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    幼儿园为主题的800字作文

    04年的春天,幼师毕业的我带着自己所学的知识、带着对孩子的爱、踌躇满志的开始了我的工作生涯,当我推开点点班门的那一刹那,孩子们用童真的、好奇的眼神看着我,眼睛里满是问号,当听到他们用稚嫩的声音喊着阿姨、老师的时候。我的内心是激动的还夹杂着些许震撼,那是一个怎样的转变与冲击,我在心里默默的许诺:“孩子我永远爱你们”!

    可是作为一名合格的幼儿园老师单单有爱是不够的,幼儿园的工作是繁杂的、琐碎的,在一日活动的进行中,我的爱被慢慢打磨着,我开始怀疑着自己的选择,这时高尔基的那句:“爱孩子是母鸡都会做的事,教育孩子却不是一件容易的事情”显得尤为刺耳。是啊,我爱他们、他们的真、善、美折射着我童年的记忆,可是,我从来没有认真思考过我该如何去教育他们,我缺乏了一种责任、一种担当。我开始怕了,怕这份责任,于是我选择了逃避。

    离开幼师的我,对生活有着新的憧憬与向往。我开始做了一名售货员,工作中我看见了各形各色的人,他们再为自己的利益忙碌着,甚至编织着谎言,这种虚伪与自私,让我想到了孩子们的真、善、美。暮然见陈鹤琴老教授的话回荡在耳边:“我们要教孩子做人、做中国人、做现代的中国人”。我开始重新思索着幼师的职业价值,于是我选择勇敢面对,因为我懂得了教育的真谛。

    再次走进幼儿园的大门我的心情是不一样的,因为我带着的不仅仅是对孩子的爱与喜欢、更多的是一份责任、教育他们如何做人的一份责任。我开始把蒙特梭利的平等理念、和注重个体差异融汇到一日活动中,做孩子的大朋友,这时我想起了曾经带过的一个小姑娘,因为他的一些坏习惯和妈妈的一些苛刻要求我不喜欢他,可是现在我特别想真诚的说一句:“孩子,对不起”每当想起他对我那敬而远之的眼神,我的心总会有一种自责和负罪感,但这个眼神也是我现在工作的动力,我默默的许诺我一定要真诚的对待每一个幼儿。

    周宏老师的赏识教育,一直影响着我,我把它视为爱孩子的基础、视为为人母、为人师的基础,作为一名幼儿园老师,我们的爱是博大的,我们不仅仅要教会孩子去学习,我们更应该去帮助孩子树立自信心。为他们竖起大拇指,用我们的智慧播撒孩子心中的希望。现在的我已经是一名母亲,在和孩子朝夕相处的日子里,我体验到的不仅仅是为人母的喜悦,更多的是家长对孩子寄予的期望,那就是只要孩子、健康、快乐、就是我们最大的愿望。这时的我更加意识到孩子在幼儿园的安全和快乐情绪是多么的重要。此时此刻,我想大声的告诉你,孩子,我愿意做你们的妈妈,你们的健康、快乐是我最大的幸福。

    现在的我继续在这片乐土上播撒着希望,我深刻的体会到毕业时一个老师说的话,不要把你的工作当做生活的工具,幼儿教育是一项事业。我们要用心去经营它。在这里我感谢生活赋予我做人的真谛、我感谢我的导师给予我理论的基石,我更感谢孩子们,是他们赋予我理想的翅膀。

    记得有一首诗歌是这样写的, 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”是我们幼师兄弟姐妹无言的承诺。

    以孩子的角度,写一篇幼儿园为主题的作文,请各位指点

    向阳是我曾经上过的幼儿园的名字。向阳幼儿园是一栋用桔黄色和深绿色粉刷成的两层楼,很漂亮。房子的四周种满了各种树,房前是很大的院子。下课后小朋友在

    老师的带领下,有的玩滑梯、转椅;有的荡秋千;还有的在沙坑里玩沙子。我们有三位老师:教语言的王老师,教数学的赵老师,教英语的李老师。这三位老师对我

    们都很好。我们每天在幼儿园吃两顿营养餐,饭菜可香了,小朋友都抢着“要饭”。哈哈,那不成了要饭了吗?老师和小朋友都被这个词逗笑了。其实我刚上幼儿园

    的时候,幼儿园没有厨房,我们那时每天都背着小饭盒从家里带饭。一到夏天,老师怕小朋友带的饭菜不新鲜,蒸好后就挨个的闻,担心饭菜坏了。如果哪个小朋友

    的饭菜坏了,老师就把自己的分给小朋友吃,自己饿着肚子。老师就是这样细心的关心着我们。在老师的教育下,我养成了讲卫生不吃零食的好习惯,还学会了很多

    知识。我爱我的幼儿园,更爱像妈妈一样爱我的老师

    我想找一些关于幼儿园小班综合主题教案的例子比如一学年的教学计划

    致园长的一封信-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------尊敬的园长:您好! 谈论教育――您是专家! 引导家长――把孩子送到您的幼儿园,我们是行家!作为家长我们清楚的知道,家长想要的到底是什么!我们能做到的是: --让更多的家长,把孩子送到您这边来,接受最好的特色教育! --让更多的家长,为您做免费的广告! --让您的幼儿园享受经济利益与社会效应的双丰收! 如何达成上面的结果呢?我们发现:家长要的其实很简单,只要孩子――读书学习,轻松快乐,成绩好!――心理健康、性格好!要做到这些其实并不困难:只要提升孩子的学习能力,这些将是很自然的事! 有一种教育模式能轻松提升孩子的终生学习能力,这就是"经典教育"! "经典教育"就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段,通过接触代表人类最高智慧的《经典文化》,开发其高度智力、培养其健全人格,为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法!所谓"经典",则是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。

    音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典之作有《易经》《诗经》《大学》《中庸》《论语》《老子》《孟子》《唐诗三百首》等重要经典著作。它们代表着人类文化的最高智慧,诵读这些经典之作对儿童的智慧开启和潜能开发有着莫大的帮助。

    根据香港国际文教在华东师大附小附幼及其他早教机构的实验,结果表明:实施《经典教育》后,孩子起到了如下的变化:*自然识字:每天玩15-30分钟经典,1年可认识1000多个汉字;3年下来可认识3000多个字,相当于高中生的识字量!*阅读能力:阅读能力显著提高,一进小学即已经进入阅读阶段,自由的在书籍的海洋里畅游,家长非常开心,小朋友也更加自信,充满优越感。 *行为变化:孩子变得聪明、活泼、开朗、爱学习、专注力增强、懂事、会体贴父母!*表达能力:语言表达能力极大的增强!说话、写日记,遣词造句,信手拈来,文词优美……*记忆能力:诵读文章、学其他东西,变得更快捷、更简单。

    *创造能力:原创性的著作培养原创性的人才。 理由是:随着识字量的增加,再上经典内容的熏陶,孩子就有能力接触更多的信息、看更多有益的书,这就具备了初步的学习能力。

    学习是一个再创作的过程,通过大量信息的刺激,会开发孩子的想象能力,从而提升孩子的创造能力…… 如果孩子在您这里能学的是对自己一生都有用的东西、为自己以后的学习打下了扎实的基础!那么,家长有什么理由不把孩子送到您这里接受最好的教育呢?……如果您想进一步了解《经典教育》,详细情况请看《经典教育》VCD,如需要了解更详细的信息,请与我们联系,我们会尽快为您提供更详尽的资料!如果说19世纪是英国的世纪,20世纪是美国的世纪,那么21世纪必将是中国的世纪。 本站为此义务推广《儿童经典文化诵读》教育,为往圣继绝学,为社会开太平,为中华文明之复兴而尽绵薄之力。

    百年树人网:0592-。

    围绕";防御敌人";的主题,设计一个幼儿园大班活? 爱问

    【答案】防御敌人一、活动目标1.知道动物们生存的条件及自我保护的本领。

    2.了解一些动物的防御本领。3.萌发幼儿爱护、保护动物的情感。

    二、活动准备相关图片、资料。三、活动过程1.教师先同幼儿谈话:你们喜欢小动物吗?小动物们生活在哪里?它们有敌人吗?它们怎样保护自己,怎样生存?2.出示一些小动物的图片,让幼儿观察它们是什么小动物,是使用什么样的办法保护自己的。

    如刺猬、蜜蜂、螃蟹、海蜇、蚌、穿山甲、大象、蜗牛等。观察后发现它们自己的身体上有防御敌人的武器。

    3.教师再出示一些小动物的图片,让幼儿观察它们是什么小动物,是使用什么样的办法保护自己的。如乌贼、黄鼠狼等,观察后发现它们能从身体里释放出气体和液体,赶走敌人。

    4.出示海星、海参、壁虎的图片,让幼儿了解它们会使用分身术,让敌人误以为是捕到了猎物。5.教师总结。

    幼儿园主题活动设计方案怎么写?

    一、主题活动:水二、选择主题理由:水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的物质,也是生物体最重要的组成部分。

    地球表面有71%被水覆盖,淡水仅占所有水的2。8%,而我们保护水资源的意识淡薄,我们生活中对淡水资源的浪费、污染,已经造成水资源的缺乏。

    所以,通过水这主题活动,教育小孩节约用水、保护水资源的意识;另外,让幼儿学生了解教学内容。三、主题目标:1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关;2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯;3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动;4、发展平衡能力,锻炼手臂力量;5、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力。

    四、主题网络图:活动一::认识水(一)活动目标:1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动(二)活动准备:1、故事:《小水滴旅行记》、《伤心的小水滴》。

    以爱为主题的幼儿园作文

    在我的生活中不乏快乐,也不缺少爱心,但在我的记忆中,爱是无私的,是永恒的,这种爱充满着浓浓的亲情,这种爱充满着欢声笑语,这种爱不求回报,这种爱甜甜蜜蜜,

    爱心与快乐

    父母给子女爱,让子女感受到家的温暖;老师难学生爱,让学生感受到教师的艰辛;互不相识的人遇到困难,伸出援助之手,这是什么爱呢?我不知道,但我知道这样的人一定很快乐,不是吗?当你帮助了别人,奉献了爱心,心里一定是美滋滋的的吧!

    我的爸爸是一个普通的工人,但是我一直都很尊敬他,也许回为他是我爸爸,也许回为他对我特别的关心,不,都不是,因为我的爸爸就是我的骄傲,他每年都会参加无偿献血的活动,得到的只是一声赞誉,只是一个小小的纪念品,但是,爸爸很快乐,我不明白,爸爸说:“当自己做得一件不起眼的事情,救助了一个人的时候,整个心里就会有说不出来的快乐,

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