大专考试的作文范文
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追求生命的精彩 有人说:"生命可以没有的是灿烂,不能没有的是平凡。
" 我却认为:"生命不应以平凡而满足,穷我一生的追求便是寻找灿烂!"我们每个人都有自己想追求的东西,而且还是生命中的精彩部分。在历史长河中,短暂的生命如同一颗瞬间消失的流星,在这极其短暂的岁月中,我们又能做什么呢?又能替国家留下什么呢?为了我们能给国家留下更多,那么我们更应该去追求生命中的精彩与辉煌。
小时侯,希望自己赶快长大,现在长大了,所追求的东西也更多了,生命对我来说也将变的更精彩。我们可以仅仅是芸芸众生中的一员,平凡得如同一颗铺路的基石,然而一辈子甘于平凡并不是生命的真谛,那可能是在替自己找借口。
当然,平凡也是一种生命的价值,这是一种登上顶峰后的心如止水,精彩挥洒后的无怨无悔,寂寞的人生路 ,一曲充实的歌,但是,人不应该甘于平凡,至少,应该怀有理想和信念去追求精彩,去拼搏。 也许有许多人会说,世界上平凡得人多的是,但是我相信,他们都为自己努力过,也追求过,并非人人都能够挥洒豪情,人人都能达到光辉的顶峰,追求精彩也不是一定能获得精彩,但是这种追求本身也是一种美,我也曾经像许多人一样,感叹人生,甚至有时候向往庄子的那种消极思想,但是后来我发觉自己错了,人既然活在世界,就要为自己的生活去奋斗,去拼搏,让生命变得更精彩。
有人会说:"人人都去做精英巨将,谁来做社会的基石?"我却想问,人人都去做星星,月亮,谁来做太阳?人人都追求平淡,谁来追求生活中告别平凡的精彩? 追求生命的精彩,告别平凡,挑战人生,永不言败,不做栖息屋檐下的燕雀,争做翱翔长空的雄鹰,在生命的大舞台演绎自己无悔的生命。 同学们,生命对我们所有的人来说并非都是悲剧,生命本来就不是结局,而是一个过程,需勇往直前追求的勇气。
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“我就在你身旁”高考优秀作文例文有哪些?
光阴似箭,日月如梭。
似乎在几十年间,我们的生活发生了翻天覆地的变化,高楼大厦拔地而起,高铁飞速前进,通信卫星遍布全球。过去,我们花上一个星期的时间,才能收到邻镇亲友的书信,如今,一条短信的方便快捷把我们的距离拉近。
可是,当看到手机上的短信还有当初看到跃然在纸上的文字的激动吗?我们是亲近了,还是疏远了? 饭桌上难得一见的亲近早已一去不复返,取而代之的是久久的平静。 果不其然,用手机短信来代替与同桌亲友的交流,嘴巴就真正的实现了最原始的功能——吃饭。
这真的就是我们想要的吗?不!不是的,若连亲友都如此,更何况是陌生人呢?想必遇见街上的陌生人时也只能是抬起高傲的头,目不斜视地往前走吧!不禁想起姜德强,那位接到陌生人短信后义无反顾地帮助他人的“最美陌生人”。 倘若他接到短信后随手删除,或许一条鲜活的生命会就此枯萎。
扪心自问,我们能做到吗? 18个路人的漠视仍历历在目,人与人的距离如此的近,可人心与人心,却又在刹那间变得那么遥远。此时此刻,我们还能带着居心叵测的怀疑看着跌倒在地的老人而不伸出双手吗?我们还能漠视那些在路旁哇哇大哭不懂回家的孩子吗?距离遥远不可怕,可怕的是我就在你身旁,却不帮助你。
还记得日本撤离后,宋庆龄带领着将军夫人们,亲自帮助流落在中国的日本军人的孩子吗?她们即便对日本恨之入骨,仍然胸怀大爱接纳和帮助孩子们找回家人。虽然国籍、身份、地位相差甚远,但她们的开阔胸襟消除了人心之间的隔阂,为后人做出典范,赢得世人的尊敬。
或许,在科技高度发展的今天,我们更需要的是温暖的微笑,而不是冰冷的千篇一律的手机短信;亲友之间,要的是热烈的拥抱而非手机里的语音留言;陌生人之间,要的是亲切的问候而非漠视。科技改变的是我们的生活方式,却不应改变我们对生活和他人的热情。
如一首歌中唱到:“我们没有什么不同,天黑时我们仰望同一片星空。”是的,伸出你的双手,给别人一个拥抱,带着热烈的微笑,总能得到他人的回应,我们的距离并不遥远。
我不在远处,就在你身旁。
今年各省高考的作文题目是什么?
2009年高考语文作文题目展 转载自“煎蛋” 今年高考作文题目新鲜出炉啦,作为一个高考过来人(四年了……),我对每年的高考作文题目还是很有爱,不知道为什么,只是,只是,当年我写了什么,却早就记不得了。
1、全国卷I高考作文题目(河北、河南、山西、广西): 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训 班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。
小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心理很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。 培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。
加油!呷呷!” 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。 ” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
看来走的是童话或寓言路线,多么美好的童年啊~ 2、2009年高考全国II卷作文题目(贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏): 根据阅读材料,自拟题目: 材料一:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜子做为圣诞节的礼物。 当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。
原来,自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。
后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。 材料二:日本安藤发明方便面二战后,日本食品严重不足。
一天,安藤百福偶而经过一家拉面摊,看到穿着简陋的人们顶着寒风排起了二三十米的长队。这使他对拉面产生了极大的兴趣,感到这是大众的一个巨大需求。
1958年春天,安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋,找来了一台旧制面机,然后买了面粉、食油等,埋头于方便面的开发。 功夫不负有心人安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面,他开始研究时完全处在摸索阶段,早晨5点起床后便立刻钻进小屋,一直研究到深夜一两点,睡眠时间平均不到4小时,这样的日子整整持续了一年。
后来,安藤夫人做的油炸菜肴启发了他。 油炸食品的面衣上有无数的洞眼,这是因为面衣是用水调和的,其中的水分在油炸过程中会发散掉,形成“洞眼”,加入开水就会变软。
这样,将面条浸在汤汁中使之着味,然后油炸使之干燥,就能同时解决保存和烹调的问题。于是他很快便拿到了方便面制法的专利。
抓住稍纵即逝的灵感 1966年安藤百福第一次去欧美视察旅行,当他拿着拉面去洛杉矶的超市时,他让几个采购人员试尝拉面,他们没有放面条的碗。 找到的只有纸杯子,于是把面分成两半放入纸杯中,注入开水,他们用*子吃着。
吃完后把杯子随手扔进了垃圾箱。安藤恍然大悟,脑子里就有了开发“杯装方便面”的构想。
在一次从美国回国的飞机上,安藤发现空中小姐给的放开心果的铝制容器的上部是一个由纸和铝箔贴合而成的密封盖子。 当时,他正被如何才能长期保存这个问题困扰,想找一种不通气的材料。
杯装方便面的铝盖在那一刻就这么定了下来。 材料三:一个美国农民穷的没饭吃,只好去给当地的一个富翁打杂。
一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服,不小心把旁边的煤油灯打翻了。把那昂贵的礼服弄脏了,女主人知道后非常生气,扣掉了这个农民两个月的工钱。
从此这个农民把这件衣服挂在窗户上,每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作,以示工作不要马虎。二周之后的一天,他起床以后照常看了衣服一眼,但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。
我想到了典型的读者文体,《读者》是最适合提高高考作文分数的杂志! 3、广东省高考作文题目: 我们生活在常识中,常识与我们同行。 有时,常识虽易知而难行,有时常识须推陈而出新。
。请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。
自拟题目,自定写法,不少于800字。 广东高考作文出题人是不是看了梁文道老师的新书《常识》啊?这题目出的还算飞机上挂暖瓶。
4、江苏省高考作文题目: “人们追逐时尚,不是因为它适合自己的气质,而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目,写一篇文章。
【要求】①自选角度,自行立意。②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。 江苏果然。
写高考作文的一些注意点有哪些?
1.花开三朵 点题要贯穿作文全篇 其实,有的作文本身并没有离题,但却因为没有点题,或点题不明,点题不当,阅卷老师在较短时间内没有发现其硬性“得分点”而被判为离题、偏题作文,让考生吃了大亏。
2.开头点题。 如05年四川省高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》(以“忘记与铭记”为话题)的开头:“席慕容说:‘生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。
’在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。”
3、主体部分点题有的点标题 4、结尾处点题。
高考的作文满分是多少?
我是江苏省的,去年刚参加完高考。
经过去年的高考,我觉得我对高考语文终于理解了。我们那一年江苏省很多考生语文只考了80-90分(理科生,满分160)我还好语文考了103,全靠语文我才能上哈工大。
对于高考语文,我觉得你一定要有自己的亮点,比如你可以从思想的深度来使自己的文章出彩;或者你可以加强唐诗宋词的背诵,润色自己的语言;或者你可以积累大量的例子来使自己的议论文事例充实,总之你要有自己的一个亮点。最后,你要稳住心态,千万不要追求过分的“与众不同”而出现跑题,偏题的现象。
最后祝你高考取得好成绩!。
曹操作文-高考满分作文有关写曹操的作文
治世之能臣,乱世之奸雄 京剧舞台上,白脸曹操冠带辉煌,高唱:“世人害我奸,我笑世人偏。
为人少机变,富贵怎双全?” 世人口中的“奸雄”,京剧当中的白脸,《三国演义》里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈的化身。然而,即便是“亲刘贬曹”的罗贯中,也不得不为曹的才情与智勇所折服,也不得不承认他是“治世之能臣,乱世之奸雄”。
曹出身官宦,十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖,不分贵贱一旦违犯出入城规,皆与杖责。
这体现他的“忠信”。黄巾作乱,曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。
董卓当权,败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺,其勇不下荆轲,行刺失败,董卓怀疑他时他又随机应变说是来献宝刀,骗过董卓后星夜飞离京城。
这一些不都说明他有勇有谋吗? 我相信倘若曹操生在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。
汉朝的气数已尽,朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。
孙权不行,他坐领江东六郡八十一州,历得四世已属侥幸;刘备也不行,靠得前朝“皇叔”之名,,以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云,占据荆州蜀中富饶之地,却终是“生儿不像贤”,刘禅宠信宦官,难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。
“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。 识得时务的人,谁说曹操不是英雄? “破黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕布,败张鲁,收刘表。
挟天子以令诸侯”,这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江,横槊赋诗”,高唱“山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心”,更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。 以当今全面发展的观点看,纵观整部《三国演义》,哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢?诸葛也比不上,他没有狠辣的手段,所以会有宦官黄皓坏计;没有豪迈的诗情,所以要借吟前人《梁甫吟》抒志;没有严格的惩罚制度,让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。
曹操是一个强人,有巧取豪夺的能力,横冲直闯的勇气,抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇,也是历史的必然选择。
曹公,生而不能与之交游,真人生一大憾也! 。
推荐一套高考作文训练的书..要一套的..好一点的谢谢
高考作文思维训练 出 版 社: 暨南大学出版社 【内容简介】 本书的特点是: 一 抓住了根本 作者有两难:一是难在无话可说,没东西可写;二是难在有话说不出,不知从何写起。
相对来说,第一个难题解决起来比较容易,第二个难题与思维一言语关系密切,解决起来非常困难。 国内大部分的作文辅导书籍往往就易避难,有意无意回避第二个难题。
殊不知,思维在文章生成中处于核心地位,并起着主要作用。有的作文辅导书籍尽管也意识到了思维训练的重要,但由于对作文思维认识存在局限,最终也没有能找到操作性强的训练形式。
本书知难而进,以思维训练为切入口,训练有内容有形式,应该说是牵住了作文训练的牛鼻子。 二 找准了方向 要过高考关须先过作文关。
作文备考历来是高考语文备考中的重中之重,难中之难。重是因为作文分数占语文全卷分数的比例,难是说训练难,见效慢。
正因如此,作文训练更须讲内容、讲形式,训练内容杂乱无章,训练形式单调乏味,训练效果自然要打折扣。 那么,训练什么,怎么训练才能见效快呢?本书提出了训练思维句型的主张,比如围绕因果句、对比句、类比句、比喻句、反复句、衔接句、情景句等基本句型进行训练。
这种训练既是对作文思维的训练,又是对语言表达的训练,同时还是对作文文采的训练,有一石三鸟之功效。 这样来看,本书主张的作文思维训练既是作文训练的方向,也是作文备考的方向。
三 讲究了科学 目前,市场上空论此法那法之类的作文辅导书不少,有的甚至把作文技法写得像十八般兵器似的,招之即来,来之能战,这是不现实也是不符合思维科学规律的,真正的写作技巧更多地表现在思维的过程之中和构思的生成当中。 本书没有沿袭这一套路,也没有相信所谓的经验,而是在潜心研究了写作思维理论的基础之上,吸收了中外写作理论的精华,充分尊重中学作文教学实际,整合了五大作文思维模型,设计了两套训练方案。
训练方案发动力学原则、过程化原则、教练化原则为指导,语言训练与思维训练同时并举;训练内容既有作文思维的训练,也有一般思维的训练;训练形式既有言语训练的形式,也有非言语训练的形式。 整个训练有学理基础,丰富厚实,尤其是本书第六章作文思维综合训练设计颇具特色,体现了科学性、知识性、趣味性。
有理论高度,才能保证训练的科学性、持久性,训练才可以少走弯路;有实战经验,训练才能下“猛药”,见奇效。现在,大家看到的《高考作文思维训练》就是这样的一本作文训练用书。
【目录信息】 前言 导论 关于作文思维训练的两个问题 上编 作文思维分类训练 第一章 作文因果思维训练设计 第二章 作文比较思维训练设计 第三章 作文相似思维训练设计 第四章 作文结构思维训练设计 第五章 作文策略思维训练设计 下编 作文思维综合训练 第六章 作文思维综合训练设计 综合训练设计一 综合训练设计二 综合训练设计三 综合训练设计四 综合训练设计五 综合训练设计六 综合训练设计七 综合训练设计八 综合训练设计九 。