医院见习报告怎么写？

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2008年1月23日，1月25日我带着新奇与紧张的心情踏进了新华医院，开始观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。感谢班主任张老师放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。原本迷茫与无知，现如今满载而归。尽管时间很多短，但收获却很多。 我所见的第一站——护士咨询台，以前去医院一直把这里看得及其平常，然而今天却感觉一点都不平凡。面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，她们具备随机应变、合理安排的能力。在最短的时间给病患提供最完善的答复。护士们主动、热情、周到、细致的礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法。个人素质，服务水平与服务质量，都体现了护理队伍的整体形象。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些我们都没有学，可是以后在临床我们必须得会！从这次的观察中，我知道了今后学习的重要性。每一个操作都要会做。其实，护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不段的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能！会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。

最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实不用多说，我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年半后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。

我校大三的学姐基本全部在三级甲等医院实习，虽然实习只是短短几个月，但她们深切地体会到了学习的重要性，几乎每一位学姐都强调了在校期间我们应该尽可能的多学，因为只有这样，我们才能更好地去适应社会，才能经得起社会残酷竞争的考验，不被淘汰。记得英语课曾说过这句话：“so much to learn”,not only in the school, but also in the society。 In our life, even though you have graduated, your education has just begin。（“有很多要去学习”，不仅仅是在学校，而且在社会中。在我们的生活里，虽然你已经毕业了，可你的学习才刚开始。）

通过这次的了解，我都更清晰地明确了自己的方向，都更加透彻的认识到了社会，只有真才实学的人才会有好的结果，只有努力学习且珍惜每天的学习机会才会活得潇洒。有珍惜才是福，爱拼才能赢。

珍惜，努力，善始善终！

在这段短暂的时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我的受益匪浅。收获有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道这段期间的收获将在今后学习中或是工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之观察中培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！

医院实习小结

1 急诊科护士身心佑康状况差产生的原因1 危重病人多， . 1 抢救多， 工作压力大： 急诊科是医院内急危重 症病人最集中， 病种最复杂， 抢救任务最繁重的科室.面对急危 重症病人， 能否及时无误地作出诊断和救护， 直接关系到病人的 生命和以后的康复[ （ z 1 .由于急诊科护士长期处在这样一种高度，针 伤 教 使 士 握 防 刺 的 全 作 范， 时 刺 的 育，护 掌 预 针 伤 安 操 规 同 加 强硬件建设 设置锐器收集箱等， ， 减少针刺伤的发生， 使护士增 强对预防针刺伤的信心； 提高护士对针刺伤的认识， 教育护士把 每一个针头都视为HV病毒感染的针头来对待； I 纠正护士受伤 后的侥幸心理， 使其重视和配合伤害处理， 提高护士预防锐器伤 害的自 加强针刺伤后的支持系统建设， 觉性； 增强护士之间的相 互支持以及护理管理者对受伤护士的支持，以减轻护士针刺伤 的不良情绪反应如害怕， 采取回避或离职的念头. 护士在针刺伤 后应以积极的态度认识针刺伤的重要性及寻找受伤后的心理支 · 较高度的紧张状态中， 危重病人多， 抢救多， 变化快， 身工作危 自 险性大 ， 工作量大 ， 心理压力大 ， 环境复杂， 情况多变等诸多因 素.护士在这种情形下会最多地受到强烈的紧张感及经常接受 病人死亡的刺激， 看见自己尽心尽力护理过的患者溢然长逝， 易 产生悲哀， 负疚， 无助等挫折反应， 极大地伤害了自己拥有的" 实 施人道的天使" 的自尊心和自 豪感[ （ J ] 0 1 针刺伤机会大， . 2 危害性巨大： 针刺伤是一种皮肤深部的足 以使受伤者出血的意外伤害，被病原体污染的血液或体液会接 种到受伤者体内， 是护理中最常见的一种职业性危害. 急诊护士 常在病人未完全明确诊断前即投人对病人的处置和抢救，这其 中包括处于潜伏期和诊断前的传染病病人[ （ a y .我国是肝炎的高 持， 身的身心健康. 以维护自2 营造身心健康的氛围： 3 通过社会支持和护理管理者的科学 发区， I HV的携带者目 前也呈上升趋势. 大多数急诊科护士针刺 伤后最可怕的结果是感染 H V 肝炎等传染病. I， 而目前对这些疾 管理营造护士身心健康的氛围.①社会支持是指来自 社会各方 面的包括家庭， 亲属， 朋友， 同事， 伙伴， 党团， 工会等组织所给予 个体的精神上和物质上的帮助支持， 反映一个人与社会联系的 密切程度和质量[ ] 7 .社会支持是心理压力和健康关系的重要中 介因素之一.护士所在组织给予护士的有效支持也有助于工作 病缺乏有效的治疗方法， 一旦感染上就意味生活， 工作， 家庭等 的改变， 甚至生存也成为问题， 同时还有可能在不自 觉中传染给 周围的亲人，同事.被针刺伤后心理状态为非常害怕且消极无 奈， 可能原因为意识到针刺伤后的巨大危害性， 认为针刺伤不可 避免以及受伤后缺乏必要的支持系统. 1 突发事件来临时缺乏有效的心理保护 ：03 . 3 20 年一场突然袭 来的跨越国界的严重急性呼吸道综合征（A S SR ） 的流行 ， 引起社 会恐慌 ，也给临床护理人员带来不 同程度的心理影响.由于 S R 具有传染途径不明和传染性强等特点， A S 且爆发初期对突发 压力的减轻.例如： 针对SR 期间护士存在的焦虑状态， AS 专业 人员应及时为护士提供心理咨询疏导及防护措施.采取多种形 式与病区内护理人员进行沟通， 如设立倾诉热线电话， 辅导讲座 等.医院建立应激支持系统， 帮助医护人员解决具体困难， 以解 除其后顾之优. 另外， 在护士及护生的教育培养方面应适当加强 应对突发事件能力的培训， 使其在工作中及生理和心理上均能 够很好地应对突发事件. ②护理管理者要给急诊科护士营造一 种宽松， 愉悦， 团结， 奋进的工作氛围， 培养填密， ， 热情 精细， 顽 强， 幽默的工作团队， 通过具体心理减压措施， 如定期组织运动 事件的应急系统不健全， 短时间内医护人员感染率较高， 使护士 们承受了比以往更大的压力[ （ s 7 .同时短时间收治大量发热病人， 护士工作劳累， 强度大， 工作在全封闭的环境.对S R A S认识及 防护不足， 病人所出现急躁， 愤怒等情绪， 也直接影响护士的情 绪.与外界缺乏交流， 难得到亲人， 朋友和社会支持是造成护理 人员焦虑， 抑郁等负面情绪的原因. 2 急诊科护士身心健康维护对策2 应对高度紧张状态的策略： . 1 ①重视自我保护意识， 正确对 待工作压力， 掌握适合 自己的放松技巧. 心理学家提出： " 解除心 理压力的最常用， 最有效的办法是离开现场小憩一会， 做些较剧 烈的身心运动， 与朋友， 同事交谈"②护理管理者要创造良 . 好的 比赛， 野外郊游， 文艺表演等， 放松心情， 缓解压力.建立心理督 导机构，组织心理咨询小组或借助心理咨询机构对护士的心理 健康进行维护， 可采取个人， 小组， 团体等形式， 定期咨询 ， 讲课， 训练， 对突发事件引发的心理危机有心理危机干预方案. 总之， 护理管理者应关注急诊科护士的身心健康问题， 及时 有效地对急诊护士进行心理健康维护， 缓解她们的心理压力， 充 分调动每个护士为人类健康事业甘于奉献的内在积极性. 3 参考文献 [ 应菊素， 徐国英， 1 ] 张振路. 影响急诊科护士健康状况的社会 心理因素口 . 〕 中华护理杂志， 0; ( ) 2. 2 43 1 : 1 0 907. 4 4 2.吉林医学 20 年 4 06 月第 2 卷第 4 7 期 呼吸机治疗。

求一篇2000字的医院实习的心得体会！

我和我的同学们离开了母校，来到了我将在此度过1年（也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年）的实习医院--***医院，因为是在故乡北京，所以感觉既熟悉又亲切。

怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。

我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。 接下来的一个星期，是护理部的**老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：一、医院概况简介。

二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。

四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。

六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。

八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的***主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。

同时，各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。

医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论知识是不行的。

同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。

来我家，爱我家，在****医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。 内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。

初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了天天工作日程：晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度。

液体输上后，要具体观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速，操作要熟练。

三天不练手生！“Practicemakesperfect！”肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减轻病人痛苦。把握了皮下、皮内注射，非凡是皮内注射，20分钟后要仔细观察皮肤情况，以确定是阴性还是阳性。

氧气吸入也是很常见的护理操作。对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿。

对于慢支病人，要持续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，非凡是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。

还学会了抽血、绘制体温单；把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、T、P、R、Bp的测定，体温要连测3天，每日4次，正常后每日普查1次，有发热者每日4次测体温。把握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。

实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。

良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗？看起来您精神好 多了呢！…..”我们要急病人所急，想病人所想。

有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：“护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触。你看，旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。

他还说，做护士真好！是你们，让我们有了第二次生命的机会；是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心；是你们，细心的照顾，让我们迅速康复；是你们……”我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生！ 接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、。

医院实习小结怎么写

看填表要求里的实习岗位，是药学专业的吗？如果是在医院实习，应该会安排到西药库、中药库、门诊药房、住院药房、临床科室等地方轮转。

◆提供一些内容供参考◆

在实习期间严格遵守医院的规章制度，认真工作，做到工作无差错事故。理论联系实际，不懂的问题虚心向带教老师请教，不断扩展自己的知识面，丰富思维方法，切实体会到了实习的真正意义。

在药库实习期间能严格按照《药品管理法》的规定，做到每日温湿度登记，加强对药品质量的控制把关，对药品进出库做到严格检查，逐项登记进入库单。药品入库时，分类摆放，检查效期，注明效期、生产厂家，做到出库时，近效期先出。出库后做好登记，要保证与药房收药一致，并签名。

在发药时应严格遵循四查十对制度：查处方，对科别，对姓名，对年龄；查药品，对药名，对剂型，对规格，对数量；查配伍禁忌，对药品性状，对用法用量；查用药合理性，对临床诊断。严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，发放药品准确，不能出现任何差错。

加强药学基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，了解和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识指导临床合理用药。

写一份在医院实习的心得体会

这个要根据你在什么医院，跟的什么老师，然后写写他传授给你什么知识来写的，不过大体可以写： 1.详细询问病史，系统而有重点地进行体格检查（神经系统检查 ）.并学会汇报病历，写大病历，分析总结病历，下医嘱，生命体征检测。

2.掌握常见病多发病病因、病理、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗及预后。（要求在实习期间遇到相应疾病及时翻看课本对此疾病的讲述，尤其是常见病！） 3.掌握基本的临床技能：如无菌术，拆线，换药，切开缝合，清创术，石膏固定，牵引，腰穿，腹穿，骨穿，胸穿等等！ 4.学习诊断疾病的思维方法：如何诊断为此疾病，为何不是那个疾病，如何鉴别，还需要和哪些疾病鉴别等！ 5.学习与病人交流的技巧. 6：在各科实习期间把相应解剖知识掌握比如骨科实习期间抓住机遇把上下肢及脊柱的相应解他剖知识掌握！ 主要还得写下你在手术中看到印象深刻的，并且总结下学到什么东西等等~其他可以自己编点进去！。

医院见习报告

时间：见习第一天到最后一天地点：-----医院----科主题：在---科见习一月学习总结简要过程：在---科见习一月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了---病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在. 加强了无菌观念，进一步学习了消毒隔离.积累了与患者沟通的技巧. 熟悉了医院的各项规章制度.护士的分工及工作职责. 时间虽然短暂，却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育. 在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的白衣天使.调查报告：在--科见习一月2008年-月-号一2008年-月-号学到的知识：1 ----病的整体护理方法. 2 了解了其他常见病的护理及预防原则 3 熟悉了常用医疗无菌，污染物品的处理方法. 4积累了与患者沟通的技巧，提高了自己的觉悟.不足之处： 1 部分理论掌握不熟练. 2 临床经验少，与患者沟通能力欠佳.等等吧 大约就是这些 也不知能不能帮到你？！。