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    学校宿管总结怎么写

    学校宿管工作总结范文:

    当宿管委员已有好几个月了,虽然时间较短,做工作不多,但回顾过去,明确成绩,找出不足,对今后工作还是大有好处。下面我汇报一下情况,谈点粗浅认识和体会。

    在实际工作中,我认为当好宿管委员必须要 提高一个水平,增强两个能力,处理好三个关系,搞好四个坚持 。

    一、一个提高,即提高宿管员的工作水平

    要提高工作水平,就要善于学习,学习我校宿舍管理的规章制度。我经历了三个阶段:

    一是初步熟悉地阅读学校所发的一些规章和制度,但这仅是初步的, 师傅领进门,修行在个人 ,要掌握这些内容,还有进一步学习的必要。二是深入熟悉掌握政策规定是做好宿管员工作的保证。三是结合实践我一踏入工作岗位,就按上级对宿管员的要求去做,注意自身形象。对工作认真负责,热心为学生服务,引导教育,又大胆管理,履行宿管员工作职责,有了较快的进步,水平也有了提高。这是我学习和实践的结果。

    二、增强两个能力

    宿管委员无大事,做好工作,按规定办,就能把事情办好。这里重要的是能力。一是增强工作的能力。这体现宿管委员要完成日常工作任务。我对寝室里的同学她们是既服务又管理,即引导说服又批评教育,光管理不进行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中坚持大胆管理又耐心说服教育,把二者紧密结合。具体做到 四勤 :嘴勤、手勤、脑勤、腿勤 。 嘴勤 ,对学生的问题尽力帮助解决,该提醒的及时提醒。对她们提问的事,及时解释清楚;对晚归的同学提醒她们自己管理自己;对个别大声喧哗、踢球的不文明行为,发现一个批评一个,决不姑息迁就。这样批评了差的,就表扬了好的,有的同学找我反映问题,支持我做管理工作,有力地维护班上生活工作秩序。 手勤 ,工作计划本不漏事项,交-班清楚,平时和班干部一起表扬好人好事,批评不良现象。 脑勤 ,经常想一想近期的工作,加强计划性;想一想该做事,已做了什么,还需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使班干部交办的事和该做的事落到实处。 腿勤 ,把查寝做为一种锻炼,上、下午、晚上查楼三次,有时早晨也坚持查,发现问题,及时想办法解决。防止意外事情的发生。来自豆丁网

    个人工作总结

    2002年对我来说是不平凡的一年,在领导、导师、同志们的关怀帮助下,学习、工作取得了一些进步。

    回顾2002年主要在以下方面做出了努力: 一、明确职责,深入调研,打开局面 2002年8月服从组织安排,我由工作了16年的学生部门调至发展规划研究室,走进了一个全新的领域。 2002年对我来说是不平凡的一年,在领导、导师、同志们的关怀帮助下,学习、工作取得了一些进步。

    回顾2002年主要在以下方面做出了努力: 一、明确职责,深入调研,打开局面 2002年8月服从组织安排,我由工作了16年的学生部门调至发展规划研究室,走进了一个全新的领域。发展规划研究室是伴随着扬大改革发展的步伐应运而生的新建部门,这一部门要求高、压力大、人手少、任务重。

    如何开展工作,工作职责定位是什么?带着问题首先上网查寻全国高校中有类似部门的网页,借他山之石为我所用。随后赴南大、苏大考察学习,同时收集国内外名牌高校的相关资料,在短时间内明确了部门要以服务学校事业发展、学科建设、校园规划等工作为重点,以深入细致地调查研究为常规性工作。

    经常关注国内外著名高校的发展动态,及时收集整理教职工对推动我校改革与发展的积极性建议,并及时向领导汇报。 理清思路、明确职责后,本学期根据校领导的要求,我们就以下专题进行了调研:(1)强化生物科学与技术学院建设;(2)关于学生宿舍教育管理服务情况的调研;(3)筹建环境科学与工程学院;(4)医学院2003级新生安排至文汇路校区学习生活的可行性调研;(5)体育馆运行方案的可行性调研;(6)校园发展规划与建设的调研;(7)20个学院发展规划的调研等,以上调研在基建处同志的帮助下,了解了全校八个校区的楼、堂、馆、室的情况,校园建设的现有状况及“十五”规划中建设发展情况;在学生公寓管理中心同志的配合下,对每一幢宿舍楼和抽样的400多间学生宿舍进行了广泛而深入的调研,熟悉了学生宿舍楼的基本情况及全日制、研究生、成教生等不同层次学生宿舍的教育管理服务状况。

    对20个学院发展规划的调研后了解了各学院拥有的资源,学科建设、教师队伍、教学科研、学生管理、学院面临的困难。以上专题调研后能及时提供有价值的建议和方案供领导决策时参考,同时部门工作也得到了校领导的充分肯定。

    二、加强学习,注重研究,厚积薄发 发展规划研究室的工作性质决定并要求我们不断学习,与时俱进。本学期重点加强对马克思主义理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十六”大精神的学习,同时加强对党的路线、方针、政策,以及政治、经济、文化、科技、历史和法律知识的学习,加强对国内外著名高校办学规律、经验、方法的学习。

    一年来借在南大读博士之机刻苦攻读了必修课程,选修了马克思主义原著精读、哲学、邓小平理论、当代中国问题研究、发展社会学等十几门课程,在南大百年校庆期间听取了近20场院士、大师、专家学者的报告,先后在核心期刊发表论文3篇,人大复印资料全文转载一篇,省级期刊论文2篇,申报部级课题一项,参与两项,在研校级课题两项,顺利通过研究生英语学位考试。理论水平的提高,视野的开阔为顺利开展工作提供了有益帮助。

    三、求真务实,廉洁自律,开拓奉献 一年工作中能勇于探索、善于创新、敢说真话、办实事、求实效,能廉洁自律,团结同志,工作中不怕吃苦和劳累,经常放弃双体日休息时间坚持工作,一切以事业、工作为中心。 回顾一年的工作学习,深感许多方面离形势发展的要求还不相适应,面对复杂多变的国际形势,面对学校改革发展的艰巨任务,面对建设高水平大学前进道路上的困难与挑战,今后我将继续认真学习,勤奋踏实工作,努力为学校事业的发展贡献微薄之力。

    小型基建专工工作总结

    强调工程质量与管理的重要性。

    没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

    工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

    就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

    总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

    2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

    总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

    3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

    总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

    3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

    总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

    主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

    3、落款 署名与日期。

    如何加强高校基建会计工作呢?

    (一)新《高等学校会计制度》对高校会计工作犹如雪中送炭 2009年财政部印发了关于《高等学校会计制度》(征求意见稿)的通知‚与现行《高等学校会计制度(试行)》相比‚征求意见稿会计核算、科目设置等六项变化‚其中涉及基建会计的一项重要变化是:为了增强会计信息的完整性‚要求将基建会计纳入“大账”。

    如此以来‚今后不但能使高校“大账”数据完整且一目了然‚还能使基建接受学院“大账”的监督‚在高校接受上级部门年审时‚所有的资金使用明细情况都将在审计范围内‚包括高校新校区建设项目资金使用情况。如此一来基建会计就会受到学院与上级部门的双重监督‚而学院“大账”对基建会计的监督作用则体现在日常每一笔业务中‚这种监督作用贯穿了基本建设项目的资金使用全过程‚年审工作中上级部门能够每年对基建项目的资金使用情况进行监督‚及时发现问题、指出问题并寻找解决、弥补方案‚以防止跨期长、工程量大的项目在多年后才被发现资金严重浪费、流失等现象。

    (二)加强内部控制制度‚加大对基建会计工作的监督力度 今后国家政策上允许基建与事业会计合并‚即《高等学校会计制度》(征求意见稿)中所提基建会计纳入“大账”能够施行固然是好‚但不论能否合并‚高校自身应做到加强内部控制制度‚加强内部控制制度的具体工作包括项目决策控制、预决算控制、资金使用过程控制、内部审计控制、完善工程跟踪审计等‚做到从项目开始就实施监督控制成本‚如此才能实现对基建会计工作从工程开始到工程结束验收的全过程的监督管理‚才能更好地完成高校财务对基建会计工作的监督管理‚避免高校财务对于基建财务来说形同虚设。 (三)加强基建会计工作人员队伍建设‚提高综合管理水平 高校新校区基建会计工作人员少、任务繁重是目前众多高校面临的问题‚在不影响高校合理人员结构的情况下‚高校应鼓励事业财务人员参与基建会计的监督管理工作‚这样既解决了基建会计工作人员队伍问题‚又不会影响合理的人员结构。

    切实做好监督管理工作仅仅参与还不够‚由于基建会计工作需遵循《国有建设单位会计制度》‚而这一制度对于不从事基建会计工作的事业财务工作者来说相对比较陌生‚故要做好这项监督管理工作还应提高事业财务工作者的业务素质。此外‚提高高校审计工作人员的业务素质‚加强内部审计队伍建设‚加大基建项目的审计力度‚做到基建过程跟踪审计‚也是协助高校财务工作人员做好基建会计监督管理工作的重要组成部分。

    高校基建会计工作的现状如何呢?

    随着我国经济的发展‚高等教育的改革也在加快步伐‚为跟上步伐各高校规模不断扩大‚高校新校区基本建设已成为高校建设的重要组成部分且越来越受重视‚但基建会计与事业单位会计相分离‚基建会计作为单独的会计主体进行核算一直是各高校的会计处理方法‚自1998年1月1日《高等学校会计制度(试行)》施行以来‚各高校“大账”都遵循该会计制度‚基建会计则遵循《国有建设单位会计制度》单独核算‚事业账不能全面反映财政对基建的投入情况也是从事高校会计工作人员早就发现的问题‚然而更应受关注的问题是高校财务对于基建会计工作的监督作用体现不明显‚对于基本建设过程中出现的损失浪费、超预算等问题难以做到有效预防‚针对这些问题许多高校只能善后。

    基建会计对项目的监督管理以达到控制成本为目的‚贯穿了项目建设的全过程‚然而目前高校新校区建设过程中基建会计人员队伍建设并没有受到足够的重视‚基建会计人员更多地只是起到记账的作用‚而没有真正参与到监督管理工作中来。

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