求茂名2模语文试题答案

参考答案：一、 语文听力测试1.D 2.C 3.(1)科学改变世界 杂交水稻之父 国家最高科学技术奖 （2）D (3)D4.(1)张小龙不太注意公共场所的卫生（或：他卫生意识差） 掉（或：丢） （2）对不起，我这就把它捡起来带走二、基础融合和语言运用5.示例；却只是一股涓涓的山泉 也许你想成为大树6.(1)漫画反映某些人等待机遇的到来 （2）机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握住机遇。7.(1)“尊敬的校长”应改为“学校教导处”；（2）在“我们情操的好举措”的前面加上“陶冶”或“培养”；（3）“临模”改为“临摹”；（4）“希望领导批准”改为“请领导批准”；（5）“2007年3 月6日”与“申请人：八（3）班学生 张淇” 调换位置8.骆驼祥子 老舍（舒庆春）三、文言文阅读9.(1)采菊东篱下 （2）风正一帆悬 （3）海内存知己，天涯若比邻 （4）苦其心志，劳其筋骨 （5）不以物喜，不以己悲10.C11.(1)注入 （2）面向；朝向 （3）旋转；掉转 （4）认为……轻 12.(1)（河伯）认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。 （2）“知道很多，认为没有人能比得上自己”的，说的就是我啊。13.说明个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。或：一个人应该有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。 四、现代文阅读（一）茂名荔枝14.(1)种植面积大，产量多；（2）荔枝果质优良；（3）早熟；（4）优质荔枝品种多15.(1)说明茂名是荔枝是我国荔枝原产地之一；（2）说明现在的茂名荔枝是野生荔枝经过人工培植、去劣保优得来的；（3）突出了茂名种植荔枝的果质好。16.(1)“之一”说明荔枝只是最具竞争力的水果当中的一种，除此之外，还有其他水果。 （2）“一般”是就通常情况来说的，表明还会有特别或例外的情况。（二）衡量幸福的新标准 17.生活水平，或物质生活水平的提高与否；烦恼，或烦恼的多少。 18.外部来的烦恼，工作学习的压力；内部来的烦恼，个人欲望的增长。举例（略） 19.要点提示：（1）名利不一定能给人带来幸福，有时甚至会给人带来伤害。（2）用心去享受自己的生活。积极面对困难，即使是残疾人也会感到幸福。（三）良心是肉做的 20.唐歪不愿发放民工工资。他设计让妻子伪装成孕妇，制造自己携款离家出逃、房子被除数查封的假象欺骗民工，民工上门追讨工资不得。民工资助了唐歪老婆。唐歪深感惭愧，拿钱发放工资。 21.(1)让老婆扮成孕妇；（2）让老婆对民工撒谎；（3）把家中东西搬空，制造被有关部门查封的假象；（4）唐歪躲藏起来。22.B23.答案示例：我欺骗了这些民工，他们讨不到工钱还资助我，直是好人啊。我们夫妻这样做太对不起他们了，也对不起天地良心啊。（此时的人物心理应有感动、羞愧、歉意等）24.可从题目表达的含义来说，也可以从题目的表达作用来说，结合其中一方面来谈即可。五、作文25.略

2017茂名二模答案有吗

（1）据分析可知，⑦可产生抗体，故为浆细胞，即效应B细胞.（2）图中具有增殖分化能力的细胞是④是B细胞，图中涉及的细胞有T细胞、B细胞和浆细胞，T细胞、B细胞能特异性识别抗原，浆细胞不能识别抗原.（3）抗体为分泌蛋白，合成在核糖体，加工在内质网和高尔基体，故从合成到分泌至细胞外的过程为核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜-胞外..（4）②是T细胞，④是B细胞，故③是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程.（5）体温调节中枢位于下丘脑，在体温调节中，肾上腺素、甲状腺激素可促进新陈代谢，增加产热，二者为协同关系.故答案为：（1）效应B.(2)④T（或②）、B（或④）.（3）核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜-胞外.（4）②将抗原传递给④（T细胞将抗原呈递给B细胞）.（5）下丘脑的体温调节 肾上腺素、甲状腺激素。

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2017二模正进行,作文和答案出炉,二模与高考是啥关系

快乐是因为我们长大了，即将迈进中学的校门；而悲伤，是因为马上就要与整天和我在一起戏耍的同学说再见，与关心我的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年的小学校，心中依依不舍之情涌上心头。六年的时光匆匆逝去，不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中，而此时，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋？

操场旁的那棵大榕树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。离开学校时，看着那棵已经年迈的老榕树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。

没离开学校时，觉得学校并不好，虽然同样是楼房，总觉得自己的学校逊色。今天，离开母校的那一刻，我忽然觉得，母校变大了，把我笼罩在里面，那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡，突然间，我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来，不止是我，就连那些平常刚强的男生，眼圈儿也红了。

但是，天底下没有不散的宴席，我们只好擦干眼泪，挥了挥手，倒退着，走向校门，而到了校门，又不由自主的停住了脚步，环顾四周，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面的世界更加广阔，去展现你自己吧！”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……

敬爱的母校，不管以后的学校多么美丽，我的内心深处，永远记着您！

2017年忠义小学语文二模考试的作文

人生的道路，坑坑洼洼，曲曲折折。

既有得意的欢欣，也有失落的泪水；既有胜利的喜悦，又有受挫的苦恼。我们正是在挫折中逐渐成长，经历风雨的磨练，才会绽放出生命的彩虹。

付丽娟一个平凡的名字，却有着不平凡的人生。她是一名跳伞飞行员，每天需要进行大量训练，她常常训练得大汗淋漓，可她不会喊一个累字。

正是因为她的坚持不懈；正是因为她的努力拼搏；正是因为她的永不放弃，才能使她成为一名合格的跳伞飞行员，才能让她拥有胜利的喜悦，拥有不一般的人生。2008年5月12日，芦山地震，廖智便是这场灾难的体验者，她在废墟中度过了26个小时，才被人救出。

可是，她的腿被落下的水泥板压坏了，不得不进行截肢，这对一个舞者意味着什么？可能她会自暴自弃，可是她没有，她通过了自己的努力又回到了舞台上。每当看到同学们踏着音乐的节拍翩翩起舞时，她肯定是多么希望自己也能跟随着节拍舞起来。

她伤心，却将伤心默默地埋在心底，用行动证明了，即使是一个被截肢的人，也可以舞出她的精彩人生。生活中没有克服不了的困难，没有过不去的坎。

在困难中不言放弃，只有经历风雨的磨炼，才会让我们的生命放射出耀眼的光芒。不经历风雨，怎么见彩虹？，绚丽的彩虹只有在风雨之后，才会显。

写人多选新鲜事，新人新事最有趣。

2小学二模考试作文范文

能停泊一颗躁动的心。

微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。 记得四年级的暑假，青少年宫作文班的老师，让我等几位同学去参加作文比赛。

我一脸忧郁，心想：我对作文是七窍通六窍――一窍不通呀。我能在班中写出好作文，主要是因为有老师讲解题目，不然我写出来的作文，准离题。

老师好像看出了我有心事，给予我一个微笑。我知道，老师这是在鼓励我一定要有足够的信心。

作文比赛中，我交给老师一篇自以为很棒的文章，没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。我十分伤心，原以为自己可以得个三等奖。

唉，我真是太失望了。我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。

但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。

2017东三省二模作文立意

说真我讨厌淅沥雨缠绵总使烦涌入惊涛拍浪挖难受.雨我没雨漫步情怀.北由于黄河北降雨量少注定淅沥雨夏客.于我些厌恶夏夏位代言——暴雨使我夏丝眷恋.我喜欢暴雨种近似痴迷程度暴雨北豪爽给种亲切.暴雨我喜欢窗手臂伸窗外受豆雨点落针扎般痛却觉疼毅力考验.张嘴努力呼吸泥土清香种久违香气使我想起曾今充满鸟语花香自.今场暴雨我遥望际发现空美顶片湛蓝蓝没丝杂质飘渺像七仙抛件蓝色薄纱空飘舞.远处灰色印房屋竟土黄色种颜色给种压抑觉.于我寻找蓝灰交界处本应逐渐度色自却巧妙嵌进朵未完全舒展云刹间我受力命诠释.突明白再阴晴朗刻再黑夜黎明现刹.幅美丽油画自给予类享受更自给我敲响警示钟没类保护自恐怕连雨晴丝复返至少我失命另种诠释.感觉提问主意不是很清晰建议查下资料哦。

离高考还有还有五十天左右,茂名二模的成绩出来了,语文103分,

放多些精力在文综上，其实这个时候课本掌握得差不多了，就要考虑下答题的思想方法之类：文综的选择题是很容易拉开分差的，历史和政治的选择题一定要多总结和多练，我高三这个时候每天都抽一节自修来针对性地专门做文综选择题，基本限定自己40分钟做完（历史和政治做快些，三科中我地理比那两科差，选择题地理上会花多些时间），然后就修改，反思（改答案这过程我觉得很重要的：），文综大题吧，其实答题思路很固定的，你自己也会发现。

地理可能是属于掌握类，而历史政治有点像套用类，政治历史是容易拿分的，而且是最短时间相对来说很有效的；数学，请把那本第一学期做的基础资料重新看好就行了，做一些习题热热手（别贪多，有针对性）：英语，语文按老师说的去练，放的时间可以相对少一些（提高程度远比不上数学和文综）。其实考试也跟生意一样，争取达到自己的最大分数喽，也不能勉强的。

以上是我对我高三学习的一些总结，希望能给到你帮助。无论怎样，我一定支持你，加油！有任何情况的，一定要讲出来，不要闷在心里，像这样就很好！加油啦···（下次可以和我细聊）。