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    《一星灯火》读后感

    我们看书、学习和工作大都离不开一星灯火,提到一星灯火,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《一星灯火》。

    这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。 第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的一星灯火底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。 但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

    一星灯火读后感二百字

    读后感范文:

    作家祁智的短篇散文集《一星灯火》深深地吸引了我。作者以他小时候生活的西来镇为背影,追忆自己童年的生活和对大自然的无限热爱,为我们呈现了别样的童年情趣与成长思考。

    “想一想吧,在漆黑的夜晚,什么都看不见,只能听到自己的呼吸,这时候有一星灯火。”一星灯火,对我们来说是黑夜中的光明,是希望,它能照亮每一个走路的人,指引着人向着光明前行,不会寂寞,不会害怕。对作者而言,文学就是光芒,而儿童文学就是他童年和少年时代的一星灯火,他用自己的笔写下了他故乡的美好、村民的质朴、伙伴的纯真、童年的快乐与成长的烦恼……让我们明白了每个人的童年只有一次,是人生中最珍贵的记忆,我们都该好好珍惜。每个人的成长也不会是一帆风顺的,都会遇到苦恼和问题,我们不能选择逃避和放弃,要勇敢地面对自己的缺点,学会吸取他人的长处,勇于解决问题,让自己更加的完美与成熟。

    “我就在书中等你”这是书中最后的一篇散文,我想这也是所有作家们的心声吧,是他们与我们共同的约定。“少年正是读书时”,我们正是读书学习的好时候,课外阅读更能丰富我们的知识与修养。让“一星灯火”永远为我指明方向,爱上阅读,爱上学习,从而开阔我的视野,丰富我的生活!

    《一星灯火》

    作者:祁智

    作者为了梦想,他从乡村走向城市,成为一个大都市闹市区28层办公室里的一员,成为在诸多重大场合为世人而演讲的作家。然而,在他的儿童文学叙事里,我们又真真切切看到了那个出走半生的少年,再一次在文学世界里回望童年时,那历经世事沧桑却依然清澈的双眸和依旧善感的内心。

    在时隔多年之后,他仍能以文字为雕刻刀,将童年现场里的那些人,那些事,那些光景,如同匠人一般细腻而传神地雕刻成一片独属于他的记忆群像。在不断穿梭于现实和过往的创作历程中,他与童年时光里的那个自己对话着,同时也给予了那个曾经的童年现场最深的理解与拥抱。

    于是,童年现场里的快乐与忧伤、苦难与成长、失去与醒悟,统统走进了作家这本带有部分自传色彩的新作里边。

    《一星灯火》读后感

    我们看书、学习和工作大都离不开一星灯火,提到一星灯火,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《一星灯火》。

    这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。

    第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的一星灯火底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。

    郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”

    我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。

    他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。

    郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。

    但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

    《一星灯火》读后感300

    《一星灯火》读后感

    今年的暑假我过格外开心,为什么开心呢?因为爸爸妈妈带我去了爷爷家,爷爷家开了很大的书店,我最大的爱好就是读书了,爷爷家的书让我看都看不完,每个假期一放假我就会立刻嚷着爸妈带我过去。

    今年我看过一本叫《一星灯火》的图书,让我印象十分深刻,讲的是小主人公童年的一些趣事,读起来特别有意思,而且很多事都在我的身上发生过,就像是写自己一样。

    读过这本书之后,也让我明白了很多道理。比如说我明白了,每个人长大的过程都不是一帆风顺的,都会遇到这样那样的苦恼和问题,但是正是这样的苦恼和问题才让自己的人生显得更加有意义;比如说我明白了,每个人的童年都只有一次,也是人生中最珍贵的记忆,这时的我们无忧无虑,快乐无比,要好好珍惜。比如我还明白了,面对成长中的烦恼和困难不能选择逃避和放弃,要坚持自己的纯真和善良,勇敢地面对自己的缺点和短处,学习他人的优点和长处,并且还要借助他人的帮助和指点,让自己更加完美和成熟才是最重要的。

    《一星灯火》读后感怎样写读后感

    《一星灯火》读后感怎样写读后感我们看书、学习和工作大都离不开一星灯火,提到一星灯火,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《一星灯火》。

    这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。

    第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的一星灯火底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。

    郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”

    我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。

    他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。

    郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。

    但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

    一星灯火读后感二百字

    读后感范文: 作家祁智的短篇散文集《一星灯火》深深地吸引了我。

    作者以他小时候生活的西来镇为背影,追忆自己童年的生活和对大自然的无限热爱,为我们呈现了别样的童年情趣与成长思考。 “想一想吧,在漆黑的夜晚,什么都看不见,只能听到自己的呼吸,这时候有一星灯火。”

    一星灯火,对我们来说是黑夜中的光明,是希望,它能照亮每一个走路的人,指引着人向着光明前行,不会寂寞,不会害怕。对作者而言,文学就是光芒,而儿童文学就是他童年和少年时代的一星灯火,他用自己的笔写下了他故乡的美好、村民的质朴、伙伴的纯真、童年的快乐与成长的烦恼……让我们明白了每个人的童年只有一次,是人生中最珍贵的记忆,我们都该好好珍惜。

    每个人的成长也不会是一帆风顺的,都会遇到苦恼和问题,我们不能选择逃避和放弃,要勇敢地面对自己的缺点,学会吸取他人的长处,勇于解决问题,让自己更加的完美与成熟。 “我就在书中等你”这是书中最后的一篇散文,我想这也是所有作家们的心声吧,是他们与我们共同的约定。

    “少年正是读书时”,我们正是读书学习的好时候,课外阅读更能丰富我们的知识与修养。让“一星灯火”永远为我指明方向,爱上阅读,爱上学习,从而开阔我的视野,丰富我的生活! 《一星灯火》 作者:祁智 作者为了梦想,他从乡村走向城市,成为一个大都市闹市区28层办公室里的一员,成为在诸多重大场合为世人而演讲的作家。

    然而,在他的儿童文学叙事里,我们又真真切切看到了那个出走半生的少年,再一次在文学世界里回望童年时,那历经世事沧桑却依然清澈的双眸和依旧善感的内心。 在时隔多年之后,他仍能以文字为雕刻刀,将童年现场里的那些人,那些事,那些光景,如同匠人一般细腻而传神地雕刻成一片独属于他的记忆群像。

    在不断穿梭于现实和过往的创作历程中,他与童年时光里的那个自己对话着,同时也给予了那个曾经的童年现场最深的理解与拥抱。 于是,童年现场里的快乐与忧伤、苦难与成长、失去与醒悟,统统走进了作家这本带有部分自传色彩的新作里边。

    《一星灯火》的读后感600个字答案

    天使的灯火可以燃烧多久

    ——读《天使的灯火》有感五年级四班徐梓琼假期里,我读了《天使的灯火》这本书,它给我留下了深刻的印象。

    《天使的灯火》这本书是由瑞典作家玛丽娅·格里佩写的一部名著,这本书是一本真正意义上具有亲子共读价值的名著。它讲述了小女孩约瑟芬满心欢喜地来到学校,不但没有交到好朋友,也没有见到她喜欢的老师。同学们还经常讥笑她,欺负她。在这种情况下,她的朋友—雨果来了。与约瑟芬的性格完全相反,他是天不怕地不怕的孩子。虽然他是贫穷的孩子,但是他却拥有着高贵的灵魂。在雨果的影响下,约瑟芬渐渐地变得活泼了,不再胆小了,他们俩的友谊,就像一盏小小的灯,很微弱,但也很明亮,很温馨。

    读了这个故事,我很受启迪,但同时我也不禁思考:这两个性格存在具有巨大差异的孩子,怎么会成为好朋友呢?苦思良久,我认为,或许是他们都爱幻想,都天真的原因吧,当然,更少不了的是他们都有一颗善良而纯真的心。

    《一星灯火》读后感100

    读过这本书之后,也让我明白了很多道理。

    比如说我明白了,每个人长大的过程都不是一帆风顺的,都会遇到这样那样的苦恼和问题,但是正是这样的苦恼和问题才让自己的人生显得更加有意义;比如说我明白了,每个人的童年都只有一次,也是人生中最珍贵的记忆,这时的我们无忧无虑,快乐无比,要好好珍惜。比如我还明白了,面对成长中的烦恼和困难不能选择逃避和放弃,要坚持自己的纯真和善良,勇敢地面对自己的缺点和短处,学习他人的优点和长处,并且还要借助他人的帮助和指点,让自己更加完美和成熟才是最重要的。

    《一星灯火》的读后感600个字答案

    天使的灯火可以燃烧多久——读《天使的灯火》有感五年级四班徐梓琼假期里,我读了《天使的灯火》这本书,它给我留下了深刻的印象。

    《天使的灯火》这本书是由瑞典作家玛丽娅·格里佩写的一部名著,这本书是一本真正意义上具有亲子共读价值的名著。它讲述了小女孩约瑟芬满心欢喜地来到学校,不但没有交到好朋友,也没有见到她喜欢的老师。

    同学们还经常讥笑她,欺负她。在这种情况下,她的朋友—雨果来了。

    与约瑟芬的性格完全相反,他是天不怕地不怕的孩子。虽然他是贫穷的孩子,但是他却拥有着高贵的灵魂。

    在雨果的影响下,约瑟芬渐渐地变得活泼了,不再胆小了,他们俩的友谊,就像一盏小小的灯,很微弱,但也很明亮,很温馨。读了这个故事,我很受启迪,但同时我也不禁思考:这两个性格存在具有巨大差异的孩子,怎么会成为好朋友呢?苦思良久,我认为,或许是他们都爱幻想,都天真的原因吧,当然,更少不了的是他们都有一颗善良而纯真的心。

    一星灯火读后感

    天使的灯火可以燃烧多久——读《天使的灯火》有感五年级四班徐梓琼假期里,我读了《天使的灯火》这本书,它给我留下了深刻的印象。

    《天使的灯火》这本书是由瑞典作家玛丽娅·格里佩写的一部名著,这本书是一本真正意义上具有亲子共读价值的名著。它讲述了小女孩约瑟芬满心欢喜地来到学校,不但没有交到好朋友,也没有见到她喜欢的老师。

    同学们还经常讥笑她,欺负她。在这种情况下,她的朋友—雨果来了。

    与约瑟芬的性格完全相反,他是天不怕地不怕的孩子。虽然他是贫穷的孩子,但是他却拥有着高贵的灵魂。

    在雨果的影响下,约瑟芬渐渐地变得活泼了,不再胆小了,他们俩的友谊,就像一盏小小的灯,很微弱,但也很明亮,很温馨。读了这个故事,我很受启迪,但同时我也不禁思考:这两个性格存在具有巨大差异的孩子,怎么会成为好朋友呢?苦思良久,我认为,或许是他们都爱幻想,都天真的原因吧,当然,更少不了的是他们都有一颗善良而纯真的心。

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