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    群众评议报告-群众评价报告中的问题与建议怎么写

    一、领导班子分析检查报告质量高局党组高度重视深入学习实践科学发展观活动,紧密结合实际,始终注重思想性、实践性和建设性,充分运用前一阶段深入调研、开展解放思想大讨论、召开民主生活会的成果,以检查分析问题和理清科学发展思路为重点,形成了高质量的分析检查报告意见稿,并通过召开评议大会、座谈会及发出征求意见函的方式,广泛征求各方面的评议意见或建议,虚心接受、充分吸收群众评议中提出的合理化建议,根据评议意见对领导班子分析检查报告进行修改完善,使报告更好地反映出了实际情况、更好地体现了群众意愿、更好地凝聚了集体智慧,群众评议报告,党员自我评议《群众评议报告》(http://www。

    unjs。com)。

    ◆分享好文◆二、形式多样地接受群众评议组织群众评议环节是分析检查阶段的最后环节,是学习实践活动贯彻群众路线,虚心接受群众批评建议、接受群众监督、衡量群众是否满意的重要方式。为开展好组织群众评议环节学习实践活动,我局主要通过三种方式认真接受群众评议并修改完善了领导班子分析检查报告:一是将领导班子分析检查报告利用局办公网、宣传栏广泛公开,同时组织召开市局机关和直属单位干部职工参加的评议大会,对市局党组分析检查报告直接进行评议;二是将领导班子分析检查报告以征求意见函的形式向市委市政府、相关市级部门、各县局通过党政网发出,并回收征求意见表归纳整理意见建议。

    三是召开领导班子分析检查报告评议座谈会,邀请人大代表、政协委员、气象服务对象代表、相关部门专家学者参加,直接对领导班子分析检查报告进行评议。经局活动办统计,反馈回的评议表共计221份,意见或建议共计113条,经整理归纳,可概括为以下6方面问题:一是思想解放不够,发展理念不够新,科学发展观树立得不够牢;二是调研学习不够,促进事业又好又快发展思路不够宽;三是班子自我加压不够,落实科学发展的本领需要加强;四是重微观不够,工作方法不够优,具体指导少,成效不够大;五是科学管理水平和协调组织能力有待进一步提高,加强气象科技与社会经济建设服务的力度还不够;六是班子成员个别时候存在一些组织纪律不够严谨现象。

    对存在的问题和建议,我局已经其纳入班子分析检查报告中,并认真分析查找问题的根源,将在市委学习实践活动试点工作办公室的正确领导下,在督导组的具体指导下,严格按照市委总体方案要求,狠抓问题的整改落实。

    怎样评价一个人的群众口碑和廉洁自律

    道德评价,简单地说,就是一种善恶评价,它从某种既定的或为某一社会、群体、集团、阶级所认同的道德价值准则出发,对人们的行为作出正当与否的评价。

    道德评价在社会生活中无所不及,只要有道德活动 的地方,就有道德评价。道德评价包括两个方面,即道德的社会评价和道德的自我评价,道德的社会评价,也就是 社会的道德舆论,是外在的压力 ,道德的自我评价,也就是人们对于自己行为所做的良心上的检查,这是内在压力 。道德评价要以动机和效果的辩证统一为根据。同时要注意:第一,要把动机和效果结合起来,道德评价的动机不正确,效果必然不好,第二,要注意动机内容和效果的全面 性,道德评价的动机必须从客观实际出发,效果要注意全面,反对 以偏概全;第三,要注意动机与效果联系的过程性,也就是说不能以一时之利出发,不要以阶段性标准、阶段性利益去损害全过程的整体利益。

    道德评价是职业道德建设中不可缺少的一项内容。它不仅对从业人员的职业活动、职业素质的提高,而且对全社会道德水平的提高,都有重大影响,这表现在:职业道德评价不仅是从业人员行为的道德价值的仲裁者,同时也是维护职业道德的保障;不仅可以促进职业道德素质的形成和发展,同时还可以有效地调节人际关系,其表现是褒扬善行、排除隔阂、斥责恶行。

    开展批评与自我批评是从业人员进行职业道德修养的重要方法。古人云:“人非圣贤,孰能无过?”我们每个人都应该经常“反躬自问”,朋友间应当“如切如磋,如琢如磨”,进行相互监督和帮助。

    人们常说“知无不言,言无不尽;言者无罪,闻者足戒;有则改之,无则加冕”。这些都是抵御各种政治灰尘和微生物、防止它们侵入我们思想肌体的有效方法。世界上一切道德高尚的人,都是严于解剖自己、勇于自我批评的人。

    入党的群众意见怎么写,写个范文出来,要大学的

    很简单的

    XX同学在考察期间一直对学习一丝不苟,一个学年中,一直积极帮助学习困难的同学,对班级综合管理作出了重大贡献,本班上个学期没有一个挂科记录的原因,就在于XX同学对学习困难同学的热忱帮助

    对班级工作认真负责,积极配合班委进行班务的管理工作,体贴照顾同学,一旦有某位同学有点头疼脑热就会主送陪护,送其至校医院就诊。

    在思想上一直积极向让组织靠拢,经常会向班上同学宣传党组织的相关精神,每次有国家重要精神指导,XX同学都会在班上积极组织同学进行学习

    在生活中,XX同学一直积极参加学校、班级中的各项团体互动,并且一直尽心尽力的参与组织策划,为团队工作的展开作出了极大贡献

    一般来说都是按照思想、学习、生活、工作这几个方面来阐述,然后把同学们换成群众的名字就可以了

    如果觉得我的回答还算中肯的话就给个采纳呗~谢谢哈

    哪里有关于入党群众意见的缺点的范文?

    1、同学/(同志)自入党以来,态度端正。有着较好的思想政治觉悟和理论水平,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线、方针、政策。

    2、同学/(同志)学习态度端正,成绩良好。工作踏实肯干,积极组织各项活动,并取得了较好的效果。关心同学,主动为同学服务,群众基础良好

    3、学习积极刻苦,成绩优秀,工作认真负责,组织能力较强热心帮助他人,有广泛的群众能够基础

    4、学习成绩优秀,工作认真负责,积极为同学服务,组织能力较强,深受同学们的信赖,处处起带头作用。

    5、要继续加强理论知识的学习,工作中有时有急躁的情绪

    6、工作努力、思想进步、乐于奉献。提高理论水平,工作经验不足

    7、有较高的思想觉悟,积极向党组织靠拢。对党有极高的热情

    8、生活上严于律己,,以一名党员标准要求自己,勤俭节约,艰苦朴素,积极帮助有困难的同学

    9、为同学服务,任劳任怨,默默无闻,工作上踏实肯干,认真负责

    10、有强烈的集体荣誉感,积极参加校内外的各项活动。

    求初中生综合素质评价范文

    初中毕业生自我鉴定范文[8篇] 1.时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

    我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。

    初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

    97年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。 学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。

    学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。

    在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

    通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。

    从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。 初中毕业生自我鉴定样板(2) 初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

    我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

    尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,初二年还被评为市三好生。

    天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。

    思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。

    积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

    我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。 虽然初中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。

    在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。 3. 三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

    我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

    我勤学好问,在初中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

    我具有一定的组织才能,初一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

    我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。

    课外知识丰富,曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。 在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。

    初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初比赛第三名。初二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。

    当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较初的位置。

    但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。

    面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。 初中毕业生自我鉴定样板(4) 紧张有序的初中生活即将与我告别。

    回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也。

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