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    关于清华大学游泳的作文

    清华大学是一所美丽的学校。

    今天,我来到了清华大学,他们学生的生活可真是丰富多彩呀!那里有足球场,有游泳池,还有图书馆。暑假里校园里还有很多学生,看,那些学生都做着自己喜欢做的事呢!我听说清华大学的荷塘月色美不胜收,游人络绎不绝。

    我也来到了荷塘月色参观。荷塘月色的风景果然不出我所料,碧绿的荷叶,婀娜多姿的荷花,像一个个害羞的小姑娘,美丽极了。

    清华大学还有一些古老的建筑,有清华园、土木学院、图书馆,还有清华学堂。也有许多新建筑,学生宿舍、游泳池,还有漂亮的剧院。

    我们借了一辆自行车,骑了两个小时,也没骑遍整个校园,清华大学可真大呀!希望以后有机会来这里上学。

    清华游泳才能毕业作文

    点赞“游泳进课堂”

    正所谓,技多不压身,更何况游泳这样一种技能锻炼身体,又能在紧急时刻发挥作用的方式。清华大学将游泳与毕业绑定,我看到的是一种对生命负责的态度。

    加强体质锻炼,提高身体素质。游泳时众多体育运动中的一种,它的优点在于锻炼效果比较好,有助于提升耐力,且在水中运动,引起关节肌肉的损伤比较小。诚然,清华大学之所以选择游泳进入课堂,是综合了多种因素后选选择的最适合学生的。学生在繁重的学习任务之下,身体素质日益低下,不仅让学习效率大打折扣,清华大学主张每个学子都应该拥有强健的体魄,在身体素质与学习效率上保持一个良好的平衡,不仅让清华学子在学术方面出类拔萃,更在身体素质方面给全中国青少年做出榜样。

    掌握生存技能,拓宽生命的广度。我们是社会中的人,不能一直生存在家庭与学校的怀抱之下,我们总会遇到各种各样的意外,当我们突遭不测时,一些生存技能就显得尤为重要了。清华大学将游泳的技能传授给学子,也是希望他们在以后的生活中多一份安全与幸福,只有生命得到了保障,我们才能创造更美好的未来。诗意般地生活,远离危险,在世界的某一角,你定是最美好的存在。

    敬畏生命之旅,纵享非凡人生。“每个人生下来就是帝王,只是大多数被流放了而已。”我相信,清华大学将游泳与毕业绑定,定能对生命的敬畏。每个人的生命有且仅有一次,生命丢失了,剩下的一切都是空谈。我们每个人都可以学到众多的知识,而生命就是将这些知识变成实际的催化剂。生命至关重要,清华大学的做法也是值得点赞的。在生命的保障下,我们每个人拼尽全力,奋力一搏,在这样一个多彩的世界纵横飞跃。

    于我而言,我赞同清华大学将游泳与毕业绑定一举,因为它体现了素质与学识的同步发展,是催人奋进的良药,是提高全民族综合素质的必然要求。于社会而言,游泳进课堂是社会的必须,不仅能让敬畏生命成为全社会的共识,更能让社会更加和谐美好。于国家而言,游泳进课堂是人类进步的有力证明,更是国家管理的神丹妙药。

    所以,让我们行动起来,加入游泳分队,提高自身素质。

    清华大学游泳必修课作文

    《大学游泳课》每当我看见一些小朋友在水中欢快地游泳、嬉戏时,我真想跳下水去和他们玩个痛快,但每次因为自己的胆怯而没学成。

    今年暑假,我终于鼓起勇气,到开元大酒店的室内游泳池报名参加了学游泳。 晚上,我吃完快餐,休息片刻,便兴致勃勃地去学游泳了,走进开元大酒店的大门,便迫不及待地进入游泳室。

    哇,我惊呆了,游泳池里的人可真多,足有三四十个:他们有的像一只活蹦乱跳的小青蛙,飞快地向前进;有的像一条自由自在的小鱼,轻松自在;还有的在教练的指导下,正努力地学习着…… 我先在教练处报到后,教练便陪我去练习蹬脚,教练一边做着动作,一边耐心地向我解释说:“你先把脚放松,抬上来,不要动,然后用力把脚尖往后靠,再快速地向两边一蹬,迅速回到原来的位置,整个动作就完成了。自己先练习30个。”

    在教练手把手的教导下,我好不容易练好了。接着,教练便带我下水了,这时,我的心不由得紧张起来了,就像是十五个吊篮打水——七上八下:一会儿想,我会不会沉下水呢?一会儿想,我在水下憋不住怎么呢…… 我小心翼翼地扶着栏杆开始下水了,用脚先轻轻地碰水,哦,水好凉,我不禁打了个寒颤,不过我心想,凉就凉,拼了!等我整个人都下水池时,感觉全身都冷冷的,心不知不觉地提到了嗓子眼。

    教练先教我练习水下憋气,我看着教练的示范,先深吸一口气,然后把头钻进水里,可是,只一秒钟,我就已经憋得不行了,像是要窒息了一样,我迅速地把头从水里钻出来,可还是不小心喝了一口水,无奈啊!“你在水中千万不能吸气,憋不住时,把头抬上来,张开嘴吸气就行了。”听了教练的指导,我调整了一下后,鼓起了勇气,再次钻入水中。

    有了上一次的经验,这次我足足憋了5秒钟。“5秒。”

    对那些游泳健将来说,是一个多么渺小的数字,但是,它对于我一个初学者来说,却又是一个多么了不起的数字啊!在教练和妈妈的鼓励下,我的信心越来越足,经验也越来越多,憋的时间也越来越长了,心里真比吃了蜜糖还甜;比玩电脑游戏更开心。 之后,我又学习了怎么样浮在水上,只见我深吸了一口气,放松了一下,钻入水里,但是,身体却不听使唤,老是浮不起来,人也感觉越来越冷了,教练见了,对我说:“不要那么紧张,你一紧张,毛孔就会收缩,你就会感到越冷。

    你只要把手轻轻地摆在水面上,伸直,身体自然会浮起来的,多练习几次,你一定能行的!”听了教练的一番鼓励,我更加努力地练习着,终于,“功夫不负有心人”,我终于能浮在水面上了,我开心极了。 时间过得真快啊!一下子八点到了,教练该回家了,我也依依不舍地离开了游泳池。

    在回家的路上,我心里暗暗下定决心:游泳,我一定会学会的!。

    清华游泳才能毕业作文

    点赞“游泳进课堂”正所谓,技多不压身,更何况游泳这样一种技能锻炼身体,又能在紧急时刻发挥作用的方式。

    清华大学将游泳与毕业绑定,我看到的是一种对生命负责的态度。加强体质锻炼,提高身体素质。

    游泳时众多体育运动中的一种,它的优点在于锻炼效果比较好,有助于提升耐力,且在水中运动,引起关节肌肉的损伤比较小。诚然,清华大学之所以选择游泳进入课堂,是综合了多种因素后选选择的最适合学生的。

    学生在繁重的学习任务之下,身体素质日益低下,不仅让学习效率大打折扣,清华大学主张每个学子都应该拥有强健的体魄,在身体素质与学习效率上保持一个良好的平衡,不仅让清华学子在学术方面出类拔萃,更在身体素质方面给全中国青少年做出榜样。掌握生存技能,拓宽生命的广度。

    我们是社会中的人,不能一直生存在家庭与学校的怀抱之下,我们总会遇到各种各样的意外,当我们突遭不测时,一些生存技能就显得尤为重要了。清华大学将游泳的技能传授给学子,也是希望他们在以后的生活中多一份安全与幸福,只有生命得到了保障,我们才能创造更美好的未来。

    诗意般地生活,远离危险,在世界的某一角,你定是最美好的存在。敬畏生命之旅,纵享非凡人生。

    “每个人生下来就是帝王,只是大多数被流放了而已。”我相信,清华大学将游泳与毕业绑定,定能对生命的敬畏。

    每个人的生命有且仅有一次,生命丢失了,剩下的一切都是空谈。我们每个人都可以学到众多的知识,而生命就是将这些知识变成实际的催化剂。

    生命至关重要,清华大学的做法也是值得点赞的。在生命的保障下,我们每个人拼尽全力,奋力一搏,在这样一个多彩的世界纵横飞跃。

    于我而言,我赞同清华大学将游泳与毕业绑定一举,因为它体现了素质与学识的同步发展,是催人奋进的良药,是提高全民族综合素质的必然要求。于社会而言,游泳进课堂是社会的必须,不仅能让敬畏生命成为全社会的共识,更能让社会更加和谐美好。

    于国家而言,游泳进课堂是人类进步的有力证明,更是国家管理的神丹妙药。所以,让我们行动起来,加入游泳分队,提高自身素质。

    清华大学游泳馆

    清华大学有一个和清华年龄一样大的游泳馆,据闻是美国人修的,长约十八米、宽约八米,深水区有跳台,水深约三米,浅水区约一米。

    就是这样一个名副其实的袖珍游泳池,在当时的中国,却是少之又少,除了洋人在广州修了一个二十五米的游泳馆外,这可是中国的第二个游泳馆。随着清华大学的不断扩展,人数不断增多,学校又在近春园(荒岛)旁边修了西湖游泳池。

    西湖游泳池分一个标准的五十米十二道深水游泳池(深水区1.8米,浅水区1.6米)和一个不标准的浅水池(长74米,宽40米,深水区1.4米,浅水区1.1米)。为了更好的开展游泳运动,学校投资一个亿,在东区体育活动中心北侧修建了一个标准的游泳跳水馆,内设有泳泳池(长50米,十条泳道宽25米)、跳水池(有十米跳台)。

    已于2001年4月学校九十年校庆时投入使用。 。

    清华大学游泳才能毕业怎么立意

    清华大学2017年全校教职工大会上传出消息,从2017级本科新生开始,游泳将与毕业绑定。

    新生入学后将进行游泳测试,不会游泳的学生必修游泳课,通过者才能获得毕业证。目前此规定“新人新法,老人老法”;判断会不会游的标准相当之低:在新生入校后进行游泳测试,只要用四种泳姿(蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳)中的一种,游50米就算达到要求。

    不计算时间,且只要50米,在目前各高校中,算比较低的要求。如有皮肤病、慢性病、心理疾病等不适合游泳的,可不参加。

    清华大学体育部主任刘波解释,游泳是必备的生存技能,从长远来看对学生有利。而且游泳的锻炼效果比较好,有助于提升耐力,且在水中运动,引起关节肌肉的损伤比较小。

    为了让学生有时间学游泳、参加体育锻炼,还将从排课入手,大一新生15:55-19:20不排课。游泳课为了确保安全,采用的也是20人小班制。

    自2000年北大进行体育教学改革起,游泳就被列入了本科生必修课,学生连续游完200米才可过关,获得1个必修课学分;2011年,厦门大学将游泳作为本科生必修课,占1个学分,男生连续游100米、女生连续游50米为考试通过,获得学分。目前很多大学也都有相关规定,清华此举并不是首例。

    清华大学游泳才能毕业怎么立意

    清华大学2017年全校教职工大会上传出消息,从2017级本科新生开始,游泳将与毕业绑定。

    新生入学后将进行游泳测试,不会游泳的学生必修游泳课,通过者才能获得毕业证。目前此规定“新人新法,老人老法”;判断会不会游的标准相当之低:在新生入校后进行游泳测试,只要用四种泳姿(蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳)中的一种,游50米就算达到要求。

    不计算时间,且只要50米,在目前各高校中,算比较低的要求。如有皮肤病、慢性病、心理疾病等不适合游泳的,可不参加。

    清华大学体育部主任刘波解释,游泳是必备的生存技能,从长远来看对学生有利。而且游泳的锻炼效果比较好,有助于提升耐力,且在水中运动,引起关节肌肉的损伤比较小。

    为了让学生有时间学游泳、参加体育锻炼,还将从排课入手,大一新生15:55-19:20不排课。游泳课为了确保安全,采用的也是20人小班制。

    自2000年北大进行体育教学改革起,游泳就被列入了本科生必修课,学生连续游完200米才可过关,获得1个必修课学分;2011年,厦门大学将游泳作为本科生必修课,占1个学分,男生连续游100米、女生连续游50米为考试通过,获得学分。目前很多大学也都有相关规定,清华此举并不是首例。

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