学生会辩论赛策划书的格式

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我 三、主办单位：陕西航空职业技术学院社团联合部 四、承办：办公室 宣传部 组织部 五、活动时间： 2008年5月14--26 具体安排初赛一场 5月20日19:00--21:30（前4组） 地点：0106 初赛二场 5月21日19:00--21:30（后4组） 地点：5109 复赛 5月23日19:00--21:30(4组) 地点：0106 半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(4组) 地点：0106 六、参赛要求： 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七.赛事安排 大赛主题 1人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处 2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握 3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕 4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大 5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利 6文才比口才更重要 口才比文才更重要 7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步 8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利 9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福 11钱是万恶之源 钱不是万恶之源 三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始 16主席宣布比赛结果。6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束（3）.赛制1正方一辩发言，时间为三分钟；2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；3反方一辩发言，时间为三分钟；4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；5正、反方二辩发言，时间各两分钟；6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时？）8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。

在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；12正方四辩总结陈词，时间为四分钟； 13观众发问；14评判团代表评述；（3）、评分标准：1.个人评分标准 个人得分 （100分） 语言表达1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；20分 逻辑推理1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点；20分 辩驳能力1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当；20分 临场反应1、反应敏捷；2、用语得体；3、技巧多元得当；15分 整体意识1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；15分 综合印象1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众；10分2. 团对评分标准 团体得分 （300分） 团体得分 立论陈词1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采；30分 对辩辩驳1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4、针对性强 ，有理有据；40分 攻辩小结1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击； 2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强20分 自由辩论1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；60分 回答提问 根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；20分 总结陈词 全面总结本方的。

大学生辩论赛要写辩论赛的活动背景及目的

一般的辩论赛都是大一，或者少部分大二学生参加的，背景可以说是课余时间比较多，而参加一些有意义的活动室很有必要的，大学生辩论赛就是一个不错的选择。

另一方面，如果是在学校或者学院的文化建设背景下举行的话，就可以说是为相应学校号召“魅力青春，激扬思辨”。我大三了，大一开学不久就代表本专业参加了学院的辩论赛，并获得了冠军。

大二代表学院参加校级辩论赛，获得亚军。对于辩论赛的目的主要有：锻炼学生的随机应变能力，语言表达能力还有就是团队协作能力，我在大二为其一个多月的辩论赛中还收获的友情，结实了一些好朋友；另一方面又可以增长知识，对于每一次的辩题，我们自己都要深入分析和研究。

在不知不觉中就增长了知识。

辩论赛策划书

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。届大学生辩论赛策划书 一、活动宗旨： 为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。

新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。

届大学生辩论赛。 二、主办单位： 。

大学委员会 三、承办单位： 。

。大学学生会 四、大赛组委会： 五、大赛评委团： 六、比赛方式： 轮空淘汰制 七、参赛对象： 。

大学全日制在校本、专科生 注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。 八、整体赛事安排： 11月27日 大学生辩论赛开幕式。

11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛 11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛 12月12日 大学生辩论赛半决赛 12月18日 大学生辩论赛总决赛 九、比赛地点： 淘汰赛：（。） 半决赛：（。）

总决赛：（。） 十、总决赛奖项设置： 冠 军： 一名 颁发奖杯 亚 军： 一名 颁发奖牌 总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书 十一、其他奖项设置： 每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

十二、经费预算： 附： 1、比赛规程细则 2、评委评分表 3、本届辩论赛各项原则 4、大学生辩论赛赛程安排 。

。 二〇〇九年十一月十日 附表1 大学生辩论赛规程细则 一、陈词阶段（共计10分钟） 1、正方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）； 2、反方二辩反驳（用时不超过2分钟）； 3、反方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）； 4、正方二辩反驳（用时不超过2分钟）； 二、对话阶段（共计12分钟） 1、正方三辩任选反方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）； 2、反方三辩任选正方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）； 3、正方四辩任选反方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）； 4、反方四辩任选正方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）； 备注：对话阶段要求双方有问有答，一方回答后一定要提问，不能只回答不提问，也不得连续提问。

提问不超过15秒，回答不超过20秒！若一方时间已到，另一方时间未到则可继续发言。 三、小结阶段（共计4分钟，每方发言不超过2分钟） 1、正方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结； 2、反方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结。

四、自由辩论阶段（共计10分钟，每方发言不超过5分钟） 在这一阶段中，双方辩手均可自由发言或提问，不允许任一方有两名或两名以上辩手连续发言或提问，即只能是双方交替发言且任何一方辩手不得连续三次站起发言，由正方先开始。 五、总结阶段（共计8分钟，每方发言不超过4分钟） 1、反方四辩总结陈词； 2、正方四辩总结陈词； 六、计时原则： 1、比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。

2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。 3、时间提示方法：在各阶段中，若时间剩下30秒，则响铃以作提示，若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。

在各次提示时，工作人员都必须向场上主席、评委及观众相应地举写有“正方”或“反方”的牌子。 4、未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。

在规定用时全部耗尽时，用铃声提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。 七、决赛新元素： 1、在选手进场时播放进场音乐，每个阶段开始之前（主持人话音刚落时）播放简短声音，增强现场气氛。

2、为双方辩手提供多媒体资源（两个投影仪），双方辩手自带笔记本展出多媒体材料以证明己方观点。（可适当延长每一环节时间） 附表2 评委用表 1、组委会将聘请5位评委对本次比赛进行评议。

2、评判根据：每位评委根据前述规则并根据辩论双方的下列状态，自由裁量并独立判定： A 命题设定的技巧性和合理性 B 论证的说服力 C 整队的凝聚度 D 辩风的严谨，求实，坦诚 E 语言的感染力 3、评分标准 a、团体分（共300分） 团体分（300分） 正 方 反 方 辩论阶段（200分） 陈 词 （40分） 对 话 （40分） 小结陈词（30分） 自由辩论（60分） 总结陈词（30分） 综合印象（100分） 语言风度（40分） 团队配合（30分） 临场应变（30分） b、辩手个人得分总计50分。比赛的最佳辩手由得分最高者获得；本次比赛全场最佳 辩手由个人累积分最高者获得。

辩 方 正 方 反 方 辩 手 一辩 二辩 三辩 四辩 一辩 二辩 三辩 四辩 语言表达（10分） 整体意识（10分） 辩驳能力（10分） 美感风度（10分） 综合印象（10分） 合 计 4、胜负判断 1、比赛的胜负判定，由评委根据评分标准投票决定，评分细则只供评委参考。 2、辩手个人得分只。

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一、比赛模式：本次比赛采用全国大专辩论赛制 正方一辩 二分三十秒 反方一辩 二分三十秒 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 正方一辩公辩小结 一分三十秒 反方一辩公辩小结 一分三十秒 自由辩论 双方各累计时四分钟 正方四辩 三分钟 反方四辩 三分钟 观众提问（可省略） 二、比赛规则 （一）本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。

通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。

所有比赛时间相同，具体程序如下： 1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。 2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。

3、公辩时间6分钟，每队各3分钟。 4、公辩小结，每队各一分三十秒 5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。

6、反方四辩总结陈词，时间3分钟。 7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。

8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。 9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。 11、本场比赛结束，退场。

注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。 （二）公辩规则及自由辩论规则 1、公辩 ① 质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。

② 公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。 质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。 ④ 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤ 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。 ⑥ 答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答 2、自由辩论 ① 自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。

完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 ③ 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④ 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。 ⑤ 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥ 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

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爱情这东西，没得到可能是缺憾，不表白就会有遗憾，可是如果自不量力，就只能抱憾了。一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：XXXX年XX月XX日 地点：XXXXXX（自己决定）三、主办：学生会承办：XXXXXX四、活动具体安排：X月X日，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：关于XXXX辩论赛的通知系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：全校学生二、参赛要求：（1）、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；三、活动方式：（1）、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；（2）、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；（3）、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖。

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帮你整了个详细的【策划书】如下： 校园主题辩论赛实施策划书 一、比赛目的 1、构建校园文明环境，促进校风、学风建设。 2、活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，激发大学生学习热情，提高大学生综合素质。 3、展现大学生的活力、风采和与时俱进、锐意进取的良好精神风貌，塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。 4、考察大学生对世界的关注，对时势的关心，对生活的热爱程度，培养与时俱进的优秀人才。 二、主办单位 XX大学D委宣传部、学生处、团委、后勤处……（由你自己添） 三、辩论赛比赛主题 大学生学习应注重理论还是实践 比赛辩题1：…… 比赛辩题2：…… …… …… （这个你自己填） 四、比赛方式 本次比赛采用分数评判法。 大赛共分三个阶段：初赛、半决赛、决赛。 （一）初赛 1、采用分组对决，即16个系抽签分成A、B、C、D、E、F、G、H共8组，进行本组内对决（每组负者淘汰）。取各组胜方进入半决赛。 2、各组组内的评委尽量保持一致。（即各组的比赛尽量采用相同评委。） 3、对决方式如下： 各系队将在比赛前一周由参赛队指导老师进行抽签，决定对手、场次、辩题。 （二）半决赛 采用题目分组对决方式，即由抽题目决定分组进行对决。共2个题目，抽到同一题目的正、反两方系队为一组进行两两对决（共8个队）。两组的胜出方进入决赛。剩下的两支队再进行比赛决出季军。 a题目一（正方） VS 题目一（反方） b题目一（正方） VS 题目一（反方） c题目二（正方） VS 题目二（反方） d题目二（正方） VS 题目二（反方） （三） 决赛 四支系队进行分组对决，决出冠军、亚军、季军。 （注：在半决赛及决赛中，各系（院）队将在比赛前一周进行抽签决定辩题。） 五、比赛程序 （一） 初赛 1、代表队由抽签决定所在小组及本组内的序号。 2、各代表队由抽签决定辩论题目，并做准备。 3、现场正式对决：（单场比赛程序） I. 主持人开场发言，选手入场。 II. 主持人宣读辩题，及比赛规则、评分细则。 III. 双方辩论正式开始。 IV. 辩论结束后，评委退席讨论。 V. 评委进行简短的点评。 VI. 评出分数后，主持人宣布本场比赛的胜方以及“最佳辩手”。（注：“最佳辩手”由评委参照其分数及现场表现进行评选。） VII. 全场比赛结束。 （二）半决赛 1、初赛获胜八组通过抽题目（共2个题目）决定分组，进行对决。即八个代表队，抽到相同题目的四个系队则为一组，抽到另一个题目的四个系队则为另一组。同样方法抽出各自比赛对手、题目和场次。 2、现场正式对决：（同初赛中单场比赛程序） （三） 决赛 1、两组的胜方代表队进入决赛，决出冠、亚军。剩下的两队再进行比赛决出季军。 2、现场正式对决： I.主持人开场发言，选手入场。 II.主持人宣读辩题，及比赛规则，评分细则。 III.双方辩论正式开始。 IV. 辩论结束后，评委退席讨论。 V.评委进行综合点评。 VI.评出分数后，主持人宣布本场比赛的胜方以及“最佳辩手”。 VII.主持人发言致谢，全场比赛结束。 （四） 颁奖典礼及“最佳辩手”表演赛 1、将每场比赛中的“最佳辩手”组成两队，进行辩论对决。 2、正式现场对决： I.、主持人开场发言，“最佳辩手”入场。 II.、宣读辩题，及比赛规则，评分标准。 III.双方辩论正式开始。 IV.辩论结束后，评委进行点评。 V.嘉宾为冠军队、亚军队、季军队以及“最佳辩手”颁奖。 VI.主持人发言致谢，比赛结束。 3、通过海报形式张贴冠、亚、季军院队名单及“最佳辩手”名单。 六、奖励方法 冠 军 队： 奖品及证书 亚 军 队： 奖品及证书 季 军 队： 奖品及证书 优秀奖队： 奖品及证书 “最佳辩手”（初赛及半决赛）： 16名 证书及奖品 “最佳辩手”（决赛）： 2名 证书及奖品 时间安排： 1、初赛于X月X日至X月X日进行。 2、半决赛和决赛于X月X日至X月X日进行。 ======================= 以上希望能帮到你整得很花工夫的……

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新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。

届大学生辩论赛。 二、主办单位： 。

大学委员会 三、承办单位： 。

。大学学生会 四、大赛组委会： 五、大赛评委团： 六、比赛方式： 轮空淘汰制 七、参赛对象： 。

大学全日制在校本、专科生 注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。 八、整体赛事安排： 11月27日 大学生辩论赛开幕式。

11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛 11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛 12月12日 大学生辩论赛半决赛 12月18日 大学生辩论赛总决赛 九、比赛地点： 淘汰赛：（。） 半决赛：（。）

总决赛：（。） 十、总决赛奖项设置： 冠 军： 一名 颁发奖杯 亚 军： 一名 颁发奖牌 总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书 十一、其他奖项设置： 每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

十二、经费预算： 附： 1、比赛规程细则 2、评委评分表 3、本届辩论赛各项原则 4、大学生辩论赛赛程安排 。

。 二〇〇九年十一月十日 附表1 大学生辩论赛规程细则 一、陈词阶段（共计10分钟） 1、正方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）； 2、反方二辩反驳（用时不超过2分钟）； 3、反方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）； 4、正方二辩反驳（用时不超过2分钟）； 二、对话阶段（共计12分钟） 1、正方三辩任选反方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）； 2、反方三辩任选正方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）； 3、正方四辩任选反方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）； 4、反方四辩任选正方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）； 备注：对话阶段要求双方有问有答，一方回答后一定要提问，不能只回答不提问，也不得连续提问。

提问不超过15秒，回答不超过20秒！若一方时间已到，另一方时间未到则可继续发言。 三、小结阶段（共计4分钟，每方发言不超过2分钟） 1、正方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结； 2、反方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结。

四、自由辩论阶段（共计10分钟，每方发言不超过5分钟） 在这一阶段中，双方辩手均可自由发言或提问，不允许任一方有两名或两名以上辩手连续发言或提问，即只能是双方交替发言且任何一方辩手不得连续三次站起发言，由正方先开始。 五、总结阶段（共计8分钟，每方发言不超过4分钟） 1、反方四辩总结陈词； 2、正方四辩总结陈词； 六、计时原则： 1、比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。

2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。 3、时间提示方法：在各阶段中，若时间剩下30秒，则响铃以作提示，若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。

在各次提示时，工作人员都必须向场上主席、评委及观众相应地举写有“正方”或“反方”的牌子。 4、未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。

在规定用时全部耗尽时，用铃声提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。 七、决赛新元素： 1、在选手进场时播放进场音乐，每个阶段开始之前（主持人话音刚落时）播放简短声音，增强现场气氛。

2、为双方辩手提供多媒体资源（两个投影仪），双方辩手自带笔记本展出多媒体材料以证明己方观点。（可适当延长每一环节时间） 附表2 评委用表 1、组委会将聘请5位评委对本次比赛进行评议。

2、评判根据：每位评委根据前述规则并根据辩论双方的下列状态，自由裁量并独立判定： A 命题设定的技巧性和合理性 B 论证的说服力 C 整队的凝聚度 D 辩风的严谨，求实，坦诚 E 语言的感染力 3、评分标准 a、团体分（共300分） 团体分（300分） 正 方 反 方 辩论阶段（200分） 陈 词 （40分） 对 话 （40分） 小结陈词（30分） 自由辩论（60分） 总结陈词（30分） 综合印象（100分） 语言风度（40分） 团队配合（30分） 临场应变（30分） b、辩手个人得分总计50分。比赛的最佳辩手由得分最高者获得；本次比赛全场最佳 辩手由个人累积分最高者获得。

辩 方 正 方 反 方 辩 手 一辩 二辩 三辩 四辩 一辩 二辩 三辩 四辩 语言表达（10分） 整体意识（10分） 辩驳能力（10分） 美感风度（10分） 综合印象（10分） 合 计 4、胜负判断 1、比赛的胜负判定，由评委根据评分标准投票决定，评分细则只供评委参考。 2、辩手。

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遇事潇洒一点，看世糊涂一点。相亲是经销，恋爱叫直销，抛绣球招

亲则为围标。

没有准备请不要开始，

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爱情这东西，

没得到可能是缺憾，

不表白就会有遗憾，可是如果自不量力，就只能抱憾了。一、活动目的：举办历届辩论赛既

锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系

优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机

械系在全院的知名度。

二、活动时间：

XXXX年XX月XX日

地点：XXXXXX（自己决定）

三、主办：学生会

承办：XXXXXX

四、活动具体安排：

X月X日，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并

向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于XXXX辩论赛的通知

系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家

的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生

间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：全校学生二、参赛要求：

(1)

、每人自备一份关于“回顾过去

展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或

演讲进入预赛；

(

2

)

、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

(

3

)

、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好

;

三、活动方式：

(

1

)

、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；

(2)

、选拔赛以“回顾过去

展望未来”为主题朗诵或演讲；

(3)

、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖

大学生辩论赛策划书如何写

写策划书要知道策划书怎么写，分哪些部分，什么格式，然后把你的具体主题具体内容写进去就可以了；策划书第一页是封面，写明学生会或者某组织单位辩论赛策划书，标明日期；第二页是目录，主要是后面要写的内容的标题，要注明页码，方便参阅；接下来的内容就是进入主体了，这部分分为：1、活动名称：你辩论赛的主题2、主办单位：一般是以学校为名3、承办单位：一般是学生会4、策划执行单位：是学生会某具体的部门，辩论赛应该是学习部执行的吧5、活动时间6、活动背景：可以说为了贴近学校近期的某主题，响应号召等7、活动目的：丰富校园生活，增进感情等8、活动意义：展现大学生风采，提高综合素质，营造校园文化气氛9、活动宗旨：健康向上，创新思维10、活动流程：学生会成员或部门的具体分工，和辩论赛的各个环节怎么安排的，学生老师怎么安排等，要详细11、活动内容：主要是节目的排序，可以是具体的辩论队伍的具体安排，可以有观众互动环节等12、蕴藏商机、市场分析、回馈方式、赞助商权益保障、（赞助策划书需要这部分逐点分析，要是活动策划只是内部的不需要）13、经费预算，最好是表格式的，列出明细14、附录，可以是辩论赛会场布置的说明图这是我在学生会时的总结，可以参考吧，再根据你们的实际进行修改，希望能帮助到你O（∩_∩）O~。

大学生辩论赛策划书

一、比赛模式：本次比赛采用全国大专辩论赛制

正方一辩 二分三十秒

反方一辩 二分三十秒

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

正方一辩公辩小结 一分三十秒

反方一辩公辩小结 一分三十秒

自由辩论 双方各累计时四分钟

正方四辩 三分钟

反方四辩 三分钟

观众提问（可省略）

二、比赛规则

（一）本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：

1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。

3、公辩时间6分钟，每队各3分钟。

4、公辩小结，每队各一分三十秒

5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。

6、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。

8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。

9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

11、本场比赛结束，退场。

注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。

（二）公辩规则及自由辩论规则

1、公辩

① 质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。

② 公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。

④ 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤ 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥ 答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

2、自由辩论

① 自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③ 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④ 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

⑤ 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥ 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。