大学周记范文

春节旅游周记随着春节假期的临近，您是否已经制定好您的旅游计划？的确，辛劳了一年，也该好好轻松一下了。

虽然说旅游已经不是什么新鲜事了，但是能完全放下所有的包袱，开开心心地出去玩几天也实属不易。因此，已经计划好外出旅游的朋友，请抛开一切烦恼，尽情地享受旅游带给你们的快乐吧！谋略商业策划有限公司是深圳市唯一一家专业的文案撰写公司，在春节假期来临之际，针对外出旅游的朋友们推出了“2005春节旅游周记”服务项目，即通过传记的形式详细记载您踏过的山山水水，感触到的风土人情以及这一路上您所听闻的轶闻趣事，再附上您亲手拍摄的照片，图文并茂，将您这次旅游的每一个细节都栩栩如生地展现出来。

它不仅仅只是您一次旅游的记录，更是您这段时期生活、工作、学习等方面的心绪反映。人们的旅游目的有不同，或放松、或游览、或散心、或调节心情，我们会按照您要求的风格、形式真实刻画出您自己的旅游周记。

并将它精美装裱，使之成为一件具有艺术价值的收藏品。如果您想完整记忆这次旅游的细节、如果您认为您的这次旅游具有特殊意义，请赶快报名吧，预祝春节假期能为每位旅游者留下美好的回忆。

巴黎旅游周记—文字版分类：法国札记 France朋友今天早上离开巴黎， 启程回英国， 这一星期以”游客〃的心情， 把巴黎好好再看了一次， 发觉巴黎真的就是有他独特的魅力， 同样一个地方， 不同的季节， 就是有他不同的美，虽然巴黎的街道还是一样的脏， 我朋友还因为照相， 为了取完美的角度， 结果踩了一大陀狗屎。之前我一直认为巴黎人总是匆匆忙忙， 让人感觉相当冷淡，不过我朋友满厉害， 用他大学时学的法文问路， 每个巴黎人都很友善的指引我们要如何走， 甚至有人看到我们二个拿地图在找路时， 主动停下来问我们要不要帮忙， 排队买面包时， 我朋友还跟前面的法国阿公聊天， 有另一个人看我们是外国人， 还主动用英文讲解那些面包是什麽口味， 我朋友甚至在凡尔赛宫附近的礼品店跟老板杀价， 这些事都让我见识到巴黎的另一面， 也是我来巴黎5个月来第一次发现， 原来巴黎也是个有｢人情味｣的一个城市， 当然前提是-- 你要会说法文。

不过巴黎也是个危险的地方， 因为来自世界各地的游客很多， 不少人就利用游客来骗钱， 我这次就遇到几个来跟我要钱的人， 而且他们的第一句话都是"Do you speak English？"， 第一次是在蒙马特的圣心堂山下，有个黑人过来要我把手指伸出来， 我用英文问他要干麻？ 他就说把手指伸出来就好， 我那时大概被蒙马特山上寒冷的风吹昏头， 竟然把手指伸出来， 那黑人就拿条类似幸运绳的东西套在我手指上， 我一看就知道惨了， 我要被人坑钱， 他的幸运绳一套住我手指后， 就一边编一边问我哪里来的， 刚好我朋友照完像， 赶紧过来直接把我拉走， 那黑人气的狠狠瞪我朋友， 还好那黑人后来没有追上来， 不然真的满可怕， 第二次是在左岸的拉丁区， 那里有一条小巷子都是餐厅， 那时我要赶回家准备晚餐， 所以就请我朋友自己逛， 走著走著， 发现一个包头巾的十几岁女孩用英文叫住我， 我以为要问路， 结果他拿出一个手写的小张纸版， 上面用英文写了几行字， 大意是那女孩来自波士尼亚， 家境清苦， 希望我捐20欧元 （折合台币大概 $830 ） 救助她， 我这次有清醒， 还没等她念完纸板上的文字， 我就说NO 然后赶紧走， 那女孩就用可怜的声音请求我救助， 不过我脸版起来说NO， 就快步离开那条小巷子， 还有一次是和我朋友走在街上， 有流浪汉用法文跟我朋友要40欧元， 我们也是赶紧拔腿快走。巴黎的街头艺人很多而且很会跟游客ㄠ钱， 游客常可以在假日看到不少街头艺人在各个观光景点或地铁表演， 当然如果表演的好， 给50分或一欧元鼓励是可以接受， 不过有些半调子的街头艺人， 强迫游客付钱， 那就让人很不爽， 上星期日， 我和我朋友坐火车要去凡尔赛宫， 在火车上就遇到一个街头艺人， 只简单演奏一首曲子， 就要车上所有旅客给他钱， 大部分人都有给， 不过我就是不想给， 那人还把放钱的罐子拿到我和我朋友面前要我们给， 结果我就是不给， 他后来就离开， 说我小气也没关系， 我就是不爽他强迫我付钱， 只因为我是游客， 我就要付钱给他， 要我付钱可以， 但是要演奏的好听而我心甘情愿的给钱鼓励…基本上， 游客走在巴黎街头， 真的脑袋要相当清醒， 巴黎的确很美， 很优雅， 但是千万不要只顾著欣赏美景而忽略脚下的狗屎， 还有”虎视眈眈〃准备坑你钱的不良份子， 当然来巴黎前， 学会几句基本法文， 不然你真的会对巴黎人的冷漠失望。

大学周记范文

春节旅游周记随着春节假期的临近，您是否已经制定好您的旅游计划？的确，辛劳了一年，也该好好轻松一下了。

虽然说旅游已经不是什么新鲜事了，但是能完全放下所有的包袱，开开心心地出去玩几天也实属不易。因此，已经计划好外出旅游的朋友，请抛开一切烦恼，尽情地享受旅游带给你们的快乐吧！谋略商业策划有限公司是深圳市唯一一家专业的文案撰写公司，在春节假期来临之际，针对外出旅游的朋友们推出了“2005春节旅游周记”服务项目，即通过传记的形式详细记载您踏过的山山水水，感触到的风土人情以及这一路上您所听闻的轶闻趣事，再附上您亲手拍摄的照片，图文并茂，将您这次旅游的每一个细节都栩栩如生地展现出来。

它不仅仅只是您一次旅游的记录，更是您这段时期生活、工作、学习等方面的心绪反映。人们的旅游目的有不同，或放松、或游览、或散心、或调节心情，我们会按照您要求的风格、形式真实刻画出您自己的旅游周记。

并将它精美装裱，使之成为一件具有艺术价值的收藏品。如果您想完整记忆这次旅游的细节、如果您认为您的这次旅游具有特殊意义，请赶快报名吧，预祝春节假期能为每位旅游者留下美好的回忆。

巴黎旅游周记—文字版分类：法国札记 France朋友今天早上离开巴黎， 启程回英国， 这一星期以”游客〃的心情， 把巴黎好好再看了一次， 发觉巴黎真的就是有他独特的魅力， 同样一个地方， 不同的季节， 就是有他不同的美，虽然巴黎的街道还是一样的脏， 我朋友还因为照相， 为了取完美的角度， 结果踩了一大陀狗屎。之前我一直认为巴黎人总是匆匆忙忙， 让人感觉相当冷淡，不过我朋友满厉害， 用他大学时学的法文问路， 每个巴黎人都很友善的指引我们要如何走， 甚至有人看到我们二个拿地图在找路时， 主动停下来问我们要不要帮忙， 排队买面包时， 我朋友还跟前面的法国阿公聊天， 有另一个人看我们是外国人， 还主动用英文讲解那些面包是什麽口味， 我朋友甚至在凡尔赛宫附近的礼品店跟老板杀价， 这些事都让我见识到巴黎的另一面， 也是我来巴黎5个月来第一次发现， 原来巴黎也是个有｢人情味｣的一个城市， 当然前提是-- 你要会说法文。

不过巴黎也是个危险的地方， 因为来自世界各地的游客很多， 不少人就利用游客来骗钱， 我这次就遇到几个来跟我要钱的人， 而且他们的第一句话都是"Do you speak English？"， 第一次是在蒙马特的圣心堂山下，有个黑人过来要我把手指伸出来， 我用英文问他要干麻？ 他就说把手指伸出来就好， 我那时大概被蒙马特山上寒冷的风吹昏头， 竟然把手指伸出来， 那黑人就拿条类似幸运绳的东西套在我手指上， 我一看就知道惨了， 我要被人坑钱， 他的幸运绳一套住我手指后， 就一边编一边问我哪里来的， 刚好我朋友照完像， 赶紧过来直接把我拉走， 那黑人气的狠狠瞪我朋友， 还好那黑人后来没有追上来， 不然真的满可怕， 第二次是在左岸的拉丁区， 那里有一条小巷子都是餐厅， 那时我要赶回家准备晚餐， 所以就请我朋友自己逛， 走著走著， 发现一个包头巾的十几岁女孩用英文叫住我， 我以为要问路， 结果他拿出一个手写的小张纸版， 上面用英文写了几行字， 大意是那女孩来自波士尼亚， 家境清苦， 希望我捐20欧元 （折合台币大概 $830 ） 救助她， 我这次有清醒， 还没等她念完纸板上的文字， 我就说NO 然后赶紧走， 那女孩就用可怜的声音请求我救助， 不过我脸版起来说NO， 就快步离开那条小巷子， 还有一次是和我朋友走在街上， 有流浪汉用法文跟我朋友要40欧元， 我们也是赶紧拔腿快走。巴黎的街头艺人很多而且很会跟游客ㄠ钱， 游客常可以在假日看到不少街头艺人在各个观光景点或地铁表演， 当然如果表演的好， 给50分或一欧元鼓励是可以接受， 不过有些半调子的街头艺人， 强迫游客付钱， 那就让人很不爽， 上星期日， 我和我朋友坐火车要去凡尔赛宫， 在火车上就遇到一个街头艺人， 只简单演奏一首曲子， 就要车上所有旅客给他钱， 大部分人都有给， 不过我就是不想给， 那人还把放钱的罐子拿到我和我朋友面前要我们给， 结果我就是不给， 他后来就离开， 说我小气也没关系， 我就是不爽他强迫我付钱， 只因为我是游客， 我就要付钱给他， 要我付钱可以， 但是要演奏的好听而我心甘情愿的给钱鼓励…基本上， 游客走在巴黎街头， 真的脑袋要相当清醒， 巴黎的确很美， 很优雅， 但是千万不要只顾著欣赏美景而忽略脚下的狗屎， 还有”虎视眈眈〃准备坑你钱的不良份子， 当然来巴黎前， 学会几句基本法文， 不然你真的会对巴黎人的冷漠失望。

【大学生学期总结】作文大学生学期总结600字左右 -

大学生个人学期总结 在短短的时间里一个学期很快就过去了，大学生活改变了我很多东西，包括我的生活方式和学习方式，当然相比以前是进步了很多。

当然，作为新世纪大学生也已经根深在自己的脑子里。对于过去的一个学期里，自己总的表现还算不错，下面就是本人的个人鉴定： 一个学期的学习，我发现大学的学习方式与高中时有相当大的差异，在高中时，每天基本上是离不开记词背诵，还有繁多的作业。

而在大学，有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大学的学习要靠的是自觉和方法，以前那种跟着老师走的套路早不管用了，所以学习上就更充满挑战性了。

上个学期在学习上虽然并不是很乐观，但在其它方面的知识，我到学了不少，比如，计算机方面的C++语言，网页制作，FIREWORKS与PHOTOSHOP的图片处理，还有一些关于电脑方法的常识，我觉得，学习太过于局限于大学课本，那么大学就不再是真正意义上的大学了，并且学校的图书馆也就失去意义。所以，对于上个学期总的学习情况我还是比较满意的，但这并不是最终的满意。

在大学，除了学习，还有一样非常重要的就是生活，从小学到高中，我与同学的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我这人不爱主动与别人交流，更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我觉得那很没意义，所以，能与我谈得来的同学一般与我相处都非常好。

不过到了大学，一切也就不一样了，你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我愿意 平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气，可能与小时候的经历有关。

因此在许多方面我可以比别人做的更好的，但就因为自己缺少自信和勇气，所以自己错过了很多美好的东西，这使我感到做人很失败，明明有些东西属于自己的，可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。这令我很不干愿。

在大学，第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气，所于错过了一次让大家深刻认识我的机会。过后我有些失望，更多的是后悔。

不过一个月后，我终于鼓起了勇气，虽然最终并我没有当上班委，不过，我并没有把后悔留给自己，相反的，在这件事上，我明白了在大学的第一个月里我并没有与同学好好的勾通，所以，最终我以少有的票数落选了。 在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。

而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。

这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。

有没有大学的周记范文呀？

Ya, each time meets writes Zhou Jidu to have to let oneself think,considers! Has impatience which that selects!Yes, teacher, I likes collecting the vehicle model very much,specially the racing bicycle, did not know is why, sees the attractivevehicle to be able to be unable to put down, very wants to go to haveit, but does not have that ability. Was always fantasizing own can have a real racing bicycle, replaces the foot which oneself is injured to run on the spacious street, then felt should be happiest, said at least regarding me! Because always likes fantasizing, own always have very many is the average man thought not the normal response, does not want to study, likes a person being in a daze, a person window-shops,a person is having the camera traveling, always thought a person is most romantic, but in other people's eye, that is the odd person. ButI am this!I like travelling, therefore I compare care about and deeply love English, I give own request am must learn English, other all do not matter outside, I want to go abroad, go to roam about one side, certainly I meet study, only is the way and the place which I studies disagrees others to be same, after all, I thought oneself present is wasting the time, the science subjects may say is cannot understand completely, attends class writes writes an article, reads, like this,a day-long day always that in vain waste, therefore I thought the next semester did not read, reads English wholeheartedly, Year studies the good English for oneself, then starts own life journey! Perhaps teacher, you can think my very rebel, but I am this, because I treasure my time very much, my life, I never knew my tomorrow could be any appearance, this world always in the change, will be able to handle oneself happy and the joyful matter after all, that will be I this fresh responsibility！ 哎，每次遇到写周记都得让自己想一下，考虑一下！有那么点的不耐烦！ 是的，老师，我很爱收集车模型，特别是跑车，不知道是为什么，看见好看的车就会爱不释手，很想去拥有它，但是还没那能力。

总是幻想着自己能拥有一部真实的跑车，代替自己受伤的脚奔跑在宽大的马路上，那么感觉应该是最幸福的吧，至少对于我来说！因为总是喜欢幻想吧，自己总有很多是常人认为不正常的反应，不想读书，喜欢一个人发呆，一个人逛街，一个人带着相机旅游，总认为一个人就是最浪漫的，可是在旁人的眼里，那就是怪人。可我就是这样！ 我喜欢旅游，所以我还是比较在乎和热爱英语的，我给自己的要求就是要学好英语，其他一切都无所谓，我想出国，去外面流浪，当然我还是会一边学习的，只是我学习的方式和地方不和别人一样而已，毕竟，我觉得自己现在是在浪费时间，理科可以说是完全听不懂，上课就写写文章，看看书，就这样，一天的日子总是那么白白的浪费了，所以我想下学期不读了，一心去读英语，给自己一年的时间去学习好英语，然后开始自己的人生路途！ 老师，也许你会觉得我很叛逆，但是我就是这样，因为我很珍惜我的时间，我的生命，我永远不知道我的明天会是什么样子的，毕竟这个世界总是在变化的，能做自己开心和快乐的事情，那是我此生的责任！。

有没有大学的周记范文呀？

Ya, each time meets writes Zhou Jidu to have to let oneself think,considers! Has impatience which that selects!Yes, teacher, I likes collecting the vehicle model very much,specially the racing bicycle, did not know is why, sees the attractivevehicle to be able to be unable to put down, very wants to go to haveit, but does not have that ability. Was always fantasizing own can have a real racing bicycle, replaces the foot which oneself is injured to run on the spacious street, then felt should be happiest, said at least regarding me! Because always likes fantasizing, own always have very many is the average man thought not the normal response, does not want to study, likes a person being in a daze, a person window-shops,a person is having the camera traveling, always thought a person is most romantic, but in other people's eye, that is the odd person. ButI am this!I like travelling, therefore I compare care about and deeply love English, I give own request am must learn English, other all do not matter outside, I want to go abroad, go to roam about one side, certainly I meet study, only is the way and the place which I studies disagrees others to be same, after all, I thought oneself present is wasting the time, the science subjects may say is cannot understand completely, attends class writes writes an article, reads, like this,a day-long day always that in vain waste, therefore I thought the next semester did not read, reads English wholeheartedly, Year studies the good English for oneself, then starts own life journey! Perhaps teacher, you can think my very rebel, but I am this, because I treasure my time very much, my life, I never knew my tomorrow could be any appearance, this world always in the change, will be able to handle oneself happy and the joyful matter after all, that will be I this fresh responsibility！ 哎，每次遇到写周记都得让自己想一下，考虑一下！有那么点的不耐烦！ 是的，老师，我很爱收集车模型，特别是跑车，不知道是为什么，看见好看的车就会爱不释手，很想去拥有它，但是还没那能力。

总是幻想着自己能拥有一部真实的跑车，代替自己受伤的脚奔跑在宽大的马路上，那么感觉应该是最幸福的吧，至少对于我来说！因为总是喜欢幻想吧，自己总有很多是常人认为不正常的反应，不想读书，喜欢一个人发呆，一个人逛街，一个人带着相机旅游，总认为一个人就是最浪漫的，可是在旁人的眼里，那就是怪人。可我就是这样！ 我喜欢旅游，所以我还是比较在乎和热爱英语的，我给自己的要求就是要学好英语，其他一切都无所谓，我想出国，去外面流浪，当然我还是会一边学习的，只是我学习的方式和地方不和别人一样而已，毕竟，我觉得自己现在是在浪费时间，理科可以说是完全听不懂，上课就写写文章，看看书，就这样，一天的日子总是那么白白的浪费了，所以我想下学期不读了，一心去读英语，给自己一年的时间去学习好英语，然后开始自己的人生路途！ 老师，也许你会觉得我很叛逆，但是我就是这样，因为我很珍惜我的时间，我的生命，我永远不知道我的明天会是什么样子的，毕竟这个世界总是在变化的，能做自己开心和快乐的事情，那是我此生的责任！。

写周记的例文老师第一次叫我们写周记,但我不会写,帮帮我,学做雷

周记，就是把一周以来最有意义的事情记下来。

这件事是你体会最深的事情，唯有这样的事情，你才可以详细准确生动的下来。 快乐周记 很多家长都说自己的孩子不会写作文，很多孩子听说要写作文就头痛。

叶圣陶 先生曾经提出作文“由教师命题，学生见题而知的，审题而立意，此其程序与实际作文违异。 ”所谓的作文，本应是作者“情郁于中，发之于外”，“有所感而发”，绝非无病呻吟，更非瞎编乱造。

我一直觉得双休日布置命题周记，这样与写单元大作文没有什么区别，限制了学生心灵的自由，让学生犯难。我们的学生受尽了应试的苦，周记就好像是应试牢狱生涯中的短暂放风，给他们一点自由的天空吧！让他们真正能“我手写我心”！ 我觉得没有限制的周记才是真正意义上的周记。

周记写作应让学生把内心想说的话说出来，想表达的情感抒发出来，一人、一事、一草一木，都可写入周记中。只要坚持不懈，正确引导，渐渐地，学生周记写得多了，材料的选择，字词的运用，自然也“水涨船高”了，这也可以叫做“不锻自炼”，对学生智力的开发，提高学生的文学素质也有很大作用。

老师在 评改学生周记时，要排除命题作文思维方式的干扰。注意不受条条框框的限制，要让学生自由地发挥，积极地创作，将自己的个性和情感自然地表露出来。

我在评改学生周记时总是潜移默化地引导学生做到“真”。周记写的是学生自己生活中的小事，或与同学、老师在校园内外的交往，或与家长，亲戚在家庭社会上的接触等等。

所写的东西像不像决定着质量的优劣。真首先是 " 像 " ，像身边的人，像生活中的事，像一个小学生应有的人生体验。

这个标准由小学生说了算，也即写“童真”，孩子眼里的真人、真事、真景。这样一来，学生在写作时就会逐渐有意识地观察身边的人、事、景，写出自己的真实体验和情感。

正如生活中的美需要我们用眼睛去发现一样，生活中的趣味也需要孩子们用心体验。引导学生从身边大家不易觉察的事情中发掘出蕴含着特别韵味的素材来，用儿童的眼光，用儿童的语言，写出儿童的趣味来，孩子眼中的真趣，即“童趣”，而不是成人所强加的所谓“有意义”“有价值”。

周记所写的应该是学生自己的所见所闻，所思所感。感情的真挚成为评价周记优劣的标准之一。

什么是真挚？ 说实话，抒真情，不做作，不矫情，不虚饰。真真切切地体味，实实在在地感悟。

我称之为“童情”。 。

周记格式怎么写-请问写周记应该注意什么`？格式怎么写`还有`周记可以

看到你的提问，想到自己高中时的样子 随笔有时写写自己的心情，有时练练笔写写景色描写什么的，象周记这种东西，时不时的写写自己在上周的学习的过错的地方，如上课睡觉。

或是写对老师的敬仰什么的，也可说说自己对学习上的不懂的题 我有时顺带问几个知识点，就算交周记了 其实随便写写，也可拉近和老师的距离 范文： 现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。 是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。

认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。 然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。

霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？ 哈哈，这是我自己原来吹闹芗牵憧葱胁恍？ 小时侯，真是有意思。

在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。 小的时候，胆子很大。

那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

小的时候，什么东西都敢吃。 那时老爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药。”

于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。 现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。

还有就是“烤蜻蜓”，现在想起来味道算还不错。找一个下午，多抓点“大脑壳”，然后把它们的头和腹都拔下去，把胸用小棍穿起来用捡来的打火机烤。

吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的调料。 唉，现在是不敢吃了。

小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

小的时候，感觉世界是一幅画。湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花。

真是太美好了。 一想到这儿，我就觉得脑子涨的发痛，好象要死去了。

。

周记 今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”

可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！ 我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。

可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。

但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！ 玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。 我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。

当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。

等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！” 唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗？。

周记例文和随笔例文

今天，我和爸爸高高兴兴地乘着火车到了南京。

在这里，我不仅看到了南京的著名景点，而且还参观爸爸的母校，下面我就把我游玩参观过的“狮子山”和爸爸的母校-解放军理工大学向大家做一个介绍： 说到狮子山，我就想到了明太祖朱元璋拟建的南京狮子山阅江楼，闻名天下六百多年却一直是“空中楼阁”，如今，这座楼已初现雄姿，矗立于南京下关江边的狮子山的山顶，并将与长江沿岸的岳阳楼、黄鹤楼、滕黄阁等三大名楼并称于世。狮子山还有一寺，那就是静海寺，这座寺庙是为我国明朝时期伟大的外交家和航海家-郑和建的。

南京下关的狮子山原名卢龙山， 六百多年前，草莽英雄朱元璋曾在此打败劲敌陈友谅，一统天下以后，朱元璋再度登临此山，豪情大发，便在山顶建了一座高楼，雄视天下。 我爸爸的母校既是通信学院，又是军校，当他快来到母校时，便激动地跑向母校。

然后，爸爸就带我到他学习了四年的教室去参观，当我走进教室，一种干净的感觉油然而生：这里的椅子和课桌排的整整齐齐，黑板擦的干干净净。接着爸爸带我到了宿舍，“哇，这里的被子叠得真整齐啊！”我情不自禁的叫了起来，这两点可以看出这里的纪律很严明。

正因为这里的纪律很严明，所以才培养出这么多通信人才和军事人才，这激发了我一定要好好学习的信念。 通过这次旅游参观，我不仅看到了祖国的大好山川，而且懂得了许多做人的道理。

十六七岁正是拜伦所说的天空布满彩虹的年龄，这个年龄的中学生的内心是一个丰富多彩的世界，它容纳着许多的梦想与渴望，承载着无数的眼泪与忧伤，翻看一篇篇周记，走进学生的内心世界，会发现，没有一种风景比心灵的风景更美丽，没有一种风暴比心中的飓风更强烈，没有一片废墟比心的落寞更荒凉，也没有一种沃土比心的海洋更富饶，这时的教师应该担任怎样的角色呢？ 一、 教师应是虔诚的欣赏者、赞美者。 世界上最感人的作品往往是作者的内心独白，即作者在灵魂深处同自己的谈话， 比如里尔克的《杜伊诺哀歌》、卡夫卡的《诚堡》和《变形记》、普鲁斯特的《追忆逝水年华》……我想，学生的周记也是某种意义上的个人独白，要用笔呈现自己生命流动中经验到的种种图象，驻足其间，不能不说是一份享受。

同学的周记，在率真中流露出对生活的热爱，在清纯中呈现着心地的善良，这里写下了青春的誓言，要奋斗要进取要珍惜今天要创造未来……留下了青春的热情，为着自己在运动场上的奋力拼搏，为着自己在一二·九合唱比赛中的精心操练，为着每次大扫除自已流下的汗水……录下青春的思考，对友谊的审视对人生的品味对宇宙的关注……这里有几多感悟散发着智慧的馨香，我由衷的欣赏。 与此同时，这里也有几番寻觅启迪着我的心智，也因为同学的一篇周记使我减少了一次错误，使同学避免了一次伤害。

一次我班音乐课后，同学告诉我陆宾打了我班一位男生，我怒气冲冲指责了陆宾，并让他向同学道歉。两天后，我从邓然的周记中了解了这样的情况：当时外面的风大，教室的门一次次的被刮开，老理建议陆宾这位粗壮一些的同学在门口坐着，挡着风。

这时听到同学小声议论“质量级”“吨”“块”等，接着一阵哄笑，下课以后，陆宾面红耳赤地找到讥笑他的同学……最后邓然说：“老师经常要我们尊重他人，难道这些同学的做法就对了吗？当时我为自己工作的想当然而愧疚，我认真的反省自己，在邓然的周记本里由衷的写下了“你的周记是一面镜了，照出我工作中的得失，谢谢你。”我的感谢使同学更善于把自己对班级生活的感受表达给我，使我不断的去玩味去思考。

赞美是一道射进学生习灵的阳光，教师对他们由衷的称赞和欣赏，不仅能大大激发他们的写作热情，更能使其收获自信、胆识、正直、激情、关爱这些更重要的东西，这里需要老师的尊重与信任。 二、教师应是真诚的倾听者、抚慰者。

青春固然是美好的，有激动、欢跃、快乐、兴奋，但也有《九重门》里程西鸿、《挪威的森林》里的渡边、《麦田里的守望者》的霍尔顿似的苦闷、孤独、忧郁、伤感。学生在周记中流露出苦闷与矛盾时，教师绝对不能熟视无睹，要担当起朋友的角色来倾听，用那润泽着真情的笔墨与他们交流，去抚慰去疏导，使其最快的摆脱困境。

那位父亲失踪，母亲身心交瘁的女同学留下了辛酸的眼泪，我写到；“命运多舛，我相信，不幸的使者敲过每一家的门。躲藏在你屋檐下的软弱恐惧是接应他的内奸，出卖你的全部勇气与尊严。

暮色苍茫里惟你心中那不懈的信念会驱赶阴暗，抵抗那可怕的敲门声。”当高二下半年文理分科，这位女生离开这个班集体时，她拉着我的手说：“老师，您永远是我的好班主任。”

有位同学在周记里向我表达内心深处的孤独，她是一位倔强好胜的女孩，她的孤独绝对不是无病呻吟。回想自己的经历孤独常常陪伴着我度过一个个严寒与酷署，往事如屐齿印苍苔，把我自己浅浅的感受写给了她。

孤独对于那些臆造的虚假幸福来说，如同一个坚贞不屈的少女，圣洁无比，孤独就象水银排斥水和火，自身的元素拒绝化合与溶解。 孤独是一种尊严！ 古往今来，凡在事业上取得成功，为人。

周记例文和随笔例文

今天，我和爸爸高高兴兴地乘着火车到了南京。

在这里，我不仅看到了南京的著名景点，而且还参观爸爸的母校，下面我就把我游玩参观过的“狮子山”和爸爸的母校-解放军理工大学向大家做一个介绍： 说到狮子山，我就想到了明太祖朱元璋拟建的南京狮子山阅江楼，闻名天下六百多年却一直是“空中楼阁”，如今，这座楼已初现雄姿，矗立于南京下关江边的狮子山的山顶，并将与长江沿岸的岳阳楼、黄鹤楼、滕黄阁等三大名楼并称于世。狮子山还有一寺，那就是静海寺，这座寺庙是为我国明朝时期伟大的外交家和航海家-郑和建的。

南京下关的狮子山原名卢龙山， 六百多年前，草莽英雄朱元璋曾在此打败劲敌陈友谅，一统天下以后，朱元璋再度登临此山，豪情大发，便在山顶建了一座高楼，雄视天下。 我爸爸的母校既是通信学院，又是军校，当他快来到母校时，便激动地跑向母校。

然后，爸爸就带我到他学习了四年的教室去参观，当我走进教室，一种干净的感觉油然而生：这里的椅子和课桌排的整整齐齐，黑板擦的干干净净。接着爸爸带我到了宿舍，“哇，这里的被子叠得真整齐啊！”我情不自禁的叫了起来，这两点可以看出这里的纪律很严明。

正因为这里的纪律很严明，所以才培养出这么多通信人才和军事人才，这激发了我一定要好好学习的信念。 通过这次旅游参观，我不仅看到了祖国的大好山川，而且懂得了许多做人的道理。

十六七岁正是拜伦所说的天空布满彩虹的年龄，这个年龄的中学生的内心是一个丰富多彩的世界，它容纳着许多的梦想与渴望，承载着无数的眼泪与忧伤，翻看一篇篇周记，走进学生的内心世界，会发现，没有一种风景比心灵的风景更美丽，没有一种风暴比心中的飓风更强烈，没有一片废墟比心的落寞更荒凉，也没有一种沃土比心的海洋更富饶，这时的教师应该担任怎样的角色呢？ 一、 教师应是虔诚的欣赏者、赞美者。 世界上最感人的作品往往是作者的内心独白，即作者在灵魂深处同自己的谈话， 比如里尔克的《杜伊诺哀歌》、卡夫卡的《诚堡》和《变形记》、普鲁斯特的《追忆逝水年华》……我想，学生的周记也是某种意义上的个人独白，要用笔呈现自己生命流动中经验到的种种图象，驻足其间，不能不说是一份享受。

同学的周记，在率真中流露出对生活的热爱，在清纯中呈现着心地的善良，这里写下了青春的誓言，要奋斗要进取要珍惜今天要创造未来……留下了青春的热情，为着自己在运动场上的奋力拼搏，为着自己在一二·九合唱比赛中的精心操练，为着每次大扫除自已流下的汗水……录下青春的思考，对友谊的审视对人生的品味对宇宙的关注……这里有几多感悟散发着智慧的馨香，我由衷的欣赏。 与此同时，这里也有几番寻觅启迪着我的心智，也因为同学的一篇周记使我减少了一次错误，使同学避免了一次伤害。

一次我班音乐课后，同学告诉我陆宾打了我班一位男生，我怒气冲冲指责了陆宾，并让他向同学道歉。两天后，我从邓然的周记中了解了这样的情况：当时外面的风大，教室的门一次次的被刮开，老理建议陆宾这位粗壮一些的同学在门口坐着，挡着风。

这时听到同学小声议论“质量级”“吨”“块”等，接着一阵哄笑，下课以后，陆宾面红耳赤地找到讥笑他的同学……最后邓然说：“老师经常要我们尊重他人，难道这些同学的做法就对了吗？当时我为自己工作的想当然而愧疚，我认真的反省自己，在邓然的周记本里由衷的写下了“你的周记是一面镜了，照出我工作中的得失，谢谢你。”我的感谢使同学更善于把自己对班级生活的感受表达给我，使我不断的去玩味去思考。

赞美是一道射进学生习灵的阳光，教师对他们由衷的称赞和欣赏，不仅能大大激发他们的写作热情，更能使其收获自信、胆识、正直、激情、关爱这些更重要的东西，这里需要老师的尊重与信任。 二、教师应是真诚的倾听者、抚慰者。

青春固然是美好的，有激动、欢跃、快乐、兴奋，但也有《九重门》里程西鸿、《挪威的森林》里的渡边、《麦田里的守望者》的霍尔顿似的苦闷、孤独、忧郁、伤感。学生在周记中流露出苦闷与矛盾时，教师绝对不能熟视无睹，要担当起朋友的角色来倾听，用那润泽着真情的笔墨与他们交流，去抚慰去疏导，使其最快的摆脱困境。

那位父亲失踪，母亲身心交瘁的女同学留下了辛酸的眼泪，我写到；“命运多舛，我相信，不幸的使者敲过每一家的门。躲藏在你屋檐下的软弱恐惧是接应他的内奸，出卖你的全部勇气与尊严。

暮色苍茫里惟你心中那不懈的信念会驱赶阴暗，抵抗那可怕的敲门声。”当高二下半年文理分科，这位女生离开这个班集体时，她拉着我的手说：“老师，您永远是我的好班主任。”

有位同学在周记里向我表达内心深处的孤独，她是一位倔强好胜的女孩，她的孤独绝对不是无病呻吟。回想自己的经历孤独常常陪伴着我度过一个个严寒与酷署，往事如屐齿印苍苔，把我自己浅浅的感受写给了她。

孤独对于那些臆造的虚假幸福来说，如同一个坚贞不屈的少女，圣洁无比，孤独就象水银排斥水和火，自身的元素拒绝化合与溶解。 孤独是一种尊严！ 古往今来，凡在事业上取得成功，为人类文明。