某种物品改造设想作文

如今人们的生活水平提高了，物质也丰富了.但人们身边也产生了不少的生活垃圾.如家里的一堆用过的水粉颜料盒，丢去可惜，留下不环保，怎么办？哦！有了！记得老师在科普课上说过，可以把生活中的一些旧物进行改造，再利用.所以我想让他们“咚咚咚”的过上不一样的生活，今天我要用人们忽略的水粉颜料盒做一个既新奇又独特的拨浪鼓. 大家是不是开始感兴趣了呢？首先，在制作拨浪鼓前，我们需准备好材料：一个废弃的水粉颜料盒或者一个圆形的扁盒子、圆木珠子两个、粗尼龙绳一段、一根竹筷. 好了！接下来我们就可以开始制作了！第一步，将尼龙绳剪成与圆盒直径长度相等的两根，分别穿上木珠，并在绳的一头打一个结.第二步，在圆盒侧面分别锥出上、下、左、右四个孔，左右孔径以能穿过尼龙绳为宜.上下孔径比竹筷外径略小.将带木珠的尼龙绳从左右两孔穿进，调整盒外面绳的长度，以能使木珠从水平方向碰到圆盒中部为宜，然后将盒内的绳头打上结，盖上盒盖.第三步，将竹筷从下方孔中用力插入圆盒，使筷子上端正好卡在盒子上方孔处.侧面可用胶带纸裹上一两圆，以防盒盖松脱.最后，还缺些什么呢？对了！装饰！用你喜欢的彩色卡纸给拨浪鼓进行装饰，也可以用彩色笔画你喜欢的图案. 看！一个漂亮又可爱的拨浪鼓就这样变出来了，用双手来回搓动，它发出的的声音可真好听呀！大家也一起来动手吧！不需花钱就可以得到一个好玩的小玩意儿哟！让我们动手动脑，旧物改造，开启低碳新生活！。

改造某一物品的作文

如今人们的生活水平提高了，物质也丰富了。但人们身边也产

生了不少的生活垃圾。如家里的一堆用过的水粉颜料盒，丢去可惜

，留下不环保，怎么办？哦！有了！记得老师在科普课上说过，可

以把生活中的一些旧物进行改造，再利用。所以我想让他们“咚咚

咚”的过上不一样的生活，今天我要用人们忽略的水粉颜料盒做一

个既新奇又独特的拨浪鼓。

大家是不是开始感兴趣了呢？首先，在制作拨浪鼓前，我们需

准备好材料：一个废弃的水粉颜料盒或者一个圆形的扁盒子、圆木

珠子两个、粗尼龙绳一段、一根竹筷。

好了！接下来我们就可以开始制作了！第一步，将尼龙绳剪成

与圆盒直径长度相等的两根，分别穿上木珠，并在绳的一头打一个

结。第二步，在圆盒侧面分别锥出上、下、左、右四个孔，左右孔

径以能穿过尼龙绳为宜。上下孔径比竹筷外径略小。将带木珠的尼

龙绳从左右两孔穿进，调整盒外面绳的长度，以能使木珠从水平方

向碰到圆盒中部为宜，然后将盒内的绳头打上结，盖上盒盖。第三

步，将竹筷从下方孔中用力插入圆盒，使筷子上端正好卡在盒子上

方孔处。侧面可用胶带纸裹上一两圆，以防盒盖松脱。最后，还缺

些什么呢？对了！装饰！用你喜欢的彩色卡纸给拨浪鼓进行装饰，

也可以用彩色笔画你喜欢的图案。

看！一个漂亮又可爱的拨浪鼓就这样变出来了，用双手来回搓

动，它发出的的声音可真好听呀！大家也一起来动手吧！不需花钱

就可以得到一个好玩的小玩意儿哟！让我们动手动脑，旧物改造，

开启低碳新生活！

改造生活中的物品作文

水能灭火，还能点火实验步骤：取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合，用玻璃棒搅匀，堆成小丘，加入过氧化钠3克，滴水，半分钟后，小丘冒出白烟，很快起火燃烧。

番茄电池原理 番茄汁显酸性，当在番茄里平行地插入铜片和锌片时，形成原电池。 用品 导线、灵敏电流计。

番茄、铜片、锌片。 步骤 1.取2个半熟的番茄，相隔一定距离，分别插入铜片和锌片。

2.按下图所示，用导线将铜片与锌片及电流计相连，观察现象。 蜡烛水下燃烧小红拿来了一只蜡烛，对小明说：“你能在水面下使蜡烛燃烧吗？” 小明接过蜡烛不慌不忙地做了起来，他先把蜡烛牢固地竖立在一个空盆的底上点燃后轻轻地往盆里倒凉水，直至与蜡烛边缘相平为止。

一会儿，蜡烛的火焰就降到水面以下了去这个网站看一下： http://www.zxskj.com/index.asp 谨供参考。.。

废物改造的作文一千字快！！！

一个朗的星期天，阳光明媚，小明的妈妈一大早就起床了。

她看见昨天晚上小明和他的同学搞的生日聚会喝完的塑料瓶和易拉罐还剩在地上，便无奈地做起大扫除来。她把一些垃圾扫出去，再把塑料瓶和易拉罐放在一个网里，准备扔出去，等妈妈提着网要出去时，小明也醒了，他揉着眼睛，慢慢地走出来，看见妈妈提着塑料瓶和易拉罐正走出门，就追上去，拉着妈妈的衣服，奇怪地问：“妈妈，您去哪儿？”“哦，你和那些同学昨天晚上生日聚会喝完的瓶子还没有清理，我去把它们扔到外面的垃圾回收点。”

妈妈说。小明摸摸脑袋想了想，神秘地说：“我有办法，您先不要扔。”

说完，他跑到电话机旁，拿起电话，打去给他的小伙伴们，叫小伙伴们来家里玩，小伙伴们都答应了。不一会儿，妈妈听见敲门声，连忙来开门，“咦，小明，你的朋友怎么会来了？”小明听见妈妈叫他，立刻答到“是我叫他们来的。”

说着，就跑过去迎接。“你们好。”

小明高兴地说。“你好，小明，阿姨好。”

“真乖。”妈妈说“对了，小明，你叫他们来干什么呢？”“我叫他们来做手工装饰呀，我叫您不要扔那些瓶子就是这个原因啊。”

随后，小明把瓶子拿出来，大家一起做手工。他们用剪刀先剪各种各样的图案，然后把剪好的东西互相粘着，最后就成了一个个的小花篮，一个个杯子和一只只纸鹤等等，剪地五花八门，各种各样。

妈妈看见这些精美的装饰品，心想：现在的孩子脑筋真灵活！这真是有趣的一天啊！星期天一大早，妈妈就开始大扫除。过了一会，小沙看见妈妈提了一袋子瓶子、罐子往外走，小沙对妈妈说；“妈妈，要把它们扔掉吗？”妈妈说：“是些饮料瓶，一拉罐，都没用了。”

“把它们仍掉怪可惜的，交给我吧！我能让它们重新变成有用的东西。”“你？能行吗？”妈妈看看那兜东西，又看看我，疑惑地问。

“你等着瞧吧！”我接过妈妈手里的东西，胸有成竹地说。我要来手工小组的同学晶晶和李磊，又找来剪刀、胶水、钳子等工具。

我们三人按手工课上老师交给我们做手工的方法，开始做了起来。不一会儿，一个简易烟灰缸在我们手中诞生了，它是用一个易拉罐做的。

接下来，我们又用饮料瓶做了几个小花盆，还剪上了花边，看上去还挺精致。妈妈看见一堆废品在我们手里变了模样，高兴得拍手称赞我们是心灵手巧的孩子。