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    体育文案策划

    2004年全球通VIP高尔夫俱乐部会员赛总策划案一、 比赛计划2004年全球通VIP高尔夫俱乐部会员赛拟分为各省决赛和全国总决赛。

    其中各省决赛于5月—9月份在全国已经建立全球通VIP高尔夫俱乐部的26个省份举行(未建立高尔夫俱乐部的省份可以组织本省会员就近参加邻省的比赛,具体组织形式由双方自行商定);全国总决赛于10月份在深圳举行。各省决赛的具体时间由各省根据本地实际情况自行安排,有条件的省份还可以安排地市公司先举行会员选拔赛。

    会员赛要统一名称、标识和比赛规程,地市公司举办的会员赛命名为“XX省XX市XX杯全球通VIP高尔夫俱乐部会员赛”;省公司举办的会员赛命名为“XX省XX杯全球通VIP高尔夫俱乐部会员赛”(“XX杯”如果属于赞助商冠名,需报批集团公司)。二、 具体工作1、 筹备工作(1) 省公司根据本省会员发展情况安排本年度赛事,会员较多的省份可以安排地市公司先举行会员选拔赛。

    (2) 作为主办单位的省公司/地市公司先选定承办单位,筹备比赛。(3) 地市公司对大客户经理进行业务培训,由大客户经理接受客户报名。

    2、 宣传工作(1) 比赛宣传中,由地市公司向当地高尔夫俱乐部会员发送短信息,邀请会员参加比赛。(2) 对于曾经参加过高尔夫球赛的客户、个性化资料有高尔夫爱好的客户和重要集团客户领导等重点客户,地市公司可安排客户经理进行电话邀请。

    3、 组织工作(1) 会员有意参加比赛只需拨打客户经理电话,由客户经理代为登记报名。在报名之前,客户经理必须先跟客户说明比赛的有关情况。

    (2) 由于客户实际到场率往往低于报名人数,接受报名的名额应该略高于计划的参赛名额(具体比率由主办单位拟定)。报名额满后,迟到报名的客户可登记为候补名额,同时客户经理要做好客户解释工作。

    (3) 比赛开始之前(三天左右),客户经理要跟名下客户确认是否能够依时参赛。若此时出现能到场人数低于计划的参赛名额,可邀请候补名额的客户补齐名额。

    4、 接待工作(1) 主办单位要提前召集有关责任部门开会,做好比赛现场的工作安排,明确职责分工。(2) 承办单位提前布置好赛场,安排工作人员。

    (3) 比赛当天客户经理要提前进行客户提醒,告知比赛开始的时间和报到地点。三、 赞助计划各省市在组织会员赛的时候,可以争取社会知名商家的赞助,提高比赛的参与性,扩大社会影响力。

    具体的赞助邀请,可以交由第三方公司进行组织,但应将赞助方案、合作意向书、目标商家名单等有关材料交由移动公司审核。在接受赞助的过程中,应给予商家适度的承诺,达到共赢的效果,不得承诺移动公司规定允许范围之外的条件。

    省公司可根据赞助商的力度,酌情给予以下各项权益:1、 场地广告赞助商可在比赛场地中放置广告牌。2、 指定赞助展览摊位赞助商可在比赛期间于球会大堂设立展览摊位。

    3、 平面广告赞助商的名称和标识可以出现在比赛宣传海报、赛事执行手册和比赛纪念册中。4、 赛事期间的社交活动赞助商代表可获邀出席各场比赛的颁奖晚会,参加该省市比赛和全国总决赛。

    四、 最佳组织奖评选1、 意义通过评比提高省公司全球通VIP高尔夫俱乐部对赛事组织的积极性,促进全球通VIP高尔夫俱乐部活动向规范化和公开化方向发展。2、 评选范围和名额主办2004年度会员赛的各省公司全球通VIP高尔夫俱乐部均在评选范围内。

    最终评选出最佳组织奖五名。3、 评选办法(1) 评选工作于2004年11月上半月开始,于11月底公布结果。

    (2) 本着公平、公正、公开的原则,本次评选由集团公司组织评委,严格按照《2004年度全球通VIP高尔夫俱乐部会员赛最佳组织奖评选细则》(见附件)规定的标准进行评选。(3) 评选标准由计划、执行和总结三个阶段的多个细项组成,每个阶段的分值由基本分、加分项和减分项组成,最后总分由三个阶段的基本分+加分项-减分项得到。

    总分排前五名者将获得最佳组织奖。4、 参选要求希望省公司按照本工作安排和《2004年度全球通VIP高尔夫俱乐部会员赛最佳组织奖评选细则》认真组织本年度的会员赛,力争在评选中取得好的成绩。

    评选过程中有相当一部分工作需要省公司配合完成,要求各省公司坚持实事求是的原则,如实上报各项情况。如有弄虚作假行为,一经查实即取消评选资格并通报批评。

    5、 奖励入选最佳组织奖的省公司全球通VIP高尔夫俱乐部将由集团公司通报表彰,并颁发锦旗。6、 第三方合作公司(1) 与省公司协商做好比赛的费用预算;(2) 根据省公司的比赛计划筹备赛事(各种物资的准备);(3) 赞助商、媒体和嘉宾的邀请;(4) 赛事的执行工作。

    附件一:全球通VIP高尔夫俱乐部会员赛执行手册一、 比赛方法1、 各省决赛(1) 比赛方法是个人比杆赛,分总杆组和净杆组;(2) 比赛男子的最高差点是30,女子的最高差点是36;(3) 比赛成绩的计算方法是:总杆数-差点=净杆成绩;(4) 比赛差点选用新贝利亚计分方式,参赛者被选取球洞的最高成绩3杆洞是5杆、4杆洞是7杆、5杆洞是9杆;(5) 比赛将颁发总杆组和净杆组前五名的各个奖项;(6) 比赛总杆前五名的会员将获得参加全国总决赛的资格。如这五位会员因故不能出席全。

    求运动会策划方案!

    我随便说一下吧:

    如果一天内举行,那时间比较紧张,要注意短跑和长跑交替,但要同时考虑到起点计时和发令台不能总是移动,因此,最好运动会开始就100米、400米、200米、800米、4*100米及其他长跑,因为一般短跑选手都报100和200,这样可以让他们有休息时间。以上是径赛,至于田赛,和竞赛同时举行,顺序就无所谓了,跳远、铅球、标枪、跳高等,但要注意的是,有的运动员同时报100米和跳远,一定要和径赛的裁判协商好,时间冲突的话,田赛等竞赛(就是说先去田赛检录,比完径赛再比田赛)。

    号码牌:男生白底黑色,女生白底红色,按年级区分,比如一年级是1001——1050 二年级是2001——2050

    录取名次:单项:分别取前6或前8名(根据你们报名人数而定) 分别按8、7、6、5、4、3、2、1、分计如团体分(你们应该是以年级为单位吧?) 团体项目(比如4*100米和跳8字绳):是单项分数的双倍。.

    入场式应该有方队吧?取前几名,给团体加分。

    还有什么要问的?希望可以帮到你。

    求一个关于体育运动的策划书《给个例子》

    这是我们公司做趣味运动会时的策划书,你看一下,大概就是这样的。希望对您有所帮助。以上是易动体育公司的项目策划书。

    中国电力公司趣味运动会策划书

    活动流程安排

    一、 活动时间:2011年4月22日

    二、 活动地点:郑大新区足球场

    三、 活动主题:我运动,我快乐

    四、 主办方:中国电力公司

    五、 承办方:河南易动体育公司

    六、 活动方案

    1.活动目的

    增强各个部门的凝聚力,展示出新时代新企业的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富公司各员工的业余生活,提高其公司热情。

    2.活动主旨

    友谊第一,比赛第二。

    3.活动前期准备

    3.1在4月15号进行场地申请。

    3.2在4月16号进行活动宣传

    3.3在4月17-19号购买活动必需品及活动器材

    3.4在4月20号安排裁判人员及摄像人员。

    4.趣味运动会开始前准备

    4.1提前清理好活动场地

    4.2把活动器材按规定摆好

    4.3检查音像,话筒及活动器材的问题

    4.4主持人及裁判员做好准备

    5.开幕式流程

    5.1主持人宣布各参赛队入场

    5.2领导代表发言

    5.3参赛队员代表发言

    5.4裁判代表发言

    5.5趣味运动会正式开始

    6.趣味运动项目介绍

    6.1财源滚滚

    比赛人数:4人

    6.2毛毛虫竞速

    比赛人数:4人

    6.3超级相扑

    比赛人数:2人

    6.4摸石过河

    比赛人数:6人

    6.5袋鼠运瓜

    比赛人数:5人

    7.趣味运动会结束

    7.1组织人员清理现场

    7.2将录制的过程整理并做总结

    7.3做好运动会反馈内容

    8.注意事项

    8.1各小组之间衔接好

    8.2裁判员要记录好比赛成绩

    8.3比赛场地提前布置好,排好活动比赛顺序

    8.4协调内部成员要沟通好,团结合作

    8.5人员分工明确,责任到人

    9.人员安排

    9.1主持人:

    活动期间项目解说、开幕式、闭幕式发言

    9.2裁判员

    活动期间认真记录比赛成绩,安排比赛顺利进行

    9.3后勤人员

    活动期间配合其他人的调配和安排

    9.4摄像师

    活动期间把活动项目及开幕式,闭幕式全程录制

    10比赛结束,开闭幕式及总结

    趣味运动会方案

    亲~不知道能不能帮上忙。

    一、齐心协力

    ① 每队选十名同学,五男五女,十人男女交叉站成一排,用绳子绑住相邻俩人的腿,在五十米跑道上快速前进,进行3组比赛,由每两队之间进行比赛,选出优胜的3队,裁判记时,根据之前时间多少按照3分制计分。其余小队不得分。

    ② 比赛没有开始时,不得抢跑;在比赛中,不得跳跃,必须走跑向前;在比赛中,绳子断开必须重新系好才能继续比赛;比赛中,如有队员摔倒必须原地站起来重新走跑。

    二、套呼啦圈

    ① 每队选十名同学,5男5女,项目进行时,每队的所有选手手拉手成一字站开,将呼啦圈套在第一名同学身上,该同学必须只能运用头、肩将呼啦圈套在第二名同学身上,以此类推,来回套两趟,比哪组最先套完。第一轮,每两队之间进行比赛,选出优胜队,第二轮,最终由优胜的3队进行比赛,根据名次按照3分制计分。其余小队不得分。

    ② 比赛过程中只能用头、肩,胳膊,其他位置不能运用,不能将手撒开,违规者取消参赛资格。

    三、坐气球

    每队3人,2男1女,比赛区域有一把凳子,两名男同学吹气球,吹完由女同学在凳子上坐破,比赛时间1分钟,最后看谁气球破的多。先由每两队间进行比赛,选出优胜的3队,由这3队最后一起进行比赛,最后根据气球破的个数按照3分制计分,其余小队不得分。

    四、孤岛求生

    每队3人,2男1女,比赛时在椅子周围画一个圆圈,参赛者不得超出圆圈范围,违规者淘汰,以裁判哨声为准,哨声一响进行争夺椅子的比赛,没抢到者便淘汰,并减少一把椅子,以此类推,直到最后胜利者出现。比赛分3轮进行,每两队之间进行比赛,每轮每队出3人进行,抢5把椅子,选出优胜的3队,最后一轮一起进行比赛,抢8把椅子,根据被清场的顺序按照3分制计分,其余小队不得分。

    五、托球跑活动

    每队10人,5男5女,分3组,每两队之间进行比赛,参赛队员需用羽毛球拍托着排球从起点出发,绕过50米处的椅子并返回将球拍和球交给下一位队员,当队员拿到球拍和球时方可继续比赛。第一轮,每两队进行比赛,选出优胜队,第二轮,最终由优胜的3队进行比赛,根据名次按照3分制计分,其余小队不得分。

    公司长期体育运动策划方案怎么写

    附一篇范文,具体活动可以根据你们的公司写,范文结构还是可以参考的,希望能够帮到你~~~**企业体育活动策划书活动目的:为了丰富企业职工的业余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强企业凝聚力,也给同事们展示自我的舞台,**企业定于在(时间)之后为体育活动月,旨在增强同事间的凝聚力,展示出新时代企业职工的蓬勃朝气和竞技热情。

    活动口号:团结、奋进活动宗旨:积极参与 强身健体活动时间:xx年x月 --- xx年x月活动内容包括: 兵乓友谊赛、7人制足球友谊塞、双人羽毛球友谊赛 三个项目活动详情入下:xx年x月x日 13:00 – 17:00 乒乓友谊赛 活动地点: ***体育馆 赛制单打的淘汰赛采用七局四胜制,双打淘汰赛和团体赛采用五局三胜制 在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。 攻击次序和方位 在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,或采用轮换发球法时,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。

    在双打中,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球员的同伴应成为接发球员。 在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球,在双打比赛的决胜局中,当一方先得5分以后,接发球的一方必须交换接发球次序。

    一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

    xx年x 月x日 13:00 – 17:00 7人制足球友谊赛 活动地点: ***体育馆足球场队员人数 : 一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于7人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方2:0胜,如对方净胜球数超过2个,则按实际比分计。

    每场比赛准许换三个人。 队员装备 :运动员上场不准穿钢钉球鞋,队员服装统一,号码必须固定,队长戴袖标。

    比赛时间 1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。 2、比赛时间分为两个30分钟相等的半场。

    在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每 半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。

    3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。 4、半决赛及决赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。

    犯规与不正当行为 :裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别,说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。

    原则上不允许铲抢。 任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位 (一)任意球 任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

    罚球程序: 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。

    3、球被触动后即算比赛开始。 罚则: 1、球在踢出前对方进入距球9米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入9米内的对方球员给予警告。

    2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。 3、裁判员认为,罚球队员有意拖延比赛时间,可出黄牌,并判对方在原地点踢间接任意球。

    4、在本方禁区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

    (二)点球 罚球点球规则同十一人制比赛规则。 (三)界外球 当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。

    掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

    (四)球门球 罚球门球规则同十一人制比赛规则。 (五)角球 罚角球规则同十一人制比赛规则。

    (六)越位 越位规则同十一人制比赛规则。 七、纪律及处罚条例 1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。

    球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

    2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。 3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

    4、球队要在比赛前10分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交由当值裁判核对。 5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。

    6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。 八、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法) 互踢球点球程序: 1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。

    在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。 2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不。

    体育论文??

    浅析竞赛规则的演变对乒乓球运动的影响 摘 要:乒乓球运动是一项以个人对抗为主的运动项目,在比赛中,除了技、战术外,竞赛规则对比赛的影响也起着重要的作用,本文对近几年乒乓球的规则变化进行探析,强调了乒乓球规则的改变对乒乓球运动的影响。

    关键词:乒乓球;竞赛规则;训练方法;影响 Abstract: Table Tennis is a personal confrontation sports, in competition, in addition to skills and tactics, the coaches and players understand the rules of the competition also plays an important role, the paper changes the rules of table tennis in recent years for analysis, stressed the table tennis table tennis rules, the impact of change Keywords: table tennis; competition rules; Training methods; influence 引言 本文首先通过查阅国际乒联每年出版的乒乓球竞赛规则,对1991年至2008年间重大修改和增补的内容进行了统计,研究和探索近期规则变化的趋势和规律。 采用查阅文献法对近期乒乓球竞赛规则的改变对乒乓球运动中各阶段的影响,进行分析,为以后的训练提供理论依据。

    1、 乒乓球规则的演变过程 竞赛规则是一个逐步发展、逐渐完善的指导性、法规性文件。国际乒联对规则每做一次修改都是在全面综合考虑世界乒乓球运动发展趋势以及各国乒乓球发展情况后慎重决定的。

    1991年 乒乓球比赛时的地面使用桔红色的塑胶面。球可以用黄色,球台由墨绿色或黑色变成淡蓝色。

    斯韦斯林杯的九场五胜制改变为五场三胜制。 1997年 对拦击和阻挡的定义进行了修改,规则的定义中只有阻挡,而没有拦击。

    2000年10月1日后,乒乓球比赛用球的直径改为40mm的大球。 2001年9月1日起,国际乒联将一局21分制改为现行的1 1分制,单打5局3胜改为7局4胜制。

    2002年9月1日开始施行无遮挡发球:由最初的三角形到四边形再改回三角形,由不执拍手改成不执拍手臂 2005年第48届世乒赛后又将阻挡的定义为:对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,在没有触及本方台区,即触及本方运动员或其穿戴(带)的任何物品,即为阻挡。 第48届世乒赛单项比赛实施的最新规则有:①每个会员协会报名男女选手均不得超过5人(往届是7人),但世界排名前十位的选手不占此名额,最多可将加至7人;②编排不再照顾同一协会的选手分在不同半区,而是根据世界排名顺序自然进入。

    从2006年9月1日起,含挥发性有机胶水的粘合剂不得在比赛场地使用。 从2008年9月1日起,含挥发性有机胶水不得再使用。

    2008年北京奥运会的乒乓球比赛,即将实行团体比赛的新赛制,取代原双打的单项比赛,而将双打比赛放在团体赛第三场进行。 仔细分析国际乒联采取的这些措施的内在含义,出发点基本上可以归纳为:力图打破国际乒乓球竞技现有的不和谐格局;通过增加比赛中击球数量,增加比赛的胜负的偶然性,缩小强弱之间的差距;限制隐蔽技战术的发展,增强规则的可理解性和可操作性,最终推动乒乓球运动健康和谐的发展。

    2、竞赛规则的演变对乒乓球运动各阶段的影响 2.1对发球阶段的影响 发球是乒乓球比赛中每一分的开始。它是乒乓球技术中唯一不受对方制约、主动性很强的技术。

    一个高质量的发球既可以起到先发制人的作用又可以直接得分。国际乒联为了降低发球的隐蔽性、突然性和威胁性,提高乒乓球运动可观赏性,促进乒乓球运动的可持续发展,就必须便对发球规则进行修改,随之对球拍作了规定,为使对手很容易判断其击球拍面,球拍必须是一面鲜红一面黑色;并在2002年9月1日起实行新的发球规定,国际乒联认为白俄罗斯选手萨姆索洛夫的发球动作为新规则规定的标准动作,要求运动员抛球手在击球点下方,抛球路线尽可能垂直,身体与球台夹角要小于180度,身体不能过于前倾,击球点适当下移。

    比赛中,在对方发球的那一瞬间,要正确、合理的判断来球的性质。是接发球的难点和关键所在。

    无遮挡发球的实行,使发球隐蔽性和威胁性的减少,降低了接发球判断的难度,加强接发球抢攻的主动意识、积极挑打、提高控制与反控制的能力在接发球环节中显的尤为重要。在本文中的研究中,将比赛的接发球得分分为接发球抢攻得分和其他接发球得分(摆短、劈长、撕、撇、擦边、擦网等抢攻以外的得分)两部分。

    大球的使用,降低了球速和旋转,扩大了比赛中的步法移动范围, 加之发球质量的不断提高,使接发球一方很难控制球的主动权,想采用摆短、撕、撇或劈长等技术在比赛中利用空档或速度直接得分已经很难。 无遮挡发球只是强调发球动作的公开化,没有对发球的旋转、落点、速度等进行限制。

    因此,要重点加强和改进反手发球、下蹲式发球和高抛发球的训练,尤其是要抓好反手发球的技术练习,以适应无遮挡发球规则的需要。要重新研究在每轮只有2个发球条件下的发球配套和战术组合,以达到制造机会、抢先上手的目的。

    除强调提高发球的质量外,应更加注重把发球的练习与发球后发力抢攻的各种进攻性技术练习紧密结合起来,形成以力量为主要特征的新的前三板优势。同时,在此基础上,还要加强对接发球抢攻的抗衡能力,。

    求给运动员的加油的文章,求原创!!!

    你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。

    你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。

    跑吧,追吧你比虎猛比豹强 2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒,连接的是团结和友爱 一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中! 4踏上跑道,是一种选择。 离开起点,是一种勇气。

    驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地! 5。

    温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。

    健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。 标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。

    谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠! 6。有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。

    总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。

    相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。

    相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。 7。

    年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!8萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气, 8。

    广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。

    也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。

    所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。 9。

    就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。

    蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。 迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

    10。也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。

    胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始! 11。不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄 12。

    时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,这是意志的拼搏。这是速度的挑战。

    胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤 13。不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

    14。虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步 15。

    心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你, 16。 坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

    17。踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。

    这里就是展示自我的舞台。 我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。

    来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。

    我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。 18。

    青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前! 19。

    汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。 开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。

    因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑 20。人生的。

    求两篇关于运动会的文章,不少于500字运动会还没开

    人们都渴望晴天,喜爱晴天,可没有雨天,就没有彩虹。

    ——题记记得在初一时,学校举行了运动会。这是我初中以来的第一次校运会。

    当时我庆幸能参加了女子800米的比赛。在和煦的阳光下,学校组织初一、初二的全体同学进行校运会。

    校运会开始了,先是100米栏的比赛,接着是100米的短跑,然后就轮到我了——女子800米长跑。100米栏和100米的短跑都比赛完了,即将来临的是800米长跑。

    但我和另外一个参赛同学仍呆在班里。这时,我看了看墙上的钟,才发现800米长跑即将开始了。

    我马上收拾桌面上的东西,扫视了一下班,看不到那位同学的踪影,才发现那位同学已去了运动场。于是,我向运动场上“飞”去。

    这时,我远远看到所有参加女子800米长跑的同学已精神抖擞地站在运动场上,等待着体育老师的命令,于是我加快了脚步,但我的心总觉得不踏实。 “轰——”可怕的事情发生了。

    我还差一点就跑到了运动场,但比赛已开始了。这时,我呆呆地站在那儿,望着运动员的身影。

    我独自呆在那儿,心里想着:我真的是输了吗?是的,我真的输了!比最后一个选手输得更惨,是彻彻底底地输了!呆了一会儿,我绝望地走回教室。 走着走着,黎允婷和曾冬霞看到了我,走了过来,关切地问:“燕霞!你第几名呢?”这时,一股无法承受的痛从心头涌上来,眼眶内已装满了泪水,似乎将要流下来。

    我死气沉沉地对她们说:“没名次。”她们觉得疑惑,又问:“不是吧,究竟发生了什么事?”突然,眼眶里的泪水迫不及待地流了下拉,我低声地哭着。

    呆了一会儿,我才吞吞吐吐地说:“我——我来到时,比赛已开始了。”她们俩都安慰我:“别哭拉,燕霞!”说完,我们一起走回教室,但我的双眼仍含着绝望痛苦的泪水。

    我低下头走着,忽然听到熟悉的声音在那喊道:“燕霞!”哦,原来是张雪婷。 她看了看我,见到我的双眼红红的,她就逗我说:“别哭拉,你再哭,那我也要哭的了!”说完,她就装着想要哭的样子。

    我仍低着头,扫视了她一眼,看到她那个样子,忍俊不禁地笑了起来。我笑着对雪婷说:“我不哭拉,真的不哭了!那你也不会哭吧?”这时大家都笑了起来。

    虽然我是笑了,但我的心是那么的痛。当我看到几位同学为了使我不再哭,都绞尽脑汁,真是费尽心思啊!那我又怎能哭呢?雨天给我带来了鼓励,给我带来了信心,也给我带来了真挚的友谊……啊,这条雨后的彩虹是多么的美热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威。

    在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会。此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。

    一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。 8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。

    此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

    这些班级的表演各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。 这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。

    有些和着动感的音乐,手持双筷敲打出清脆响亮的节奏;有些拍打着皮球,犹如欢快聪颖的精灵;有些衣裙摆摆、手握舞扇,划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂、手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜。

    据了解,行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的,他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往,也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。

    当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛。 伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力。

    在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。9:30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。

    你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。

    因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。 女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。

    它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。

    参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。

    跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力。

    哪个知道策划书怎么写啊,十万火急啊,是校园体育活动策划,比如说

    乒乓球比赛样本 杯北京市大学生乒乓邀请赛策划书 1、 比赛性质 北京市高校乒协邀请赛源于2005年5月,由北京大学、清华大学、北京航空航天大学、中国人民大学和北京师范大学联合举办的“七彩虹”杯高校对抗赛。

    2005年的12月份,在北京交通大学举办了第二届“北京市大学生乒乓球邀请赛”,此次比赛参赛学校增至14所,其中便有我校北方工业大学。上学期第三届邀请赛,是在北京航空航天大学举办,此时参赛学校已经达到20所之多。

    第四届邀请赛将由我校北方工业大学举办,此次比赛我们以“弘扬国球文化,支持08奥运”为口号届时将会有20多所高校参加此次比赛。 2、 比赛组织 比赛主办方:北京市大学生联合会 北方工业大学校团委 北方工业大学体育部 比赛承办方:北方工业大学乒乓球协会 比赛协办方: 清华大学 北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京交通大学 中国政法大学 中央财经大学 北京邮电大学 北京科技大学 北京林业大学 等24所高校 参赛对象: 承办方及协办方校内全体非乒乓球特招生。

    3、 比赛规则 1、此次比赛为团体赛,比赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜白色球。 2、比赛总共进行两天,将所有学校分为A、B、C、D 四个赛区每个赛区取前两名。

    总共8所学校进入第二天的决赛部分。 3、比赛项目及顺序:男单、女单、男双、混双、男单、女单、男单 (每校派9名参赛人员出场,每一运动员每场比赛不得重复出战) 4、赛前各参赛队把出战顺序报于裁判员 5、发球必须是高抛球或无遮挡发球,且发球后运动员身体不得接触球桌。

    6、比赛中参赛人员要服从裁判人员,如果对裁判员判罚有疑义,由各团队负责人上报于主裁判,若仍未能解决便由所有高校共同商议决定。 7、比赛双方不得迟到, 如若比赛开始半个小时后一方选手仍未到场,判于对方获胜。

    大一的体育论文,字数大概1000-1500

    大学体育论文 一、什么是体育能力 能力是指人在顺利完成某一活动时所表现的身心统一,协调配合的才能。

    心理学研究表明,能力是掌握知识,技术与技能的必要前提,而且是影响一个人活动效果的基本因素。 按能力的性质,可分为一般能力和特殊能力,一般能力是指人在日常活动中必须具备、广泛使用的一般智力。

    如观察能力、想象能力、思维能力、记忆能力、注意能力等等。特殊能力是相对于一般能力来讲的,它是指入在进行某项专业活动中所表现出来的能力,如音乐、绘画、色彩的鉴别及体育的运动能力等。

    体育能力是一种特殊能力,它是由知识、技术、技能和智力构成的一种个性身心品质的综合体。这一综合体,在体育运动中表现出来,就是能顺利地、成功地完成一系列体育活动的实践 大学生体育能力水平,集中反映了大学体育的质量。

    在高校体育教学中,突破单位纯运动技术教学,加强培养体育能力,适应现代社会进步的需要,迫切要求提高每个大学生的素质,这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育,锻炼和养护的能力。如何培养大学生的体育能力,是中,逐步形成和提高的。

    从事的体育活动愈多样,掌握的知识愈丰富,体育能力发展就愈全面;体育技能的训练愈复杂,体育能力就越能提高。 立足现实,着眼终生,依据体育发展身体,增强体质这一本质特征;制定出构成体育运动能力的六种基本成份,即:1、身体锻炼能力;2、运动能力;3、开拓创新能力;4、组织管理能力;5、保健能力;6、运用体育环境和条件能力。

    二、身体锻练能力的培养 随着我国政治和体育的社会化,终身化,经济的不断发展有越来越多的人自觉地经常地进行身体锻炼,这就给高校体育提出培养大学生具备能独立地进行体育锻炼能力的问题,使他们毕业走上社会后,能够更好地进行自我身体锻炼,并充当家庭和社会的指导者。为此,就必须在大学体育中加强对他们身体锻炼能力的培养,这不仅是对大学生本人的事,也是关系到增强中华民族体质和提高中华民族文化素养的大事。

    大学生身体锻炼能力,是指学生能运用所学的科学锻炼的理论和方法,结合环境和自身条件加以创新,培养成独立地进行体育锻炼的能力。应该从以下几个方面去抓。

    1、自学:培养学生明确体育锻炼的意义,学习有关体育知识和方法,能够结合环境和自身条件,制定锻炼计划和方法,能够结合环境和自身条件,制定锻炼计划和方案,坚持经常持久地锻炼。并养成良好的锻炼习惯。

    2、自炼:即能把所学到的体育知识、技术和方法,综合运用到体育锻炼实践中去,使自炼活动成为日常生活、学习中不可缺少的一部分。 3、自调:即学生在身体锻炼的活动中,能够根据自己的身体条件,健康水平,掌握和合理安排运动负荷,运动强度及运动的时间、并能进行自我调节。

    4、自控:指执行锻炼计划的自我控制能力,即在身体锻炼效果自我评价基础上不断修正并实施锻炼计划的能力。 其中,培养自学能力是主要的,但是,不可忽视各要素之间相互联系、相互制约,互为补充的关系,教学中必须有意识的全面培养。

    三、运动能力的培养 运动能力,是指人在社会生活中,在掌握一定的体育知识、技术和技能的前提下,所获得从事各种运动的本领。运动能力是反映体育运动总体特征的一种能力,是锻炼身体和参加劳动,军事活动及各种文化活动的基础,培养大学生的运动能力,应贯穿体育课程的始末,教学中应考虑: 1、不断改进体育课的教学方法,切忌“满堂灌”,多给学生练习的时间,同时也要避免运动教学走过场或只重学生技术,而不顾学生实际锻炼的情况,这几种教学方法都不利于提高运动能力。

    2、要创造良好的运动环境提供足够的体育设施,使每个学生有条件、有兴趣、有可能参加运动的机会,以发展他们的运动能力。 3、学生要主动、积极地参加运动,这对提高运动能力具有重要作用。

    在教学中,学生在做练习时,教师应及时进行指导,多给予鼓励,尽量避免学生站在运动场上。 四、开拓创新能力的培养 发展学生个性与提高学生的心理素质,是培养学生开拓创新思想和能力有着极其密切的关系。

    在体育的教学活动中,学生是主体,是独立的行为活动,体育课教学有着较广阔的大地。学生在较广阔的领域中学习技术、技能,进行各种身体活动、游戏竞赛,并通过人与人的频繁交往,人的兴趣、性格和气质等个性心理特征容易表现出来,这对培养和发展良好的个性心理是有利的。

    在强调培养和提高学生个性心理素质的同时,学校的体育活动与竞赛应广泛开展,提倡广大学生的参与、拼搏、进取精神,使他们成为对社会的有用人才。 五、组织和管理能力的培养 组织管理能力是指在组织群体活动时,能向一个共同目标奋斗,按照明确的计划,充分发挥每个人的积极性,协调地进行工作,并达到预期目的的能力。

    有许多的运动项目是集体进行的,集体活动都有一定的组织形式,在体育教学中,既要训练学生在运动中与同伴协调合作,加强纪律观念,又要训练学生学会做体育活动的组织与管理工作,要使学生有组织管理的知识和意识,还必须具备组织管理的能力。 为了培养学生的组织。

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