人物采访稿怎么写？不是对话式的,最好有个例子

1 扎实的采访前准备 我有幸见到过易立竞老师准备一个采访，对方是一个曾经非常有名但已经过气的女明星，她找了所有关于这个女明星的文字资料，包括1本在淘宝上买来的破破烂烂的关于她的旧书，发行于90年代中期。

因为这个女明星非常有名，所以关于她的文字资料是海量的，但易老师还是认真地读了所有。这只是她的工作常态。

我有时会问自己一个问题：如果我是要采访A(A是一个我非常了解的人)我会问什么问题？如果我的问题不够好，那肯定是因为我对我的采访对象不如我对A了解的多。 2 充实的采访 艾未未说困困采访他，时长一个多月，他疑惑：这个姑娘采访我的内容都够写一本书了，我除了上厕所，去哪她都跟着。

困困写艾未未的那篇文章我觉得相当棒。这不是一个简单的2小时对话能呈现出的人物采访丰富度。

那篇文章我印象相当相当相当深刻。 3 如果水不够多，说明井不够深 我曾经想要报道一个被很多人报道过的名人，但随后我觉得我再不可能想出来更好的报道角度，于是我放弃了。

但后来，我看到了让我惊喜的关于他的报道，我很后悔。有时候是我们自己为自己设置了一个壁垒。

在本刊，我最想学习的人是彭苏老师，而这句话是她教会我的。 4 一个良好的业务讨论氛围 和蒋老师、杨潇的每次讨论都让我受益无穷。

我觉得，做人物报道时，对这个人做出的判断常常会囿于经验、知识和观点限制，此时，良师益友会帮助你做出判断和建立逻辑。 5 大量的阅读与思考 这会让文章成文时文笔通顺、结构圆融。

也许我写不了非常好的特稿，但我们总能凭借自己的努力让稿子拿到80分。 其实归结起来上面这么多就俩字：勤奋。

其他诸如天赋才华灵光神来之笔的词儿，都不是我这种普通人能有幸拥有的。 这些当然重要，但人发挥主观能动性做到的，是这些。

人物专访范文 3000字 谢谢

怎样写人物专访

人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。

那么，怎样写好人物专访呢？

第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。例如，有一篇题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访之前，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的（从十四岁到十六岁，八次叩响获奖大门），并且认真阅读了胡晓梦的作品，于是，作者满怀澡情地写道：

“果然不负众望。晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》；从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露；从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……”

这段文字，不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。

第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。一块黑板常常不够用，老师擦了写，写了擦，又累又不卫生），到他从书上及日常生活中得到启示——建楼房是为了减少占地面积，增加居住面积，书上的话顾

第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道：

“他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊·朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。”

文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！”

又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。

真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦。

人物采访稿范文

人物采访稿范文

先时间地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：

时间：1999年8月21 日

地点：北京大学季羡林家

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？

苗苗：好。

季羡林：那你就随便问吧。

苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？

苗苗：我觉得，应该写真事。

季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？

季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！

季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

校园人物采访稿范文

一、采访形式：校园采访 二、采访对象：安全管理处主任、学校校长 三、采访目的： 通过此次采访，达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。 采访的地点：学校教室、宿舍 采访的对象：Q主任、E校长

记者：学校安全管理处人员对同学们有什么要求？ Q主任：对于校园安全工作，学校非常重视，对同学们安排进行了的安全教育。在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定，公寓是同学休息的场所同学们，提醒全体同学们别玩火火灾无情啊；上海商学院不就是因为学生违规使用电器，引发火灾4名同学丧生吗！各位同学要提防，遵守学校的安全规章，安全常识记在心上。不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。不要再教室、宿舍、充电；一旦遇到紧急情况要自防自救，血的教训要牢记。 记者：现在学校里同学们使用手机的不再少数，学校有何措施制止学生充电？ Q主任：关于学生携带手机的问题，这是一个社会现象。据不完全统计，现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。如何对待学生携带手机的问题，我认为“硬禁”不可取，需要理性引导。建议在校学生买手机是可以的，但是最好不要带到学校，并且不能影响到学习，因为读书才是最重要的。 学校在公寓安装定时供电的设备，学生不再宿舍时。学生宿舍没有电，但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。也希望同学理解。 记者：在采访最后您好有话要多全体师生说吗？ E校长：同学们： 在我们这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。校园安全是个永恒的主题，在这里我引用教育部原部长周济同志说的：第一：珍爱生命、安全第一 世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山 第二.安全教育、至观重要：这事件是同学们违规造成。实例表明安全教育是有用的是有效的。同学们平常多接受一次安全学习，危难的时候就多一次生的希望，希望同学们积极的参加安全演练、掌握安全知识。养成良好的安全习惯 第三、人人关心、保护生命：你们是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同的为我们的孩子们撑起安全的天空，使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。谢谢大家！！

校园人物专访范文

专访攀枝花学院青年志愿者协会外联部部长何华

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2011年3月6日下午4点，攀枝花学院青年志愿者协会（以下简称“志协”）外联部部长何华在志协办公室接受了我们的专访。她出于1989年10月23日，来自四川射洪，现就读于人文社科学院09级法学2班。2009年10月加入志协外联部，至今志愿服务时数已多达170个小时。她获得过“攀枝花学院四星级志愿者”“四川省第13届少数民族运动会优秀青年志愿者”等荣誉称号。在我们眼中，这个被我们称为“华姐”的女生是一个秀外慧中、做事认真、脚踏实地、幽默自信、开朗乐观的人。

扮演好学生的角色

对大学的认识，华姐把大学当成进入社会的过渡。首先端正对学校的认识，再好的大学也有差生，再差的学校也有人才，关键是看你自己在大学的发展，你是否扮演好了一个学生的角色。她主张学习为主，上课为先，该学习的时候认真学习，不要因为太多的社团活动耽误了专业课的学习，本末倒置会得不偿失的。

选择了就要走下去

“我就是受不了看见别人需要帮助，而我们有能力帮却不帮。”华姐说：“助人为快乐之本，自小就喜欢帮助别人，来攀大看到有青年志愿者协会，就积极向组织靠拢，加入到志愿者行列了。”选择了就要走下去，要对得起自己的头衔。事实上她也这样做了。初任部长之时，秘书长要求做策划时间紧，任务重，最困难的是以前重未做过策划，该怎么做一概不知。夜深人静的时候，她与一盏台灯相伴，一手用手机翻查做策划的资料，一手握笔摘录，就这样学会了做策划，也完成了对自己的挑战。她笑道：“真的，有时候人不逼自己，就不知道自己有多能干，要相信自己。”

选择了，走下去，收获的是成长。华姐与志协一同成长，两年来她参加了协会的许多活动。她说印象最深的有两次。一次是去看张杨（生于1992年，患进行性肌营养不良，手脚肌肉萎缩，医生断言他活不过18岁，却仍坚持作画），她感慨：“以前以为自己就算坚强的了，见到张扬才明白坚强的真正含义！”

还有一次就是四川省第13届少数民族运动会期间去机场服务。她坦言，自己是比较贪睡的，但那段时间她每天早晨都是5:30准时起床的。她说，“我们做的都是小事，也就给候机的乘客端杯开水，陪他们聊聊天，为初来攀枝花的朋友们介绍路线，事后我们学校的志愿者受到很多人的好评。”试想在海拔一千多米的机场，寒意沁骨，一杯冒着热气的开水和耐心的陪伴带给候机乘客的是怎样的温暖与感动。

在志协这条路上，她正越走越远……

平平淡淡才是真

对于爱情，她不向往琼瑶小说里的轰轰烈烈，反之，她喜欢细水长流的坚守。顺其自然，不为爱盲目是她的爱情观；如果他真的爱你，他会为你们的未来打算，对你们的未来负责。华姐对她现在的男朋友非常满意，她讲了一些他们之间的往事：换届的时候，她曾问他，她去不去竞选部长，去的话陪他的时间就更少了。他说，去！而千里之外的他许多晚上都等到她结束工作再跟他聊聊。提到这些，满脸洋溢着幸福的华姐眼神里写满愧疚，她说：“挺对不住他的！”

华姐还幽默的说：“隔那么远，吵个架都吵不好的，打电话还多费钱，聊QQ呢，信号又不好，发一条消息半个小时才收到！不过我们很少吵架，就算吵架也是他给我道歉的。”我们也都忍不住笑啦。华姐说，“但我也决不把感情的问题带到学习和工作中去。”

对于未来可能面对的最大困难，华姐打趣的说道：“就看过得去2012不。”我们再一次大笑，接着她正色道：“其实对于未来，我只希望找到一份适合自己的工作，困难再大总是有办法解决的的。以后嘛，最好可以当家庭主妇，过平淡的生活。”

对于现在，华姐如是说，要对自己好点儿，身体是革命的本钱，不要杞人忧天，踏踏实实地过好自己的生活就可以啦。

近一个小时的专访伴随着大家的谈笑声结束了，这次专访让我们对工作、学习、爱情都有了重新的定义，相信大家也对华姐有了一定的了解吧！

采访成功人士的采访稿

采访成功人士

被采访者：王阿姨（一名高中教师）

1.您是一名受尊敬的老师，让同学们感到亲切，是什么令您保持这种平和的心态呢？

答：只要拥有一颗爱学生的心，我想任何一个老师都能有这种心态。

2. 您认为自己的人生算是成功的吗？

答：我自己认为算成功的，因为自己已经尽力了，做了自己喜欢的工作。

3. 我们未来会踏上社会，您有什么经验告诫吗，让我们少走弯路，更快获得成功。

答： 建议的话，倒是有三点。首先，同学们做事的时候，要有锲而不舍，金石可镂的精神，相信水滴石穿；其次，要相信事在人为，有为才有为。到了单位或者其他地方，要好好做，只有做好，才能一步步地向上，有更高的地位；最后，努力你不一定成功，但不努力你一定不会成功。只要努力了，奋斗了，做到问心无愧就好。

4. 现在有很多成功人士，请您诠释一下对成功的定义。

答： 成功其实就是一个人做想做的事，且自己尽力了。这样我认为即使失败也算是另一种成功。

5.您认为一个人事业的成功，要具备那些因素？

答：一定会有失败，也一定会有付出！

被采访者：李叔叔（一位经商人士）

1.对于有些人说的钱多就表示这个人成功这一观点您怎么看？

答：我认为钱多不代表成功，成功也并不一定是要钱多。但在现在的社会，钱却是衡量一个人地位的一个重要标准，这不能不说是一种悲哀。这是一种社会风气的堕落，确实需要重视。

2.你认为学习成绩的好坏对于以后的事业成功是否起着决定性的作用？

答：不一定。万事都不是绝对的，还是在于旁人的有利引导，充分发挥这个人的优势才是取得成功的关键。

3.您认为家庭环境对您的影响大吗？

答：大。

4.人在遇到困难时应该怎么去面对？

答：困难可以指很多方面。拿破仑说过：“最困难之时，就是离成功不远之日。”我们要用客观的心态去面对，不要自暴自弃，那样只会一事无成。

5.您的品质、性格的形成主要在什么时候？

答：小学和初中。所以，你们一定要养成良好的品质和性格。

被采访者：顾姐姐（一名高中学生）

1.您认为如何保持良好的学习成绩？

答：拥有好的学习方法。

2. 那么，您认为好的学习方法是什么？

答：这个因人而异，对于每个人都不一样。希望你找到最适合自己的好的学习方法。

3.谢谢顾姐姐。您是如何保持考试年级前50？（全年级共1000人）

答：考试考的就是细心和心态，所以要保持冷静和细心。

4.如何才能让老师喜爱？

答：上课积极发言，不懂就问，不插嘴等等。总之，要表现好。

5.你有什么理想？

答：理想对我们十分重要。我的理想是考上清华大学。（我：祝顾姐姐梦想成真！）

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先时间地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：

时间：1999年8月21 日

地点：北京大学季羡林家

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？

苗苗：好。

季羡林：那你就随便问吧。

苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？

苗苗：我觉得，应该写真事。

季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？

季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！

季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。