如何缩写文章

本周作业是缩写《猴王出世》，我写了三遍，妈妈才勉强满意。

猴王出世（缩写）傲来国是一个邻近大海的国度。海中有一座花果山。

山顶有一块仙石，它迸裂后产一石卵，因见风，石卵又化作一个石猴。一天，石猴与群猴到山涧中洗澡，发现了瀑布。

众猴说，谁如果能到瀑布中寻个源头，就拜谁为王。石猴想当大王，于是纵身跳入瀑布。

它最终发现了一个巨大的石房。石猴出去后将所见所闻告诉了众猴，并说服大家随它进入“新房”。

石猴随后提醒众猴不要食言。大家听了都拜石猴为王。

从此，石猴成为了美猴王。 缩写就是按照一定的要求，把原来一篇较长的文章，压缩成一篇较短的文章。

这是作文训练的基本方法之一。缩写时，要求我们抓住故事的主要内容，而不是重复叙述；要求缩写后的短文依然内容完整，语句通顺，字数在200左右，而不能因篇幅短小，字数有限，就破坏内容的完整性。

我们知道，缩写是对全文内容的高度概括，通过缩写可以培养我们的阅读能力、分析能力和概括能力，也可以提高我们由繁化简、精炼语言的表达能力。 缩写一般要做到三个忠实。

1.要忠实原文的中心思想，不能另立主题。 2.要忠实原文的基本内容，不能任意增减，只能减掉不伤害主题的内容。

3.要忠实原文的骨架。这就是说，原文是叙述性的，有故事情节的，要保持原故事的基本构架。

但是，又必须将原文缩短。缩后的文章仍然有头有尾，层次分明，前后连贯。

为了达到上述的缩写要求，具体办法有很多，主要是两种：删和改。 1.删 删的方法有两个。

首先是留主干，去枝叶。我们常把文章比作一棵大树。

大树有干、有枝、有叶。当大树正常生长着的时候，我们看到它的树干、树冠成为一个整体，所占据的空间也很大。

当园艺工人根据需要为大树修枝剪叶时，我们再看大树，它显然小了许多，但树仍然保持树的特点，还是有树干，还是有枝叶。缩写就如同替树木修枝剪叶。

我们将文章的主干和粗枝留下，把其他部分去掉，文章就会变短了。 其次是留主句，去例证。

有的文章为了证明某些观点，常常举许多例子来说明，缩写时我们应把主句留下，把例子减少，文章自然也会变短。 2.改 改的方法有三个。

第一个是将描写改为叙述。这种方法就是把原文中描写的部分改为叙述方式，这样就可以省去不少字句。

第二个是将详细叙述改为概括叙述。这种方法就是把原文中叙述得比较细致的地方，用概括叙述的方式表达出来。

第三个是将引用改为转述。这种方法就是把原文中引用别人话来证明自己观点的语句，改为转述的办法，就能浓缩引用的部分。

文章缩写作文400字

1、《草船借箭》缩写周瑜十分嫉妒诸葛亮有才干。

有一天，周瑜为了难为诸葛亮就让他在十天之内造十万只箭，而诸葛亮却说只用三天就能做好，还下了军状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借20条船，每条船上有30名军士，和1000多个草把子，排在船的两边。

到了第3天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。

曹操下了命，雾大，看不清虚实，不要轻易出动。诸葛亮又下令，仍旧雷鼓呐喊。

天渐渐亮了，可雾还没散。在这个时候，船的两头插满了箭。

诸葛亮让人大声呐喊，谢谢丞相的箭，曹操知道自己上了当，可船已经驶出20多里了。船靠岸的时候，周瑜发现，他派拉的500名军士正好来搬箭。

诸葛亮告诉了周瑜借床的经过，不惊赞叹一声：我真不如诸葛亮啊！2、缩写《小英雄雨来》晋察冀边区有个芦花村，12岁的雨来就是这村的，他有一身高超的游泳本领。秋天，雨来考上夜校了。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”老师教的这句话深深地印在了雨来的心里。

有一天，鬼子又来“扫荡”了。区上的交通员李大叔跑到雨来家，把墙角的缸搬开，跳进隐蔽的洞里，吩咐雨来把缸移回原处。

雨来把缸移回原处后，飞快地向后院跑去，可还是被鬼子逮住了。鬼子把屋子都翻遍了，可什么也没发现。

他们采取了种种手段，威逼、引诱雨来说出交通员躲在哪儿。但雨来一口咬定，他什么人也没看见。

鬼子恼羞成怒，把雨来打得鼻血直流，还要枪毙雨来。芦花村的河沿上响了几枪，老人和孩子都哭了。

等敌人走后，大家来到河边，连一滴血也没看见。水里突然有了动静，雨来的脑袋冒了出来，原来枪响之前，他趁鬼子不备，一头扎进河里逃走了。

缩写文章作文300字

《金色的鱼钩》缩写 在红军过草地的时候，我和两个同志得了肠胃病，指导同派老班长照顾我们，让我们走在后边。

不到半个月，两袋青稞面就吃完了，老班长非常担心我们的身体。一次，老班长在一个水塘里偶然发现了鱼，就用缝衣针做成鱼钩，把鱼钓上来，给我们熬汤喝。

因为我没有见过老班长吃过鱼，所以我就跟送他，想看看究竟。我呆住了，老班长只吃几根草根和剩鱼骨头。

老班长看到了我，叫我不要告诉别人。过了二十天，在接近草地边缘时，老班长因饥饿而牺牲了。

我把老班长的钓鱼钩包起来，想等革命胜利以后把它放在博物馆。钓鱼钩虽然长满了红锈，但依旧闪烁着金色的光芒。

【怎么简写一篇文章的主要内容？】

认真阅读文章..按照自己的理解写出文章的梗概就可以了.抓重点通读一下 找出每段的中心意思 然后变成自己的意思 缩写就是把一篇篇幅较长的文章，按照一定的要求和字数，压缩成一篇较短的文章，而且能保留它的主要内容，使人一目了然.缩写的方法主要有两种，一是适当删减，也就是删去文章中的次要人物、次要内容；另一种是适当概括，即把文章中的叙述、描写及对话进行概括.这两种方法通常结合运用，在写的过程可以分3步走：第一步：缩写前要读懂内容，抓住要点.我们在缩写之前一定要认真阅读原文，认真分析出文章的中心和每段的主要内容，明确文章的中心，保留原作的要点和部分优美的词句，缩写出来的文章才能有血有肉，吸引读者.第二步：缩写时要注意取材及连缀.在进行缩写的时候，要根据课文的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减并要考虑怎样连缀成文.对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写，如：文中的对话与描写，可以改为叙述；长句可以缩为短句；也可以把几句话缩成一句话，把直接引用改为间接引用，但一般不要改动文体及叙述的顺序.第三步：缩写后要对照检查.缩写完成后，还要与原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否与原文一致，语句是否连贯.。

一篇 缩写文章

认真阅读文章..按照自己的理解写出文章的梗概就可以了. 抓重点通读一下 找出每段的中心意思 然后变成自己的意思 缩写就是把一篇篇幅较长的文章，按照一定的要求和字数，压缩成一篇较短的文章，而且能保留它的主要内容，使人一目了然. 缩写的方法主要有两种，一是适当删减，也就是删去文章中的次要人物、次要内容；另一种是适当概括，即把文章中的叙述、描写及对话进行概括.这两种方法通常结合运用，在写的过程可以分3步走：第一步：缩写前要读懂内容，抓住要点. 我们在缩写之前一定要认真阅读原文，认真分析出文章的中心和每段的主要内容，明确文章的中心，保留原作的要点和部分优美的词句，缩写出来的文章才能有血有肉，吸引读者. 第二步：缩写时要注意取材及连缀. 在进行缩写的时候，要根据课文的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减并要考虑怎样连缀成文.对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写，如：文中的对话与描写，可以改为叙述；长句可以缩为短句；也可以把几句话缩成一句话，把直接引用改为间接引用，但一般不要改动文体及叙述的顺序. 第三步：缩写后要对照检查. 缩写完成后，还要与原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否与原文一致，语句是否连贯。

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缩写文章作文300字

《金色的鱼钩》缩写 在红军过草地的时候，我和两个同志得了肠胃病，指导同派老班长照顾我们，让我们走在后边。

不到半个月，两袋青稞面就吃完了，老班长非常担心我们的身体。一次，老班长在一个水塘里偶然发现了鱼，就用缝衣针做成鱼钩，把鱼钓上来，给我们熬汤喝。

因为我没有见过老班长吃过鱼，所以我就跟送他，想看看究竟。我呆住了，老班长只吃几根草根和剩鱼骨头。

老班长看到了我，叫我不要告诉别人。过了二十天，在接近草地边缘时，老班长因饥饿而牺牲了。

我把老班长的钓鱼钩包起来，想等革命胜利以后把它放在博物馆。钓鱼钩虽然长满了红锈，但依旧闪烁着金色的光芒。

文章缩写作文400字

1、《草船借箭》缩写

周瑜十分嫉妒诸葛亮有才干。有一天，周瑜为了难为诸葛亮就让他在十天之内造十万只箭，而诸葛亮却说只用三天就能做好，还下了军状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借20条船，每条船上有30名军士，和1000多个草把子，排在船的两边。到了第3天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。曹操下了命，雾大，看不清虚实，不要轻易出动。诸葛亮又下令，仍旧雷鼓呐喊。天渐渐亮了，可雾还没散。在这个时候，船的两头插满了箭。诸葛亮让人大声呐喊，谢谢丞相的箭，曹操知道自己上了当，可船已经驶出20多里了。船靠岸的时候，周瑜发现，他派拉的500名军士正好来搬箭。诸葛亮告诉了周瑜借床的经过，不惊赞叹一声：我真不如诸葛亮啊！

2、缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区有个芦花村，12岁的雨来就是这村的，他有一身高超的游泳本领。

秋天，雨来考上夜校了。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”老师教的这句话深深地印在了雨来的心里。

有一天，鬼子又来“扫荡”了。区上的交通员李大叔跑到雨来家，把墙角的缸搬开，跳进隐蔽的洞里，吩咐雨来把缸移回原处。雨来把缸移回原处后，飞快地向后院跑去，可还是被鬼子逮住了。鬼子把屋子都翻遍了，可什么也没发现。他们采取了种种手段，威逼、引诱雨来说出交通员躲在哪儿。但雨来一口咬定，他什么人也没看见。鬼子恼羞成怒，把雨来打得鼻血直流，还要枪毙雨来。

芦花村的河沿上响了几枪，老人和孩子都哭了。等敌人走后，大家来到河边，连一滴血也没看见。水里突然有了动静，雨来的脑袋冒了出来，原来枪响之前，他趁鬼子不备，一头扎进河里逃走了。