求办公室内勤的先进事迹材料

可以参考下文：

xxx在日常的公文传递过程中，十分注重细节。一次，他收到一封公函信，拆开后发现是封空函，原来是上级机关漏装了公函，为了避免误事，他当即给发文机关打去电话，并带着空信封到发文机关补发了一份。如果收到本应寄到其他部门的信件和公文，他总是及时地与发文部门联系，妥善处理好错发的文件。

XX年，我市一家企业改制，涉及以工龄测算经济补偿金问题，一名工人原系国有身份，对单位认定的工龄有异议，遂持单位介绍信来我局查阅上世纪70年代的招工存根。xxx热情接待，他查阅了几十份卷宗，终于查出了该工人的招工存根，其查阅的工龄与单位认定的相一致，为当事人消除了疑虑。

还有一些人到了退休年龄时才发现个人档案遗失，火急火燎地来到我局查阅相关招工存根或工作调动存根。碰到这些人员，xxx总是热情服务，为他们一一查阅，最终让他们满意离去。随着经济的发展和改革的不断深入，此项业务量逐日上升。

“这些事其实对我来说只是小事，我花一些时间和工夫就行了，但对当事人来说，却是关系到他们一辈子的大事，能让别人满意，自己心里也很高兴。”他用最朴实的语言诠释着对自身工作的理解。

如今，年过半百的他又学起了电脑，并将自己保管的各类档案输入计算机管理，他说：“如今是网络时代，学会了电脑，可以更高效地做好工作，更好地为大家服务。”

“老武是个老黄牛。”这是全局上下对他最中肯的评价。

先进个人的主要事迹怎么写呀？办公室综合员岗位,字数500字左右

写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。

无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。

（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。

二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o (2)正文。

正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。

对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。 然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。

这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。

比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。

在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。

在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。 最后，是先进事迹材料的署名。

一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。

这类材料不宜以个人名义署名。 写作典型经验材料-般包括以下几部分： （1）标题。

有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。

（2）开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。

背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。

有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。 （3）主体。

对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。

几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。 一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题： （1）事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。

只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。

如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。 （2）观点和提法要分寸恰当。

在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。

因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。

（3）文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。

这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。

不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

优秀共产党员先进事迹材料

乘风飞翔的雄鹰--------***事迹 在美丽的库仑草原，迎风矗立着无数的张开翅膀飞翔的雄鹰—--风力发电机，她们与风结合发出清洁的电能，点亮千家万户。

每当盛夏，草原和风机就吸引着无数的游人来到这里，领略雄鹰们振臂齐飞的壮观景象，人们好奇、感叹、赞美，不禁要问，这美丽的画卷是由怎样的人来绘制的？是一群好汉，是**风机吊装人。**就是其中的一员。

**自1992年起和师傅学习风机吊装，一干就是十几年，他干一行爱一行、干一行钻一行，无私奉献、一心为公、集中体现了当代**工人的浩然正气和昂扬锐气，具有新时代的工人阶级的鲜明精神，是企业的好职工、职工学习的好榜样。2008年经过考试，成绩第一的**被拟定调到**处工作，在基层一线拼搏了近20年，这回终于争取到机关工作的机会，对于他来说是事业的新起点。

然而，就在这节骨眼上，局领导却点名让**回到吊装岗位。原因只有一个，火力发电造成资源短缺、气候变坏等诸多因数，今后风力发电是绿色能源发展的方向，因此工程承揽项目增多，急需能够在一线独当一面的吊装项目经理。

作为一明党员，**毫不犹豫得服从组织安排，但在他的心里却有难言之隐，父亲刚刚去世，母亲患有严重的尿毒症，每星期至少要透稀两次，女儿刚上初中，需要接送，他这一去工地，家里这一大摊子怎么办。自古忠孝不能两全，克服困难，他上了工地。

回到阔别几年的风机吊装现场，他感到即熟悉又陌生，如今的风机单台装机容量是前些年的3倍，相应的重量增加了3倍、塔高增加了2倍、叶片长度和重量增加了2倍、风机种类也增加了几十种，仅一组风机叶片就有40多吨，要吊到76米高的塔桶上组装，而从地面组装到空中吊装组合，操作工序大小上千次，难度增加了好几倍，这需要及大的耐心、细心和毅力，出不得半点出差错。他感到了压力，面对新设备没有从前那么自信，那么得心应手了。

他抓紧一切时间学习新技术，熟悉新设备、新业务，用最短的时间内进入角色。2009年3月底，他接到的第一项吊装任务是**一期**风机的吊装。

从4月—9月只有短短5个月的施工时间。要知道有些是可以用加班加点解决的工程进度，但有些时候却是很困难的，当天他就带领几名吊装骨干赶到**风场，对施工现场进行勘察，详细了解施工人员、工具、吊具、车辆的配置情况。

回来后，他着手安排安全培训、工具修理和配置、吊车的雇佣，与业主协调，查找相关资料。整整九个日夜，他每天工作都超过15个小时，赶在4月5日吊装开工。

作为一名共产党员，他时刻牢记党的宗旨和不变的工作信念，始终把党的利益放在第一位。劳累、操心、艰苦、病痛对他来说都不算啥，最让他难过得是没在母亲床前尽孝心。

2009年6月21日凌晨，他接到姐姐的电话说母亲病危，连夜赶回，当他赶到母亲病床前时，母亲已经进入昏迷，没来的及和她亲亲的小儿子说上一句告别的话，就离开了。这让他留下永久的遗憾。

在这之前他的母亲已经病的很重了，每隔十几天就大量吐血一次，先后住院4次，几次昏迷中都不断地呼喊着他的乳名，他只是匆匆去医院看望过母亲一次，安排母亲的后事他只在家呆了5天就赶回工地。每每想起这些，他都感到无比的愧疚和自责，七尺男儿汉，常常站在草原上独自流泪。

付出总是有回报的， 经过114天的艰苦奋战，****风电机组吊装于7月27日下午3时点35分全部吊装完毕，比计划提前36天。施工期间虽然多次受到恶劣天气、设备不到位、牧民阻拦等不利因素的影响，但他没有放弃，连续施工，最终创造了**风电机组平均单台吊装**天的现场记录，同时还创造了全程施工无轻伤的安全记录。

**带领的团体凭借施工质量全优、管理体系完善、资料齐全，赢得了业主和监理的高度评价。当日历翻过2009年最后一页时，再一次书写和刷新了**历史和记录。

他本人也被**和**授予先进工作者荣誉称号。安全责任重于泰山，他作为施工现场的项目经理，安全第一责任人，除了要按照合同保质保量完成任务，更重要的是确保施工现场设备、人员、车辆的安全。

这是重中之重。他感到肩上的重担，责任重大，一时一刻不能疏忽。

他和他的团队对所有细节进行研究分析，制定详细周密的工作计划，危险点预控方案、现场工作三措、事故紧急处理预案，他坚守在现场指挥作业，每个工器具检查都符合安全标准，每道工序都要符合作业标准，每个风机吊装的连接点都亲自过目。在**处担任安全员的经历，增长了他的安全管理水平。

施工人员穿着统一的工作服、防砸鞋和高空防坠安全绳，这虽然只是施工现场的一个细节，却体现了现代安全管理理念——统一、规范、标准化。由于现场安全管理到位，班组建设成绩突出，他**公司评为2010年度先进班组长和局优秀共产党员。

“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。” 2010年12月23日9时30分在庄严的人民大会堂三楼小礼堂他光荣的登上领奖台，由国家工程建设质量奖审定委员会颁发给**公司（**工程）国家优质奖牌和奖状。

本次评审是经过严格的评审程序，首先评定**行业优质工程，再申报国家优质工程，经过评审专家根据对现场施工质量和资料归档的实际检查。

个人先进事迹材料

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取，不断成长。

在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的

先进个人材料范文

，“谦虚、礼貌、诚恳、不盛气凌人”成为她的座右铭，她是行政领导的好帮手，因为她始终做到了“对行政领导支持工作不揽权；充分信任不猜疑；尊敬理解不推过；有了成绩不争功 ”。她也是下级的好领导，因为她始终做到了“政治上关心爱护；工作上理解支持；生活上关心体贴”。久而久之，xxx同志早已成为同事、朋友心中的做人楷模。

2001年，在学校学习勤廉典型、争先创优促发展的活动中，成职学院被推荐为学校内唯一的一个勤廉典型单位，在全校范围内学习推广，xxx同志也因此被确定为学校勤政廉政先进个人。2003年元月，xxx调任学校办公室主任时，审计处对她进行了离任经济责任审计，在审计评价过程中如此写到：“xxx同志在主持成教学院行政工作期间，认真地履行经济管理职责，重视财务管理和廉政建设工作，从制度入手，规范部门的经济行为，采取节支措施，使该院预算执行效果好。根据提供的会计资料，审计中，未发现财政纪律问题，也未发现该同志个人有违反廉政规定方面的问题”。通过对成职学院职工的调查，xxx同志个人廉正勤政也得到了一致的认可。——这就是堂堂正正做人、有着无私胸怀的薛晓琼同志。

荣誉是个人努力工作的结晶，三十多年来，xxx同志受到了省、州等各级党政部门的表彰和肯定，她也得到了学校领导和广大师生员工的敬佩和尊重。面对这些荣誉和光环，她始终保持着清醒的头脑，并时刻警醒着自己要再接再厉，一如既往地拼搏、奋斗、奉献，把每次荣誉作为再次进取的起点，踏踏实实地走好人生路上的每一步。鉴于xxx同志突出的工作业绩和她在民族团结进步事业中所作出的巨大努力，特呈此材料慎重推荐她为xx省民族团结进步先进个人。

先进事迹材料怎么写谁知道

郭大胜是雁南矿采煤队三机检修班班长，同时也是一名优秀的群监员。在井下生

产工作中，他紧紧围绕安全生产这个关键环节，认真履行岗位职责，遵“三程”、反

“三违”，敢于碰硬，勇于创新，在安全工作中发挥了重要作用，并多次受到上级表

彰。

郭大胜认为：要当好一名群监员必须要具备三种素质：一是勤学；二是不怕吃苦；

三是有责任心。“勤学”是做好群监工作的基础；“不怕吃苦”是当好群监员的基本

“责任心”是对群监工作的基本要求。 勤学苦干，提高自身素质。 他认为要想抓好

群众安全工作，就必须更多地学习和掌握安全生产知识，这是做好群众安全工作的首

要前提。每年初，郭大胜都给自己制定了周密细致的学习计划，坚持业余时间向书本

学、工作时间向现场学的“两学”原则，把学习和掌握好专业技术知识作为保障本职

岗位安全工作的基础对待。他先后学习了《煤矿安全规程》、《操作规程》、《作业

规程》《煤矿安全生产法》等书本资料，逐字逐句、逐行逐页地学，并且在现场工作

中进行对照应用。对于弄不懂、看不明白的问题，及时向单位的技术人员讨教，把不

懂、不明白的问题全部“吃到了肚子里、消化在肠胃中、扩散到细胞内”。理论和实

践相结合，就会释放出巨大的能量。

工友们常说，“群监员一无官，二无职，还要处处得罪人、遭白眼，何苦要干这

个！”郭大胜却说：“既然领导信任咱，职工相信咱，苦点、累点、受点委屈无所谓

，关键是能够保证工友的安全。”正是抱着这种思想、带着这种责任，他在群监员的

岗位上一干就是5年。工作中他不断学习安全业务技术知识，认真观察周围环境变化，

积极探索新的操作方法，果断处理事故隐患和三违行为，密切关心企业发展，积极提

出合理化建议，全力支持队领导工作，5年来他累计查处安全隐患16起，制止“三违”

行为60余人，义务帮教新工人40余人次，为职工的人身安全和企业的安全发展做出了

的贡献。在为千家万户送去了平安的同时也赋予了群监员新的时代内涵。

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个人主要先进事迹材料

先进事迹材料的写作，一般有两种情况：一是个人先进事迹，也就是常见的先进个人事迹，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。

无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。

（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。

二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王**同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张**同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选**处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。

（2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。

此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。

总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。

又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。

必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。 为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。

如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料一般包括以下几部分： （1）标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。

这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。 2）开头。

一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。

成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

（3）主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。

写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。 写作先进典型材料，应当注意以下一些问题： （1）事实必须真实、可靠。

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

（2）观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

否则，就不能起到先进典型的带动作用。 （3）文字要朴实、简明。

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。

不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。

话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。