【给班级提出的好的关于班级管理方面的建议有哪些】

要管理好班级，最重要的还是那句话：团结！团结的力量大.在初中、高中、大学，班长在班上都是“二把手”，“一把手”是团支部书记，班长必须同时兼任团支部副书记，（就像市长必须同时兼任市委副书记一样，党政职务结合，便于接受党的领导）班长“团”与“班”的职务结合，便于接受团的领导.你要多和团支部书记商议，听同从他的意见，大事情你需要上报团支部，发动全班团员共同讨论.班级的管理可不是一个人的事，也不是一个人就能完成的事，要团结好其他的班委会和团支部成员，大家集思广益，共同为班级管理献计献策，营造班级“领导班子”的内部团结，起好带头作用，这样，班级才会更加团结.威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的.另外，工作要积极，同时注意学习，训练一下自己的责任心和管理能力，首先是要团结，这是最重要的.给你看看我的论文，要认真看哦.《团结是班委会和团支部管理班级的基础》 班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力.搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信.宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚实的基础.团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题.实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信；才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台.这样才能团结好班上的其他同学.大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望.我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结.搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制.凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算.集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”.就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键.团、班“一把手”都要有强烈的合作意识.必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的分工，不是权力的分配.各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广.懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界.在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行.班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰.维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步.宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂.班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事.要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友.私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源.如果有什么问题可以来问，班级管理这方面可以为你解答.。

请写一篇作文时《我给班级提建议》800字左右

这期的作文，估计看得最仔细的是老师们、班干部们，因为集中了全市这么多学生的智慧与观察，而提出来了关于对班级改革的建议，当然值得一读。

如果有的班级能根据大家的意见进行改进的话你们可要记得告诉小云姐姐一声哟，说不定我们还能发个呼声反馈呢。就在童心流露上发上几条：某某班做了什么改进，某某班又增添了什么，多有意思啊。

其实啊，还有很多好的建议都没有发出来，实在是可惜，不过既然你们已经写出来了，完全可以给老师们看看，如果被接受了，也就没有白费你们的脑细胞。范舒婷小朋友说：每个人肯定有自己崇拜的偶像，不如把下期题目变成“我的偶像”好不好，这样，可以说说自己为什么要崇拜他（她），喜欢他（她）什么等等。

偶像的作用还是挺大的，有不少人就是因为对偶像的崇拜，而喜欢上了某项事业。小云姐姐还真不知道你们小脑袋瓜里，最崇拜的偶像是谁呢？如果有时间啊，我们还可以根据大家的作文搞上个偶像排名榜，看看谁是咱们深圳小学生中排名第一的偶像。

固戍小学六（2）班；指导教师：朱文静 作者：叶玉仪 最后的晚餐 说起我们班，以前大家都称我们班为“捣蛋班”。遇到芝麻大小的事，同学们都会兴奋不已，把学校的规章制度给忘个一干二净，个个都如同孙悟空一般，逮着机会就来个大闹天宫！现在，临近毕业了，想着同窗6年的同学马上要各奔东西，我们这帮“野猴子”也被离别前的忧愁笼罩着。

为此，我想建议来个：最后的晚餐！其实我一直舍不得离开这个“捣蛋班”，天天算着算着，怎样才能令这个班更加难忘呢？我建议期末考试结束后，举行一个大型的篝火晚会，在学校的大操场上，对着朗朗月光，借着徐徐凉风，席地而坐，叙说离情别绪，回忆捣蛋时光，一边烧烤美味鸡翅，一边表演拿手绝活……那一天肯定是最难忘的一天，又是最开心的一天。6年的小学生活即将结束，我们虽然很调皮、很捣蛋，但是，我们在6年的生活中已经有了如同手足的姊妹之情，兄弟之谊！老师，给我们一个机会，让每个同学心中留下美好的回忆。

辅城坳小学二（1）班；指导教师：严建英 作者：杨灿 我渴望 我在辅城坳小学读书快两年了，可是，从来没有当过班干部。原因是多方面的，内向的性格，成绩平平无奇。

每当我看见那些成绩优秀的同学挂着金光闪闪的班干部牌，心里不由得羡慕起来了。心想，我也能拥有一个就好了。

老师，今天我鼓起自己的最大勇气向您提些建议，班干部能轮流当吗？让我也尝尝当官的滋味，锻炼一下自己的能力。虽然成绩平平的我，能力是有限的，但我渴望进步，渴望老师的关心，渴望同学的支持，渴望能为班级贡献一份力量。

老师，您能让我如愿以偿吗？福田小学五（1）班；指导教师：刘艳兰 作者：杨铭 在教室里挂个大钟 我觉得我们班应该在教室里挂个大钟，就挂在黑板的正上方。为什么呢？这可是事出有因。

“铃……铃……铃……”上课铃刚响不久，我们端端正正坐着听老师讲课。很快就有一个细小的声音在我耳边响起，我便知道又是他——邓滔滔，坐不稳了。

你知道他在说什么吗？只见他缩着脖子，用书挡住脸，侧头问同桌李苑梅：“几点了？”李苑梅不理他，仍然聚精会神听课。他不死心，过了一会又斜着眼睛问她：“几点了？”李苑梅继续盯着黑板，不耐烦地说：“不知道！”“看看手表嘛。”

“别影响我听课！”李苑梅小声嚷道。我也不胜其烦：真是人如其名滔滔不绝。

但我的同桌却傻乎乎地“嘻嘻”笑个不停，真搞不懂有什么好笑。没过几分钟，那个烦人的声音又响起来了，唉！邓滔滔一天不问二三十遍“几点了”是不会罢休的。

这只“蚊子”啥时候才结束他那“嗡嗡”的叫声呢？还有那“嘻嘻”的傻笑也把我烦死了！我和李苑梅商量，给老师提个建议，在教室正前方挂个大钟，随时瞟一眼就能看清时间，让那烦人的声音尽快消失。大鹏中心小学五（3）班；指导教师：舒翠萍 作者：梁斌"捉猴"计划 “哈哈，老师还没来。”

这句话在我们班上传开了，班上就像是煮熟的鸡翅——炸开了锅，热闹非凡。当老师不在的时候，为了避免同学们上演大闹天宫，我想给班上建议个“捉猴”计划。

班长自然就是“捉猴”计划中的统率——“玉皇大帝”，在“众猴”面前下一道圣旨：”老师不在的时候，同学们必须认真自习、看书。严禁下位乱窜、严禁打架。

违者禁止参加春游及其他课外活动。”调皮大王张键一听，想反驳，可是看到“玉皇大帝”威严的样子，不敢吭声了。

“捉猴”计划中的外交大臣是我们的副班长，拥有一道杀手锏：“凡在课堂上严重影响同学学习，并屡教不改的，那就通过家校网向家长汇报你的‘好事’。”哇，这招也太“损”了，真可谓是“好事不出门，丑事传千里”，因为这点小事而闹得臭名远扬，那可不划算。

“捉猴”计划中自然少了不大慈大悲的观世音菩萨，那就是我们班上的学习委员来担任了。出习题，读美文，小练笔，给我们一些学习上的指引，让我们有事可干。

更重要的是当我们表现不错的时候，一定要告诉有关老师，这时老师的一个微笑，一个肯定，就是奖赏给我们的“美味蟠桃”了。当然在这“捉猴”计划中，还有一位最为。

给我写一篇为班级提建议的作文

致全局团员青年的倡议书

全局团员青年朋友们：

沐浴四月的绿风，激荡青春的风采，在喜迎“五·四”青年节之际，我们在这里隆重召开了第一季度经营分析大会。这是我局业务经营活动的一件大事，也是今年机构改革、竞争上岗后的一次盛会。我们与会的团员青年，在这里相互交流经验，聆听局领导的重要讲话，对福州邮政的未来充满了信心和力量。为了同全局职工一道，与时俱进，奋力拼搏，为扩大和巩固扭亏成果，实现邮政良性循环再创佳绩，市局团委向全局团员青年发出如下倡议：

一、继续发扬爱岗敬业的主人翁精神，勇敢地肩负起实现“两确保”目标的光荣使命。去年在市局领导班子的正确领导下，在全体干部职工的努力奋斗下，我局圆满完成全年工作目标，今年任务更加艰巨，对此，我们必须清醒地认清形势，在增强紧迫感的同时，以“三个代表”重要思想为指导，继续发扬爱岗敬业的主人翁精神，勇敢地肩负起免费范文网免费范文网

nk>；工作责任，进一步解放思想、团结一心、奋力拼搏，在各自的岗位上，从一点一滴做起，出色地完成各项任务，为福州邮政再创新的辉煌！

二、继续发扬“我是省会邮政人”精神，全力以赴地开展好各项劳动竞赛活动。作为新时代的省会邮政人，我们要树立强烈的紧迫感、责任感和排头兵意识，在各项工作中争上游、树先锋；作为新世纪的青年，我们要扎根企业，要在各自的岗位上干好本职工作，要以一流的工作业绩创造福州邮政新的辉煌。我们要积极参加“青年经济技术创新”、“步步高”邮储竞赛等活动，以“青年文明号”为堡垒，通过各项竞赛活动，在全局掀起新一轮的创收热潮，力争各项业务有突破性的发展，确保实现我局今年业务收入、收支差计划指标，做出青年团员应有的贡献。

三、继续发扬忘我工作、无私奉献的精神，开创各项工作的新局面。在去年经营创收和劳动竞赛活动中涌现出来的“福州市杰出青年文明号”解放路邮政营业班、“福州市青年文明号”金贸邮政营业班等先进单位，是我们团员青年学习的榜样。青年朋友们，福州邮政是我们大显身手的舞台，福州邮政是我们成就事业的基石，福州邮政是我们用青春焊接壮丽人生的起点，我们要立即掀起争先创优的高潮，无论是在企业的经营工作中，还是在窗口服务中；无论是在经营管理岗位，还是在营销、科技及各个生产服务岗位，都要知难而进、迎难而上、忘我工作、勇挑重担、无私奉献，努力开创各项工作的新局面。

青年朋友们，福州邮政正进入一个崭新的发展时期，让我们在新的征途上，携手并肩、团结拼搏，担负起省会邮政人的神圣使命，始终保持一种积极进取、奋发有为、不畏艰辛、战胜困难的高昂斗志，用我们的双手和智慧，开创福州邮政美好的明天！

作文,给班级提建议

做为五（3）中的一员，班上的纪律差，我是有一定的责任的，通过观察，我想了一些建议，再此提出来共同探讨，让我们有则改之无则加勉，共同建设好自己的五（3）班。

1、要养成上课时安静的好习惯。

2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。

3、在上课时不要讲悄悄话，不要做小动作。

4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。

5、在老师走进教室时，同学们要安静下来，并且要精神抖擞。

6、课外活动要文明进行，坚持说普通话。

7、班干部要积极工作，努力学习，做好同学们的榜样。

8、同学们要做到一个星期一总结，找出自己的优点和缺点，及时改正。

9、不要乱丢垃圾

10、上课积极发言，下课玩文明游戏

11、不说脏粗话

12，班级议会：学生畅所欲言，广泛讨论，形成共识。班会举例：学习xxx，挑战潜能，掀起初5(3)班学习的新高潮；从“发现问题”走向自我目标的实现。

在此，我真心希望以后上课时教室里再无吵杂声，不再听到老师说：五（3）班的纪律太差”，而变成：“五（3）班的同学既聪明，纪律又好。”

命题作文—给班级提意见 600字

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。 在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。

在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。

所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！ 以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。

让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元。

。有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。

我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！ 在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。

一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。

从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。

要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。 同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌…… 作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时， 当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？ 团结同学，与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。

她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。

他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。

还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。

其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。

人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。

看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。

这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共。

我为班级提点建议300字作文

1.强化班级目标（共同愿景）：在学校培养目标精神的指导下形成班级目标，进而形成每个学生的个人发展目标，从而构成一个完整的目标体系.（成功即目标，其他皆为注解）。南山外语学校初三（6）班班级目标：尊重和关心每一个人；心灵自由；发现问题，广泛交流；挑战潜能，超越自我。

2.全员干部制：根据人的成长的社会化理论，将班级视为社会缩影，学生根据自身优势和兴趣自荐相关职位（抽屉管理员，桌面清洁员）；全员干部化，人人有发挥的机会和舞台，固定和流动相结合；按照现代社会的重要职能部门设置来设置相关机构（调解委员会，派出所所长，学生行为法庭等）。

3.颁奖典礼：定期和不定期相结合，激励学生，强调庆祝的重要.

4.班级议会：学生畅所欲言，广泛讨论，形成共识。班会举例：学习贺佳豪，挑战潜能，掀起初二六班学习的新高潮；从“发现问题”走向自我目标的实现；我一定会成功。

5.一对一的交流，个别化的思想政治工作

6.无处不在的赏识和激励

7.对违规行为的师生分级协商处理，形成学生行为管理网络