数学试卷分析300字范文

数学反思300字.写明没有考好的原因.

本人大多这么写.今天数学考试的成绩下来了，看见我的卷子时突然我觉得很悲哀.因为，这次的成绩然令我对我自己很失望，没有理由，这次的失败没有任何理由！只是我自己的不用心！像卷子中.（此处写明一些卷子中的错误大约50字）处大多都是可以挽回的，老师大多都讲过的，即使不是重点的也是一些被讲过很多次的题项，还有一小部分是审题问题和细节问题.通过以上的总结我认为我的错误在以下几点：①准备不充分，很多讲了多遍的题目也错了.②复习不仔细，大多错误在一些细节处，小题失大分.③听课不仔细，老师不会出现有题未讲的状况，问题在自己.④读题不仔细，很多题都是因为莫名其妙的原因失掉了分.⑤过分膨胀的自信心（或对自己的过分不自信），造成审题时盲目，做题时没数，交卷时神速，拿成绩了又畏首畏尾.⑥最过分的就是算数失误了，我认为这部分分完全不用失的！总的来说，我认为这次的考试完全就是发挥失误，准备不足，复习不够，学习太差的我的近期学习状况的最好体现.他好好的向我诠释了不认真学习的恐怖后果，以及过分自满（不自信）的害处！我检讨，我在今后的日子里一定好好学习，认真复习，充分准备，审题仔细，放平心态，做到考试如平时，平时如考试.我将坚决贯彻“好好学习，天天向上”的学生坚定理念，把学习当做人生第一大事，坚决不做任何有饶学习的事！鉴于写到此处之时的我的心情我决定：在这里我再次向伟大的人民公仆，我亲爱的老师，XXX说一声，您辛苦了.学生XXX令您费心了，今在此郑重的对您说一句：老师，对不起！令您费心了！令您失望了！学生XXX,X年X月X日，沉痛反思.此致道歉至XXXXX这其实也算范文吧.。

数学试卷分析500字

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。

言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。

看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。

那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。

如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。

对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

再加个上课讲话自己加考试后的感想此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。

上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。

哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。

想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。

其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。

这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。

拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。

今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。

让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这。

初一第一次月考数学试卷分析成绩不太理想,300字

分析原因：主观上自己的；为此，我想出了几个办法.1）在做题前，时刻要记得还有个2）解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮；3）平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；4）适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低.因此，我一定会尽力做到以上几点的.但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧.于是，我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难.第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来.第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好.第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过.不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题.第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错.在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好.客观试题上的。

数学试卷分析怎么写（200—300字）

小学数学试卷分析这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。

也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。

一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。

无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识。

打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在96%以上，优秀率在55%左右。

1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。

2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、递等式计算以外，最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 3、对于应用题，培养学生的读题能力很关键。

自己读懂题意，分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。 4、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。

这方面有一定的差距。三、今后的教学建议从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 1、立足于教材，扎根于生活。

教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。而且在高段数学的教学上要有意识地与初中数学接轨。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。

尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。 3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。

要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。

学生排除计算干扰的本领。

4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。

5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。

这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

综观整体，这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。小学语文试卷分析一、试卷评价试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。

侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。

注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。

学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就各年级情况做具体分析：二、试题分析从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。

学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。

可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。

缩句、拟人句、比喻句、反问句的，只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）。

以上内容，教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强，不能只做教材上的练习，。

【初三数学试卷分析（300字）不需要错题分析,能凑齐300字就行了

写自己错的题目为什么会错的原因.自己通过这次考试有什么经验.下次考试如何对待，会怎么做.比如要细心一点，下次不要再犯了.例如：这次考试，我因为粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误.这些都是不该丢的分，在以后的学习中我会更加注意改正，争取在下次考试中不再范类似低级失误，把成绩提高一个新台阶！还有我通过此次考试，发现了我许多知识没有掌握好掌握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后学习中尽快补起来例如：这道题是考XX知识点的，难易程度属于XX，我做对了或做错了.从整份试卷来看，我对XX的知识点掌握得比较好，而XX知识点还未够熟练. 知道正确答案后，说明哪些是自己真正会做的，而哪些是运气用对了；做错了的题现在哪些是弄明白了，哪些仍然未明白等等.。

【数学卷子总结怎么写有范文最好】

数学期中考试总结这次数学考得不是很理想，这也和我平时的作业不仔细，做题不认真是分不开的.选择题，我由于粗心，扣了6分，我一个把题目看错，一个想选B，却阴差阳错的选到了D.这就是我的不仔细的结果造成的.看来以后要认真检查，仔细审题了啊！填空题，我又扣了4分.这有一个是我粗心再次所致，我把正负号抄颠倒了位置.还有一个是我实在是算不出来了.计算题，可以说是解方程，这个是我的强项，却又鬼斧神差的丢了6分，错了两道，各3分，我其实是步骤全部写对了，可是但是答案全部写错了.╮（╯▽╰）╭唉，真是杯具啊！应用题，一共就一道我又扣了1分，······还是粗心所致，把那个不符合题意的答案抄到了“答”的顶上，被批卷老师的火眼金睛给发现了，无情的扣了一分.大题，第一道大题，我做的很顺，心想，这7分拿定了.可是拿到卷子，不但7分里一分也没拿着，反到被扣了7分，原因就是解析式忘写，导致后面都不对了.还有一题，我做的时候有点懵，结果只做出一问就不会做了.总结：粗心的题错了N道，不粗心的就2道，这种做题方法，我怎么也考不了高分啊.我保证以后做题认真仔细，不马马虎虎，做完以后认真仔细的检查.这次考试就没有一道一道题认真的检查，才导致粗心酿成大错.还要多做大题，见到大题不恐惧才行.数学考试总结这次数学考试考得虽然比上次好点，不过还是存在着不少的缺点，例如考试时我没有很好的把握时间，在做前面的选择题时，不慌不忙也花费了太多的时间用来思考，没有把握好时间，填空选择题有一两个错了，有一个错了是可以原谅的，可是有一个错误的原因是我没有看准题目.而且之前我在家的时候做的题太少，难度太低，做题时一遇到稍微难一点的题目就觉得无从下手，思考了半天才能解出来，很多道题都想了很久，耽误了太多的时间最后的题目就更不用说了，刚看题时觉得特难，做起来就很吃力，做到第二问，还差不多能解出来，到了第三问怎么样都做不出来了只好放弃了，这样反而没有留下剩余的时间来检查其他的题了.所以从现在开始我要多做题，扩展自己的知识面，掌握更多的解题技巧和方法，努力提高计算能力.加油吧！为自己的目标奋斗吧，我相信下一次我会进步的.数学考试总结这次数学考试考的不是很理想，卷子一发下来时我就傻眼了，为什么我会的题偏偏考试时就错了呢？害的我白白错失了将近20多分，我仔细想了想主要是因为粗心，粗心这个毛病在我身上可不是一天两天的了，我总是改不了这个坏毛病，考试前我千叮咛万嘱咐我自己可千万不要粗心了，想想以前粗心的后果.唉！可是.我这次又一次的邂逅了粗心这个词语.因为我的粗心害得我自己天天挨骂，因为我自己的粗心害得我在假期不能出门要在家里看书，因为我的粗心.也不能完全怪粗心，我自己也有不足的地方.比如不会的体没有及时问老师，没有及时向别人请教，总是等老师给我讲，积攒下来了一大堆题目.现在看看数学卷子上的题目，又不是不会做，为什么一考试就不会呢？还是基础不扎实，不牢固.该年该背的没有及时被会，总是拖啊拖啊.我决定周末在家很补数学，把以前不会的知识补过来，不会的概念背过来，多做一些课外题，多巩固一下学过的知识.让粗心远离我，高分接近我.数学考试总结这次数学考试我认识到了自己的不足，知道了自己为什么上不了60分的原因.1.上课没有仔细听讲.2.作业该订正得没有及时订正3.该背的概念没有及时背4.没有及时向老师请教问题5.没有多做拓展题目6.以前底子没打好，基础不牢固.7.没下功夫很学.通过以上的缺点，我知道了自己的不足，意识到了自己该改正的地方，我应该少玩，多看书.及时把不会的地方弄懂.改正不良的坏毛病，为以后光明的前途打好基础.我相信只要功夫深，铁杵磨成针.我相信我可以的.数学考试总结期中考试结束了，数学是我四门学科中最高的一项，但美中不足的是，数学试卷中，我有12分应该不该扣得.在选择题当中，有一题是选择哪个有实数根的，前两个我判定它绝对没有实数根，我就在后两个当中徘徊，把一个负号的平方化以为这样就是对的，其实我错了，我就错在不应该把负号平方. 这一章节上的知识我没有复习到，因为我想：像这种类型的题老师上课反复讲过，总以为自己都会了，所以就胡乱选择了，也没仔细看看，就是因为这不经心的选择，我失去了不应该失去的两分.在填空题中，我去掉分数的是写出根号下的一个式子的根，当时算出来一个根是1，另一个是-1，我把两个根都带了进入，两个都符合题意，于是我把两个都写了上去，而我万万没想到的是我没有将两个根交差相乘把-1去掉.我还有一个薄弱的环节就是在列方程解应用题上，看到书上的例题那么简单，以为没有什么难得，看到练习册上的题却都是拐弯抹角的越想脑子越乱，对这种类型的题我真拿他是一筹莫展，后来经过我的努力，我以为这种题基本上完全克服掉了，考试的题是原题，其实这道题在考试前我就着重复习了一遍，考试时式子列出来了答案也写对了，到最后问的是这个小队有几人，而题中又从另外一个小队加入2人，就是这几个字，我少了一个步骤，又丢掉了4分.我的粗心令。

小学试卷分析范文300字

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。

言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。

如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。

上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。

哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。

想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。

其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。

拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。

今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。

让我知道自己在众人之。

数学考试反思300字

第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。

因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。

因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步。

在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。

这次月考已经结束了，可以说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，我们八班一定是最棒的，我们八班一定可以在期中考试时一举成功。

再把月考改为期中考试，班级也改为你们班

这次期中没有考好，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，深刻认识到自己没好好学习的严重性，对自己懒惰感到了羞愧。

主要因为没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。考完试后，我想了很久，我这次没考好不仅给自己带来了麻烦，还拖了班级的后腿。而且给对自己抱很大希望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，使学校有一个良好形象，而我辜负了学校。

这次考试没考好我总结了下是我上课不好好听讲最主要的是我还上课讲话每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的这个以后不会在出现了我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习

我自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，所以老师请放心吧我会好好改过的，认认真真的去学习在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己

通过这次将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省

老师请期待我期末的表现