• 首页>范文 > 范文
  • 语文2卷作文17年范文

    2017全国二卷作文例文

    除看课外书我总妈妈催促着监督着习象肯往前走牛鞭打着吆喝着才肯往前走我都觉习件苦差事期我逐渐改变习看习体乐趣渐渐习觉习种快乐 我觉习种快乐我玩玩比习《鸟侦查报告》篇课文张师让我四组选情节表演我同角色表演家都拿浑身解数着鸟飞翔着鸟表情悲伤汇报情况着作者难……家都非投入表演维妙维俏堂课知觉欢乐气氛真节课我仅习课文锻炼我表达能力、朗读能力加强我表演能力 习遇困难通努力解决困难种快

    好文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞;

    .用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;

    在写作时,我们不能只是停留在对现象表面的理解,还要深入挖掘所选的材料,对其进行精细的加工,力求将蕴藏其中的人生之金和深刻思想提炼出来。换句话说就是要让自己的作文在思想上更有深度,有内涵。

    18年语文全国二卷作文的最佳题目

    第一句是来自《周易》的“天行健,君子以自强不息”,实际上它强调的是君子的个人品格,可以上升到民族精神来;第二句是杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,这是杜甫写给弟弟的诗,体现了怀念的情绪,但到如今,它有了更丰富的内涵,就是一种思乡爱国情感的体现;第三句是李清照的“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,她写的是“桂花”,桂花靠的是香气袭人,而不是花容来吸引人,这里强调的是人内在的品质;第四句是魏源的“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,强调的是个人的理想与志向;第五句鲁迅的“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当”,说的是需要正视现实,敢做敢当,强调的是个人品格和社会现实的关系;第六句是“数风流人物,还看今朝”,个人要努力做时代的弄潮儿;有了上述的理解,就会发现,这6句诗句是有共同点,就是强调个人品格与家国天下的关系。

    有了这样的分析,这篇作文也就有了三个方向的写作:一是完全强调于个人品格;二是完全强调于家国天下;三是个人品格与家国天下的关系。最佳的,应该是第三个方向,如果能写到这个方向上,作文是容易得高分的。

    语文全国二卷作文范文

    “富不过三代”的启示 随着社会发展,生活逐步富裕,如今,一些家庭积累了不菲的财富。

    于是,他们的孩子,也就是“富二代”的生活方式逐渐成为一种社会现象。这种现象的背后,凸显的是社会家庭教育的缺失。

    问他们,一样的回答:父母给我留下这么多钱,我不花谁花?他们就我一个孩子。诚然,钱是父母自己赚来的,只要父母愿意,他们的孩子乐意怎样花就怎样花,别人管不着。

    父母们也大多这样认为,当年,我们吃苦受累,为的还不是孩子的幸福。我们受的苦,决不能让我们的孩子再受。

    于是,放纵自己的孩子,加之工作繁忙,对子女的教育自然放任自流。也是,父母的本意是爱孩子,让他们能够过上快乐幸福的生活,这没有错。

    但,也有的“富二代”孩子不是躺在父母营造的温室大棚中挥金如土,而是继承了父母的事业,有的还自己独立创业,继续着父母的那种拼搏精神。本来,这种行为很值得鼓励。

    但,一些纨绔子弟却讥笑他们不会享受生活。 这种思想,造成的社会影响不可小觑。

    看到这些孩子的不思进取,就不能不说几句。他们穿名牌,开豪车,争相斗富。

    挥霍起父母的钱不眨眼,全不知父母的辛苦。正如我看到的一幅漫画后想到的,四只宠物猫,面前摆着几盘鱼。

    一只老鼠经过,一只猫放弃吃鱼去捉老鼠,三只猫竟然对去捉老鼠的那只猫,极尽嘲笑之意:这都啥年代了,还去捉老鼠啊?言下之意,有现成的美味,还用自己去辛苦地追逐老鼠?况且老鼠哪有鱼好吃啊。 看完这幅漫画,第一感觉就想到了这些“富二代”。

    他们的行为,和嘲笑那一只猫的三只懒猫有何区别? 我们说,一个人活着,就应该为社会做点事,而不是做寄生虫。西方的首富比尔·盖茨,给孩子留下的只有区区的100万美元,这对他几百亿的财产来说,微不足道。

    是他没钱吗?不是。盖茨的财产超过400亿美元,迄今为止他已捐出了超过250亿美元。

    更甚者,美国著名投资家沃伦·巴菲特竟表示不给孩子留一个子儿。这样的做法,对我们中国的父母来说是不是有些不近人情?不,他们认为,给孩子留的钱多了,会使他丧失进取心。

    所以才会带头对布什政府提出的减少遗产税政策,联合几百位富翁联名抵制。这样的父母,因为知道温室的花朵不会长久,才懂得怎样做才是真爱自己的孩子。

    而我们的父母,对这样的做法,是怎样想的呢?中国太多的“富不过三代”的事,是否给你一点启示,不想再步其后尘,叫人扼腕叹息。那就请给孩子一个正确的生活方式吧。

    也只有这样,你们的孩子才能成为一个对社会有用,并有能力延续家庭事业的栋梁之才。

    2017全国二卷满分作文

    材料中主要提到了语文学习的作用和语文学习的途径。

    题目的要求是从自己的语文学习历程中得到的心得体会出发,对语文素养提高的三个途径“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践”,进行分析比较。 故作文的写作方向可由三种方式的优缺点入手,举其中你认为最好的方式与其他两种进行比较,表明自己的观点;也可从全面的角度来看,比较后得出语文素养要从各个渠道进行提升,三个途径都不可缺。

    但作文一定要从自己在语文学习中的心得体会出发。 以下立意仅供参考: ①课堂学习得到的知识更为精华,但内容有限;课外学习扩大了知识面,但知识不成系统;社会实践得来的知识更好理解,但信息优劣难辨。

    ②读万卷书,行万里路。课堂、课外和社会实践三个途径都不可少。

    18年语文全国二卷作文的最佳题目

    第一句是来自《周易》的“天行健,君子以自强不息”,实际上它强调的是君子的个人品格,可以上升到民族精神来;第二句是杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,这是杜甫写给弟弟的诗,体现了怀念的情绪,但到如今,它有了更丰富的内涵,就是一种思乡爱国情感的体现;第三句是李清照的“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,她写的是“桂花”,桂花靠的是香气袭人,而不是花容来吸引人,这里强调的是人内在的品质;第四句是魏源的“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,强调的是个人的理想与志向;第五句鲁迅的“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当”,说的是需要正视现实,敢做敢当,强调的是个人品格和社会现实的关系;第六句是“数风流人物,还看今朝”,个人要努力做时代的弄潮儿;有了上述的理解,就会发现,这6句诗句是有共同点,就是强调个人品格与家国天下的关系。

    有了这样的分析,这篇作文也就有了三个方向的写作:一是完全强调于个人品格;二是完全强调于家国天下;三是个人品格与家国天下的关系。最佳的,应该是第三个方向,如果能写到这个方向上,作文是容易得高分的。

    2017全国卷2作文立意

    2014年高考新课标i卷作文——两人过独木桥

    (适用于:河南河北山西湖北综合江西综合湖南综合陕西语文及综合)

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

    “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通过的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

    事后,相关的思考还在继续。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    立意主要是:1.支持变革,流水不腐户枢不蠹,只有合作才能共赢,等

    2.不支持变革,要遵守规则,没有规矩不成方圆,等

    ……………………………………………………………………………………………

    2014年高考新课标ⅱ卷作文——喂食动物失觅食能力

    (适用于:贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南海南辽宁综合)

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

    不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    立意主要是:1.支持喂食,我喜欢我做主,跟着感觉走,等

    2.不支持喂食,不经磨难怎能成功,生于忧患死于安乐,等

    2017年全国卷1高考满分作文范文

    家长会,这对不少同学来说是件很”恐怖”的事情,因为担心老师”告状”,特别是自己犯了错或没考好。既巴望着家长会早点结束,又幻想着最好永远别结束,一个人呆在家里坐立不安、心惊胆战,但又无可奈何,然而这一次我却没这样的感觉。

    第一次月考,我出乎意料得了年级第一,想着这段时间我表现还不错,应该不会被”告状”,美滋滋地回到家,不慌不忙地做完作业,便躺靠在沙发上看起了电视。

    时间一分分流逝,将近六点妈妈回到了家。我从沙发上起来,却没看到意料中妈妈满意、自豪的神色,相反,她的脸色有些阴沉。我心中纳闷:这是什么情况?被批评了?不能啊,我近期表现挺好的呀!

    还没等我开口问,妈妈就先把电视关了,屋里瞬间静到了极点,只听到窗外鸟儿无忧无虑地鸣叫。我的心一点点沉了下去,心虚地咽了下口水问道:”妈,怎么了?”

    妈妈用严厉和略带失望的眼神看着我,被那犀利的目光盯着,我缓缓低下头不敢直视她的眼睛。半晌,妈妈才开口:”你是不是以为这次考好了就了不起了?”她边说边从随身携带的包里拿出了几本本子,定睛一瞧,这不正是我的作业本吗?

    我摇了摇头,不明所以地望了妈妈一眼,又低下头。妈妈再次开口道:”那你能告诉我,你开学以来的作业为什么会错那么多?”她翻开了我的数学练习册,几乎每一页都有错题,那醒目的大红叉刺激着我的眼球。我支支吾吾地小声回答:”这些都是计算题……我懒得检查……”

    谁知妈妈听了这话,更生气了,把本子往我面前一摔:”那你不能一次做对吗?再说,计算题是数学中最基本的,你连这个都做不好,以后怎么学?还有英语,语法中那么简单的基础题你也错了,甚至有篇阅读总共五题你错了三道!我本来以为你英语多好呢,今天一见,不过如此!语文我就不说了……”我的头几乎垂到胸口了,妈妈说的是事实,若说这次考试成绩,我可以自傲地报出分数,可若说到平时作业质量……唉

    发表评论

    登录后才能评论