医院志愿服务记录范文

义工服务记录表的过程与收获怎么写?
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境,正激起了我要在假期参加社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
想通过社区服务,找出自己的不足和差距所在。 社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
志愿者服务记录表怎么填啊
填写志愿活动时间、地点、活动内容、活动过程、活动心得。
志愿服务简介:是指在不求回报的情况下,为改善社会,促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。志愿服务的精髓:奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓。
志愿者通过参与志愿服务,使自己的能力得到提高,同时也促进了社会的进步。志愿精神:联合国秘书长安南指出,志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念,从这个意义上说,志愿精神是联合国精神的最终体现,不仅仅是联合国精神的体现,更是人文精神的最高级表现形式。
志愿服务的范围:扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救助、海外服务等。志愿服务的功能:社会动员;社会保障;社会整合;社会教化;促进社会和谐;促进社会进步。
服务特征:志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。发展现状:志愿服务正以其突出的社会效益受到越来越多的国家政府和社会的重视。
许多国家的志愿服务活动起步早、规模大,社会效益好。它们在国内有广泛的群众基础和良好的社会声誉,已逐渐步入组织化、规范化和系统化的轨道,形成了一套比较完整的运作机制和国际惯例。
当人民医院里的志愿者---------作文中文
At first, we should keep an optimistic attitude for our life.Because we are young people, it is necessary to have encouragement and ambitiom with our life and study. Even though we meet with some difficulties, we should overcome them and be ready for the future life.
Secondly,it's important to study hard. As students,studying several kinds of knowledge is our duty.At the same time, studying can broaden our vision and improve our ability of reflection.
Last but not least,it's indispensable to take part in physical exercise.It's all known that the body is the capital of revolution.Good health enables our life and study happier.
医院社区服务记录表
海口市长流中学学生社区服务活动记录表
第一小组
学生姓名
蔡集
蔡小霞
蔡赞丰
陈春燕
符月冰
班级
高二(6)班
服务时间
2010年8月
服务对象
孤寡老人
服务内容
慰问孤寡老人
服
务
活
动
体
会
区服务活动是一项走出学校,融入社会的实践活动,它让我们获得直接经验,增强实践能力和团队精神,它培养我们的社会适应能力,社会参与意识和社会责任感,它可以拓展知识,增进意识和提升创新能力。使我们融入生活,感受社会,形成健康进取的生活态度,社区服务活动让我们更亲近自然,懂得与自然和谐相处,对他人对社会富有爱心,并使我们更了解自我肯定,通过各种社区服务活动,感悟生命的奥秘,意义与价值,发现自己的优缺点,从而完善自己,社区服务活动不仅帮助别人,也是自身的一种锻炼
评价与认定
评价等级
签名
优
良
中
合格
不合格
自我评价
在别人需要的时候,举手之劳,与人同乐,是这次活动给我的体会,是激励我继续开展类似活动的动力。
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蔡小霞
蔡赞丰
陈春燕
符月冰
组长评价
老吾老以及人之老,尊老爱幼从来是美德, 在给老人快乐的同时,自己也快乐,的确是件有意义的活动。
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蔡集
指导教师评价
服务态度好,事件意义大
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吴祖鹏
学校综合实践小组学分认定
2分
签名(或盖章) 2010年 9 月 1 日