开这美丽的校园，走向社会，告别可亲可敬的老师，其实真的不想走！

大学时光匆匆、匆匆，回忆起这几年的点点滴滴，使我想借纸和笔记录下几位老师的风采，作为对过去时光的怀念和对老师的无限感激，小学生优秀作文《小学感念师恩作文》。

给我们上药理课的是董老师，男，一位四十岁上下的中年人，戴一副金色镜框的眼镜，穿着朴素，整体上给人一名普普通通的知识分子形象。我们都有点怕他，因为他是学校主管教学的校长。董老师其实很随和。有一次，一个同学迟到了十多分钟，喊了报告就往里走。董老师把他叫住，立刻教室里静得连一根针掉到地上都听得见。

“你吃过饭没有？”董老师问。

那个同学愣了一下，满脸通红：“吃过了。”

“那行，你坐到你的位置上去吧。”董老师和蔼地说。

你们早上一定要吃饭，不然，饿一上午会导致血糖过低，对身体不好。这就是董老师对刚才那番话的解释。我们都笑了起来。刚才还很紧张的气氛荡然无存。常常看见的都是老师训斥迟到同学的场面，而今天，我们看见了老师对每一个同学无微不至的关怀。

从那天起，很少有人迟到，很少有人不吃早饭。

教药用植物学的是李老师，一名矮小的男老师，博士毕业。药用植物学的教学用书非常厚，我们学起来很吃力。有一天，李老师准备免费地为我们补一次课。

有人就说了：“补课？那好，收钱。”

“收钱？收多少？”李老师吃惊地问。

“一人一百块总要收吧。”

李老师没有收这笔钱。他有他的想法：做人何必围绕一个钱字转呢？要做有钱人，就不来当老师了。

李老师在百忙中抽出时间，从下午一点开始，给我们整整讲了三四个钟头。我们真的很想说一声：“老师，辛苦了！”

“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了”，我很庆幸，自己遇见了这些好老师。当然，好老师还有很多很多，就让我们用“谢谢”两个字来表达我们对他们永远的感激。 〔小学感念师恩作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

小学生告别母校感念师恩的作文

时间在流逝，却洗刷不了无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了伟大但是平凡的师恩。师恩非常平凡，平凡的每一位老师都在诠释它的涵义。师恩伟大，由于师恩的伟大，改变了这个世界的价值观、人生观、爱情观、生死观、荣辱观、审美观和世界观等。使世界改变了样貌，让历史翻开了新的一页。师恩，为我们铺垫起了通向智慧的天堂，人生的道路。

老师，您办公桌上哪一天不是一堆一堆的作业，多得像一座城堡。您为了我们的作业，把眼镜戴上了，一个字一个字地给我们批改作业，每一天眼睛都很痛，您却坚持着，国为您知道不能辱没了这崇高而圣洁的工作——教师。您时时刻刻地想着为祖国培养人才。您办公桌的抽屉里的一瓶瓶小药，就是您忘我工作的光荣见证。书本上，您写满了密密麻麻的小字，是您用智慧所写成的，这些事都是为了我们。

老师，您将您的一生都献身于光荣的教师工作中，您将您的青春也无怨无悔地奉献给了教育事业的丰碑上。可能在您看来，您的青春流逝了，可是，在我看来却并非如此，您的青春而永远存于天地之间，因为您的青春所创造的价值会随着时间的推移而升华！

谁能提供两篇小学毕业写老师的范文阿？

1.

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.

俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”

2.

有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。

老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想：不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好！因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。

虽然我这篇文章是形式上的，但充满了我对老师的感激之情，在这里我想说：“老师您辛苦了，我们感激您直到我们离开地球的那一天！”