六年级常考的作文题目和类型就这样、不过能给我归类具体点的

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动.它可能成功，也可能失败.然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文.六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟，字数400以上.你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体，语句写通顺.题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体.我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体.……。

小学生六年级必考50篇作文

二十年后回故乡

光阴似箭，日月如梭。转眼间二十年过去了，我也成为了外国一家公司的总经理。我去过了很多地方，但是我现在才想起来：我已经二十年没回我的故乡了。我赶紧叫我的生活秘书帮我收拾一下行李。

然后，我坐上了瞬间转移飞机，十几分钟后，我来到了我的故乡：北坡镇。我一下飞机，当时的情景让我惊呆了：以前的小路变成了宽阔的公路，以前的瓦屋变成了高楼大厦。马路上还出现了许许多多的名牌汽车：宝来、奔驰、飞度······看得我眼花缭乱。后来，我来到了我童年时候最喜欢去的地方——小河边。小河边中满了许多花草树木，而且原来有污染的小河变成了清澈见底的河水，小河每边都有两个环保机器人，如果机器人发现河水有污染了，就会立刻把水吸进身体里，然后再进化成清水排放出来。在小河附近，我听到了鸡和鸭的声音，但没闻到屎的味道。听故乡里的人说，这里的家离十新科技的，而且全都是靠月光和阳光生长的，所以不回闻到屎的味道。

二十年后的故乡真好真方便啊！我真想在国外帮回这里住！

人教版小学六年级必考作文

保护地球建议书

同学们：

大家好！

你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢？可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。

地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。

人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。

同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：1。提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。

2。提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

3。教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。

4。加强环保宣传，形成良好的环保气氛。

作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。

希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。

暑假的色彩

暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。

暑假是蔚蓝色的。虽然暑假有炎热的阳光，但我们可以在风中，甚至书中寻找冰凉。在《八十天环游地球》的南极，我们不会触到一丝热意，扑面而来的只有一袭袭清风。《海底两万里》中，我们沉浸在幽蓝的海水中。看着一条条游动的鱼，大饱眼福。蓝色飘荡在心中。

暑假是红色的。大家凑到一起，早上顶着太阳去玩，傍晚背着太阳回家。大家像一帖帖膏药，总粘在一起，红红火火，热热闹闹。欢歌笑语洋溢在风中。所以暑假是红色的。

紫色的暑假最美。夏天，最容易看见星星。夜晚，天空如一条高贵的黑裙，星星在上面摆弄自己与众不同的风彩。一边数星星，一边打盹。不一会儿，沉入紫色的梦乡。

暑假也是生机勃勃的绿色的天堂。荷花抹着淡妆，笑着盛开了。草扔开了春天那软弱的嫩绿，换上了坚强的墨绿。树也显得更加苍翠，在风中威武的立着。我们怀着美妙的心情，走进绿色的大自然。听听鸟幸福的鸣叫，呼吸新鲜空气，一切都焕然一新。暑假难道不是绿色的吗？

暑假是多么美好的呀！让我们张开心灵的翅膀，感受暑假缤纷的色彩。

小学生六年级竞考必考作文大全

写人作文，写事作文 记一次难忘的语文活动 “同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”

这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。 朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。

可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！ 星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。

我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会…… 带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。 “……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。

最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！ 我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！ 我的朋友 朋友是人人不可缺乏的人生交际大事，每一个都有一个好朋友，没有朋友的人会很孤单，我也不例外，我也有一个十分要好的朋友。

她的名字叫婷婷，我和她是在网上认识的，我和她一聊恨晚认识。我和她发生过一件事，那件事只到现在我还深深的记在脑海里，事情的经过让我来告诉你们吧 我记的那时的季节是夏天，那一天的天气很热，我中午很早就去上学了，可时间没有到所以校门还没有开。

我就站在那里等校门开，站了20分钟后汗流夹背，才有校工来开门，进了教室以后差不多是上了一节课左右，我头突然就晕了起来，头趴在桌子上躺着，看能不能好一点，就在这时有一个熟悉的声音说了一句话，问我人是不是不舒服。我抬头望了一下看是谁，原来是我的最讨厌的人婷婷，她怎么会这么好心来问我吖。

所以我问她是不是想笑我吖，她表情十分认真的说不是想笑你，过了一会儿，她就拿着白花油给我搽，还问我身体有没有好一点呢？到了放学时她还坚持要送我回家，因为我头晕，我争辩不过她，就让她送了我回家。 在这件事以后我从讨厌她，变成和她是好朋友了，只到现在我们还一起读在一起。

我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓。

六年级下册必考作文观看

、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、 （一） 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计>文章。

（二） “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目。

六年级语文毕业考试作文

考试的作文教育局是不会透露的。

但是一般都是与母校有关。

六年前，我带着简浅的知识，怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门；六年后，我经历了风雨，掌握了技巧，带着知识满载而归。六年的小学生活就像是一次航行，学堂是船，助我们扬帆起航；老师是掌舵的人，帮我们辨别方向；勤奋好学是桨，是我们可以乘风破浪，勇往直前！而今，这长达六年的航行终于结束了，我们到达了人生的第一站，准备迈入更远的航程，翱翔于更广阔的蓝天！

六年里，我们朝夕相处，共同面对困难。失败时，我们互相鼓励：“只要努力，就一定能成功。失败是成功之母。”成功时，我们互相勉励：“第一不难，难在保持。虚心使人进步，骄傲使人落后。”掉以轻心时，牢记老师的谆谆教诲：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”粗心大意时，告诉自己：“欲要看究竟，处处细留心。”不认真读书时接受老师委婉的批评：“书尤药也，善读之可以医愚！”不及时完成作业时……这样敬爱的老师，这样可爱的同学，叫我怎能轻易忘怀？

同窗六载，情真意切。往事清晰地浮现在心头，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。这些美好的记忆，都将成为我最珍贵的回忆，我将永远铭记在心！

都说人的学习生活中有三道坎，小学升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大学又是一道坎。我们已经顺利迈过了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外两道坎。

在这离别之际，我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学，愿你们永远幸福平安！

求六年级语文常考的作文题型广泛一点的和几篇范文600多字的 谢谢啦

那个教材版本的啊？地区不同版本不同哦！小学作文嘛，不外乎写人写事写感受，或者一些事实（世博啊什么的）建议你买一本小学作文的同时买一本中学作文，反正以后也有用的，中小学作文大同小异，但词语句子的运用更高级点，多看看，更有利词句的积累。

作文成绩才会提升嘛~人教版小学毕业作文题目大全一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、（一）、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。（二）、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。 九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。 （1）把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

（2）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。

（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。

中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

（题目自拟）全文不少于350个字。 十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。

十二、我 这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、 温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。 十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、 愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。 十七、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

十八、 想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。 十九、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。 二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 。

六年级考试作文

我的苦恼

要是你问我有什么苦恼，我告诉你，我的苦恼多着呢！比如说吧，刚买的钢笔被同学摔坏了，又不能要他们赔；妹妹总是弄坏自己的东西；走路不当心常常碰脏了刚穿的衣服……

其实，这些还不能真地让我感到苦恼，真正让我苦恼的是我那七岁的表弟李润源。你知道吗？他调皮又淘气，当然每个男孩都这样。可是外婆让我绕毛线团，我好不容易才绕好，刚刚准备松一口气歇一会儿，咦？毛线团怎么又散了？一看，这表弟正在一圈圈的把毛线团扯开。天哪！这不是在捣乱吗！算了吧，大人不记小人过，重新绕吧，可是才绕一半，就发现毛线上多了许多死疙瘩，再一看，又是他，正在一边偷偷地打疙瘩呢。我终于忍无可忍了，怒吼一声，他一溜烟似的跑进厕所，我才算安静下来。

吃饭不吃完，是我表弟每天必干的事。这不，今天中午饭刚吃一口，又跑出去了，我知道这是不吃的意思。每当这时我都十分心疼这些米饭，不能浪费呀！我便把他从房间里硬拖出来教训他说：“不能浪费粮食，必须把饭吃完！”可我的话他总是不听。下午上学的时候，它就对外婆说：“我要吃肉送面包。”我大喊：“外婆别给他买，谁让他不吃饭呢！”但是外婆还是拿出钱来给他，他就高高兴兴地去上学了。

你说说，我的苦恼多不多！