情景对话作文

对话

人物：我，成功人士——姐姐

时间：2008年1月13日

地点：家中

幕起：我被层层书山包围，身心疲惫，拿着刚发下的考卷，愁到了“恰似一江春水向东流”的地步。于是，我拖着无力的步伐，向“成功人士”姐姐求助。

我：姐，我都快不行了。

姐（盯着电脑）：咋了，兄弟，让人给煮了？

我（一愣）：对呀，我的math今天“考焦”了。

姐（盯着电脑）：没事儿，再接再厉！

我：说的轻松！……对了，你过去也有这些烦恼吗？

姐（转过身来）：当然，任务比你们还重。

我：当时你内心的感受是什么？

姐：天是黑的，草是灰的，心是苍白的……一个字，苦！

我（激动地）：同是天涯沦落人！那你是如何解决它们的呢？

姐（一本正经）：两个字：坚持！

我：坚持？

姐：是的。每天坚持做完该做的exercise，预习要上的功课，没有特殊的事决不间断。

我：要是实在太困了呢？

姐：坚持，不要把作业推到明天去。

我（若有所思）

许久……

我：姐，我还有一问，我早上总起不来怎么办？

姐：坚持。

我：有时我很晚睡，早上根本起不来，又何谈“坚持”呢？

姐：那就利用双休日的时间调整，早上早些起床，动用你全家的闹钟。

我：我明白了！不过……你如果遇到我今天的情况——考试考糟了，你该如何重新振作？

姐：分析原因——弄懂错题 ——自我安慰——卷土重来！

我（没精打采）：老一套。

姐：同样是“老一套”，看你如何去执行，如果能一直坚持，你定会走向一片新天地！天无绝人之路。

我（茅塞顿开）：真是听君一席话，胜读十年书！

姐（宛尔一笑）。

之后，我迈着轻快的foot走到了自己的room，整理了一番零乱的book，然后自信地开始study。因为我相信——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在努力、坚持过后，定是一片自己始料不及的晴空！

【以“我和的对话”为题写一篇语文作文？】

我和小鸟的对话我家养了一只美丽的小鸟，每天都在“叽叽，喳喳”地唱个不停，歌声婉转悦耳.我总以为小鸟很快乐，很开心.有一天，几只小鸟正在“叽叽，喳喳”地说着什么，我蹑手蹑脚地走过去一看，原来是窗外飞来的一只小鸟正在和笼子里的小鸟对话.窗外的那只小鸟用羡慕的口气说：“小鸟兄弟，你可真好啊，住在这么漂亮的房子里，多舒服.” 笼子里的小鸟说：“你才舒服呢，你可以住在美丽的大森林里，自由自在地飞翔，我却整天关在笼子里，多闷啊.” 窗外的小鸟气愤地说：“森林？可恶的人类早已把森林砍光了，我们已经无家可归，许多同伴都快饿死了.” 说到这里，两只小鸟“呜呜呜”地哭了起来.是啊，我们人类不断砍伐树木，破坏生态环境，引发了水土流失、森林消失、珍稀动物植物灭绝等现象，如果人类再大量砍伐树木，地球上将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境将大大恶化.这将是多么可怕啊！我再也不敢想下去了，是啊，动物也应该有它们的自由，有它们的快乐，它们需要天空，需要飞翔.想到这里，我打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟，你飞吧！去寻找你们美丽的家园吧！” 同学们，你们注意安全吗？你们一定会异口同声地说：“有.”可是，你们知道吗？骑自行车的时候，同学们有的可能会忘记要注意安全.有一次，我去街上散步，看到一个小朋友骑着单车，他骑的速度很快，横冲直撞的，我和街上的其他人真替他担心，生怕他出事，没想到，被我说中了，那个小朋友撞到一辆摩托车，幸好，那个摩托车上的叔叔紧急刹车，那个小朋友只是从单车上跌下来，没出什么大事，只是皮肉之伤.那个小朋友还挺乖的，爬起来后，没等摩托车上的那个叔叔先开口，那个小朋友就马上向摩托车上的那个叔叔说：“叔叔，对不起我骑得太快撞着您了！”那个叔叔温和地说：“小朋友，没关系，以后别骑太快就行了，不要东看西看的，很容易出事的！” 我看了.跑过去对那个小朋友说：“小朋友，你以后骑单车可要注意安全哦，不要东看西看的，要看路.”那个小朋友又说：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那个小朋友说到.通过这件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只会教育他人，自己也要做到（有时我也起太快了）.。

写一篇语文对话

晓明打了个哈欠，走进教室门前大喊道：“迟到！”

老师：为什么迟到啦？

晓明：对不起老师，我····我····自行车坏啦。

老师：哦，是吗，再坏也不许在快下课前迟到吧。

晓明；我··我··在路上看见一个小孩脚扭啦，我有把他背回了家。

老师；哦，是吗，那你的眼怎么好似熊猫眼呢。

晓明；我把小孩背回家是，他爸爸以为我是坏人，给了我两拳。

老师；真是个倒霉的孩子。去坐下把。

在上课时，晓明已是昏昏欲睡，突然大叫一声“进啦···”把老师和同学吓了一跳。老师把晓明叫起来。

老师；什么进啦。

晓明；我···我····哦，我是说，那到要进一位。

老师；是吗，对啦，我忘了告诉你，那是上节数学课写的，没有擦。这可是语文课

晓明；对··对 ··对不气，老师我错啦，我不应该说进一位，我是说你写的字太近啦，我看不清。

老师非常生气。

老师：我想把你的眼在加红点。

晓明；抽泣的说“我错啦，我不应该晚上看足球赛·······哇哇哇哇····我错啦

对话为题目作文600字

在一个清朗的夜晚，柔和的月光透过窗纱，照在席梦思床上，小主人已经进入了梦乡。突然，从卧室里传来一阵细小的“嗡嗡”声，是谁在悄悄说话呢？ 原来是左手和右手正在争功。右手先发话了：“今天，小主人的画得了奖，这全部是我的功劳。”说完，得意扬扬地瞟了左手一眼。左手听了右手的话“哼”了一声，生气地说：“如果没有我帮小主人按着画板，你怎能画出栩栩如生的图画呢？”右手不以为然地说：“就算这件事有你的功劳，可是小主人还是最喜欢我，常用我来写字、画画、打扫房间……你会干什么呀？”左手也毫不示弱：“这些事情离开了我的帮助，你会办成吗……”右手打断了左手的话，气得火冒三丈：“以后我的事不再需要你来插手！” 第二天，小主人起床刷牙，不知怎么的，左手不听使唤了，右手拿着牙膏怎么也挤不到牙刷上，因为左手罢工了。怎么办，小主人都急哭了。小主人想：干脆今天不刷牙了，直接吃饭吧。然后他坐在餐桌旁边，准备吃饭。由于没有左手帮忙，右手忙得不可开交：一会儿端碗，一会儿夹菜……平时十分钟可以吃完的饭，今天却吃了半个小时。好不容易吃完早饭，小主人背着心爱的书包去上学，可是怎么背也背不上，急得像热锅上的蚂蚁，最后还是让妈妈帮忙才背上了书包。小主人因为没有左手和右手的相互协调、帮助，作业写得乱七八糟，遭到了老师的批评。

小主人度过了伤心的一天。

到了晚上，8点的钟声敲响了，小主人又进入了梦乡。右手不好意思地对左手说：“对不起，左手我太骄傲了，请你原谅我。”左手涨红了脸说：“我也不对，我们两个应该互相帮助，相互配合，才能为小主人做好每一件事。”小主人的嘴角浮起一丝微笑，难道他们的对话让小主人听见了？

与诗人对话的作文是小学的急要急要,帮帮忙

致李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 这是你的诗，你的诗就那么两首，而我们好几代人却要不停地学着。

你也是农家的子弟吗？我不知道你是不是农家的子弟，但我是，我曾经经历过你描述的那个镜头。 农民总是苦难的象征，苦难就应该是农民的吗？天很宽，也很阴沉，不能对抗就只能承受吗？ 黄金在家乡田野里铺满的时候.我却在想着小学的课本，就像如今的小学课本。

现在的农民可以迎着丰收的光晕，用镰刀收割一生的谷物了。阳光灿烂。

笑容是你那个时候看不到的。 我一次次倾听着时光在背后的不停吮吸。

看着农人浑身的血液一点一滴地从皮肤下流进泥土里。我清楚地看着农民的青筋慢慢地突起，看着他们的丰满日渐空瘪。

直到轻如一根羽毛样在眠床上留下最后的一瞥。 诗写得再多也没有用，有一两首能让人们记住就够了。

李绅，你是一个诗人，当你把农民像神灵一样高高举起，我看到整个唐朝的翅膀上，你是不可或缺的翎羽。 致崔颢 该走的人走了，不该走的人也走了，走了就没有什么可以留下来。

就像那些黄鹤，它们远没有人类的感情那么丰富和细腻，所以它们不再回来了。 无论是一千年还是一万年，能留下的只能是人们的臆想。

乡关在哪里呢？原来的那些人都在寻找你自己的故地，谁都知道自己出生的地方也将是自己最好的归宿。 从早晨起来直到现在我一直都是这么坐着，在诗句里徘徊，我不知道我能看到多少人。

能读懂多少人的心，我只是任凭着自己的思绪，静静地想着你们当时的心思。 我正要闭上眼睛，突然听到一声幽远的唿哨，那种似是鸟鸣的声音，是那么的唳亮.我抬眼望了望天空，我多么渴望看到一只大鸟，伸着宽大翅膀和长长的脖子。

我希望它就是被人们称为仙鹤的鸟。但是那只是我的想象。

现在它们越来越少了。偶尔能见到的也只有在属于它们的保护区内！ 我终于明白了，先生为何要站在烟波浩淼的江上发愁了。

你的目光多么遥远，且具有着那么大的穿透力。 致韦应物 没有一个人天生就是一颗孤僻的心。

所有的天空都会阳光灿烂，也会有阴云密布。 春天近了，潮气显然嗅得见，但是，谁能像你这样，连一棵在水边生长的小草也充满爱怜呢？黄鹂在密林深处的树上鸣叫你都能听到，那得要一颗多么细腻的心呀！韦苏州，这是一个多么带有诗意的名字！ 夜色越来越急，渡口上已经没有什么人了，舟独自横在水上，那是一种空旷的感觉！美就是这样描写的，但描写这样美的人，除了一颗应有的细密的心，还要有旷放畅达的情怀。

我不知道还有谁可以给你带来压迫，可以给你带来心灵的伤感？通往远方的路，没有哪条是你不能走的。走在路上的人，没有谁是你不能交结的。

交结的朋友没有谁是你不能推心置腹的，虽然那个时代远没有现在的复杂，但是能捧出一颗完整的心也并不是一件容易的事。 你能，因为你是韦苏州，你是一个充满诗情的人，你的心中总是美好多于忧伤。

天高空远，人心的裸露胜过皮肤，只要人们肯回过头去，定能看到很多更为宽敞的大路。

什么是对话作文 -

写人，一般都要写人物的对话；而人物对话在人物描写中占有非常的地位。

但是，在当前小学生作文中，这是比较薄弱的一环。大家仅仅满足于人物对话书面表达的四种形式： 1、提示语在前面。

---他说：“今天的天气真好！” 2、提示语在后面。 ---“你功课完成了吗？”李刚问。

3、提示语插在一段话的中间。 ---“小明，你要认真想想！”王老师严肃地说，“你这样做，应该吗？” 4、在清楚地知道双方的对话人是谁的前提下，省略提示语，连续地写双方对话。

---小刚和小明的悄悄话，我听得很清楚。 “昨天你在哪儿？” “我在动物园玩。

你可别告诉别人！” 这四种书面表达形式，我们应该掌握，但不能满足。因为人物的对话是人物内心世界的直接流露，和任务的思想行为、性格特征紧密联系；可以通过对话，写出人物的思想性格，音容笑貌。

而这一点，往往被大家忽视。 其次，由于大家只注意人物对话的表达形式，不注意写好对话的内容，所以人物对话要么写得过入简单，寥寥数语；要么写得冗长繁琐，唠唠叨叨。

而绝大部分同学还不会写对话，或者还没有意识到要写好对话，也是造成文章写不具体的原因之一。 人物对话，怎样才能写好呢？ 1、对话要反映人物的性格特征、年龄特征，符合人物的职业身份，揭示人物的思想面貌。

2、写对话最容易犯的毛病，就是千人一腔，众口一词，不问说话人是什么年龄，什么职业，什么性格，说的都是一样的话。例如，捡了什么东西交给失主，送迷路的小孩回家，人们表示感谢的时候，回答总是一句话：“这是我应该做的！”千篇一律，缺乏特色，实在乏味。

写对话一定要牢牢地把握住人物的年龄特征、性格特征、职业特征以及思想面貌，只要我们在实际生活中做个有心人，仔细而认真的观察一番，就会发现：不同的年龄、不同的职业、不同的性格、不同的思想面貌，对待同一件事、同一个问题，说的话是不完全相同的，都有各自的特点。《风雪之夜》中的营业员，她的年龄，是个阿姨；她的性格，温柔可亲；她的职业，药房的营业员；她的思想面貌，工作负责，态度热情，服务周到。

看，由于牢牢把握了这几点，写对话时，她的每一句话，都符合她的年龄、性格、职业以及思想面貌，没有千人一腔，众口一词的“老一套”。 这一点，对于写好人物对话至关重要。

2.写对话有时要借助于人物说话时的动作、神态的描写，加强语气，增强对话的表现力。 有些同学写对话时，只写“我说”、“他说”、“小王说”、“小李说”，而对说话时的动作、神态不作任何描写。

这样，就较难把对话写好。 实际生活中，人们每说一句话，或多或少、或明显或隐藏，总会伴随一些动作和神态，这额动作或神态往往同说话的内容是一致的。

因此，在写对话时对此作一写适当的描写，不但增强了对话的表现力，而且更鲜明地刻画了人物。 这里，有一点要特别指出，这种动作和神态，一定要自然流露，应当和说话的内容、说话时的心情相吻合；描写做到的恰到好处，自然贴切，不能装腔作势，过分夸张，娇柔造作。

不然，效果将适的其反。 3.写对话时，前往不要写“大话、空话、套话”。

总之，人物对话要力图写的自然、真切、恰当、准确。

我与语文聊天 作文650字

在我们的生活中，处处都有语文。

我们在平时的生活，经常用到QQ来聊天。而这种与人交流的方法也能让我们学到许多有关语文的知识。

在我们上Q聊天的时候，我们经常会用到：东东、菜鸟、大虾、BT、GG、MM……这些词的意思都很特别。有的用了谐音的方法，如：大虾就是大侠的意思……有的用了词语中两个字的首写字母，如：BT就是变态，B是变的首写字母，而T就是态的首写字母；MM就是美媚的意思，第一个M是美的意思，第二个M是媚的意思……还有的就更加有意思了，如：VIP就是贵宾的意思；菜鸟就是新手的意思……在这些词语中，它们都各有自己的长处和短处，比如：BT有两个不同的意思，一个是变态的意思，另一个就是鼻涕的意思。

这两个词虽然都很生动，但它们很容易会被人们误解；又例如：东东，如果是新手，就有可能不知道是什么意思了！我认为：这一种语言的表达方法是有两面的，分别是好的一面和坏的一面。好的一面是：可以让我们玩一下猜字。

坏的一面是：如果我们用这些语言用得多了，就很容易用到平时的作业里的了。由于这些语言不是统一的，所以老师们都会当你写错别字。

而且这种语言的用法还会越来越多样化，可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢！所以，我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。

《对话》的作文

欢迎阅读《作文：对话》，“查字典”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！ 今天是国庆节，大家都要回家去过节日.我上了公交车。 突然，我听见一阵吵闹声。原来是一个小朋友不小心把一个年轻人的黑皮鞋踩了一脚。那位年轻人眼睛狠狠地盯着他，好像要把他打一顿，生气地说：“挤什么挤啊，没长眼睛啊！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了。”那位小朋友都要哭了，眼睛都红了，无声无气地说：“我又不是故意的，你不要这么凶啊！”年轻人更生气地说：“那你的鞋子被人踩的很脏，那你会怎么样？”小朋友哭着说：“我我，我就说他以后不要再。再挤了。”那位年轻人笑了笑说：“你会说好话，我也会说啊！”说完就笑了起来，而小朋友就大哭起来。 边上的一位老人亲切地说：“大家不可以这样大吵打闹，要和和气气的，那么我们的世界就更美好的！”那些人听了，说老人说的很有道理，那位年轻人也知道自己错了。 我心想：世界上多一点像老人这样的人，那世界会变更加美好，更有礼貌一点。让微笑面对世界。