小学二年级作文最美是您,我的老师,书信格式,

老师，我想对你说亲爱的某某老师：您好！好久未与您写信交谈了！日子在悄然间流逝，转眼间，六年的小学生活已经接近尾声，回想起您与我们的点点滴滴，我心中有一万个不舍。

在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！是您让我再次得到失去的纯真友情，获得了真正阳光般的快乐。

您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理，让我明白一个人的真诚付出不会是徒劳的。在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。

我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。

从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。我说谢谢您，其实也是因为有您的鼓励，才成就了今天的我。

以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。

但是一上六年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下，课余，我也总喜欢徜徉书海，与经典对话，我的课外积累也越来越丰富，成绩也随之一步步上升，我好高兴呀！如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。

老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。时光老人在无情地拨弄钟弦，我们相处的日子已不多了，我心中有太多的不舍得：舍不得你像妈妈一样对我的疼爱；舍不得你像知心朋友一样对我的关心。

太多的不舍换来泪水，所以我一定会把这些泪水化作一股力量，珍惜我们相处的时光！饺子的余香仍在嘴里飘荡；六一的歌声仍在耳边围绕；郊游的快乐仍在心中氤氲。这一切都是那么清晰，那么美好，那么让人留恋！栀子花开，我们就要从新的航线中飞翔。

日子将成为记忆，每个笑容也将去承受泪水。我们的记忆也会承受时间的考验。

当您不开心时会不会想起我呢？当我重新打开记忆的匣子时，我一定会记起您——唐老师。我一定会想念您！明天的起跑线在迎接我，您也陪伴我也将一年了，在这一年里，你给予我太多、太多了！我多想在您的耳畔轻轻告诉您：“唐老师，我爱您！”祝：工作顺利，身体健康！您的学生；xx2012年6月13日。

给希望小学的学生写信格式？例文？

亲爱的xx： 你好！。

。（此处写问候语） 。

此致敬礼！ 你的xx:xxx x年x月x日。

小学正确的书信格式,图片

（1）称呼 先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。 （3）正文 正文一般分为连接语、主体、总括语三个部分。

每个部分都另起一行，然后空两格开始写。 （4）祝福语 祝福语是表示祝福或祝贺一类的话，比如“此致”、“祝”等，可以紧接着正文写，也可以独占一行，前面空两格写。

在写“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，另起一行顶格写。 （5）署名 写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。

在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。 （6）日期 发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

扩展资料： 例： 年级：六年级亲爱的妈妈：您好！妈妈，您辛苦了。您每天风雨不误的送我上学、放学。

您整天烧饭给我吃，而有时您却不吃，把饭给我吃。您整天的去上班，回家还要做手工，就是为了挣钱供我读书。

妈妈，您操心了。一次，我无意看到您的黑发中多了一缕白发。

那一缕白发，就像千万绿丛中的一点红。在黑中是那么的显眼。

妈妈；您的愿望就是希望我考上一所好初中、一所好高中、一所好大学，再做一家公司的老板，不要像自己一样。拼死拼活的打工也赚不到几个钱。

妈妈，我一定会完成您的心愿。妈妈，是一个多么熟悉的名称。

全世界的人都知道它的含义。有许多赞美母亲的诗名和名言；如：母亲、是唯一能使死神屈服的力量。

——高尔基、世界上有一种最美丽的声音，便那是母亲的呼唤。——但丁、慈母爱子，非为报也。

——刘安、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊、老母与子别，呼天野草间。

——李白……妈妈，是那么的伟大，是那么的神圣。这简简单单的两个字，包涵了多少语言。

儿子我祝您身体健康，万事如意，心想事成。 xx2018年11月29日。

小学生中文标准书信格式

1、称呼 收信人的称呼写在信的首行，顶格写，后面加上冒号。

2、问候语 称呼的下一行写问候语，前面空两格。 3、正文 把要告诉对方的内容写下来，要说的事情不止一件，可每件事写一段。

正文可紧接问候语写，也可另起一行空两格写。 4、祝福语 祝福语，比如“此致”、“祝”等，可以紧接着正文写，也可以独占一行，前面空两格写。

在写“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，另起一行顶格写。 5、署名 信的右下角写上发信人的姓名。

前面可加上合适的称谓，如“儿子蔡军”、“你的侄女小李”等。 6、日期 写信的日期写在署名的正下方，应写清年月日，方便收信人以后进行查阅。

范文如图： 。

小学书信格式范文

例文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。

这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。

古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 书信格式范文：给老师的一封信 尊敬的黎老师： 您好！ 时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。

通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。

办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。

您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。

所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。

您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。

这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。

至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。

您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 当然，人无完人，您也有缺点。

您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。

我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。

今天我要说的就这么多了。 祝 身体健康！ 您的学生：李硕 2009年6月19日 中文书信的内容格式 书信分为一般书信和专用书信两大类。

一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。

专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

书信的5个主要部分 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。 （1）称呼。

根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。

称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

（2）正文。 这是信的主要部分。

写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。

如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。

每段起行空两格，转折顶格。 正文： 正文是信函的主体。

可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采。

我不知道二年级怎么写家书？

一、怎样写家书

1、书信分成几部分？

书信一般由称呼、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 2、书信的格式是怎样的？

(1)称呼：在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。

(2)问候语：第二行开头空两格写问候语。（可自成一段） （3）正文：另起一行空两格写，一般一件事为一段。 （4）结尾：要根据收信人的身份，写表示祝愿的话， 以示礼貌。

(5)署名和日期：最后两行靠右写写信人的姓名， 姓名正下方落下写信日期

二、家书范文：

感恩----写给父母的一封家书

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

时光如流水，转眼我已经10岁了，在这些岁月里，你们在我身上倾注了多少心血！以前我幼稚，无知。可我现在变成了一个懂事的女孩，不用你们再为我操心。

爸爸妈妈，你们就像蔚蓝的天空，我就是一只在天空翱翔的小鸟；你们就像辽阔的大海，我就是一条在大海中游来游去的小鱼；您们就像温暖的阳光，给予我力量……

爸爸妈妈，你们曾经鼓励我，也对我说过无数过“不”字，我都读懂了，也尽力了，你们是我成长的阶梯，希望你们能谅解女儿。

爸爸妈妈谢谢你们赐予我生命。谢谢你们给予我知识，是你们教我怎样做人，怎样做一个美德少年。这一切一切都是你们给我的，未来，理想可以期待重来，但父母是唯一的。爸爸妈妈，我爱你们。

你们的女儿：蒙蒙