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    【描写蝴蝶花的作文】

    今天天气不错,我准备去小区花园逛逛,欣赏美丽的风景。

    逛的路上我被一片蝴蝶花迷住了。它们在阳光下竞相开放,五彩斑斓,有的是黄色的、有的是紫色的、还有的是粉色的、还有带黑色的点点的,真像一只只的蝴蝶。

    蝴蝶花共有五片花瓣。在这片蝴蝶花中,我看到它们有的才展开一两片花瓣,有的花瓣全展开了,有的还是一个个花苞。

    这么多的蝴蝶花,一朵有一朵的姿态,一朵比一朵美,一阵风吹过蝴蝶花随风舞动,真像一只只蝴蝶在空中偏偏起舞,漂亮极了。我的手不听使唤的想要去摘,但我还是控制住了自己,没有破坏这美丽的风景。

    蝴蝶花的叶子则是长条形的,边缘呈锯齿状,如翠绿翠绿的小草把蝴蝶花儿衬托得更加活泼更加可爱。 虽然蝴蝶花没有牡丹那么富丽堂皇,比不上怒放的碧桃那么鲜艳,可它有着一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

    短文是怎么描写蝴蝶的

    黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。

    留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。——唐。

    杜甫《江畔独步寻花 》飒飒西风满院载,蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝,报与桃花一处开。

    ——唐。 黄巢 《题菊花》 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。

    儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。——杨万里 《宿新市徐公店》 迷离蝶树千蝴蝶,衔尾如缨拂翠恬。

    不到蝶泉谁肯信,幢影幡盖蝶庄严。 —— 清 沙琛《上关蝴蝶泉》 捻着诀,念个咒,摇身一变,变做个蝴蝶儿,展开翅,翩翩翻翻,径自赶上。

    果然变得有样范: 一双粉翅,两道银须。乘风飞去急,映日舞来徐。

    渡水过墙能疾俏,偷香弄絮甚欢娱。体轻偏爱鲜花味,雅态芳情任卷舒。

    (吴承恩, 《西游记》第1128页) 一些金晃晃和银灿灿的蛾,披着毛茸茸的皮袄,飞进敞开着的窗 子,围着灯扇着翅儿飞扑,有的飞到屋子里深处,象拨弄着松弛的琴弦般轻轻地歌唱。([苏)革拉特珂夫:《水泥》第343页) 他们都望着一只蝴蝶在石竹上采取它的营养料,它用一双迅速韶动的翅子从这一朵石竹飞上另一朵石竹,等到它停在花上的时候,翅膀仍旧继续从从容容扑着。

    ([法]莫泊桑:《俊友》第228页) 三年》第310页)这些蝴蝶大多数是属于一个种族的,它们的翅膀的背面是嫩绿色的,上面还有美丽的花纹,这使它们在停驻不动时就像是绿色的小草一样,它们翅膀的正面是金黄色的,这使它们在扑动翅翼时却又像是朵朵金色的小花,在它们密集的队伍中间,有时也飞舞着少数巨大的黑底红花身带飘带的大粉蝶,仿佛是有意来作为一种点缀。 那只蝴蝶全身闪闪发光,翅膀上有两个小圈圈。

    红、黄、绿、紫、黑等颜色匀称地颁在翅膀上,就像是一朵五颜六色的花。 成群的蝶儿时聚时散,绚丽多彩的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎。

    这奇异的蝴蝶,远远看去像倒挂在树上的一片枯叶,要是你伸手去摘那片树叶,它却飞了起来。 花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶,一会儿翩翩飘在空中,一会儿又竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头,还是花朵生出翅膀飞了起来。

    蝴蝶的嘴巴也很别致,样子像钟表的发条,平时卷着,要用时才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。 两只带黑色斑点的白蝴蝶,上下翻飞,闪动着美丽的翅膀,像两朵可爱的小白花。

    玲珑素雅的凤蝶,成双成对不起地在花间轻盈地飞逐,尾翼长如丝带,临风飘动,舞姿真是优美潇洒极了。 蝴蝶歇在一丛野花上,两只带斑点的翅膀不时扇动着,那如网的金色脉络熠熠闪光,那一对浅蓝的触须,纤细得像云锦。

    菜园里,花圃中,成群的蝴蝶,像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的,随风飘来,又随风飘去。 五颜六色的蝴蝶,姿态轻盈,在娇艳的花丛中穿梭往来,络绎不绝,把初秋的山岗点缀得更加妖娆、美丽。

    描写蝴蝶的古诗名句分类:诗歌黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。

    ——唐。杜甫《江畔独步寻花 》飒飒西风满院载,蕊寒香冷蝶难来。

    他年我若为青帝,报与桃花一处开。——唐。

    黄巢 《题菊花》 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。

    ——杨万里 《宿新市徐公店》 迷离蝶树千蝴蝶,衔尾如缨拂翠恬。 不到蝶泉谁肯信,幢影幡盖蝶庄严。

    —— 清 沙琛《上关蝴蝶泉》 《杂诗之八》 (晋)张协 述职投边城,羁束戎旅间。 下车如昨日,望舒四五圆。

    借问此何时?蝴蝶飞南园。 流波恋旧浦,行云思故山。

    闽*越衣文,胡马愿度燕。 土风安所归,由来有固然。

    《和主薄季哲怨情》 (南朝)谢眺 花丛乱数蝶,风帘入双燕。 《春感诗》 (唐)李白 尘萦游子面,蝶弄美人钗。

    《古意二首》(之二) (南朝)梁武帝 飞飞双蛱蝶,低低两差池。 《曲江二首》(之二) (唐)杜甫 朝回日日典春衣, 每日江头尽醉归。

    酒债寻常行处有, 人生七十古来稀。 穿花蛱蝶深深见, 点水蜻蜓款款飞, 传语风光共流转, 暂时相伴莫相违。

    [水调歌头](泛湘江) (宋)张孝祥 此事天公付我, 六月下沧浪。 蝉蜕尘埃外, 蝶梦水云乡。

    [思佳客] (宋)吴文英 迷蝶无踪晓梦沉, 寒香深闭小庭心。 《晚日后堂》 (南朝梁)简文帝萧纲 岸柳垂长叶, 窗桃落细跗。

    花留蛱蝶粉, 竹翳蜻蜓珠。 《答外》 刘令娴(女) 鸣鹂叶中响,戏蝶花间鹜。

    《满江红·点火樱桃》 (南宋)辛充疾 蝴蝶不传千里梦, 子规叫断三更月。 听声声枕上劝人归, 归难得。

    (希望王师北定思念故乡) 《青陵台》 (唐)李商隐 青陵台畔日光斜, 万古贞魂绮莫霞, 莫讶韩凭为蛱蝶, 等闲飞上别枝花。 《李义山诗集》 《咏蝴蝶》 (北宋)谢逸 狂随柳絮有时见, 舞入梨花何处寻。

    江天春晚暖风细, 相逐卖花人过桥。

    关于蝴蝶的作文

    这些蝴蝶大多数是属于一个种族的,它们的翅膀的背面是嫩绿色的,上面还有美丽的花纹,这使它们在停驻不动时就像是绿色的小草一样,它们翅膀的正面是金黄色的,这使它们在扑动翅翼时却又像是朵朵金色的小花,在它们密集的队伍中间,有时也飞舞着少数巨大的黑底红花身带飘带的大粉蝶,仿佛是有意来作为一种点缀。 那只蝴蝶全身闪闪发光,翅膀上有两个小圈圈。红、黄、绿、紫、黑等颜色匀称地颁在翅膀上,就像是一朵五颜六色的花。 成群的蝶儿时聚时散,绚丽多彩的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎。 这奇异的蝴蝶,远远看去像倒挂在树上的一片枯叶,要是你伸手去摘那片树叶,它却飞了起来。 花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶,一会儿翩翩飘在空中,一会儿又竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头,还是花朵生出翅膀飞了起来。 蝴蝶的嘴巴也很别致,样子像钟表的发条,平时卷着,要用时才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。 两只带黑色斑点的白蝴蝶,上下翻飞,闪动着美丽的翅膀,像两朵可爱的小白花。 玲珑素雅的凤蝶,成双成对不起地在花间轻盈地飞逐,尾翼长如丝带,临风飘动,舞姿真是优美潇洒极了。 蝴蝶歇在一丛野花上,两只带斑点的翅膀不时扇动着,那如网的金色脉络熠熠闪光,那一对浅蓝的触须,纤细得像云锦。 菜园里,花圃中,成群的蝴蝶,像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的,随风飘来,又随风飘去。 五颜六色的蝴蝶,姿态轻盈,在娇艳的花丛中穿梭往来,络绎不绝,把初秋的山岗点缀得更加妖娆、美丽。

    《蝴蝶》

    不知道是什么原因,从很小的时候起,那些飞舞在空中的美丽精灵--蝴蝶,就深深地吸引着我的注意力,小时候,我总觉得它们是那样的奇妙,舞动着娇小的身躯,在空中上下翩飞,看着它们,思绪就会同它们一起飞翔,仿佛灵魂也出来壳,一同纷飞在蔚蓝的天空,甚至忘了自己该要往哪里走,忘了回家的路。长大后,对蝴蝶的痴迷也丝毫没有减弱.我喜欢它,不仅是因为它拥有美丽的翅膀,同样也因为它从茧中破壳而出的勇气.我敬畏它的这种勇气,它需要经过无数次反复的训练,才能造就一双强劲的翅膀,才会飞向它渴慕已久的天空,那过程是痛苦的,但它并不害怕,它坚信拼搏之后定会有美丽的鲜花在等待着它,那是没有任何一种生物所能够比拟的美丽。画家可以从蝴蝶美丽的姿态获得艺术的启发;诗人可以从蝴蝶优雅的神态找到创作的灵感;哲学家可以从蝴蝶活跃的情趣悟出生活的哲理;科学家可以从蝴蝶奇特的习性的到研究的题材。蝴蝶在无形中帮助人类完成了太多事情,可是为什么直到现在也没有人来歌颂它的功劳呢? 所有人都只记得勤劳的蜜蜂,却没有人记得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在这奇妙的大千世界中,平淡地过完它短暂的一生,难道,这就是蝴蝶的宿命?如果蝴蝶有思想,它会不会觉得悲哀呢?即使没有一个人能记得蝴蝶的功劳,我依旧会在我洁白的稿纸上为它寻找一片自由翱翔的天空.蝴蝶来了,给世界带来了繁花似锦的春光,带来了瓜果累累的秋色,它们展开美丽的翅膀,天使般自由地飞翔。

    关于蝴蝶的作文,3篇

    我见过的昆虫很多,然而只有蝴蝶给我留下的印象最深刻。它不但外形美丽,而且勇敢坚强。

    记得那年春天,一个星期日的早晨,我出去玩,刚走到一个花圃,就看到一个雪白的东西挂在一片叶子上,里面似乎还有条虫。啊!是一个蛹!我在课外书上见过,那是毛毛虫变成蝴蝶最重要的一个过程,这可不能出一点

    马虎一旦出现差错它就永远成不了蝴蝶,甚至还会死去。我小心翼翼把蛹带回家,希望在我照顾下它能 蜕变成最美丽的蝴蝶。

    过了几天,蛹上出现了一天小缝,里面的蝴蝶在不停挣扎,翅膀不停地拍动着,原来作茧自缚是多么痛苦。我有些不忍心,于是拿起剪刀把外壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出。然而这只蝴蝶的身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不 起来,不久便死了。

    事后,我很自责,责怪自己为什么要帮助那只蝴蝶脱蛹而出,如果不是我,那只蝴蝶早已经翩翩起舞了。 又是一年,又见一个蛹,同样带回家,只是当它出现一条缝时,我并没干上次那样的蠢事,而是在一旁看 它冲破自己 的"摇篮”,化身为美丽的蝴蝶。瞧!它从不起眼的青虫变成引人注目的蝴蝶是多么神奇。看!它的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光,仿佛是镀了一层金光。它再经过两小时,就能在空中翩翩起舞成为“花仙子”。

    我看到一只只美丽蝴蝶在天空中飞舞,不禁沉思。破茧而出是一只平庸的青虫蜕变到美丽蝴蝶必然经历的过程,我们谁也没有权利改变它,也没有能力阻挡它。有时,好心会办坏事,我们只有去尊重它,才是尊重科学。

    所以,让蝴蝶选择自己生活方式,我们不要去破坏它吧!

    描写蝴蝶的作文

    思雨

    看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹,一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。

    我以前抓过两只做过观察。它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道,它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去。飞的很轻快,飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。

    一篇关于蝴蝶的文章

    “无力蔷薇带雨低,多情蝴蝶趁花飞。”

    这美妙的诗句把我带进了一个满是蝴蝶的世界。我仿佛看到蝴蝶儿在花丛中互相追嬉,翩翩起舞,它那多彩的翅膀和优美的舞姿无一不让我们这些十六七岁的少女心动。

    于是蝴蝶牵着我的思绪,穿梭在繁花之中编织了一个蝶儿满天的故事。 (一)身无彩凤双飞翼 高二那年的夏天,时常下雨。

    今天又是一个雨天,好在暴雨来快去得也快。雨后的黄昏空气格外清新。

    于是很多人来到操场上散步。萱子也不例外,她独自漫步在跑道上感受雨后的那种清丽爽朗……萱子是一个多愁善感的女孩,为人很和气,跟谁都相处得好。

    她很喜欢小动物,特别钟情于蝴蝶。她觉得蝴蝶是有灵性的,尤其是它们在花中翩飞时。

    于是每当她看到蝴蝶轻歌曼舞就会兴奋好一阵子,然后就会兴冲冲的告诉你:“蝴蝶,我又看到蝴蝶了,你看它们正在为花儿陶醉呢!”而却不知自己也正在为蝴蝶陶醉。 萱子停住不动,脸上露出一丝兴奋的神情,双眼直盯着一只停在蔷薇花上的蝴蝶。

    那只蝴蝶很美,黑色的双翼,五色斑斓,触角微微泛红。它轻轻伏在花上像似在与花儿低语。

    突然一只大手伸过来,抓住了那只蝴蝶。只见一个高大的男孩自言自语的说:“太好了!我又多了一只蝴蝶标本。”

    萱子被这突如其来的动作吓了一跳,立刻反应过来。她睁大眼睛瞪着那个男孩,男孩对她这种表情感到莫名其妙。

    于是也用疑惑的眼光看着萱子。俩人对视了好一会,萱子终于忍不住对男孩吼道:“你太残忍了!”说完便捂着涨得通红的脸飞快地跑回了教室。

    这还是她第一次对别人大吼大叫。那个男孩似乎也被他吓住了,还呆呆地站在那里。

    第二天,下课铃一响大伙都准备冲向食堂,萱子也已经走到了门口。“嗨”萱子转回头一看原来是昨天抓蝴蝶的那个男孩。

    他走萱子跟前低着头说:“对不起,昨天都是我不好,你能给我一个赎罪的机会吗?”萱子低头不语。走到楼梯口,男孩又再求了她一次。

    萱子只好勉为其难地点点头。随后他俩来到了学校后面的小山坡,男孩从书包里拿出一个白色的方形盒子上面还扎着浅蓝色的蝴蝶结。

    他把盒子递给萱子说:“你打开看看吧。”萱子打开一看原来盒子里全是一些男孩以前制作的蝴蝶标本。

    “我把它们都撕了下来,我想我既然已经扼杀了它们的生命,但我无法使它们再复活,唯一能做的也只有好好埋藏它们。你如此爱惜蝴蝶,你也一定愿和我一起把它们埋藏对吗?”男孩一脸诚虔地说萱子被男孩的真诚打动了。

    欣然允许。男孩用手挖了一个坑,萱子把盒子放进去再盖上泥土。

    萱子说:“我们给这些蝴蝶标本的墓取个名字吧!”男孩回答到:“好啊!你取吧!”萱子想了一会说:“依我看就叫‘枯蝶陵’吧。”于是男孩找了块木板在上面写上三个苍劲有力的字,他俩相视而笑。

    (二)无边丝雨细如愁 从此以后,他们便认识了。萱子知道他叫风,知道他爱打篮球,还知道他爱看什么样的书。

    如果有篮球比赛萱子也不忘去看风精湛的球技,萱子有事也找他帮忙。时间一天天过去,他们的交谊已经转变成另一种朦胧的情感。

    然而谁也没有说,一切尽在不言中。再有半个月就要中考了,他们俩约好这十几天都不见面,萱子在努力背着英语单词,无意间的一次抬头,看到风为她借的那本《简爱》心里想:他在干吗?他也在复习吗?哎呀!真该死,我怎么可以在这个时候胡思乱想呢?于是又在纸上写着一个个ABC…… 中考结束了。

    萱子和风相约来到“枯蝶陵”,他们已经有十几天没有说过一句话了,风把自己对萱子的感觉都统统告诉了她。萱子仍站原地不发一语,双手直搓着衣襟,脸上泛起了两片红云,并且答应风星期六给他答复。

    星期五到了,不知怎的天上飘起了毛毛细雨,虽然天气阴悔,但萱子的心情却不坏,因为明天她就可以和风并肩走在一起了。按照贯例每次中考后都要召开学生大会,以总结考试情况。

    只见年级主任站起来说:“下面提醒一些同学,在期末可能会降入慢班(本校的一种制度,快班后两名调入慢班,慢班前两名则上快班)……袁浩伟**风……听到这个熟悉的名字萱子身体一颤,手里的成绩单顺势滑落到地上。”啊?!怎么会?怎么会?他以前是前十名怎么下滑地这么快……萱子不停地问自己。

    好不容易挨到散会,萱子忙忙地冲出教室去找风。 天上的雨还在飘,而且越来越密。

    萱子茫茫雨雾看到风还在打蓝球,心里一种失落感油然而生。她静静伫立在雨中看着远处的风,让她想起了“少年不识愁滋味”。

    雨雾中的风既模糊又清晰,让她不知道该勇敢走过去还是该宁静地离开。然而在她内心深处却发出一阵阵的自责,她恨自己,恨自己的出现让风分心,无法专心学习。

    她很想改变现状,真的只要风能够重新开始用功学习。但是她骗不了自己的感情,自己明明是喜欢他的,现在却害了他。

    她多么想和风在一起探讨人生。探讨篮球,探讨她和他的事。

    隐隐作痛的内心让萱子不敢再想,越想越痛,转身就冲进子雨雾中就像一只受伤的的蝴蝶,找不到回家的路…… (三)雁字回时月满西楼 星期六到了,雨还在下,萱子早早得来到“枯蝶陵”。经过了两天雨水的冲刷遵泥土少了许多,萱子便蹲下来把泥土重新堆好。

    求几篇描写蝴蝶的文章!!

    春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨。

    我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来。它奄奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!

    她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

    我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。

    这已经冷僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。

    我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞翔出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。

    它活过来了,我竟感到无限的喜悦。

    这时,风过去了,雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上,我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……,我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它,只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色,在那叶片上颤悸、燃烧,于是带来了火、热、光明、生命,雨珠给它晒干了,风沙给它扫净了,那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮。

    我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了。

    这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘,“唉!人呵人……”我默默伫立了一阵,转身向青草地走去。

    刘白羽-------《白蝴蝶之恋》

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