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序号 题名 作者 文献来源 发表时间 来源库 被引频次 下载频次

1 提高助产护理服务质量的实践与效果 陈慧娟 全科护理 2008-10-20 期刊 0 0

2 “一对一”全程责任助产护理中心理因素的探讨 姚广梅 中国城乡企业卫生 2007-10-15 期刊 0 4

3 主动防范性助产抢救新生儿窒息的护理 李燕梅； 姚娟； 陈肖芬 护理实践与研究 2007-10-05 期刊 0 1

4 普贝生助产的观察和护理 蒋桔红 重庆医学 2007-12-15 期刊 0 14

5 产时保健新模式——责任制助产 现代医院 2001-12-08 期刊 0 4

6 助产士如何应对护理纠纷 周秀梅； 陈晓丹 基层医学论坛 2008-03-20 期刊 0 4

7 阴道水囊助产在产程中观察与护理 赵淑梅； 郭延明； 颜景玲； 刘诺； 孙晋霞 中外健康文摘（医药学刊） 2007-12-28 期刊 0 1

8 产时体位护理与责任制助产联合应用对高龄初产妇分娩方式的影响 成金焕； 郭晓燕 中华现代护理杂志 2008-05-26 期刊 0 4

9 产科护理管理中缓解助产士心理压力的方法探索 姜景梅 护理实践与研究 2008-07-05 期刊 0 11

10 30例新阴道助产技术配合助产掌使用的护理体会 陈郁葱； 曾穗兰 海南医学 2008-07-25 期刊 0 2

11 助产人员护理缺陷可能性原因浅析 艾萍莉 中国医药指南 2008-08-25 期刊 0 2

12 助产过程中预防新生儿锁骨骨折的护理 向亚利； 郑乐知 当代护士（学术版） 2008-09-05 期刊 0 1

13 助产士门诊在产科专科护理中的应用及体会 余建芬； 李雪芬； 程蕴玉 全科护理 2008-11-10 期刊 0 7

14 循证护理模式对助产士陪伴分娩的影响 杨怡凤 护士进修杂志 2006-01-22 期刊 1 62

15 早产儿的助产及产房护理 李廷俊； 黄俊兰； 李素芬 基层医学论坛 2006-03-01 期刊 0 8

16 助产护理中潜在的法律问题与预防管理 李捷 现代医药卫生 2006-12-30 期刊 0 9

17 产时体位护理与一对一责任制助产的联合应用对剖宫产率影响的临床分析 成金焕； 郭晓燕 中国妇幼保健 2006-12-28 期刊 0 14

18 产时体位护理与“一对一”责任制助产联合应用纠正胎位异常的效果观察 成金焕； 郭晓燕； 温穗文； 雷慧中； 陈美研； 郑惠容； 梁瑜虹； 禤玛妮； 张婉芝 中国妇幼保健 2007-02-01 期刊 0 14

19 循证护理在助产士陪伴分娩中的临床应用 赵溪平 河南省护理学会产科护理新进展培训班暨儿科护理风险管理学术交流会议 2007-05-01 会议 0 2

20 循证护理模式对助产士陪伴分娩的影响 杨怡凤； 产鹏程； 葛丽娜； 冯晓明； 魏艺芳 唐山市妇幼保健院 2006-12-30 科技成果

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护理专业毕业论文范文

分析护士毕业论文难点与对策 什么是护士毕业论文？护士毕业论文怎么写？随着护士专业的逐渐强大，护士毕业论文成了热门话题。

护士毕业论文是以文字形式反映护理学技术实践和成果的一种信息储存和传播活动，论文的价值集中于笔者在论文中报告的学术观点、看法、主张和经验[1]。完成一篇高质量的护士毕业论文既是对所从事的工作经验的总结，更是传播知识、开展护理研究、发展护理学科的重要途径和方法。

因此，我院护理部要求全院护师及以上职称护理人员每年需完成1篇护士毕业论文，护士以下职称完成1篇技术报告作为全年护士毕业论文评比用，由护理部统一指定有一定写作经验的护士长轮流对护士毕业论文中的文题、撰写格式、内容等进行分析、打分得出成绩。通过对2007年度153篇护士毕业论文写作评比分析，了解全院护士毕业论文写作概况，找出在基层医院有关护士毕业论文写作的切入点，提高全院护士论文写作水平。

现将论文写作情况总结如下。1一般资料2007年度全院共交护士毕业论文93篇、技术报告60篇。

其中文题相符、格式清楚、内容新者80篇，另有73篇存在的主要问题是选题范围过大、文题不符、论文内容“以医代护”、内容空洞、讨论不切题、无参考文献等。 护士毕业论文撰写存在的难点。

做的多，总结少在临床工作中，护理工作平凡、琐碎，多呈被动性。总认为是医生的嘴，护士的腿。

年轻护士往往是老师教怎么做就怎么做，并没有用心去考虑为什么？另外因护理人员相对缺乏，工作忙于应付，只在想如何把当前任务完成，静不下心来作护士毕业论文资料总结。2.1.2起点低，积累少尽管多年来普及不同形式的护理大专及以上教育，但目前我国护士队伍中仍以中专学历为主，且在校教育中没有有关护士论文写作方面的知识积累，造成文化水平较局限。

目前招聘合同制护士人数日趋增多，我院已有半数以上的护士属于合同制人员。人员年轻流动性大，文化水平不高，工作热情不高，心情浮躁，不安心长期在临床一线工作。

使临床护士整体素质有所下降，专业知识及经验积累少，难以在毕业论文理论上进行总结。2.1.3提高慢，创新难护理学科的相对弱势和对工作“简单重复性”的误解，护士外出学习的机会相对较少，且自身也只满足于简单重复性的工作，因而获取护理论文知识的途径、能力有限。

知识难以更新，主动性差，尤其是在思想上认为在基层医院护理科研工作是高不可攀的，限制了自我发展的空间和创新意识的发挥。护士论文怎么写成了护理专业的难题。

缺乏毕业论文写作技巧对初学者来说，由于缺乏毕业论文写作经验，第一道难关就是找不到护士论文写作的素材，在日常工作中发现的能力有限。其次是有了护理论文素材找不到写作的灵感和技巧，尽管不同护士论文的撰写有相对固定的格式，但面对同一个素材，侧重点不同写出的护士论文也就不同。

面对不同的写作方法、形式，作者的写作经验也不尽相同，有了好的素材不一定能写出好文章。3对策3.1加强“三基”学习，强化“三新”“三基”是临床医务人员完成任务的前提，也是写好护士毕业论文的基础。

在基础护理操作和理论上不断强化，尤其是对于护士职称阶段的人员，理论上每季度考试1次，操作上随时抽考，使她们在基本技能上逐渐提高，同时利用年轻有朝气和活力的性格特征，经常组织各种形式的竞赛。只有在丰富理论知识和专业技能的前提下她们才能在临床中发现护士论文素材。

如今新理论、新知识、新技术层出不穷，要把“三新”学习融入到工作中，带着问题学，向专家请教，多看书，勤动脑。同时应积极参加各种学术活动，了解专科发展前沿，获得新信息，掌握新方法，有利于专业理论知识的提高和确定写作方向。

3.2立足本职，深入实践在发现问题和解决难点的过程中找到写作题目和素材，例如：《双氯芬酸钠在术后患者自解小便中的应用》一文就是针对妇产科手术患者为下腹部手术，常会留置导尿，术后拔除尿管后第一次下床排尿觉得困难，有较大的心理压力这一问题，责任护士在临床工作中通过实践找出解决问题的方法总结。立足本职还意味着护理人员要根据自身特点和资历对待护士毕业论文的写作，如低年资护士主要抓好三基，积累必要的知识和经验，以写护理心得和技术报告为主。

高年资护士可进行“个案病历”的护士毕业论文写作，提高写作技巧。个案病历的护理分析主要是针对某些特殊的、复杂的、意外的和重大抢救等少见病例，及时报道这类病例的诊断、治疗与护理经验、教训，分析病因、机制，提出注意事项等，这种回顾性的总结是论文写作的初级阶段，但个案护理所积累的经验不仅丰富了护理与实践，也促进了临床护理水平的提高。

有了素材之后走捷径的方法可以是在护理杂志上找一篇类似文章格式作参照，把自已收集到的素材依葫芦画瓢完成。3.3勤于思考，促发灵感灵感来源于所从事工作的投入与追求，当自己置身于矛盾中时勤于思考常会有解决方法的“一闪念”出现。

这种一闪念包含有创新内涵，应抓紧相关资料的检索与查新。所以护士毕业论文怎么写的好，还是要靠自己平日工作中的积累。

这是基本分析，。

临床护理毕业论文

临床护理毕业论文 长期氧疗的护理 摘要：吸氧是治疗各种肺部疾患合并低吸氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。

长期氧疗的适应症：为慢性呼衰稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后PaO27. 33kPa(55mmHg)，或Sa(O2)88%，或PaO2 7. 33~9 .33kPa,(50~70mmHg)且伴有继发性红细胞增多症（血细胞比容55%），肺动脉高压、肺心病临床表现之一者。其次是夜间低氧血症患者。

长期氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重CO2潴留，减缓肺功能恶化、降低肺动脉压延缓肺心病进程，疗程4~6周就可使红细胞压积减少、血液粘稠度降低、心肺氧供增加，改善心功能，提高生存率。但是长期氧疗中给患者也造成不适感，主要原因有对氧疗的方式不习惯，对氧气的气味不适应，影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。

所以，我们护理人员在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中，增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性，给患者心理和生理带来尽可能的满足，使长期氧疗护理更具有重要意义和迫切性. 长期氧疗的护理 吸氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。长期氧疗的适应症：为慢性呼衰稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后PaO27. 33kPa(55mmHg)，或Sa(O2)88%，或PaO2 7. 33~9 .33kPa,(50~70mmHg)且伴有继发性红细胞增多症（血细胞比容55%），肺动脉高压、肺心病临床表现之一者。

其次是夜间低氧血症患者。长期氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重CO2潴留，减缓肺功能恶化、降低肺动脉压延缓肺心病进程，疗程4~6周就可使红细胞压积减少、血液粘稠度降低、心肺氧供增加，改善心功能，提高生存率。

[1]但是长期氧疗中给患者也造成不适感，主要原因有对氧疗的方式不习惯，对氧气的气味不适应，影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。所以，我们护理人员在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中，增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性，给患者心理和生理带来尽可能的满足，使长期氧疗护理更具有重要意义和迫切性。

1.氧疗的健康宣教 1.1 给氧应该属于一种药物治疗，但人们低估了氧气治疗低氧血症的能力，如果给氧不当可致死亡。我们护士要懂得供氧的方法和病员吸氧的目的，还要教会病员如何接受正确、安全、舒适的氧疗，懂得用氧的基本常识、使用时的注意事项、可能遇到的问题加以说明、理解动脉血气分析及动脉血氧饱和度的意义。

加强氧疗的科普教育自始至终贯穿整个氧疗护理全过程。 1.2 安全指导 要强化患者的安全用氧意识。

氧气本身不会燃烧，但它是助燃气体，使用时注意防热、放火、防油、防震，严禁在病区内吸烟。使用氧气筒时随时查看氧气的压力，小于5Mpa时应换瓶，以免充气时发生危险。

1.3 给氧的目的 针对呼吸困难的病人，提供合适的氧疗非常重要。某些缺氧的病人如果接受了高浓度的氧可能会死亡，如慢性阻塞性肺部疾病的患者不能吸入高浓度的氧，因为患者对血液中的二氧化碳的敏感性降低，血液中的低氧状态较二氧化碳更能刺激呼吸中枢，如果此时吸入高浓度的氧可抑制呼吸中枢，导致二氧化碳潴留，甚至死亡。

1.4 严格执行氧疗浓度和时间 长时间高浓度的会引起氧中毒，呼吸抑制等副作用。有研究表明，控制氧浓度在24%-28%范围内，即使疗程超过10年也不会发生氧中毒。

[2 3]对于需要长期氧疗的病员每天接受氧疗的时间越长，疗效越高，但是每天24小时不间断吸氧是不现实的。目前一致认为每天吸氧至少15小时，可使动脉血氧分压大于8.0kPa才能获得氧疗效果[4]护士在夜间巡视病房时，常发现病员擅自将氧流量调高现象，以为这样能改善缺氧症状。

有些病员缺氧症状稍有改善后就拒绝氧疗，这重错误的行为要及时制止，使病员理解，所以这方面的宣教尤其重要。 2.给氧导管的选择 2.1 一次性单腔吸氧导管（鼻塞式） 这种给氧导管比以往鼻导管给氧法对鼻黏膜的刺激性明显减少，但它不容易固定，用胶布固定影响美观又造成皮肤不适。

2.2 一次性单腔吸氧导管（鼻勾式） 这种给氧导管弥补了上述这点，他利用软塑料卡住鼻翼，使导管不容易脱落，缺点是：单腔吸氧导管可使氧气气流集中冲击一侧鼻孔，加上软塑料卡住鼻孔，长期可使鼻黏膜充血、肿胀、降低氧疗。 2.3 一次性双腔吸氧导管（耳套式）它有两个通气孔，将两个鼻塞塞入鼻孔，可使氧气气流分散吸入，鼻导管可用戴眼镜的方式套在耳朵上。

活塞可根据病员的脸型长短，调节长度，增加稳固度和舒适度。 论文其他部分请参考下面的网址： http://wenwen.soso.com/z/q70900940.htm?rq=119542271&ri=3&uid=289042294&ch=w.xg.dllyjj。