2016成都二诊作文范文

银川女孩找耳任务驱动型作文

1、审读作文材料与要求，明白任务指令像成都二诊作文，就要特别注意“思考、权衡、判断"，发表对导盲犬乘车的看法。

2、围绕材料核心，调动相关背景知识就成都二诊作文来说，其核心就是导盲犬乘车利弊及其解决。3、细致深入地思考，确立问题解决方案，做到“文以载道”如何细致深入地思考呢？一要注意运用哲学观念、道德思想对作文中的人与事加以审视如成都二诊作文，就涉及到“主要矛盾与次要矛盾”“和谐社会”“关注弱势群体”“关注公众健康”等哲学、政治、道德和社会众多理念。

二要从客观辩证角度进行分析从成都二诊作文材料来看，导盲犬乘车利于视障人群，这是无疑的，作为社会公德，政府与社会都应该给予支持，并保持友善态度。不过导盲犬乘车，也会有些负面影响，这不能不顾及。

总的来说，前者是“利”，后者是“害”；显然“利”重于“害”。这是解决问题的方向。

后者虽然较轻，也不能不顾。主次兼顾，标本结合，这是解决问题的思路。

作为考生，要特别注意“思考”“权衡”“判断”，显示出大气度、大胸怀、大境界。而最终又要化大为小，化虚为实，能切实解决问题，并具有可行性。

（2016成都二模作文网上可以去找）。

权衡类“任务驱动型材料作文”怎么写

近一年来，自从张开同志提出任务驱动型作文的概念以来，多种任务驱动型材料作文陆续面世，海城老师整理出来的主要类型有表志说理型（2015年全国课标I卷）、权衡选择型（2015年课标II卷）、权衡判断型（2016年成都二诊）、意见建议型（2010年深圳二模）、回应解答型（如2011年广州二模）、经验交流型。这六类任务驱动型作文中，学生较难写作的是权衡类。因为这一类型作文要求考生在权衡选择、判断时进行比较分析。在写作实践中学生不易处理的主要有两点，一是比较点的选择，二是怎样比较，即比较内容在文章中如何安排。本文旨在围绕2016年合肥三模作文题来探讨这一问题。

阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的文章（2016年合肥三模）

说中国故事做中国好人：90后小伙小蔡，10岁时因为一次意外，导致视神经萎缩，休学养病和就读盲校期间，他努力学习各种技能，后来在亲人支持下，开办家政服务公司，专门服务残疾人群体。高二学生小王春节回家，看到村里的土路坑坑洼洼，利用网络众筹平台，发起“乡村路，我心中的泥泞”众筹项目，促成了修路工程的启动。大学生小何应征入伍守卫祖国西南边陲，两年后光荣退伍返回学校，在一次户外活动中，因奋勇营救落水女子，不幸失去年轻的生命。

这三人中，谁的故事更能打动你？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。

海城老师认为，这类作文可按“叙材料立意+选择任务+比较点与阐述理由+回应任务”的模式来写作。对此我基本赞同。其难点在于比较点的选择。什么是比较点？我认为就是这则材料不同于其它材料的独特之处。

2016年重庆高考二诊语文作文范文

我知道，您一直有个喜好：抽烟。

这个喜好，已经跟随您多年了，很难把它去除。这个我是能理解的。

可是，您要知道，每年因抽烟而死的人有多少啊！一个个触目惊心的数字出现在报纸上，电视上，书刊上，我每次看了一点就不敢往下看了，所以，请你不要抽烟了。您喜欢抽烟，真可谓“我扑在香烟上，就像饥饿的人扑在面包上”。

可能有几次我去观察您，您没有注意。下面我就给您说来听听吧。

早上，我还在吃早饭，您就下楼去了，说是先下去发动车子。我表面上点点头，心里可装了一个鬼点子：下去跟踪您，看您有没有偷偷地抽烟。

于是，我快速地吃完了饭，匆匆忙忙洗了一把脸就下去了。我先轻手轻脚地锁上了门，然后悄悄地下去，啊，一股烟味扑鼻而来。

我看见您手拿一支烟正在车子旁抽，白色的烟雾直冲云霄。我看您那满足的样子，不忍心惊动您，就等您抽完了才下去。

到了晚上，您收拾了一下垃圾，准时下去倒垃圾。我正好想下去玩，顺便再跟踪您。

过了一会儿，您回来了，可是您并没有回家，而是转身走向陈叔叔的店里去了，我开始也并没有在意，想想聊天就聊天吧。后来我发现您背后有点点火星，我就知道您肯定抽烟了。

其实，我已经在很多地方都知道您抽烟了，也提醒您好多次了，可您就是不听。爸爸，求求您，为了全家人的健康，求您别抽烟了。

高三二诊作文题出乎意料怎样立意才能得高分

战高考语文：见识新题型涉猎课外知识点老师在评价今年成都二诊语文测试的难度时，表示同成都一诊相比，二诊难度较大，比如诗歌赏析题上出现了“人物刻画”；文言文考察中，出现了男子取字的内容；漫画题出现了两张漫画进行对比等等都体现了二诊语文试题的难度，也展示了今年高考的命题方向。

在这种情况下，对于高考语文备考，老师提出了3个建议。首先，语文复习中除了联系常规题型之外，还要多见识难题、新题型。

其次，复习不仅要立足课本，更要涉猎一些课外的知识点。最后，作文准备可以按部就班，按照命题方向进行准备。

成都七中高2015届二诊模拟考试语文作文怎么写

作文提纲，又叫作文计划。

列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。

这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：。

与生命相关为题目跪求作文600字

生命的价值有一段对话是这样的：有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对她说：“我的大地上的姐妹，你的生命可比我长久多了。”

石桥回答：“怎么会呢？你那么美，在人们的记忆中必然是永恒的。” 不错，彩虹的生命没有石桥永久，石桥也的确没有彩虹的美丽。

但是，我认为彩虹与石桥的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久地稳固地架于两岸之上，默默地把彼此沟通，默默地为人们工作，这是它生命的价值；彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的记忆。

这同样是生命的价值。正如裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

”生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法无限延长它，无法求得它的永存。但是我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，几十年默默的奉献可以换得永恒；一次轰轰烈烈的壮举，一次瞬间美好的展现，也可以说是生命的永恒。

所以生命的价值不在于生命本身，而在于奉献。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是在短暂的瞬间发出灿烂的光芒，这样的生命都是永恒的。

奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的东西是生命，生命只属于人一次，一个人的生命是应当这样过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：‘我整个生命和全部的精力已奉献给世界上最壮丽的事来――为人类的解放而斗争。 ’” 在我们的社会里有许多人正像石桥那样，他们在平凡的岗位上，为祖国的建设做出了无私的奉献。

他们没有自吹自擂，常常是默默无闻地奉献着，因为他们是真正的英雄。也许你还记得《谁是最可爱的人》中描写的那次壮烈的松骨峰战斗，在那些带火扑敌的烈士中有一位名叫李玉安。

然而，我们发现这位“烈士”至今还活着。他被救以后，回到家乡黑龙江，当了一名普通的粮库工人。

同，几十年来，他一直勤勤恳恳地工作着，丝毫没有向别人透露过自己怕过去。直到1990年，当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时，许多人大为不解，甚至为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。

李玉安舍弃了自己本可得到的名种优厚待遇，而选择了做一名普通工人，默默地奉献自己毕生精力。就像爱因斯坦说的那样：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

李玉安，这位朝鲜战场的英雄，他这长久地默默地奉献充分体现了他的生命价值。还有的人生命虽不长久，但就在短暂的生命中，却闪现出灿烂的火花，永久地留在人们的记忆中，这不也是生命不朽的价值吗？我国现代著名作曲家，《义勇军进行曲》的作者聂耳，还有伟大的共产主义战士雷锋叔叔，他们虽然只经历了人生的二十几个春秋，但是留给我们的伟大精神，又有谁能够忘记他们呢？大诗人裴多菲也只走过了短短的二十几年的人生道路，然而他的诗篇为后人世代传诵，这难道不是他生命的永恒吗？可见，生命的价值在于奉献，或如石桥长久默默地付出，或如彩虹展现瞬间的美好――只要你肯奉献，那么生命便是可贵的，因为每个人只拥有一次。

生命是永恒的，因为它与民族、为正义、为真理、为理想而辉煌。奉献便是生命的永恒，奉献便是生命的价值。

生命的价值生命的价值是一个人存在的意义。它因人而异，不同的人有着不同的价值标准，其所存在的意义也不尽相同。

有人说衡量一个人价值标准是看他获得了多少财富，也有人说衡量一个人的价值标准是看他取得了多大的权利。而我认为一个人生命的价值在于，他是不是一个无论社会是否能给他报酬，他都能踏踏实实地为社会、为人类尽他应尽的责任与义务的人。

因为生命的价值在于付出，在于给予，而不在于接受。 “人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。

我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 ”雷锋同志的话曾经激励了几代人为之奋斗。

可在当今的世界，一个物质文明高度发达的社会，一个物欲横流的商品世界，人们似乎已经习惯接受，理所当然的过着来之不易的幸福生活，从未考虑过自己是否也应付出。导致这一切的就是我们的精神文明极度缺失，有限的生命投入的不是无限的为人民服务，而是无限的享受中，享受着前人的付出。

曾几何时我们开始只会抱怨他人给予的太少，而从不想想是因为自己付出的不多；总是埋怨命运对自己的不公，但却总是安于现状不去尝试改变；生命的价值也被曲解，人类只为自己而活。命运的不公可能会给人留下生命的缺陷，但并没有剥夺你实现价值的能力。

自身有缺陷并不可怕，看你怎样对待它罢了，有的人在缺陷中自叹自唉，自暴自弃，最后一事无成，更无任何价值可言；而有的人把缺陷当成是上帝对自己的特殊钟爱，奋发向上，终成大器。海伦·凯勒这个被称为二十世纪最伟大的人物，凯勒听不见、说不出、看不到，但她始终坚信自己能创造奇迹，她用自己的实际行动做了一个眼肓心不肓、耳聋思想不聩、口哑却精神不亚于常人的伟人。

一位残疾人尚且如此，作为新世纪的青年一代，你又怎么能安于现状不思进取，终日无所事事，放着大好的青春年华，过着腐烂的生活呢？爱因斯。

2016年绵阳二诊优秀作文

幸福是每个人都拥有的无价之宝.也许你会因做错事而受到责罚，但幸福不会因此就抛弃你，它会静静地守在你身边，抚慰你受伤的心，让你重新变得坚强. 也许你是一个孤儿，父母双亡，但请你不要伤心.认真地做好生活中的每一件事，从一件件生活小事中对别人给予的帮助表示感谢，因帮助别人而感到快乐，你会体验到幸福的所在。

。有人问，怎样才能长久地拥有幸福？对！幸福是短暂的，它不会只属于你一个人，它是我们所有人类都拥有的.它不会因为你腰缠万贯而醒来停留在你身边只给予你一个人幸福；它不会因你身无分文而多赐予你一些幸福.它只会因你珍惜生命与生活并认真做好生活中的每一件小事感到快乐而给予你幸福！它只会因你孝顺父母.与同学和睦相处.尊敬老师而给予你幸福！幸福也是长久的！只有认真对待生活中的每一件小事，珍惜身边所有的人，给予别人帮助，自己感到快乐.你才能长久地拥有幸福. 幸福并不是很困难才能得到的.要经过小小的努力和奋斗，你才能拥有幸福. 当你拥有幸福时，你也许会不知道它在你的身边.当妈妈亲吻你额头时，你的脸上开心而满足的表情就是幸福的痕迹；当你因成绩优异而获得别人夸奖时，你脸上高兴的笑容就是幸福的痕迹；当你因帮助别人而受到老师和同学的称赞时，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感觉；当你因吃了一顿丰富的饭菜而感到满足时，你已经尝到了幸福的味道。

。幸福不在世界的任何一个角落，它就在我们的心中.只要你因某件事情而感到满足和开心的时候，你的脸上或心里就会浮现出幸福的痕迹. 幸福走了？不！它没走.它仍在每个人心里的温暖怀抱中，它睡着了.它正在等待我们去把它唤醒，好好儿让它玩耍一番. 行动起来吧！让我们一起去唤醒沉睡中的幸福！让它永远也不能睡着！让这个美丽的世界多一些爱和幸福！等我！幸福！。