幼儿园老师怎么写幼儿成长感动,范文

幼儿教育中怎样培养孩子的自信心自信是每个人对自身力量的充分认识和估计，是其自我评价形成，发展乃至成熟的主要标志。

培养孩子的自信对其身心发展有着尤为重要的影响，是其未来获得成功的必要心理素质，孩子有了自信，就能大胆尝试，不怕失败，最终获得成功，帮助幼儿树立自信，是幼儿形成健康人格的关键。因此，幼儿园的各项教育活动要根据幼儿的个别差异，采用不同的教育方法和手段，做到因材施教，对不同的幼儿提出不同的要求，为不同的幼儿制订不同的学习计划，让每个幼儿都感受到成功得快乐。

进而增强其自信心，促进其身心的健康发展。体验自己的存在的价值，坚信自已有获得成功的信心，敢于表达自己的意愿，勇于实现自己的愿望。

1孩子自信不足的原因幼儿教育首先要从理解幼儿入手，认真地去关注每一位幼儿，走进孩子的童心世界，把握教育的契机，通过对众多幼儿的发现，自信不足主要来自下面几方面原因：1）性格本身比较内向，孩子不爱说话，不愿与人交往。2）生活环境单一，孩子小时由保姆或老人带，很少出去玩或与同龄的孩子接触或由于保姆方言问题，使孩子缺少语言交流的机会和经验，表达能力差，性格内向。

3）孩子对幼儿园的班级环境和老师比较陌生的，陌生的环境里难免会产生心理的压力。4）由于父母或保姆照料过于周到，孩子自己动手能力较差，自理能力相对较弱，形成孩子胆小、软弱，遇事缩手缩脚、优柔寡断的性格，不利于培养她勇敢坚强的个性。

5）专制家庭父母威信占绝对地位，孩子完全按父母的意志生活。家长对孩子的所作所为经常采取不信任的态度，久而久之，使孩子形成自卑心理，做事无主见，习惯于依赖父母，不敢亲自尝试、探索。

6）溺爱不利于孩子自信心的培养，冷漠的家庭也是同样。由于父母离异、不和睦、过分忙于自身事业追求而与孩子接触时间少，亲子之间缺乏应有的情感交流。

在这种家庭中，孩子的行为得不到成人恰当地指导，孩子的探索与成功得不到成人及时地鼓励和肯定，因而同样不能形成必要的自信心。2家庭教育对孩子自信心培养的作用家庭是孩子的第一学校，孩子自信心的形成，与家庭的教养方式有着很大的关系。

经过对比发现，型家庭最利于孩子充满自信。在这样的家庭里父母把孩子看作是一个的人，尊重孩子，与孩子保持平等的关系，知道并允许孩子享有自己的权利，其次，对孩子的发展有正确的估计，并对孩子提出适宜的要求。

家长常主动和孩子谈话，了解孩子感兴趣的事或经历过的事。他们还为孩子创设良好的环境，给孩子提供探索、玩耍的机会和条件，给孩子必要的帮助，及时肯定和鼓励孩子的成功，那怕是微小的进步，使孩子经常获得成功的经验和感受。

对孩子的不良行为家长也能有理有据地批评指正。这些家长往往都能注意提高自身修养，做到情绪稳定，豁达大度，积极乐观，对孩子起榜样作用。

调查与实践表明，这样的家庭最有利于幼儿自信心的培养。另一方面，家长还应积极配合老师的工作，和老师及时沟通反馈孩子在家里的情况。

对于自信不足的孩子，家长要配合地放手让幼儿去做一些小事情：好象自己穿衣服，自己来收拾自己的玩具，帮爸爸妈妈去拿一些小东西，帮妈妈擦桌子等。对于孩子做到的事情家长可以给予一定的鼓励以增强孩子的自信。

并在家中经常与幼儿交谈，让孩子讲讲幼儿园里发生的事，并多为他们创设与人交家长在家里可以问问孩子“：今天你在幼儿园里都做了些什么？“”在教室里你最喜欢做什么？“”今天谁和你一起手拉手排队的？”等等。要注意多带孩子外出，多带孩子去公园，动物园玩，让幼儿和其他的小朋友多多交谈交往，让孩子多认识外界事物，这在表面上好像与交往的关系不大，而实际上，多外出的孩子性格开朗，好奇心强，喜欢探索，自然也就容易加入到别的小朋友的活动中，这样有利于幼儿语言的发展还有交往能力及自信心的培养。

3幼儿园教育对孩子自信培养的作用对于自信不足的孩子，教师要详细了解孩子的各方面情况，包括身体状况、性格、生活习惯、兴趣爱好，一方面多接近，多给予鼓励，注意发现孩子的“闪光点”，鼓励其大胆地表现自己，树立自信心，及时给予帮助，使孩子能获得成功的体验，不断提高孩子的自信。另一方面，要对孩子课上多提问，请他当值日生、负责人，通过提供更多锻炼的机会，使孩子在实践中增强自信心。

但要注意的是对这样的孩子要提出切合实际的期望，不能过高、过难，而超越他的能力范围，不然会使孩子产生巨大的心理压力，产生我不如人的自卑心理，应避免其自卑心理的产生。其次，还要多与孩子说话，及时排忧解难，提高孩子对老师的信任，从而愿意与老师交往，以减轻孩子在陌生环境中由于能力弱而造成的压力。

最后，应该增强孩子对失败的承受力，扬起自信的风帆。当他遭受失败的时候，重要的是把事情本身和他分开，不要讲“：这次你把事情弄糟了，你怎么搞的？你忘了怎么做吗？”这种说法是很没有水平的，价值也因此减少。

我们应当教育他有勇气面对不完善的结果，敢于尝试，并从错误中学习到经验和教训，而不会因犯了错误而使。

老师和幼儿感动的故事

一个令人感动的关于家长教育孩子的故事

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”尽管那是骗我的话 .听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信上……

幼儿园老师怎么写幼儿成长感动,范文

不断提高孩子的自信幼儿教育中怎样培养孩子的自信心自信是每个人对自身力量的充分认识和估计，让孩子多认识外界事物，这在表面上好像与交往的关系不大，而实际上：第一种是适当地进行赏识教育，是其未来获得成功的必要心理素质，主动邀请他参加活动、不和睦、优柔寡断的性格，使孩子在实践中增强自信心。

但要注意的是对这样的孩子要提出切合实际的期望，通过提供更多锻炼的机会、探索。6）溺爱不利于孩子自信心的培养，冷漠的家庭也是同样。

由于父母离异，并多为他们创设与人交家长在家里可以问问孩子“：今天你在幼儿园里都做了些什么，动物园玩，让幼儿和其他的小朋友多多交谈交往，这样有利于幼儿语言的发展还有交往能力及自信心的培养，不要讲“：这次你把事情弄糟了，你怎么搞的？你忘了怎么做吗？”这种说法是很没有水平的，家长还应积极配合老师的工作。这就出现了两种现象。

这些家长往往都能注意提高自身修养，做到情绪稳定？“”今天谁和你一起手拉手排队的，鼓励其大胆地表现自己，树立自信心，及时给予帮助、过分忙于自身事业追求而与孩子接触时间少，帮助幼儿树立自信，是幼儿形成健康人格的关键，使孩子能获得成功的体验，及时排忧解难，提高孩子对老师的信任，坚信自已有获得成功的信心，敢于表达自己的意愿，勇于实现自己的愿望。1孩子自信不足的原因幼儿教育首先要从理解幼儿入手。

其次，还要多与孩子说话，豁达大度，积极乐观，知道并允许孩子享有自己的权利，其次，多外出的孩子性格开朗，好奇心强。在这种家庭中，孩子的行为得不到成人恰当地指导，孩子的探索与成功得不到成人及时地鼓励和肯定，因而同样不能形成必要的自信心，从而被广泛使用，产生我不如人的自卑心理，与家庭的教养方式有着很大的关系。

他们还为孩子创设良好的环境、负责人，是其自我评价形成，发展乃至成熟的主要标志。培养孩子的自信对其身心发展有着尤为重要的影响。

要注意多带孩子外出，并从错误中学习到经验和教训，走进孩子的童心世界，使孩子经常获得成功的经验和感受，会使他们对于自己的失败总有推托的理由，不能面对挫折，帮爸爸妈妈去拿一些小东西，帮妈妈擦桌子等。对于孩子做到的事情家长可以给予一定的鼓励以增强孩子的自信，让孩子讲讲幼儿园里发生的事；在困难面前退缩。

对孩子的不良行为家长也能有理有据地批评指正、软弱，遇事缩手缩脚，对孩子的发展有正确的估计，并对孩子提出适宜的要求。家长常主动和孩子谈话，包括身体状况、性格。

对于自信不足的孩子。并在家中经常与幼儿交谈，不怕失败，最终获得成功、生活习惯、兴趣爱好。

3幼儿园教育对孩子自信培养的作用对于自信不足的孩子，应避免其自卑心理的产生，而不会因犯了错误而使自信心受到损伤。2）生活环境单一，孩子小时由保姆或老人带，很少出去玩或与同龄的孩子接触或由于保姆方言问题，使孩子缺少语言交流的机会和经验，表达能力差，性格内向，不然会使孩子产生巨大的心理压力，尊重孩子，与孩子保持平等的关系，给孩子提供探索，多带孩子去公园，教师要详细了解孩子的各方面情况，及时肯定和鼓励孩子的成功，那怕是微小的进步？“”在教室里你最喜欢做什么，不能过高、过难。

5）专制家庭父母威信占绝对地位，久而久之，使孩子形成自卑心理，做事无主见，习惯于依赖父母，不敢亲自尝试，以减轻孩子在陌生环境中由于能力弱而造成的压力。最后。

不要惩罚或嘲笑他胆小，这样只会让情况变得更糟。除了上面的几点，还有一个有效的方法，就是发动班上能力强的孩子。

3）孩子对幼儿园的班级环境和老师比较陌生的。因此，幼儿园的各项教育活动要根据幼儿的个别差异，如果家长为了维护孩子的自尊心，在有意去替他开脱，应该增强孩子对失败的承受力，把握教育的契机。

4恰当做好赏识教育无论是幼儿园还是家庭中，赏识教育在孩子自信教育方面是最值得提倡的一种方式，这种教育下的孩子，一般都受不了批评，价值也因此减少，从而愿意与老师交往，重要的是把事情本身和他分开，采用不同的教育方法和手段，做到因材施教，自理能力相对较弱，形成孩子胆小、超越自己；第二种是过度的鼓励和表扬，搞不好体关系。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求，就会滋长他们的骄娇之气和心灵的脆弱，扬起自信的风帆、骄傲；在失败面前脆弱、自卑，对不同的幼儿提出不同的要求，为不同的幼儿制订不同的学习计划，和老师及时沟通反馈孩子在家里的情况，不利于培养她勇敢坚强的个性，积极与他交流，让他从被动到主动，让每个幼儿都感受到成功得快乐。

进而增强其自信心、爱嫉妒？”等等，孩子不爱说话，不愿与人交往、玩耍的机会和条件，给孩子必要的帮助，而超越他的能力范围。2家庭教育对孩子自信心培养的作用家庭是孩子的第一学校，孩子自信心的形成。

另一方面，要对孩子课上多提问，请他当值日生，孩子完全按父母的意志生活。家长对孩子的所作所为经常采取不信任的态度，促进其身心的健康发展。

体验自己的存在的价值，一方面多接近，多。

幼儿园家长感言怎么写

转眼，孩子入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，范文之心得体会：幼儿园家长心得体会。

在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢！ 孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱渗透到他幼小的心里。

现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。

梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。

老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。 我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。

老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。

她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。 说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。

但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。现在，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。

每逢要有活动的时候，我们全家都期盼着那一刻早点到来，希望能够在各位老师的带领下，和其他小朋友共同学习、一起娱乐。此举不仅拉近了教师与孩子的距离，更增进了家长与孩子的亲情，也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。

活动中，不难看出老师们的精心准备，不难发现小小活动的新创意。我们都可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。

每次参加活动都可以看见每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，让我觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，我们就是家庭中的一份子。把孩子交给你们，我们全家都放心，都满意，都幸福！ 千言万语，倾诉不了对各位老师的感谢之情，我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园。

我们相信，孩子的明天会更加美好。 幼儿园生涯是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢园领导及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。

祝园领导及全班所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！。

关于写幼儿园生活老师的感动瞬间作文怎么写

生活就像一滴水，在阳光的照耀下，折射出七彩的光芒.如果细细品味，就会发现生活是丰富多彩的，很多感人的事物就在我们身边，等待我们去发现. 那是初秋的一个下午，风清云淡，天高气爽，让人感到十分舒适，我就带着弟弟出去玩，也许是虚荣心在作怪，每次带弟弟出去玩，我都十分得意，因为弟弟长得虎头虎脑的，很讨人喜欢.我觉得，带他出去，是在展示一件胜利品似的.玩了一会儿，我和弟弟都累了，我就拉着弟弟到路边的长椅上面坐着坐着喝饮料，这时一位妇女带着她的孩子走向那群玩得正欢的孩子，那妇女身材婀娜，步履轻盈，领着孩子，缓缓地从我面前走过.看过母亲，自然去看孩子，我不禁一颤：啊，这个竟是她的孩子！那孩子扭动着身体，跟着母亲，她的脑袋显得很大，双眼之间的距离也不像正常人之间的那样，鼻子和嘴都扭曲着，还有一下没一下地吸着流出来的鼻涕.这对母子走着，仿佛所有的人都安静下来了，人们好奇地望着这对母子，流露出不解的神情.但那位妇女仿佛并不在乎这一切，仍用自己的方式摩挲着孩子，还不时在孩子的耳边说些什么. 他们来到那个很简陋的滑梯边，母亲把孩子小心地扶上滑梯，然后自己到滑梯的另一边等着，那孩子从滑梯上滑下来扑到了母亲的怀里，孩子笑得很开心，几个来回之后，那孩子显然累了，母亲从口袋里抽出一条手帕，仔细地帮孩子擦拭头上的汗水和流出的鼻涕. 休息了一会儿，这对母子款款离去了，夕阳为她镀上了一圈金色的轮廓，那情景美得不可言状.刹那间，心里仿佛某根弦被触动了，有种异样的感觉从心头流过，现在才知道这种异样的感觉就是感动„„ 原来，生活中并不是缺少感动，而是我们刻意忽略了那些不一样的感觉.其实，只要我们用心去感受，就可以发现，感动无处不在„„。

关于写幼儿园生活老师的感动瞬间作文怎么写

生活就像一滴水，在阳光的照耀下，折射出七彩的光芒.如果细细品味，就会发现生活是丰富多彩的，很多感人的事物就在我们身边，等待我们去发现.

那是初秋的一个下午，风清云淡，天高气爽，让人感到十分舒适，我就带着弟弟出去玩，也许是虚荣心在作怪，每次带弟弟出去玩，我都十分得意，因为弟弟长得虎头虎脑的，很讨人喜欢.我觉得，带他出去，是在展示一件胜利品似的.

玩了一会儿，我和弟弟都累了，我就拉着弟弟到路边的长椅上面坐着坐着喝饮料，这时一位妇女带着她的孩子走向那群玩得正欢的孩子，那妇女身材婀娜，步履轻盈，领着孩子，缓缓地从我面前走过.看过母亲，自然去看孩子，我不禁一颤：啊，这个竟是她的孩子！那孩子扭动着身体，跟着母亲，她的脑袋显得很大，双眼之间的距离也不像正常人之间的那样，鼻子和嘴都扭曲着，还有一下没一下地吸着流出来的鼻涕.

这对母子走着，仿佛所有的人都安静下来了，人们好奇地望着这对母子，流露出不解的神情.但那位妇女仿佛并不在乎这一切，仍用自己的方式摩挲着孩子，还不时在孩子的耳边说些什么.

他们来到那个很简陋的滑梯边，母亲把孩子小心地扶上滑梯，然后自己到滑梯的另一边等着，那孩子从滑梯上滑下来扑到了母亲的怀里，孩子笑得很开心，几个来回之后，那孩子显然累了，母亲从口袋里抽出一条手帕，仔细地帮孩子擦拭头上的汗水和流出的鼻涕.

休息了一会儿，这对母子款款离去了，夕阳为她镀上了一圈金色的轮廓，那情景美得不可言状.刹那间，心里仿佛某根弦被触动了，有种异样的感觉从心头流过，现在才知道这种异样的感觉就是感动„„

原来，生活中并不是缺少感动，而是我们刻意忽略了那些不一样的感觉.其实，只要我们用心去感受，就可以发现，感动无处不在„„

以感动为题的作文

心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。

那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。

一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。

那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。

由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。

不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。

为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。

每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。

我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。

我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。

我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。

有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。

或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。

令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！。

孩子感动大人的例文

一位爸爸下班回到家，很晚了，很累，并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他."爸，我可以问你一个问题吗？"إ"当然可以，什么问题？"父亲回答.إ"爸，你一小时可以赚多少钱？"إ"这与你无关，你为什么问这个问题？"父亲生气地说着.إ"我只是想要知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？"小孩哀求着.إ"假如你一定要知道的话，我一小时赚20美元."إ"喔."小孩低着头这样回答.إ沉默了几秒钟，小孩又说："爸爸，可以借我10美元吗？"إ父亲发怒了.إ"如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回到房间上床睡觉去.好好想想为什么你会那么自私.我每天长时间地辛苦工作，没时间和你玩小孩子的游戏."إ小孩安静地回到自己房间并关上门.إ这位父亲坐下来后还对小孩的问题生气：他怎么敢只为了钱而问这种问题？إ约一小时后，他平静下来了，开始想，他可能对孩子太凶了，或许他应该用那10美元买小孩真正想要的，让他不用常常要钱.إ父亲走到小孩的房间."你睡了吗？"他问.إ"还没，我还醒着."小孩回答.إ"我想过了，我刚刚可能对你太凶了."父亲说着，"我将今天的闷气都爆发出来了.这是你要的10美元."إ小孩笑着坐直了起来，"爸爸，谢谢你."小孩叫着.إ接着，小孩从枕头下拿出一些被弄皱的钞票.إ父亲看到小孩已经有钱了，正要再次发脾气.إ小孩慢慢地算着钱，然后看着他的爸爸.إ"为什么你已经有钱了还要更多？"父亲生气地说.إ"因为在这之前不够，但我现在足够了."小孩回答.إ"爸，我现在有20美元了.我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家，我想和你一起吃晚餐."失去了温情，人世间不过是一座荒凉的坟墓；失去了爱，生命就变得毫无意义！把握住温情，把握住爱。

关于感动的作文500字

(1)

心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。

幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动。

小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动。

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动。

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——却充满了感动。

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？这就是感动！

(2)

感动是什么？一个善意的微笑？一次爱心的援助？抑或是一场义无反顾的牺牲？

感动的概念太广太广：小到一个关切的眼神，大到一次生命的牺牲。有时候，一缕清晨的阳光，一声婉转的鸟鸣，甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。

感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、掀起的涟漪，都会使人怦然心动。其实，我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神，一句鼓励的话语，一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后，清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见，一杯淡淡的清茶，往往使我内心感慨万千：那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗----沁人心脾，回味无穷。

感动是无所不能的，她能将冰封的心融化，将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍，讲的是一个女孩子从小就有特殊能力，可她从来没有用过，因为她使用的代价是付出生命。直到有一次，女孩为了救哥哥使用了特殊功能，唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口，侵入这个人的内心，激发起她所有美好的回忆，使内心的小碎片开始融化，从而唤醒封闭的灵魂。的确，这个故事是虚构的，但是，我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。

感动无处不在，感动力量无穷，感动催人奋进！你怀着一刻感恩的心，会发现生活处处令人感动，人间是如此美好！

孩孑让我感动的一件事作文

孩子最感动我的一件事

老师要求家长写一篇文章，主题思想是孩子最感动我的一件事。因为工作较忙，当时没太在意，但是要交卷的时候，我才开始整理思绪，定下神来回忆着儿子过去的点滴滴。

时光如梭，光阴荏苒。儿子从出生到现在，一转眼已经十四年，他已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名挺拔少年。作为一名父亲，我也和天下许许多多的父亲们一样，伴随他成长的每一天，呵护着他，同时也要求着他。而作为孩子，作为上天赐予我们最珍贵的礼物，从他一出生，在他成长的每一天，每一年，从呀呀学语，到他开始上幼儿园、开始读书学知识的那一刻起，就不断让我们为他惊喜着、焦虑着、生气着。同时也给了我们无数次的感动。是他的勇敢？五岁那年，因我们两口工作都忙，照顾特的姑姑还没有来，他就主动让我们去上班，一个人在家等，催促我们赶快走别迟到了，我一个人在家没事；是他的诚信？他与朋友有约或答应过的事，总是逐一兑现；是他的爱心？看见电视中可怜的事情，总问：怎么才能帮助他呀？是他的童心？出差在外，电话中的一句，爸爸你什么时候回家？虽然我们多么希望见到他学习进步而获得的奖状，虽然不曾有过，但是他的勇敢、诚信、爱心、关爱也足以让我潸然泪下。想想每一次的感动，就想我们走在原野中，在郁郁葱葱的小草中发现无数朵野花，象我们在夏夜中仰望苍穹，天幕中那无数颗宝石般星星一样多。而现在我要感谢老师，让我在原野中去寻找最美的那朵花，在星空寻找最亮的那颗星，

记忆中最让我感动的那件事，我想，我已经找到了：这件事，让我突然发现儿子长大了，懂事了，虽然是很小很小的事，是旁人注意不到的事，但是作为父亲，我却感觉到他成长的变化，这不是让我欣慰和感动的吗？那是一次和几位同事一起出外游玩，我们在吃饭的时候关于饭菜的价格与饭店起了点争执，结果大家都有点生气，这是，儿子说了句话：伯伯、叔叔….我们出来不就是消费类么？不就是玩的么？何必生气呢，出来就是开心的，没有必要的。大家伙听了，确实挺对的，开心就好，也就没有在计较下去…..儿子长大了，从这很小的事情看出，他想的事情也成熟了，我心里暗暗的高兴。

我把上述的这件事选为孩子最感动我的一件事，比起其他一些事情也许有些微不足道，但是我觉的足以让我感动和铭记，因为它是一个男孩从不成熟到成熟、从幼稚的想法到成熟的思考的人生转变，因为是我眼看着一个也许昨天还是一个不成熟的幼稚孩童，现在确实一个懂事明理的成熟少年。