文明伴我行征文600字

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来. 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋. 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛. 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序. 说到文明美德，我想到了一个故事.有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁，就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切.然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人.我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众. 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉.在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸.这是一个不遵守社会文明的历史教训. 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起.所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的.要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础. 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会.大的不说，只看看过马路这样的小事.只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在.但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫.知而不行，只是未知.”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为.。

初中《书籍伴我行》作文600字

父母生养我身体，知识铸造人灵魂，从这个意义来讲，书籍好比我们的再生父母。

书籍给予我们的知识与营养胜过于各种美味，各种华丽的锦衣——吃一道佳菜，美味一阵子；穿一件漂亮的衣服，神气一阵子；读一本有益的书，受用一辈子。对于现在十三岁的我来说，书早已伴随我多年，它早已融入了我的生活，书给予我的并不是一时的感官快乐，而是获得精神营养的渠道。

小时候，我就爱妈妈拿着书给我讲那些有趣生动的故事，故事里一个个鲜活的人物，一段段美妙的故事，让我陶醉其中。那里面的小动物机灵可爱，连那凶猛的老虎狮子也变成了一个个亲切的慈善家。

那时我幼小的心灵中，世界是那么美妙，到处充满爱。就这样，书中的故事伴随我度过了我的童年生活。

记得当我刚上了小学时，便开始看起了简单的注音童话，什么《伊索寓言》呀，《安徒生童话》呀……从那时开始，我才真正了解到这个世界中不仅只有爱，有善，还有恶，有欲望。升入高年级，我的理解能力也比较强了，因此我一般读一些内涵比较深的书来读，一般都是外国名着，如《茶花女》、《巴黎圣母院》、《罗密欧与朱丽叶》、《苦儿流浪记》、《仲夏夜之梦》等等，这些着作让我真正了解到当时的社会背景，也真正体会到当时大众人民的心声，在这个世界，不仅充满阳光，还有丑陋、阴影、罪恶。

而如今的我，也许读书的境界也在逐渐变高，对书的灵魂也看得更加清楚，书便成了形影不离的伙伴。伤心时，它是安慰我的忠友；当我高兴时，它便成了和我共同分享的益友；当我陷入迷茫的时候，书中的名言、精句便时时刻刻都在提醒我，让我醒悟。

无聊时，它替我解忧；有难时它陪我度过难关。尤其是这几年来，书成了我的良师益友，我和书籍携手走过了一个个春夏秋冬，书中的知识使我变得更加成熟和明白事理，书籍让我的大脑更加睿智和敏捷，让我的学习和生活更加充实。

书，真是一座黄金屋。书籍是我最忠实最永久的朋友。

但愿天下无尽书，化作生生世世伴！=========================================== 品味书香 书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候？顶小顶小的时候？依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，外婆抱着我坐在夕阳的影子里，读诗给我听，她拿着一本页边都发黄了的小书，那诗的调子，直到现在我都还记得：向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。

时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。

闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩，都是我的好朋友，那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。

一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。

我本是不安于平静的人，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。我喜欢诗词格律，喜欢古人的文言情调，喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。

韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。那些古诗文无不精妙。

荡气回肠，遐想万千，乐作者之喜，哀作者之悲。他们的那种气势，那种深厚的底韵，即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中国文化的博大精深。

我也喜欢名著，名著之所以是名著，就是因为它透过故事情节，展现给世人思想的精魂。我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》，喜欢内涵深邃的《红楼》。

钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃；托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。感受《童年》里高尔基的成长之路，赞叹乔纳森，斯威夫特层层深入的绝妙讽刺。

他们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考：思考真理，思考生命。

一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。

我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。

书籍，是我成长中最最重要的部分。于是，我试着拿起笔，学着释放自己的情感，高兴或悲哀，快乐或忧伤，试着把从每本书中撷取来的精华，用自己的方式告诉每一个人。

当思想的精魂从笔尖蹦出的时候，当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候，我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落，某些感触，总是隐约的看到，书本上我成长的足迹。我模仿鲁迅的犀利；琼瑶的柔婉。

试着创造出属于自己的人物，在文章中透视自己的生活。我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。

后来我接触了另类的文学，另类的书。痞子蔡的书，郭敬明的书，韩寒的书，他们无不渗透着青春背后一点忧郁的影子。

平时大部分的时间我都泡在书店里，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在书的天空里放声喊叫。它这样高，我无法触及却早已深溺于这片没有一丝破绽的蓝。

名言伴我行 初中作文 不少于600字

相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。

大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。

他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。

但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 ，我们没一个公民都要遵守。

勤奋伴我行600字作文

初中的生活就像一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记 小学时，我总是盼望上初中。

与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。

可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。 初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深： 酸 初中生活很酸。

每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。

每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。

三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。

甜，就像吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书'相关的作文">读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起、打篮球。

快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。

苦 初中生活很苦。 为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想'相关的作文">梦想，我们需要付出艰辛的劳动。

天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上，只因明天老师要将作业检查。

“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的初中生活，真累。

辣 初中生活很辣。 身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。

早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是吗？” 我的初中生活，真辣。

初中生活就像一个“”，。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。

然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！2，我在努力拼搏钟声敲响，我们相遇在稚幼童年。

依稀记得，三年前，的我们带着惊喜、渴望而又夹杂丝恐惧迈入初中学堂，那似乎是宿命，曾在面前，我们就在上写下自己的名字：此生要相遇。又或许是前世我们曾回眸了五百次，所以即使没有神的指使，我们依然就着前世的缘分走到了一起。

总之，在艳阳似火的夏日，我们带着憧憬与遐想，开始了一起的…… 蔚蓝的天空下，我们共同奋斗 。命运似乎在开一个很大的玩笑，注定我们此生在拼搏中前进，没有浓抹的色彩，却带着丝幽幽的芳香。

曾经。我们以为，日子在中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，这样的生活满足不了我们渐渐成熟的心理对外界的渴望，我们内心中总燃着一丝叛逆的，只要有一点火花就会燃烧，而也许这就是困惑吧，繁重的学习任务一点一点将其熄灭，天空就像刚开始一样，那种淡蓝，淡到使人窒息，即使，我们却清楚地知道，一切终究按其规律去发展，我们只有拥有知识，才堪称得上新类。

所以，决定了，，我们不应虚度，让所有一切埋藏在心底，不要让世俗的东西玷污了它，我们现在需要的仅仅是奋斗，在奋斗中产生友谊，在友谊中一起奋斗。 飞舞的梦，记载着我们的故事 。

，我们已进入毕业班，零乱的琐事，同学们一下子变得异常忙碌起来，但我们却没有因此变得隔膜，相反话更多了。大家都在忙着，写，这似乎是寻求慰藉的一种方式，却道不尽我们的感触。

是啊，三年了，说不上长短，但是三年的故事岂是文字所能够描述的，只是些祝福的话语，却心灵深处那的愁绪，三年的风雨，将永远刻录在下…… 离别，只是沉淀下来的时间 。我们要离开了，总是这样，在望不到头的，我们匆匆擦身，不能多停留片刻。

说过：时间可以治愈一切伤口。我们是会疼痛，却奈何不了，相册中记录着往日的，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但总有人陪伴着，就不会孤寂。

我深信，离别无法带走我们部分。 我们的故事不会结束…… ——后记 3，我在努力追求一位诗人说过：世界上并不缺少美丽，而是缺少发现。

如果我们用眼睛追寻，用耳朵倾听，用心灵感悟，便会发现，美丽就象深邃夜空中的点点繁星，仰首皆是；宛若春天旷野上的朵朵野花，无处不在。 清晨，拉开窗帘，一缕阳光静静地泄下来。

蓝天上，大雁；庭院里，蝴蝶；芳草凄凄，绿树参天；沙漠浩瀚，草原坦荡；大海，波光潋滟；高山，巍峨挺拔…… 夜晚，月挂中天，星光迷离；疏影横斜，；别枝惊鹊，半夜鸣蝉；，或，或婉转柔美，如同的在风中飘荡。 春风轻柔，飘逸；绚烂，静美。

秀美，壮美。 的牡丹雍容富贵，的热烈奔放，的玫瑰娇柔明艳，粉艳的樱花烂漫绚丽；高洁，典雅，摇曳，孤傲…… 大自然赋予的美丽，。

穿越岁月的烟尘，我们感悟：达观，；儒雅。

友谊伴我行 作文 600字

把握生命里的每一分钟，和真心的朋友热情相拥……”一首熟悉的乐曲再次在我的耳畔回荡起，使我不由自主的想到了友谊这个词。

回忆往日有多少个知己陪我走过了短暂而又漫长的十四年。在我失意时，他们为我鼓气；在我痛苦时，他们与我分担痛苦；在我有一点小成绩时，他们鼓舞我继续前行；在我快乐时，他们也由衷的开心。

幼时的友谊充满了童趣，一起在草地上尽情的奔跑，仿佛像两只刚刚会飞翔的小鸟，尽情的翱翔。我们不会生气，不会惹对方哭泣，因为幼时的我们没有烦恼！

儿时的友谊充满了天真，我们在一起追逐打闹，不愿停歇，常常在白白净净的湖边轻轻的吟唱着《友谊地久天长》，我们在一起欢快的消磨时间。

少时的友谊充满了纯真，我们在一起畅想着对未来的希望，互相诉说着心里的烦恼和快乐，我们常常对着初生的太阳高歌。

有泪水，但是也有欢笑。有烦恼，但也不失快乐。我们希望永远开心的在一起互相倾诉着心里的事。

我和我的朋友没有隐瞒任何事情，因为这会让我们之间的友情变的不纯净，不 再美丽。当自己有事情没有告诉朋友时，朋友会觉得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友对你也会很失望！让我们呵护友情吧！

友情像一缕清风，轻轻拂去你心中的伤痛；友情是一轮太阳，为你照亮心中的阴暗；友情是一团篝火，为你驱走寒冷。

对于友情，我们不用去装饰它，因为这是来自我们心里最纯净的的感情。我们用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！

坚强伴我前行初中作文600字

笑脸，用来包装痛楚。

眼泪，用来偷偷认输。成就坚强的痛苦。

在曾经的曾经有一只雄鹰，它的一生都进行的风风火火，它的拥有，它的存在能不轰轰烈烈吗？反之，一个卑微的生命体也存在着。即使它没有强如山般的身形，更没有无忧无虑的洒脱。

它有的只是一个脆弱的软壳和一副柔弱的身躯。但它坚信拥有自己的蹶就一定能到达梦想的天堂！于是这两种动物开始了它们的旅程，一个艰辛的旅程…… 雄鹰展翅一冲豪迈的跃上“终点”而后者它却一步一步的慢慢稳稳地匍匐前行偶尔抬头仰望着那蔚然的天空而后再不屈的俯望那苍茫的大地，继续前行…… 以前的我很孤僻，很胆小很怕看见黑夜，很害怕看见的眼睛，后来坚强说要做我的朋友，于是我有了一个坚强的朋友！再后来我变得很爱笑，很简单，很单纯的笑。

现在的我正在一点点的改变，一点点的成长，正因为有坚强伴我成长！ “不用功怎么救年少？谁见过霸王的咆哮，埋藏的骄傲筋骨在呼啸，闻鸡起舞微风在燃烧……”每次听到这段歌词部分我都一种奇怪的感觉，很有鼓动性很容易然我想起历史的城外嗅了嗅青苔，字里刀枪航舰望四海，泪从不记载！ 都说能到达金字塔顶的动物只有两种——鹰和蜗牛。我自视并无雄鹰展翅便可高飞的洒脱，于是便选择了做一只蜗牛，做一只意志坚强的蜗牛！。

春天伴我行作文600初一

春天伴我行我听到了春天的脚步声，听到了春 天的歌唱声。

小鸟在歌唱，“叽叽喳喳” 地；大地披上了绿色的新衣，还有小野 花的点缀；大地沐浴着春光，万物复苏 。来了，来了，来了！又是一个美丽、 充满生机勃勃的春天！春天，它不像夏天那样干枯炎热， 不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒 冷。

而春天是一个生气勃勃，充满活力 的春天。这使我想到了我们的母亲，母 亲就像大地，母亲生下我们，我们就有 了生命，大地回春了，就等于一切都要 重新开始了，所有的生命都重新来过。

小花仰起纯洁、可爱的笑脸，天真 可爱的仰望着湛蓝深远的天空，看着太 阳公公出来。挺立在路旁不太引人注意 的大葵树，棕色的身躯点缀着一些淡淡 的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞， 在湿润的春风里轻轻地摆动。

舞姿优美 的柳树，飘起长发，翩翩起舞，轻轻的 拂过人们的肩头。它舞呀，舞呀，好像 在展示自己优雅的舞姿。

一棵棵嫩绿的 小草从甜蜜的睡梦中醒来，它们从土壤 里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩 绿的叶子，呼吸着新鲜的空气。庭院里有一簇簇迎春花的枝头缀满 了淡黄色的花蕾。

在那交错的枝条下， 长出来柔嫩美丽的小草，随着吹来的春 风，它轻轻地晃着头。在一盆美丽杜鹃 花前，我站住了，我久久地凝视着，花 苞绽开了，它多像玫瑰花呀！杜鹃花那 绿绿的叶子，衬托着那粉红粉红的，薄 薄的花瓣，真美呀！春天姑娘来到了河岸，为河岸披上 毛茸茸的绿毯，星星点点的鲜花，粉红 的，淡红的，橙黄的，粉蓝的……，它们 都在毛茸茸的绿毯中开绽放着。

春姑娘又来到了小河里，她在戏水 。小河里的雪水融化了，河水清澈见底 ，欢快地向前流着。

这时，一群鸭子跳 进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏 ，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫 着，我感觉它们好像在说：“春天来了！ 春天来了！万物复苏了！真美丽！”是啊，小鸟，春天真的很美丽，她 美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏 、秋、冬避而远之，自愧不如。

春姑娘啊，我仿佛看见你对大地， 对田野，对河岸，在甜蜜蜜地笑着呢！。

名著伴我行作文600字

一本经典的名著，可以让我们一生受益。当我再因为没有书而心灰意冷时，他在墙角闪着微弱的光，那是一本书—孙子兵法。

在很小的时候，我就听说过古代有一本《孙子兵法》，讲述作战的计谋和方法。若熟读此书就能运筹帷幄而决胜千里。今天我已读过此书，果真是百闻不如一见。

在《孙子兵法》中记录了许多的作战妙法。我最感兴趣的就是其中的“地形篇”。在“地形篇”中写有“通”“挂”“支”“隘”“险”“阔”等六种地形及作战方法。

“凡是我军可以去，敌人也可以来的地域，”叫做“通”。在这种地域打仗，想要战胜对手，那就得靠士兵扎实的军事技能和后方充足的粮草。这让我想到了上次的考试，我的语文成绩只有七十几分，拿到试卷一看，原来，我在“通”区域大吃败仗，即：基础部分扣分太多，以致连班级平均分都没达到。惭愧！我真是又恨又悔。都怪我平时忽视基础，尤其是默写，以为嘴上背出来就行了，谁知写的时候字都写错了。“‘通’而不通”是我此次语文考试失败的主要原因。先把学到的知识首先加以“地毯式”细致地复习，然后，要学会归纳，要在笔记本上归纳好并写上例子。第三，在做好归纳的基础上再学会举一反三，触类旁通。只有这样才能把“军事技能”打扎实了，在考场中就可以灵活发挥，百战不败。

“狭窄而险要的地方”叫“隘”。在“隘”形地域上，想要战胜对手那就得“先占领，并用重兵封锁隘口，以等待敌人的进犯，一举歼灭”。我想我们在平时的学习中，特别适合这个战略。首先我们在预习过程中，要找到本章或本节的困难口——难点，并用笔勾画出来。以便在听课时做到心中有数。然后，在上课过程中，经过老师的指引、点拨顺利找到出难点口的通路。第三步课后加以巩固训练，做到重点、难点胸有成竹，就待考试时的来犯之敌——那一些难题。最后一举歼灭它们。融会贯通。再难的题目也会“不打自败”。

读了《孙子兵法》后，我受益匪浅，它不但让我了解了古代的作战技巧和方法

【安全伴我行作文500字-----600字】

安全伴我行上帝是公平的，他赐于每个人一次生命！所以我们必须珍惜.生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友，日日夜夜都守在我们身边，教育我们，劝戒我们.人的生命只有一次，交通安全也是生命的一部分，不知有多少人死在交通安全下，他们难道不是冤枉的死吗？又一次，我们下课玩的时候，看到一群小男孩在那边打打闹闹，开火车，然后他们玩的时候，被六年级的大哥哥撞到了，有的摔在别人身上了，有的踩在别人的身体上了，有的摔在了地上，那些被踩到的小朋友们，都喘不过来气了，我们几个看到后，连忙去把他们扶起来，把那些被踩到的小朋友的缓缓气，把他们送到医务室了.而那个大哥哥呢？不见人影了.还有一次，我和妈妈去乡下郊游，看到两个男孩子在河边嬉戏玩耍，也像是在打架，我和妈妈两个人看见后，妈妈大声地说：“喂，小朋友，别在那里玩，很危险的，快过来……”说了半天，那两个小朋友好像没听见一样，继续做他们想做的事，结果其中一个人脚一滑，摔进河里去了，另一个人想去拽他一把，结果一脚踩空，也摔了下去“救命，救命呀……”急促的喊叫声被我和妈妈听见了，我们虽然很想帮助他们，可我们都不会游泳，我们拿起电话叫了救护车，可是等到救护车来了，那两个人也因溺水而死了！像这样的实例还有很多，但是人的生命只有一次，这里，我忠心的希望大家要爱护自己的生命，珍惜自己的生命，注意交通安全！。