2015年一模考试题语文作文

独自一人走在山间小道上，戴上耳机，感觉风吹过，一切都是那么自在。

风掠过路边的草，它们在风中摆动，更显绿意，在它们的映衬下，那几朵野花显得更加婀娜妖艳，我顿悟，生活原来是绿色的。原来是如此鲜活蓬勃。

从宁静的山林来到嘈杂的都市，一切都是如此新鲜，道路上车水马龙，街边商场里人来人往，热闹非凡，于是我长叹一声道：“生活原来是彩色的，原来是如此忙碌的，” 我跟在人群后来到人才交易市场，目视一位位壮志青年含恨离去，一位位无能青年，只因他们父母可一手遮天，或是学会应付官场（拍马屁）而得到重用，我唉叹一声默念到：“生活原来是黑白色调，原来是如此只重财权，不重真识才学。”所以生活又是充满虚伪的。

来到球场，抱着篮球，眼睛呆呆的注视着篮筐，高高跳起，对着篮筐将球投出，在耀眼的阳光照耀下，篮球显得光彩夺目，但球却稍稍偏出，望着篮球缓缓的滚出场地，我转过身，对着太阳高声喊道：“原来生活如此冷酷无情，对任何人都只给一次机会，错过了，就会懊悔一生，抓住了，就会终生受益。" 不知怎的，一人径直走到车站，车下一对对难舍难分的亲人，或搂或抱，谁都不愿提到分离之事，以免勾起他人伤痛，但在分离时，还是难免留下一两滴眼泪，那生活的滋味就蕴藏在这几点真情的泪珠中，生活走过的足迹就是那道道泪痕，生活让人在悲伤后重现微笑，即使那是装出来的，那也等于是最善意的伪装，因为谁都不希望在分离时太过悲伤。

来到自己的书桌前，看着眼前的书本发呆，“又在想啥呢？还不好好学，眼看中考就到了，你怎么一点也不紧张……"又是那些重复过千遍万遍的训斥语，我知道母亲是为我好，但我们是正处发育阶段的孩子，多少存有叛逆心态，所以对大人的话只能当作耳旁风，而父母就以这个理由给我上过多次思想政治课，想到这，手里的笔不自主的在纸上写下了这样一句话：“原来生活并不是纯自由的，生活束缚了我们想象的翅膀，让我们只会坐在书桌旁，为分数挥泪撒汗，在失误时还要有经得起“风吹雨打“的心理承受能力……"“为分数而活，我快乐吗？”我低声自问答。 我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虚伪的是充满亲情，友情，爱情的是受拘束的。

总之生活中有好有坏，就看你是以什么心情，什么眼光去欣赏它，去鉴赏它，去剖析它。 要问生活究竟意味着什么，谁也无法说清楚，只有自己去体验其中滋味。

转给高中生：深圳一模59分作文《你孤单吗》堪称

你孤单吗（深圳一考生）这一场偶然发生的育儿理念之冲突看似平常—中外理念不同是众所周知的一可细细想来，实令人感慨万干。

育儿理念的不同只是表象不同，其实质，是中外文化追求的不同。为什么要扶？又为什么不扶？扶，是呵护他，疼爱他，更甚在告诉他： 你尽管去走，摔倒无妨，始终有一双手在你身后帮你；不扶，是锻炼他、敲打他，更是在告诉他：你尽管去走，摔倒无妨，但你要坚强要自主，没有人能帮你。

扶，是因你不孤单；不扶，是因你很孤单，一个人的战斗只能靠自己。能说孰对孰错吗？ 不能。

在中国，家庭观念相当浓重，这源自于上古周代的宗法制。两千多年来，它已成了中华魂之一部分。

在家里特别是在大家庭里，兄弟姐妹之间互帮互助也极其常见，即使在独生子女家里，也可能与堂表兄弟联系密切。强助弱，长扶幼，是家庭中必不可少的关系。

更所谓“兄弟隙于墙，外御其侮。”危难时机团结一心才能共渡难关，这一切教会我们不孤单地生活。

对上孝顺父母，对下呵护弱小，是中国孝悌的体现。我们都拥有家人帮助。

在中国，朋友的分量重于千金。我们都听过梁山好汉的故事，他们的会议厅名为“聚义堂”。

正是为了这个义字，从古至今流传了多少为朋友两肋插刀的佳话！ 落魄时，不必惊慌，因为我们都拥有朋友的帮助。在中国，从不缺乏大爱无疆的人。

我们坚信“一方有难，八方来援”，国内如此，国际亦如此。因为追求”仁”，国内一直开展扶贫工作，我们追求的不是某个人的飞黄腾达，而是所有人都过上幸福生活。

“达则兼济天下”，我们救济他国于困难之中，我们的发展为落后国家带去机遇。中国，从不自私，从未孤单，中国更要让世界也不再孤单。

我们的背后，始终有一双手。反观外国，孩于18岁成年便须自力更生，父母不再提供援助。

他们要让孩子独立闯荡，苦乐自知。外国人眼中大家都是朋友，也就不强调所谓义气，当然也可好聚好散。

外国的贫民窟里聚积着大量社会最底层人。谁来救济他们？在财富论英雄的社会里，没能凭自己努力挣到钱，并没有值得可怜之处。

国外强调个人主义，正是因为他们笃信一切由自己开创，一切因我而生，，我的独立，无须帮助，中国的孝悌仁义与外国的独立打拼实无可比性，我们自古以来便强调人的社会性，而外国强调个性。但二者无高下之分，正所谓“”求同存异”。

文化追求不同，出发点却都是为了更好地生存。育儿理念不同，各有所长，但都为了孩子好，有此足矣！你孤单吗？无论是与否，请坚信我们都会有别样的精彩人生！。

一模的作文挑战,我写下厨房做饭很成功,丝毫没有写出难度,没有

建议修改一下，写出你做饭的事情，要透漏出一波三折的感觉给你一篇范文

在我们的生活中，有许许多多的第一次，但是第一次做饭却最使我难忘。

那天晚上，妈妈因为要连班，所以让我自己一个人“做饭”吃。

首先要打好豆浆。我按照妈妈之前的叮嘱，先用小量杯舀了些黑米和黑芝麻，再添加一些核桃和米。然后把这些都统统倒进豆浆机内，加上一定量的水，盖好盖子，再接通电源。选择之后，就听见从豆浆机里传出“隆隆”的响声。

还要把馒头热好呢！我吃力地提起水壶，拔开壶塞，朝电饭煲里面倒了些开水，然后小心翼翼地把馒头和花卷放了进去。盖好盖子，再接通电源，电饭煲的灯也亮了。

接下来就是我最害怕的啦！——热菜

因为妈妈中午已经把菜都炒好了，我只需把它热一下就行了。但拧煤气灶还是挺可怕的。我把手放在煤气罐上，先往左拧，拧不动，再往右拧了一圈。这时候，我捏煤气灶开关的右手已经颤巍巍的了，我半蹲着身子，使劲儿往左一拧，“呯”一下，吓得我立刻把手抽回来。咦？怎么没火呢？便又把开关拧回去，壮着胆子又拧了一下，仍然没火。没办法，只好打电话求助妈妈了。妈妈说让我把开关往下摁着拧。于是我又来到煤气灶前，使劲摁着一拧，“呯”又是一声，火苗顺着锅底窜上来，又吓了我一跳，煤气灶总算打开了。

我在厨房又等了一会儿，可是空气越来越呛，周围满是烟气。我索性把煤气灶关了，豆浆机、电饭煲也已经好了。于是我把豆浆和菜盛好，连同馒头端出来，一起放到桌子上。

吃着自己第一次亲手做的饭，我觉得这貌似简单的饭菜竟然如此有学问，不禁使我想到了平时妈妈做饭有多么辛苦……

征求语文一模作文

1、绽放光彩 傅淑娟 世界万物都有属于自己的位置，然而找准自己的位置才能绽放自己光彩。

看，在枫叶上，露珠红红地闪烁，显得如此的漂亮，光彩夺目；又看在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明，显得如此的清冷。于是，我肯定，枫叶上才是露珠最理想的位置，在这里，露珠才能显示其最美的光彩。

物要找准自己的位置，才能绽放自己光彩，何况人呢？ 生活在地球上的每个人都有自己的位置：医生，教师，学生，子女等的职位（应该改为“角色”）中我们要找到属于自己的那一个（“那一个”原文没有） 作为医生你就要无时无刻坚守救死扶伤的信念，才能成为病人心目中的“白衣天使”，否则将会成为“刽子手”。 作为教师，你要但起培育祖国人才这个大任，时刻为学生作榜样，使每个学生都有所得，让他们成为祖国的有用之才，才能成为培育祖国花朵的“园丁”。

否则将会被人们唾骂。 作为学生，我们就要时刻奋斗着，努力着：热爱祖国，尊重师长，尊老爱幼是最基本的。

这样，我们才有可能成为国家栋梁，为社会出一份力。否则你会是一朵灰暗的花朵。

作为子女，我们就要尊重父母亲，不能忘记，自己肩上的赡养父母的责任。不仅给父母物质上的帮助，还要给予他们精神上的关怀。

这样，我们才能成为一个真正的人。否则，不孝之子将伴随着他们。

是的，我们在自己的位置上方能做自己的事情，绽放自己最真、最纯、最亮的光彩。找不出自己的位置，绽放的光彩就十分逊色，看不出生命亮丽的色彩。

看，风一吹，荷花上有着泪滴似苍白的透明的露珠吹（改为“滑”较好）落，吹到一片刚落地的风叶上，露珠变得红红的，闪烁着，跳动着，仿佛在与枫叶对话：“风爷爷，多谢你（ “您”）为我找到了合适的位置……。 ” 枫叶上，露珠依然红红的地闪烁着，闪烁着。

2、寻找合适的位置 谢丽贤 星星，选择了与黑夜为伴，在漆黑的夜空绽放出闪烁的光芒；大雁，选择了与白云为伴，在广阔的天空成就击长空的壮举；鱼儿，选择了与海水为伴，在深遂的海底铸造翔浅底的美谈。 万事万物，都有属于自己的位置，无一例外。

那么，选择合适的位置，显得多么的重要。 如果你是花儿，你可以在花园中释放你的美丽；如果你是流水，你可以在小溪中寻觅你的灵动；如果你是大山，你可以在大地上显示你的稳重。

屈原怀抱一腔国情，投身汩罗，成为一缕魂，我们能说这是悲哀的吗？也正是屈原这样，才使他的情留传人间，使他得到解脱。 桃渊明采菊东蓠下，过着隐士般闲适的生活，我们能说这是悲哀的吗？也正是归隐田园，才使他的清白永存人间，不与官僚同流合污。

魏征辅佐李世民，做一位忠诚的臣子，我们能因为他是前朝臣子而认为他是不义的吗？也正是继续纳 ，才使他成为千古赞扬的对象，才成就了“贞观之治”。 合适的位置能使你的生命升华，合适的位置能使你干出一番伟业。

合适位置，于是人们寻找着。 像春风燕那样，驱走于田垄间，为人们医治，无悔无悔，成为人们心中的天使；像丛飞那样，以稚嫩的肩膀承载别人的生命，成为人们心中的英雄；像黄舸那样，四肢无力却开启“报恩之旅”，感受感动之余，更多的是传播感动，成为人们心中的宝贝。

合适的位置需要善良的心去寻找，合适的位置符合广大人们的利益。人于世上，不仅是为自己而活着，更多的是为别人而活。

人生来就是要为别人献爱，为别人服务，这是义不容辞的责任。 但是，社会总存在着那么一些人，在他们位置上干出损害人们利益的事情。

唯利是图，用假奶粉以次充好，造成“大头婴”事件；见利忘义，不听工人怨言，拖欠工人工资，工人生活一日不如一日；丧心病狂，煤矿工人长时间工作不得休息，造成“瓦斯”爆炸。 选择合适的位置吧？你是花，发出芬芳的味道；你是糖，尝出甜甜的滋味。

3、美丽的映衬 李晓婷 如果说雏鹰飞苍穹要经历风雨的击打，那么那风雨的击打就是它美丽的映衬；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的锤炼就是它美丽的映衬。 人，欲傲立于世，成一代雄主立一世伟业，那坚定不移、不畏困难的勇气就是其成功的基石，美丽的映衬。

正确对待挫折与痛苦，是人生成功的美丽映衬。 世间的所有生命都无法摆脱挫折与痛苦的遭遇，然而若能正确对待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可获得新生。

明末清初，京剧界有三位名演员命运十分不幸，一个是跛子，一个是瞎子，一个是哑巴。然而，他们坚忍不拔、勤学苦练，在艺术上取得了惊人的成就，成为当时誉满南北的名伶，被称为梨园“三怪”。

盲聋哑女海伦•凯勒一出生就患有许多残疾，曾濒临死亡和绝望的她，在懂得了生命的真谛后，顽强地活了下来，并学会了几国语言，成为世界著名的女作家——正确对待挫折与痛苦，是成功人生的美丽映衬。 积极对待生活，乐观面对人生，是通向成功的美丽映衬。

当乌云布满天空之时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历一番，怎能见到彩虹。

我们只有笑对生活，顽强地鼓起勇气生存，才能让生命更显辉煌。——积极对待生活，乐观面对人生，是成功的精神动。

2017深圳一模分数线：重本：理科473,文科495

学习复习，要懂得梳理自身学习情况，找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、能力方面：可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

《坚守的价值》写一篇作文

坚守的价值

霓虹幻影，酒阑灯炧，在它们将这个世界装点得绚烂多姿的同时，它们也会释放出一阵迷雾，将世界笼罩，蒙住人们的双眼，冲淡德义在人们心中的痕迹。于是世界上的人们愈发追名逐利，自私。。但总有那么些人，能拨开迷雾，坚守心中的自我。

他叫王德义，四十多岁，是个公交车司机。或许在常人看来，这是个普通到极点的职位，但他却用自己的普通，让大家记住了他。当那天他在开车时突然感到头晕眼花且半身肢体麻木时，他做了三件事：1.拉下手刹；2.靠路边停车；3.打开车门让乘客们依次下车。随即他便倒在了方向盘上，永远地离开了这个世界。这三件事，是每个司机都会做无数遍的小事，而他，在自己生命垂危的关头，他没有先考虑自救，而是以乘客安全为先，坚守了自己作为一名公交司机的责任，即使他明白：这是以他的生命为代价的，他也毫不犹豫。他走了，但他的精神还在，他永远活在人们心中，成为人们学习的榜样！

这便是坚守的价值！

然而，坚守能令一个普通人美名万传，也可令名人遭人唾骂。

著名相声演员郭德纲因扩建自家后院，拒记者访问并同意、赞许其徒弟打伤记者的行为而陷入泥潭，本来他强占公共用地已是不对，记者来访，其徒弟出手伤人，他非但不制止，事后还将此事编入剧本，称其徒为大英雄。他这么做显然是违背德义的，想当初他刚出道时，记者上门他必是端茶递烟，热情万分。现在他红了，成了明星，便摆起谱，欺压百姓，不把记者当回事了。这种行为实在可恨。他早已在名利场中迷失了自我，他没有坚守道德，没有坚守自己的操守。于是，他被人们指责，成为众矢之的，其未来的命运可想而知。

由此可见，坚守是多么重要！

在浊世中，我们要学屈原，即使不被人理解，也要坚守自我的高洁；我们要学陶潜，不为五斗米而折腰，坚守自己的悠然；我们要学李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，坚守自我的豪情。坚守的价值，终会浮出水面！

先学生存,后谋发展任务驱动型的作文

任务驱动型作文作为新生事物，一时还不为广大师生所了解。虽命题专家和语文名师对它的解读铺天盖地，但对学生和一部分教师而言还不能细细梳理以条分缕析。笔者整合多种资料，融合自己的理解，草创此文，以资借鉴。纰长笭拜蝗之豪瓣通抱坤漏之处，敬请斧正。

一、 什么是任务驱动型作文

任务驱动型作文是2015年高考出现的新型作文。是命题人为了避免材料作文的随意和考生立意偏离，有意识地在多角度材料中，给学生创造出情境，展现对立性、并列性问题，并提出指令性任务，让考生能够围绕材料的内容及含意，提出解决问题的方法，表达自己的见解。它重点考查考生的阅读能力、写作能力和思维能力。

任务驱动是指在材料引发考生思考、激发考生写作欲望的基础上，通过任务的指令，发挥试题引导写作的功能，从而增强写作的针对性。与传统作文不同的是，任务驱动型作文具有一定的封闭性，写作目的与要求更明确更具体。要求考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中论证说理。这样，既可防止学生死抠话题和断章取义，又可以避免套作、宿构等传统作文中常出现的问题。

二、 任务驱动型作文有哪些特点

目前而言，其特点如下：1、表达方式以叙事体、陈述性文字为主。2、材料内容以时事、实事为主。3、材料内部充满了多解性、对立性、争议性、矛盾性。4、写作提示具有指令性、导向性。5、写作内容具有权衡性、选择性。6、写作指向具有针对性和对象感。7、写作思维具有辩证性、统一性。8、材料中思想导向具有向善性、向上性，体现社会主义核心价值观，弘扬正气，传播正能量。

三、 写作任务的表述形式

这几种人中，你欣赏谁？你更赞成谁的行为？你认为哪种最好？请给某人写信，表明你的态度。请你就其中XX或XX的表现表明态度。请你站在反方立场表明态度。这种变化的原因是什么？我们到底需要怎样的变化？面对这样的变化，我们应该如何应对？请你以某种身份来看待（对待）这件事等等。这种表述，从优秀作文题例1中可见一斑。

例1:(2016深圳一模)

中国人一向认为自己是一个勤劳的民族，全世界也都知道中国人的勤劳，工作辛苦。但中国人民大学著名学者张鸣教授最近撰文披露，据权威的盖洛普公司的一份调查，全球雇员的敬业度，中国籍雇员最低。

敬业即专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作学习负责的态度。中国人究竟是敬业不是不敬业？你对这个问题是如何看待的？请围绕此问题写一篇文章，题目自拟，文体自选，不少于800字。

作文 诗歌

一位少年，端坐在桌子旁.烛光摇曳，映出他略微有些苍白的脸庞.他正轻轻地往信封上粘贴一枚小小的邮票，信封上，写的是他的母亲的名字.清冷的月光照着他沉思的背影.他在想什么呢？是幼时母亲轻吟的摇篮曲，还是儿时盘蜷于母亲膝头嬉戏的欢乐？抑或是母亲接到信时的激动与喜悦？他多想回去看看亲爱的母亲哪！轻抚着这枚小小的邮票，他突然觉得它很重很重.

二

时光飞逝，这时的他已是一个年轻力壮的青年.他在通向码头的路上狂奔，手里紧紧的攥着一枚小小的船票.阳光照在他的脸上，喜悦溢满了他的心头.是啊，马上，他就可以坐上船只直奔故乡----那里，有他亲爱的妻儿，还有年迈的老母亲.好长时间了，妻儿一定比以前更漂亮了吧！她现在一定在村口翘首期盼吧？想着想着，他不禁微笑了起来.轮船起航了，他站在甲板上凝望----梦，就在远方.

三

他呆呆地站在一方矮矮的坟墓前----那是他母亲的墓.晚了，他那么地赶回来，却还是晚了.细雨打湿了他的衣服和头发，他却毫无察觉.为什么，为什么老天爷要让他们母子分开呢？他好恨自己，恨自己为什么没有早点回来，好见母亲最后一面！母亲哪，下面那么冰冷和寂寞，您受得了吗？他的脸上，早已分不清是泪是雨.他抓起一把泥土----就是这敦厚的泥土，将他与母亲无情的分开----他在外头，母亲在里头.

四

世事变迁，如今，他早已是一位白发苍苍的老者了.岁月在他脸上刻下了太多的皱纹.他正在窗口前久久的眺望.那是一湾浅浅的海峡----可正是这湾海峡，将他与大陆隔离开来.他多希望有朝一日能越过这一湾浅浅的海峡，回到祖国大陆的怀抱！当然，他相信，那一天总会来到的