关于撤县设区访谈记录范文
谈心谈话记录范文
http://www.docin.com/p-148528193.html 党的群众路线教育实践活动谈心谈话记录 单位:天池镇社事办
时间 2014年5月31日地点 行政办公室 谈话人 张宗亚 职务 天池镇镇长 谈话对象 俞洪 职务 天池镇副镇长 谈话内容(要点)
张宗亚:按照安排,党的群众路线教育实践活动交心谈心要坚持全覆盖、做到“四必谈”:各单位一把手与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门(科室)主要负责同志必谈,督导组与班子成员必谈。今天我们在一起谈一谈对教育实践活动的认识,相互之间开展批评与自我批评,查找存在的四风问题。
俞洪:我感到开展这次活动,大大提高了党员的思想觉悟,有力纠正了四风问题。
张宗亚:你说得对,党中央从整治四风入手,切实改进作风,提高全党的领导能力,树立党的形象。我们镇的所有党员都参加了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高,党委先后开展了主题实践活动,与党员群众谈心,征求群众的意见,对党组织建设和气象事业发展促进很大。
俞洪:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。
张宗亚:我认为您工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。您也对我提出批评意见吧。
俞洪:你工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您在理论学习抓得不紧,自觉性不高。有时上级组织理论培训,您总是因为工作走不开,平时自学也比较少。
访谈笔录怎么写?谁有完整的借鉴一下
访谈笔录的格式及例文时间:7月15日上午地点:衢州市柯城区信安街道被采访人物:周建民(2007年志愿者)参加人员:杭州电子科技大学管理学会社会实践小分队全体成员 访谈笔录Q1。
问:你是哪个学校,什么专业的呢?答:嗯,我是浙工大信管专业的,我不是浙江的人,我家在宁夏银川呢,到这边来锻炼锻练吧。 Q2。
问:你当初报名志愿者的原因是什么?答:对自己的专业不太喜欢,正好有这么一个平台就希望来试试,锻炼一下。而且在我去实习期间也发现一些工作环境不太好,且那些单位工资也较低,与同事合作感觉不太和谐。
这时我就感觉特别的迷茫。呵呵,还有,自己也是一个比较怕累和压力的人,所以也希望先到这里来锻炼一下再看。
Q3。问:对服务期满后的打算是什么呢? 答:基本上会回家去吧,现在比较想考公务员,到家乡去工作。
Q4。问:你当初报名志愿者的时候有没有遇到哪些阻力呢? 答:(较为含糊地)也没有太多阻力吧,家人嘛,以我的选择为主了,他们也没有太多意见,觉得锻炼一下也好。
Q5。问:来到这里感觉怎么样?与想像的有没有什么差别呢? 答:比想像中好,哈哈···觉得上级还是很重视的,其它的环境都还不错,就办公室差了点,呵。
Q6。问:对组织方之前的一些安排有什么看法? 答:其它都还好,特别是出征前的培训,很有意义,也确实让我们学到了很多。
可能就出征仪式吧,我觉得应更多的以关注学生志愿者为主,“仪式”化的东西不要太多就好。Q7。
问:今天还有哪些安排啊? 答:中午我们有一个新老志愿者的聚餐,也是交流会吧,完了,老一批就走了,好像就柯城这边还有这个机会,其它地方志愿者很多都走了,我们还是蛮幸运的,呵呵。
访谈录格式-怎么写访谈?怎么写访谈录
您好,提供您一篇对爸爸妈妈关于节约水的访谈录范文 我:爸爸,你觉得现在世界上水多吗? 爸爸:多。
妈妈:多。 我:为什么? 爸爸:世界上有这么多海,水还不多吗? 妈妈:我国就有许多海,水当然多。
我:那么淡水呢? 爸爸:淡水很少,盐水很多,之间比例很大。 妈妈:不多。
我:那么水需要珍惜吗? 爸爸:需要,而且还要有效利用,水没有利用好,那么生态破坏了,就会引发洪水,这样多不好! 妈妈:需要珍惜,因为淡水只有一点点,如果不珍惜,资源就会枯竭。 我:那么应该怎样保护呢? 爸爸:节约用水,应该先节约生活中的水,洗手时,水龙头开小一些,喝水时,尽量不浪费水,淘米的水可以用来浇花。
妈妈:洗脚水可以用来冲厕所,洗完手,水龙头要关紧,不要让它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆,水龙头里的水就可以省一些了。
我:你们平时是怎么做的? 妈妈:我觉得在节水这方面我做得比较好,洗衣服都用脸盆洗,洗脚水也没有浪费。 爸爸:我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好,但洗时,水龙头开得总是比较大。
我:那你们以后又准备怎么做? 爸爸:我以后一定注意改正,节约用水? 妈妈:我以后会保持下去,争取做得更好。 我的感受:现在一般人都知道要节约用水,但是,不能空口说白话,要从身边做起,从身边的小事估起,时时刻刻都要提醒自己节约用水。
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书面访谈:旁观者是诗人的最佳位置/张耳 周瓒 旁 观 者 是 诗 人 的 最 佳 位 置 ——张耳回答周瓒的书面提问 问:您自何时开始写作?您选择诗歌作为表达方式的最初动力来自哪些方面? 答:开始写歌谣,学会韵律,平仄大概是小学四五年级的时候。
那时候,学校功课稀松,下课就忙着出墙报,写广播稿,其中有不少歌谣和打油诗,那时一个下午能写5-6首短诗,好玩得很。认认真真创作诗却是在很多年之后,1990年前后,在移居美国之后。
90年在纽约写诗的外部动力应当归功于纽约的中文诗刊《一行》和纽约中文报纸《侨报》,两位主编看了我的几篇很幼稚的习作,大加鼓励,从此上了贼船。内部动力很难讲,我想我很小就对语言的韵律、节奏和能量,直接的以及暗示性的能量着迷。
语言做为思想的结晶,为通往自我意识,他我意识架了一座时间性的抽象的桥。诗把这座桥固定住,成了我们思想的记录。
最初一定觉得自己聪明非凡,很有些思想的轨迹值得保存吧。与其他语言艺术相比,诗做这件事好象更好使。
问:移居美国对您的诗歌写作有何影响?您在美国一贯坚持母语写作,这一选择的出发点何在?从您对英语的掌握看,用英语写作应该不算是一件十分困难的事,您有过用英语写作的经验吗?对您而言,这种经验的意义何在? 答:美国,也许该说纽约,是我能够写作的温床。脱离了日常应用需要,汉语纯化为直接与身心发生关系的个性媒介,成了定义自身存在唯一把握。
在铺天盖地的他种语言环境中,写汉诗象在草地上铺一块红毯,划一块属于自己的地,可能暂时,可能臆想,在暂时臆想中为王。这是消极保护的一层。
积极的影响是去国之后的自由度,身心的和语言上的。没有社会和家庭的固定视角,人会觉得忽然再生的可能性。
诗说到底是身心自由的产物,是脱离定势思维的结果。移居造就了这个条件。
同时,他种语言的冲击、混交、侵入不由得让人对母语重新审视。审视就意味着距离,距离给人创作的自由。
移居者在主流社会的旁观位置也促进诗的创作,这一点,我在《纽约诗人》系列一开头就提起过。美国本土诗人也都安心地坐台下看戏,思索,写作。
旁观者是诗人的最佳位置,起码写诗时的心态该如此。与这里诗人熟悉过程中慢慢体会到这点,慢慢脱离国内诗人80年代的浮躁。
我的英文写作大都为挣钱养家,论文、报告、总结、提要之类。也写书评,艺术评论,不多的几篇。
与诗创作有关的当属英诗中译,比如ASHBERY,译诗迫使译者站在两不着边的位置,由此对比审视自己的语言工具。我不是很好的译者,没有耐心,也不勤劳,但翻译让我学到很有用的东西。
用第二语言创作很难,写诗尤其难。对语言的把握在母语都不是一件容易的事--除非你的诗与语言的关系很浮浅。
我和一些美国诗人合译过我的诗,我先做字面初译,再反复与诗人译者修改商讨,进一步体会到母语对我们思维途径的影响,和那种贴肉的亲密。当然实验可以实验,也许先写写英文小说? 问:您久居美国,能否为我们介绍您所了解的当今美国诗坛的构成及诗歌写作现状? 答:这是个大问题,南京大学张子清教授编写过一部《二十世纪美国诗歌史》概括美国现当代诗坛状况,从资料罗列方面看,或许值得一读。
另外有几部新近的诗选也选的不错,比如 Primary Trouble (Leonard Schwartz et al ed., Talisman House); American Poetry Since 1950(Eliot Weinberger ed., Marsilio Publishers); The Columbia History of American Poetry (Jay Parini ed., Columbia University Press); The Moving Borders (Mary Margaret Sloan ed., Talisman House)。早一些的有 The New American Poetry(DonaldAllen ed.,University of Colifornia Press),The L=A=N=G=U=A=G=E Book (Bruce Andrews and Charles Berstein ed., Southern Illinois University Press)。
泛泛地谈美国诗坛和泛泛谈中国诗坛一样意思不大。就上面列举的诗选选取的范围稍加几句,也许能回答这个问题。
张教授的诗史包括面最广,学院派和试验派都在其中。所谓学院派,一般指延用传统写作方式,直抒情怀,表达自我体验和思想,诗好懂易读,很少对诗媒体或内在形式的意识。
许多大学写作班出品这样的诗人。The Columbia History 里包括不少这样的诗。
美国历代的桂冠诗人也大都归属此类。他们的作品一般由大学出版社出版,商业出版社也选几位有影响的出版。
试验派作品难懂难读,致力于对诗体诗学诗艺的探索,其中分派分团体打派仗,出版大都困难重重,由小出版社出印,不少由诗人自费。Schwartz, Weinberger, Allen的诗选属于此派,Andrews /Berstein 的语言派自成一体,出专门的语言诗选。
两大阵营总体分界清晰,但个别诗人特受青眯,被学院试验同时收入,比如阿什伯瑞。历史纵观,学院派也非一成不变,跟在试验派后面小心地吸收。
一些试验派诗人也在大学里教授创作,从而形成以试验诗人为核心的几所出试验派的学院。无论学院试验,诗是所谓高尚文化,与影视娱乐畅销小说的通俗文化相比,是极小圈子里的事件。
诗人之外读诗的人不多,其中从事其他媒体的艺术创作者占很大比例。诗刊,诗集,诗选,诗论,诗朗。
学肃反,深挖两面人,谈心谈话记录范文
内容是五方面:1、政治思想 ?2、工作情况 ?3、家庭生活 ?4、身心健康 ?5、谈心记录一、部队谈心记录范文一览谈心记录时间:20xx年x月x日地点:一班参加人:王XX、刘XX谈话主题:新兵怎样克服想家思想,安心本职,在部队安心工作.谈话内容:主持人(指导员):同志们,今天是中国传统的节日,元旦,新的一年来了,我们作为部队里新鲜的血液刘XX:我是刚入伍的新战士,今天是传统的节日,我却已经来到了部队,今天我很想家,所以工作表现不积极王XX:我和他有着同样的思念,我从没有离开过家,离开过父母主持人:同志们,你们虽然远离了父母亲人,可是我们部队的大家庭里也有温暖还有我们的职责是神圣的,你们要知道,一家不圆换来万家圆!你们多么的光荣啊。
二、其他内容1、近期工作情况。2、近期生活情况。
3、战友、上下级关系处理情况。4、近期父母家庭情况。
5、恋爱情况。6、对表彰奖励、推选先进的看法。
7、对领导或同事的看法。8、对改进工作的建议。
9、对相关业务知识、技能掌握情况。
部队谈心谈话记录内容
内容是五方面:
1、政治思想
2、工作情况
3、家庭生活
4、身心健康
5、谈心记录
一、部队谈心记录范文一览
谈心记录
时间:20xx年x月x日
地点:一班
参加人:王XX、刘XX
谈话主题:新兵怎样克服想家思想,安心本职,在部队安心工作.
谈话内容:
主持人(指导员):同志们,今天是中国传统的节日,元旦,新的一年来了,我们作为部队里新鲜的
血液。
刘XX:我是刚入伍的新战士,今天是传统的节日,我却已经来到了部队,今天我很想家,所以工作
表现不积极。
王XX:我和他有着同样的思念,我从没有离开过家,离开过父母。
主持人:同志们,你们虽然远离了父母亲人,可是我们部队的大家庭里也有温暖。还有我们的职
责是神圣的,你们要知道,一家不圆换来万家圆!你们多么的光荣啊。
二、其他内容
1、近期工作情况。
2、近期生活情况。
3、战友、上下级关系处理情况。
4、近期父母家庭情况。
5、恋爱情况。
6、对表彰奖励、推选先进的看法。
7、对领导或同事的看法。
8、对改进工作的建议。
9、对相关业务知识、技能掌握情况。
要大学生谈心谈话记录,12篇 帮帮忙
一、学习目标不明确
新生来到大学之后,学习目标不明确,基本上是老师和辅导员让干嘛就干嘛,大多数还是很听话的。另外高中老师的个别言语对学生有一定影响,认为上大学之后不用努力学习的占大多数。
二、学习主动性不强。
学生的学习积极性不高,更没有涉猎课外知识,多读课外书籍的想法。就是简单的上上课,下课后就在寝室逗留,与室友闲谈。
三、自身很多生活习惯不好。
很多学生的高中生活习惯不好,尤其是一些专科生,基本上对于不会的偏科课程听之任之,破罐子破摔。经常在寝室吸烟,进入网吧。尽管我们对于晚自习要求很严,但仍有同学利用白天没课时间出入网吧,网瘾很深。