日本研究计划书怎么写？

一般来说，大部分本科生写研究计划书都会出现这些问题： 1。

几乎从未写过研究计划书，接触科研的机会也不多，也没有相关课程教怎么写。所以，大家都不知道如何下手。

2。不知如何搜索英文文献、从英文文献中搜寻和提炼自己需要的信息。

3。 用英语写学术文章，在遣词造句、思维方式方面比较生疏。

研究计划书写作第一步，如何选定研究大方向 选择标准：日本留学，与自己的本科专业、相关研究或调研经历、要申请的专业、目标教授有关。 注意： 1。

研究的主题最好是当今国际上比较热的，至少别太过时； 如果时间充裕，可以浏览国际上相关领域知名期刊近年来发的文章的题目和摘要，归纳总结一下别人都在研究些什么；也可以在有几个兴趣方向后，问问相关专业领域的老师，他们会比较清楚。 2。

一开始没必要把题目定的太细致，有个大方向即可。 到下一步阅读文献的过程中，随着对研究主题了解的深入和看别人的研究，会产生很多新的想法。

如果一开始就限定死了，很可能到后面就发现这个研究缺乏可行性、或者前人已经研究过了。 研究计划书写作第二步，如何选择文献及标准 找文献的方法： 英文：通过google学术搜索。

如果你所在的学校买了该数据库，就可以直接下载。 中文：一般是通过中国知网搜索。

标准 1。以英语文献为主。

参考文献列表中也可以有少量中文文献。在刚开始读文献时，可以先看些中文的，这样方便你了解相关研究背景。

以免在看英文文献时云里雾里，看不懂。 2。

相关专业具有影响力的期刊（若不知道，可以咨询相关专业的老师，他们比较清楚）上发的文章； 3。相关领域权威泰斗人士发的文章（可以追踪他长期的研究，阅读他从早期到现在的论文，这样能了解到这个研究主题发展的脉络）； 4。

近几年的文章，太久的（比如10年前的）参考价值降低； 5。 如果你的目标教授有发表相关的英语文章，也可以找出来看看。

6。中文有很多期刊，给大家的建议是少看那上面的文章，有些文章还不如不看。

7。硕士和博士学位论文涵盖的内容比较综合，可以看个几篇，用于了解该领域的研究情况，来龙去脉，补充一些基础背景知识之类的。

研究计划书写作第三步，酝酿书写 1。写的过程中，记得随时翻阅相关文献（根据个人习惯）。

觉得写不下去时，就再去看文献，也可以求助于老师或学术能力比较强的师兄师姐。 2。

字数在1500-2000字左右为宜（不包括参考文献） 研究计划书写作第四步，找人提意见 日本留学，写出一个结构完整的研究计划书后，给自己熟悉的老师，或者研究方向与此相关的老师看，优先选择有出国经历、学术能力强、对学生好、你比较熟悉的老师（这些老师相对来说更加认真）。 与他们讨论，他们的每一个字每一句话都该记得清清楚楚，这是来之不易的珍贵意见！！。

求一篇日语专业的研究计划书

高校の时、いつも大学に渇望しているので、私たちの目には、大学の生活はこんなに素晴らしい、いかに自由により、苦闷の高校生活はまるで天国！ついに、私に大学に着きました。

大学に入って最初の日に、心の中は1种の言い表せない感动を持って、また少し兴奋と心配。兴奋したのはやっと来た念愿の大学；悬念するのはどのように大学の生活と勉强は、何かに直面して、大学生活に适応することができます。

学校が始まった训练を开始。これはとても大変で、スケジュールもとても密。

その时私たちは望んでいた军事教练速く终わり、そして楽しみ大学生活…やっと终わった、军事教练。最初の数日间、确かにとても自由とは何か。

しかし、このような生活は一周间后、ゆっくりとつまらないと思ったのに…うん。本当にとてもつまらなくて、毎日授业以外で、食べて、寝て、基本的にはやったよ。

。特に土、日、まるでくだらない。

。として、生活が退廃…抜け出すためこの退廃的な生活、私は私の大学生活は计画过ごし--（一）学会に「学」学习3种の境界、苦学をとする。

苦学はその名の通り勉强するような恐怖感があって、勉强嫌い気持ち。だから勉强会苦い；勉强、この场合、勉强に兴味を持ち、自発的に勉强しに行きます、何でも勉强したい、最后は学ぶことができて、この时、行かないみだりに学ではなく、计画の目标を学び、正しい方法を学ぶ効率が高くて、学の楽思考が柔软で、よく统御知识。

真の知识の主人。私の大学は学会「学」。

（二）。勉强の习惯を育成する。

学习成绩の善し悪しは、しばしば次第かどうかは良好な学习の习惯、特に思考习惯。学习の中で私たちはよく注意新旧知识の间、学科の间、勉强した内容と実生活のなど方面の连络、孤立しない知识を身につけるために、多角的に思考の问题の习惯で、意识的に训练を思考の流畅性や独创性、柔软性、长く続けて、きっと知能素质を促进するの発展。

知识の勉强を通じて主な思惟活动を実现して、勉强の核心は思考のコアは、知识の掌握も大事だが、更に重要なのは知识の学习を通じて知能素质を、知能素质を高め、知识の勉强しやすくなる。勉强のポイントはマスターしてどのように考え。

（3）自覚、自発的に勉强し、独立。勉强には1种の行为に自覚こそ有効で、特に大学生の勉强をして、主要に自覚して。

もし勉强をひとつになる人の行为に圧迫され、学习の动力が衰えて、月日のたつとあき感を失い、学习の兴味。いかなる事をして、积极的には成功の必要条件で、勉强も例外ではない。

独立性を主张する中学生、軽々しく信じない、盲従、するには、独立して学习の任务を完成して、容易に群体の要因の影响を受け。これは私たちから3时、あんなに勉强し必ず半分の労力で倍の成果。

私はたくさんの知识を习うことができるだけではなくて、更に知り合いになることができますいくつかの気心の知れた亲友、収获ピュア诚実な友情。私は友达と一绪に付き合いの日を感じさせ、人にはそれぞれ自分の个性と利点は、すべての人はすべて自分の学习の地方に値する。

私は学友との间の付き合いは通常はつきません功利的な、より多くの兄弟姉妹のように、みんな一绪に同じクラスに、お互いに関心を持って、困难をともにする、を求める。クラスの中で、私は知り合いになった性格のそれぞれ异なっているクラスメートで、他の人に一部の観点、态度は私はあまり认め、それは邪魔に付き合って、共通点を求めて、私はできるだけ相手の长所を、己の不足を补う。

三年、私はクラスメートとむつまじく共存し、付き合った多くの友达、友达になるあるより、无所不谈。のような纯粋な诚実な友谊は大学の中で私の収获の贵重な财产。

翻译：高中的时候，总渴望着上大学，因为在我们眼中，大学生活是如此的精彩，是多么的自由，对比起苦闷的高中生活简直就是天堂！终于，我上到了大学。踏入大学的第一天，心里有一种莫名的激动，又带有些许兴奋与担忧。

兴奋的是终于来到了梦寐以求的大学；担忧的是该怎样在大学生活与学习，将会面临什么，是否能适应大学生活。一开学我们就开始了军训。

军训很辛苦，行程也很密。那时我们都期盼着军训快快结束，然后好好享受大学生活…终于，军训完了。

刚开始几天，的确觉得很自由，想干什么就干什么。然而，这样的生活过了一个星期后，却慢慢觉得无聊了…嗯。

真的是很无聊，每天除了上课，吃饭，睡觉，基本上没什么可做了。

尤其是星期六，日，简直就是无聊透了。

觉得无所事事，生活很颓废…为了摆脱这颓废的生活，我计划我的大学生活要这样度过.--（一）。要学会“学”学习有3种境界，苦学，好学和会学。

苦学，顾名思义，就是对学习有一种恐惧感，有厌学情绪。因此会学得会苦；好学，这时候，对学习产生了兴趣，会去主动去学，什么都想学；最后是会学，这时候，不会去滥学，而是有计划有目标的去学， 按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能。

日本研究生留学研究计划怎么写呢？

一、选定研究大方向 选择标准：与自己的本科专业、相关研究或调研经历、要申请的专业、目标教授有关。

注意： 1。 研究的主题最好是当今国际上比较热的，至少别太过时； 2。

一开始没必要把题目定的太细致，有个大方向即可。 二、选择文献及标准 找文献的方法： 英文：通过google学术搜索。

如果你所在的学校买了该数据库，就可以直接下载。 中文：一般是通过中国知网搜索。

三、准备写作 1。写的过程中，记得随时翻阅相关文献（根据个人习惯）。

觉得写不下去时，就再去看文献，也可以求助于老师或学术能力比较强的师兄师姐。 2。

字数在1500-2000字左右为宜（不包括参考文献） 四、请他人给建议并修改 写出一个结构完整的研究计划书后，给自己熟悉的老师，或者研究方向与此相关的老师看，优先选择有出国经历、学术能力强、对学生好、你比较熟悉的老师（这些老师相对来说更加认真）。 与他们讨论，他们的每一个字每一句话都该记得清清楚楚，这是来之不易的珍贵意见！。

日本研究计划书要写什么？ -

1. 把自己的情况简单介绍一下 2. 有关教授的研究内容，自己感兴趣的原因，契机等阐述一下，不要说很多空话套话， 对于为什么感兴趣可以详细的写一下，以及自己内心的想法都可以说一下。

3. 阐述一下目前对于研究领域有何了解，对于该领域有什么自己的见解以及发现了有 哪些不足。表现出自己对于该领域的研究背景有一定的了解。

4. 把选择这个教授的原因写一下。比如读过教授的什么论文，看到过他的什么信息等等，让教授知道你并不是海投找到他。

5. 研究计划书的具体内容，传统的写法就是“你要研究的课题；今后的研究方法”。还有，根据你所选择的专业，看看有没有什么学科也是必须的，比如以后的研究需要阅读外国文献，研究计划书里要提到要巩固自己的英语水平，这也是必要的。

日本留学计划书范文

我叫****，出生于****，之类的自我介绍

小的时候中国计算机还不是很普及，正因为这样，所以对计算机这种新鲜事物非常感兴趣。随着计算机的普及和生活水平的提高，计算机也逐渐渐入了中国的家庭，随之而来的是对计算机专业人士的需求。而我本人对计算机专业非常喜欢。并在高中时代，利用业余时间进行了研究与学习。

众所周知，日本作为世界的第2大经济实体，其电子业在世界上拥有享誉。而支持电子业持续发展并享誉世界的，其计算机的发展自然成为强大的后盾。例如，sony 本田等享誉世界的大公司，以电子产品、汽车等知名世界，但在背后给与强大支撑的是计算机。即我想学习的专业。

所以 本人抱着学习日本的先进技术，掌握很多的计算机知识的强烈目标。此次，以学习为目的，促进中日两国人民友好的理想，做出赴日留学的决定。请予以批准。

求一篇日语专业的研究计划书

高校の时、いつも大学に渇望しているので、私たちの目には、大学の生活はこんなに素晴らしい、いかに自由により、苦闷の高校生活はまるで天国！ついに、私に大学に着きました。

大学に入って最初の日に、心の中は1种の言い表せない感动を持って、また少し兴奋と心配。兴奋したのはやっと来た念愿の大学；悬念するのはどのように大学の生活と勉强は、何かに直面して、大学生活に适応することができます。

学校が始まった训练を开始。これはとても大変で、スケジュールもとても密。

その时私たちは望んでいた军事教练速く终わり、そして楽しみ大学生活…やっと终わった、军事教练。最初の数日间、确かにとても自由とは何か。

しかし、このような生活は一周间后、ゆっくりとつまらないと思ったのに…うん。本当にとてもつまらなくて、毎日授业以外で、食べて、寝て、基本的にはやったよ。

。特に土、日、まるでくだらない。

。として、生活が退廃…抜け出すためこの退廃的な生活、私は私の大学生活は计画过ごし--（一）学会に「学」学习3种の境界、苦学をとする。

苦学はその名の通り勉强するような恐怖感があって、勉强嫌い気持ち。だから勉强会苦い；勉强、この场合、勉强に兴味を持ち、自発的に勉强しに行きます、何でも勉强したい、最后は学ぶことができて、この时、行かないみだりに学ではなく、计画の目标を学び、正しい方法を学ぶ効率が高くて、学の楽思考が柔软で、よく统御知识。

真の知识の主人。私の大学は学会「学」。

（二）。勉强の习惯を育成する。

学习成绩の善し悪しは、しばしば次第かどうかは良好な学习の习惯、特に思考习惯。学习の中で私たちはよく注意新旧知识の间、学科の间、勉强した内容と実生活のなど方面の连络、孤立しない知识を身につけるために、多角的に思考の问题の习惯で、意识的に训练を思考の流畅性や独创性、柔软性、长く続けて、きっと知能素质を促进するの発展。

知识の勉强を通じて主な思惟活动を実现して、勉强の核心は思考のコアは、知识の掌握も大事だが、更に重要なのは知识の学习を通じて知能素质を、知能素质を高め、知识の勉强しやすくなる。勉强のポイントはマスターしてどのように考え。

（3）自覚、自発的に勉强し、独立。勉强には1种の行为に自覚こそ有効で、特に大学生の勉强をして、主要に自覚して。

もし勉强をひとつになる人の行为に圧迫され、学习の动力が衰えて、月日のたつとあき感を失い、学习の兴味。いかなる事をして、积极的には成功の必要条件で、勉强も例外ではない。

独立性を主张する中学生、軽々しく信じない、盲従、するには、独立して学习の任务を完成して、容易に群体の要因の影响を受け。これは私たちから3时、あんなに勉强し必ず半分の労力で倍の成果。

私はたくさんの知识を习うことができるだけではなくて、更に知り合いになることができますいくつかの気心の知れた亲友、収获ピュア诚実な友情。私は友达と一绪に付き合いの日を感じさせ、人にはそれぞれ自分の个性と利点は、すべての人はすべて自分の学习の地方に値する。

私は学友との间の付き合いは通常はつきません功利的な、より多くの兄弟姉妹のように、みんな一绪に同じクラスに、お互いに関心を持って、困难をともにする、を求める。クラスの中で、私は知り合いになった性格のそれぞれ异なっているクラスメートで、他の人に一部の観点、态度は私はあまり认め、それは邪魔に付き合って、共通点を求めて、私はできるだけ相手の长所を、己の不足を补う。

三年、私はクラスメートとむつまじく共存し、付き合った多くの友达、友达になるあるより、无所不谈。のような纯粋な诚実な友谊は大学の中で私の収获の贵重な财产。

翻译：高中的时候，总渴望着上大学，因为在我们眼中，大学生活是如此的精彩，是多么的自由，对比起苦闷的高中生活简直就是天堂！终于，我上到了大学。踏入大学的第一天，心里有一种莫名的激动，又带有些许兴奋与担忧。

兴奋的是终于来到了梦寐以求的大学；担忧的是该怎样在大学生活与学习，将会面临什么，是否能适应大学生活。一开学我们就开始了军训。

军训很辛苦，行程也很密。那时我们都期盼着军训快快结束，然后好好享受大学生活…终于，军训完了。

刚开始几天，的确觉得很自由，想干什么就干什么。然而，这样的生活过了一个星期后，却慢慢觉得无聊了…嗯。

真的是很无聊，每天除了上课，吃饭，睡觉，基本上没什么可做了。

尤其是星期六，日，简直就是无聊透了。

觉得无所事事，生活很颓废…为了摆脱这颓废的生活，我计划我的大学生活要这样度过.--（一）。要学会“学”学习有3种境界，苦学，好学和会学。

苦学，顾名思义，就是对学习有一种恐惧感，有厌学情绪。因此会学得会苦；好学，这时候，对学习产生了兴趣，会去主动去学，什么都想学；最后是会学，这时候，不会去滥学，而是有计划有目标的去学， 按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的。

日语研究计划书翻译——在线等

これまでのところ、中国と日本の文化や言语の比较研究が、结果の数を作ったがまだ十分に検讨されていない分野で、敬称システムもその一人だ。

中国と日本の敬语はかなり异なっています。は非常によく発达したシステムでも日本语敬语かどうかで书かや中国で话される言语は、调和のとれた対人関系の构筑に使用される重要な役割を果たします。キングは、中国语のシステムも开発している现代の开発は、特に、比较的小规模な敬语を使用するよりも话される言语で使用されています。これは主に社会的変化、人々の意识の変化の影响によって引き起こされるため、クラスの概念が、弱体化した中国语の敬称の役割を演じるには、システムの影响を受け、中国敬称固有の详细：现代中国语されている最も一般名は、単语の使用表キング、およびその他のトピックへの人间の动きなど、物事のはその状态の彼は比较的まれなの尊重に耳を倾ける。

理论的分析の必要性を、日本の敬语の违いは、研究の重要な目的は、特定の问题の翻訳には、日本の敬语のアドレスには、日本の著名ないくつかの方法を尊重するのは、より一般フォームの敬称は、比较的に反映されています现代中国の欠如。私はこの问题を解决するための键と思うキングの表の范囲です。の程度を尊重上の表の别の単语や文のパターンで日本の敬语システムは异なります。中国の敬称は、といったように同じです。

3キング：キング音声、言语や礼仪Qianciを含む一般的に现代中国の言语、

：敬语システムは、中国语、日本语の言语で、生活の一部となる言语に欠かせない存在しています。これまでの研究を示しているが、システムとは逆の性别の间に共通の日本の敬称。はっきりと日本の敬称のシステム构成を定义する、その内容を分析し、システムの中国と日本の敬称のフォームと比较する方法キング；を尊重するのは、それぞれのテーブル程度の分析、分析の翻訳に使用される

まず第一に、ということができます：以外の中国と日本の対称敬语システム。ビューのシステムポイントのコンポーネントから敬语には、违いは、一般的に、礼仪の原则には、谦虚な、深刻な、丁宁な形容词などのことを考えるだろう言及している。しかし、王中国语系の、礼仪に行くことができますを闭じると、亲密な自然のは、中国语の亲族用语に反映されている原则にビューのポイントZengan鹏氏によると、 。自然の亲密な日本语敬语システムに属していない场合は、礼仪の原则ので、日本の家族の名前は、同じ言叶で中国の亲族の言叶ではない。

比较表キング方法：中国语の敬语システムは、テーブルには、キング用语手段を使用する主な方法です。语汇リストの方法です尊敬の焦点。语汇を尊重する手段として、テーブルの使用を除いて敬意をもって形态素テーブルや语汇など、彼の形态素キング音声やQianci种类のポーズをとったが、 3つの方法：単语のタイトルの使用；敬意をもってテーブルには、単语の意味を测定する"场所"を使用するように、使用して丁宁な言叶は、対応している" 、 " .. " " ？ "このような"してくださいとしての文、といったように。

日本の敬语は、それゆえ、他の成分の组み合わせを表现するために合同演说という言叶を尊重するか、言叶で、他の补助コンポーネントをまとめているにも方法は、テーブルを尊重することが重要ですキングしているだけでなく言叶専用の道グラフ。同时に、日本语を尊重する文の中で特别なテーブルがある。语汇や文法日本语の组み合わせ表を尊重するための手段されている方法の特徴。

実用の场合は、 2点间の违いには、日本敬称システム：まず、観点からアプリケーションのスコープは、敬语は、厳粛なまたは深刻な社会回で书いたように、比较的通信の自由やで话されるの主な利用非常に数回使用する。日本の敬语かどうかを书面または口头で、関系なく、荘厳な仪式や通信一般の简単な机会での深刻さは、部屋の多くが使用することができます。

尊敬の念をさまざまな程度の日本语敬称フォーム

翻訳では、より正确な翻訳の検索で

结论： 1は、日本敬称翻訳システムで、日本の敬称システム内の単语の机能は、间に违いがある

表2キング重要度の変动と密接に関连している意味の

结束を尊重すると表3形态素

4 、颜や背中、その手法を组み合わせて、その効果は、呼び出し侧のテーブルのキングに依存している。

日本留学计划书怎么写？？

日本留学计划书内容详解： 1、在本科阶段对哪方面的学问感兴趣，这个要结合你希望的研究课题。

如果是就职的，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系。 2、为什么对这个领域的研究感兴趣。

进入研究生继续学习的理由。 3、目前这个研究领域的现状。

和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果。

4、在上述内容的基础上，论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体。

（也就是「研究テーマ」） 5、为什么选择这个导师的原因（比如谈谈读了导师的论文后的想法等等） 6、在研究生阶段学习的具体内容和方法。 7、将来的打算。

总的来说，留学研究计划书需要包括以下几方面内容： 1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历； 2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业； 3、详细的留学时间安排； 4、介绍留学所需资金及来源； 5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。 。

有关于日本留学的研究计划书怎么写

你好

1、研究计划书相当于国内的研究生的开题报告，你可以借鉴一下国内学生的看看，把文献参考部分先忽略掉，看其他内容。这个的确有点难度，国内一般研一课程结束后才开始做的工作。

2、首先要明确拟研究的课题，也就是要研究什么，这是基础也是第一步。如果这个都不知道，那么请参考国内通讯工程领域的核心学术期刊，看看是否能给你启发。另外，你的或者其他同学的本科毕业论文是否也可以参考一下呢？

3、然后根据论文计划的格式编写就是了，无外乎研究题目、内容、研究方法、结论预测等，具体的你们写毕业论文都知道的，只不过言简意赅，不要那么冗长罢了。

4、另外，文献参考一般不算在字数内，可以另外附页。

5、翻译成日文后，没问题了，发给导师看，他会给你指出需要改的或者需要做的事情的，一般都是泛泛的看看就许可你了。

6、俺是你这个专业领域的外行，没法实际给你建议，抱歉。

----非专家