小学语文下册作文范文

四年级下册语文作文“我的校园”范文给一篇,不低于500字！四年级

我的校园校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。

我在这纷芳飘香的校园里，度过了六年的生活，这里给我留下了深刻的印象。我的学校风景秀丽，空气新鲜。

一进校门，一棵菊花对你微笑，一条笔直的甬路展现在眼前。往南看是200米跑道的操场。

这里是长年供同学们做游戏，上体育课。操场上有各种活动器材，如“单双杠、云梯、爬杆”等。

同学们在这些器材上尽情地玩乐，锻炼得身强体棒。操场西侧有个月亮门，从那里进去有机棵松柏，绿得发亮，傲然挺立。

花坛形态各异，上面盛开着五颜六色的小花。最引人注目的是那棵银杏，它是国家级保护植物，大家特别珍惜。

操场南边有十多年的二十棵银杏，它是国家级保护植的，大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵柳树，每年夏天都为大家乘凉，而柳树自己却被风吹日晒，这种舍己为人的精神不是我们学习的榜样吗？伴随着甬路两旁龙爪槐向我们拍手点头致意，我们顺着甬路往前走，北望高大的教学楼，很壮观。

这座教学楼高5层，内有20个教室以及各个办公室。进教学楼得上五个台阶，这五个台阶我想是象征德、智、体、美、劳全面发展。

二楼上特建一个领操台，台上飘扬着鲜红的五星红旗，迎风如展。那耀眼的光芒在呼唤我们成长，鼓舞我们成为祖国未来的栋梁。

为了满足发展的需要，在教学楼东又新建一座新三楼。一楼是体育活动室，摆放跳箱、跳高等各类器材。

二楼是图书馆，各种图书齐会聚，是我们课外渴望增长知识的宝库。三楼是阶梯教室，开大会用。

新三楼外表刻着校训“优质、炼志、慧心、求新”八个大字。告诉我们要品学兼优，有创新思维。

的确，我的校园就是这样一个无限美好的地方。教学楼后是食堂。

食堂早已建立，环境卫生，全是绿色食品。中午有师生在这里就餐，保证吃的愉快，长的健康。

我们的教室阳光充足，安装电脑、电视是全市一流的电器化教室。前面是黑板也是全市中小学最好的。

我校各种知识竞赛稳居三甲，全市运动会各项比赛都名列前茅。我们生活在这样一个学校里，难道不自豪吗？虽然我的学校没有什么特殊的景物，但五星红旗是永远飘扬的。

校园的天空蓝得透明，我们渴求眼睛跃过去层，装满未知领域的憧憬。我能生活在这样一个校园时很高兴。

啊！校园，走进你，转眼六年，我必须离开你，我从心里油然而生出一种深深的怀念。

【求“小学生人教版六年级下册语文第一单元作文（3篇都要）和第二

第一次学游泳每当我去游泳池游泳的时候，总能看到那些在教练和家长的带领下第一次学游泳的孩子，每当那时，我的眼前总能浮现出我第一次学游泳的情景.那是一段多么有趣而难忘的经历呀！那是一个炎热的夏天，我和小伙伴一起去游泳馆学游泳.我激动极了，因为这是我第一次学游泳.我穿着游泳衣，戴着游泳帽，武装整齐地来到游泳池.我们先来到浅水池练习游泳动作.教练先让我们学憋气.我慢慢地下了水，深吸一口气，再把头放进水里，心却一下子慌了，“咕咚咕咚”就呛了三四口水.当我第二次准备把头放进水里时，教练说：“止住呼吸，镇静点，不要心慌.”我再次把头放进水里，止住呼吸，心里想着：“我一定要镇静，不要害怕.”这次，我居然成功了.教练夸了我几句，我心里美滋滋的，教练又教我们做蛙泳动作. 终于可以下水游泳了.我们背上游泳板，兴奋地跑到了深水池.一池碧水，清澈见底，我深吸一口气，手扶着扶手，一步步下到了水里，身体随着水的波动不平衡起来.我这才发现，在水里做动作比岸上难十倍.岸上很轻松的动作，到了水里就觉得腿上挂了许多东西，怎么也游不动.原来在水中的感觉并不是像鱼儿那样自由自在，无忧无虑.在呛了口水后，身体失去了平衡，我四脚朝天仰翻到水里.我恐惧极了，心里想着，完了.教练把我抱上岸，告诉我说：“蛙泳要趴在水面上，身体放松，让身体趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指并拢向外划，这样就可以轻松自如地在水上游来游去.”我再次下到水里，心想：“只要我努力做，就一定会成功的.有志者事竟成！”于是我按照教练的要领去做，居然向前游了起来！我终于感受到了成功的喜悦，心里比吃了蜜还甜！我现在已经可以在水里像鱼一样自由自在地游泳了，并渐渐地喜欢上游泳这项运动.我相信，只要我今后加强锻炼，将来一定会成为一名游泳健将！五官人的五官并无好坏之分.他们都立足于人类的脸上，享受着成功之乐，他们各有所长，各有所短，分工虽然不同，但搭配的是那样合理. 鼻子在脸上的位置是顶天立地，他居于中心.有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，片刻不离.但是，鼻子作为五官中的一个重要器官也是艰辛的.厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受；工业污染发出的臭气，也得让他独自“享受”……一旦我们患了感冒，会出现流鼻涕、鼻塞等症状.鼻子可就无奈了——为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸擦掉皮.而且，最重要的是，我们人类所需的所有氧气，也全靠他来提供. 嘴巴居于鼻子之下，这虽然得到了四个兄弟的庇护.但是嘴巴的功劳是言传不了的——虽然只有他可以品尝美食，可以说话.但是，嘴巴还得承受很多的困苦：说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，要让他来品尝那苦涩的药…… 其实，在人的脸上，眼睛也很重要.很多人说，眼睛是心灵的窗户.我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难：看不见美丽的彩虹，看不见千变万化的天空，看不到绚丽多彩的颜色，看不到……有些人都不愿意失去眼睛，即使用四肢做代价. 当甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活令我们更好的享受生活.耳朵，也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所.但是爱美是要付出代价的：在耳朵上穿上孔，挂上耳环，让耳朵显得更加美丽、端庄，但是穿孔时的疼痛却会让双胞胎耳朵无法忍受.我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚. 鼻子不能说话，嘴巴不能看世界，耳朵不能吃东西，眼睛不能听音乐……但鼻子有奉献精神，嘴巴是外弱内刚，眼睛是吃苦耐劳，耳朵是只会付出不图回报. 我真佩服女娲的才智.五官各施其责，却又取长补短，简直是梦幻组合.对于五官，我从不偏爱谁，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员.好像《手指》这篇文章所说所说，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，做的更好！净化我们的心 “文盲”，这个词语，乍一听，很陌生.可是，前不久，我看到了华君武的一幅名为《假文盲》的漫画，知道了另一种“文盲”是什么. 这幅漫画颇具讽刺味道.在寒冬腊月里，在新春喜庆的气氛里，在“母子上车处”的牌子下，站着四个男人，他们旁边，站着一位母亲，手中抱着孩子，穿着单薄的一幅，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖.眼睛睁得大大的，是深深的无奈.很显然，这对母子是被那几个穿着厚厚棉衣的，看起来文质彬彬的，其实却是些道德文盲的人挤到一旁了.真是荒唐.这些人难道看不见那块牌子上的字吗？他们就不能暂时抛开那一点点的利益而谦让一下那对母子吗？在这些堂皇的外表下，隐藏着的是怎样的一颗心？我知道，现实生活中还有很多这样的人.尽管草坪上，牌子上标着醒目的“请勿践踏”，可还是有那么一些人，把可怜的小草践踏得体无完肤；尽管人们心里都清楚，不能酒后驾驶、超速行驶，可还是有那么一些人，为了一己私欲，害人害己；尽管车厢内，大大的标牌上告诉人们禁止吸烟，可还是有那么一些人，对这些熟视无睹……那些人，一心只为自己，从不为他人着想. 我们绝不能学习画中的那四个男人.看起来文质彬彬的，内心却是如此这般无情.为了自己那一丁点可笑的利益，。

【五年级下册语文习作一的作文怎么写啊？有范文最好,400字以上,

雾是个有时听话、有时调皮的孩子.谁也看不清它长得什么样，谁也猜不透它心里想些什么.星期一早晨，我们像往常一样，在学校小操场举行升旗仪式.刚开始时，雾还淡淡的、薄薄的.不知不觉中，雾却变浓了.整个校园和楼房都像是披上了白纱，似乎是一位羞涩的新娘，不愿被别人看清.一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了.我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清.因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的.雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清.离上课还有一段时间，我透过玻璃窗，欣赏校园的"仙境".往下看看，有几个"仙人"正在散步呢.缥缥缈缈，如仙似幻.我一恍惚，往前一探头，撞到了玻璃上，鼻子碰得还挺痛呢！中午放学了，雾也回家吃饭了.它这一走，整个街道都清晰了.下午，雾又来了，这次它把校园围了个结结实实.整个校园就像一座海市蜃楼，同学们就像在仙境中行走.傍晚时，雾恋恋不舍地散去了.说实话，我还真有点舍不得它呢.雾散了，它会到哪里去呢？我不知道，你也不知道.。

五年级语文下册习作范文

感恩父母

父母，是赐予我们生命的人；父母，是抚养我们长大的人；父母，是帮助我们成长的人；父母，是我们一生最感激的人……

爸爸妈妈从我一出生就呵护着我，照顾着我。直到现在，十二年了，他们还是一样的呵护着我，照顾着我，把我抚养成人。

我首先要感激的是我的妈妈，因为是她在这十二年里，当我失败时鼓励我，当我伤心时安慰我。还记得刚上五年级时，可能因为还不适应进入高年级，我在一次小测验中失手了。那次测验语文我只考了86分，这可是我有史以来考的最低的分数了。尽管老师和同学都安慰我，可回到家，我脆弱的泪水还是流了下来。妈妈看着我，沉默了一会儿，然后只说了简短的一句话：“孩子，失败乃是成功之母，这次失手了，下次再努力，记住，你能行！”妈妈的这句话，让我知道了我以后还有更多的困难需要我去克服，我不可以因为失败了而流泪，失败了还有下次，成功并不难！从此，这句“失败乃是成功之母”便成了我的座右铭，并且我在后面的考试中取得了很好的成绩。

其次我要感谢我的爸爸，有人可能认为父爱远远不如母爱伟大，可是我认为父爱与母爱一样伟大，父爱也像母爱一样的细致，一样的无私。有一天，米饭煮少了，虽然妈妈有应酬不在家吃饭，但还是只能让我和爸爸其中一人吃饱。到底给谁盛多一点呢？我犹豫了一会，最终决定给爸爸盛多一点。吃饭时，我的米饭一会就吃完了，菜也吃了不少，可肚子还是饿得“咕咕”直叫。一向粗心的爸爸发现了这一点，他问我：“是不是没吃饱啊？”我想了想，坚定的摇了摇头。可这时不听话的肚子又“咕”的叫了一声，被爸爸听见了，他边连忙拨给我一大块米饭，边说：“今天是不是饭煮少了？下次没吃饱一定要跟我说呀！我不饿，我今天在单位吃过东西了。”原来爸爸在单位吃过了。我一边心想，一边放心的吃下那块米饭。第二天，妈妈问我：“昨天是不是饭煮少了？你爸爸昨晚说没吃饱呢！”我愣了一下，懂得了那就是爸爸对我的爱。

随着我慢慢的长大，爸爸妈妈也慢慢地年龄大了，我无意中看到，他们的黑发里已掺杂着一丝白发。爸爸妈妈，我能在这里对你们说一句十二年来隐藏在心里的一句话吗？如果可以，我想说：“爸爸，妈妈，我爱你们！”

六年级下册语文第一单元作文怎么写？在《手指》中,作者以平平常

每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大，也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳.白天一起床.走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看.可是好事却轮不到他.譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面.鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，好事总离不开他.别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子.耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到.例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘.不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他.常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住.可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视.嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴.比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征.脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别.只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了。

小学语文,五年级下册第三单元的作文的范文有哪些

每每想起我的童年，我就会不由自主的笑了。

冰心说过：“真中的梦、梦中的真，是回忆时含泪的微笑” 的确啊！童年带给了我们多么美好的回忆啊！我今天给大家带来了一个作文，是写我小时候发生的一件趣事！同我给你慢慢道来。小的时候，我的个子总比别人矮一头。

在幼儿园的时候。这也成了大家的笑柄。

我就总问妈妈。说妈妈：“我为什么就长不高呢？”妈妈对我笑着说：“孩子。

不是你长不高，而是你现在还小。以后会长高的！”每一次问妈妈他都是这一句话。

我慢慢的觉得他们在敷衍我。便追求答案一天我不知道在哪找到的一本书。

上面写着“小树苗要有水才能获得下去！不论什么都是这样。只有这样它才能长高、长大”看到了长高、长大这两个词。

我兴奋地蹦了起来！激动的一晚上没睡！最后我就一直想啊、盼啊。终于！皇天不负有心人。

这一天终于到来了——下雨了，并且是倾盆大雨！我高兴地看爸爸妈妈没在家。立马跑了出去。

这时我有一种感觉——哈哈，我变得特别高，我兴奋的笑着。心里在想，等他不下了我一定能长高。

最后看他们谁还会笑话我！这个时候妈妈回来了。妈妈问我怎么了。

我天上一脚地上一脚的也没说清楚。妈妈说：“别说了！快进去，这样会着凉的。”

最后我把事情的经过告诉了妈妈！妈妈没有骂我。而是亲切地和我说：“傻孩子。

这样会着凉的，不会长高。”最后我终于“感冒了！” 这就是我的趣事，呵呵，你的呢？。

小学语文总结-作文快！急！小学语文总结-作文快！急

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉".别人总会有比自己强的地方.别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法.不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的.应该向他们学习.必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法.这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开.这都说不准的.比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学.而提炼出来他们身上的精华.。