采访我的好朋友作文400字数！！！采访人！！！

我有一个朋友，是我们班的班长。她勤奋好学，刻苦努力，工作认真，是老师的左膀右臂。

她长着一副瓜子脸，脸颊上还镶嵌着两颗珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面长有一个灵巧的鼻子和一张善于提问题的小嘴。

她酷爱学习，善于思考。一次数学课上，王老师给我们出了一道就用题，让全班同学认真思考，我们想了很久，都是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看，也没有说什么，因为这道题实在太难为我们了。过后也就没有人再提起这事，可是这道题却在它的脑海里留下了深刻地印象。事后，她还在演草纸上反复做，反复计算，还是不能理解题意。回家后，她又拿出几本奥数书，想从上面得到一些启示，可是仍然没有任何收获。正在这焦急的时刻，她想到了王老师，便向王老师请教，王老师见她这么好学，就给她指点迷津。就这样，她知道了解题方法后，连夜把这道题做出来了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我们既吃惊又佩服。它就是这样爱学习，我们也应该学习她这种精神。

她性格有些暴躁，有时也会耍小脾气。这不，刚一下课，我们班的小捣蛋使伟栋就跑到张濯的位置上，用怪声怪气地语调说：“你好，小白脸！”她听了，顿时火冒三丈，站起来握着拳头。使伟栋见了故意说：“哎呀！我好怕怕哟！”话音刚落，逗得全班同学哈哈大笑。只有她怒气冲天，瞪着双眼。这时，使伟栋见形势不妙，一溜烟逃了。这就是另一面的她。

她就是我的朋友，一个既让我们佩服又让我们惧怕的小班长。

如何写同学的采访？如何写同学的采访稿

这个采访稿很简单，同学可以看看现在报刊杂志上的同类文章 有些一段简单的文字，叙述一下必须你们采访的地点，采访的时间，采访的周围环境，甚至你们在采访前的一些联系等等 其实采访就是聊天，那样才有感觉，关键是采访后你在回想中要滤出他说的一些重点问题和答案，比如在我们聊天中，我问她：XXXXXXXXXX问题，他说：……………………………… 可能这些问题是后来想的，木有关系，只要他曾经回答过，你现在再去编写问题都可以 想你所说，了解知道被采访者，OK，她的喜好，她的生活，她的性格，她的家庭，她的学校等等 最后加入一段，对于本次采访你的感受和想说的一些话就OK了。

新同学采访采访感受200字

那是一个挥汗如雨的下午，太阳热情的张着一张火红的笑脸，大地像被烤箱烤过一样的，知了在树上扯着嗓子叫。

我们顶着烈日来到了东南眼科医院。我们见到了赵丹丹院长，她是一位年轻的阿姨，非常的和蔼可亲，在采访中，同学们一个个向她提出问题，她一一做了耐心的回答，通过采访，我们知道了只有经过努力的学习和工作才能取得成功。

同时，我们也懂得了如何防止近视。最后，赵阿姨还认真地通过仪器帮助我们检查了视力，我的势力挺好的，我也非常高兴。

虽然天气很热，我们都是汗流浃背的，可是，通过这样的活动，我得到了锻炼，同学们也学了很多知识，到了回家的时间，我们大家依依不舍地回去了。

五年级采访同学作文怎么写400

2009年6月25号星期四，我们学校五年级期末大考，我采访了我们班的同学。在考试前，我采访了一位男生和一位女生，经过他们俩的讲述，我知道了每次期末大考（包括中考、高考）都很紧张，生怕自己会考不好，就是因为这个原因，很多人的正常水平不会好好发挥，所以很多人的成绩会考的不大理想，最好的解决办法是在考试前，不用很紧张，就当做一次平常的考试。

在考试后，我又采访了一位男生和一位女生，经过他们俩的讲述，我却听见了两个人不同的答案，一个人说自己全身上下都放松了，考试考完了，什么也不用紧张，另一个说自己全身虽然都放松了，但是也有一点紧张，因为考试考完了，要公布成绩，生怕自己考得很差，所以还有一点紧张，我觉得这两人说的都很对。

今天我明白了考试前一定要放松，不要产生压力，不要很紧张，这样考试成绩自然就会好，我喜欢这一次有意义的采访。

校园采访稿怎么写啊

要看你是要写什么类型的稿件了，一般的校园活动，写成消息的话，把事情来龙去脉写清楚，还有就是写上某某领导参加了就行了。

访谈的话，一定要事先准备好采访提纲，设计的问题要贴近实际，不要大而空，例如：“你对这次获奖有何感想”，这样的问题最好不要提，可以换成“赛后，你会怎么庆贺一下？”“你最想把获奖的消息告诉谁？”……总之，在校内采访，多问一些和普通学生相关的话题。还有，上一个问题与下一个问题之间应该有一个平缓的过度，这样谈话就自然多了。最后写作时，一般抓住一个点就能写一篇（一次采访通常可一些好几篇稿件）。例如校运会的采访稿件《长跑冠军厌穿皮鞋》《“我喜欢的感觉”——访长跑冠军某某》《每天跑步半小时——冠军是怎么炼成的》……如果你专门就某个问题采访了某人，那就简单一点，以一问一答的形式写一篇就行。

采访我的同学的作文

北京大学学生记者王黛薇：

他们会比一些城里的同学更成功

很多大学生村干部助理告诉我，有很多同学对“农村”二字避之不及，不考虑自己的专业，一心想留在大城市工作，结果在多次受挫后越来越没有自信.而报考村干部助理的大学生，往往清楚自己的优势和劣势，知道到农村可以扬长避短、锻炼自己.这是走向事业成功最重要的一步.更何况年轻的助理们大多勤恳、踏实、主动，他们的将来一定会比很多留在城里的同学更成功.

中国政法大学学生记者刘慧杰：

他们的选择是对自己的灵魂负责

8月，走近了乡间地头的大学生“村官”，他们和我们是一代人.他们的行为也曾引起非议，考不上研啦，脑子进水啦……做出这样的选择需要勇气.

一位当村干部助理的姐姐告诉我，来村里一年多，看到自己的努力多多少少对村民产生了影响，已经很欣慰了.不追求过多的意义，不贪念虚无的名利，只是做自己喜欢做的，做自己认为应该做的，并且认认真真地去行动了.这就是我看到的褪去世俗后的朴实，他们的选择一直在对自己的灵魂负责.

中国人民大学学生记者薛宁：

村干部助理真的很了不起

我在采访中注意到，大学毕业生们从来不以“村官”自居，而是说“村助理”.他们刚到村里时，村民们的反应非常平淡.老百姓的想法很简单，只要你给大伙办实事了，就会认可你，否则你再高的学历，也没人会高看你一眼.

一位村干部助理自己花钱买了母校研发的超甜玉米种子，本想在村里大面积种植，但村民们没人敢冒这个险，最后还是村干部们在自家的地里种了5亩.今年碰上多年不遇的大风，又来了场冰雹，后来又遭遇上病虫害，虽然没有达到预期的盈利，但这些甜玉米在超市里一天就卖出去了7000多个.当好这个助理，真的很了不起！

首都师范大学学生记者吴海琳：

看上“渺小”的工作就能就业

我采访了首钢技术研究院资环部的一位技术员，他的岗位很普通，成功只能是隐性的.当被问到一个名牌大学毕业生是否甘心一直这样默默无闻地研究下去时，他给了我十分肯定的回答.现在许多大学毕业生眼高手低，毕业就等于失业.这是因为期望值过高.如果他们愿意到真正需要人才的地方，如果他们能认真对待看似渺小的工作，也许就没有那么多大学毕业生找不到工作了.

首都经济贸易大学学生记者赵敏：

他们的充实让人嫉妒让人感动

在一个崇拜城市、越来越城市化的年代，通往农村的道路并不好走.两天的采访，让我看到了一群真实的大学生村干部助理，真切的感受到他们非但不“糊涂”，而恰是最“清醒”、最聪明的.他们选择在祖国最需要他们的时候，义无反顾地加入了“新农村”建设者的行列.他们的工作离轰轰烈烈很远，只是每天一如既往的琐碎杂事，忙忙碌碌，平平淡淡，却又充实得叫人妒忌，叫人感动.

首都医科大学学生记者蔡一歌：

坚持之后困难就会越来越少

我很欣赏一位村干部助理日志中的一段话：把坚持做每一件事作为一种习惯.等你坚持下来的时候，就会发现困难越来越少了.

惭愧地讲，在我来采访之前，怀疑过到农村工作的大学生的目的.他们中有的已经硕士毕业，有的已经找到了很好的工作，却放弃了本能拥有的一切.希望大家可以通过我们的采访心得，更深入地了解村官，了解农村，排除旧观念，消除对他们的误解，给他们更多支持.

北京服装学院学生记者崔文：

他们的执着和我的感动

他是国际关系学院的硕士研究生；他是中国农业大学优秀的毕业生；他是北京林业大学出色的学生干部……为何放弃年薪可观的汽车销售工作而来到偏僻的农村服务？为何放弃银行优厚待遇而到农村种植反季节草莓？酷暑当头，挨家挨户地发放“水库移民”的资金；风雨之中，拉着一车草莓寻找销路为村民挣钱……在安逸与拼搏中，他们都选择了后者.我常常听到他们最爱说的那句话“我们村儿”.

他告诉我，住处没有下水管道，做一次饭要跑几个来回去盛水倒水；他提到了村里没有方便的网络条件，给工作带来了很大的不便；他不经意间的一声叹息流露出最平凡的心愿——常想回家看看……

作为一名学生记者，我不能切实解决他们工作生活中遇到的实际问题，但是我要书写他们的执著与我的感动，记录下他们在社会主义新农村建设中功不可没的一笔.

校园人物采访稿范文

一、采访形式：校园采访 二、采访对象：安全管理处主任、学校校长 三、采访目的： 通过此次采访，达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。 采访的地点：学校教室、宿舍 采访的对象：Q主任、E校长

记者：学校安全管理处人员对同学们有什么要求？ Q主任：对于校园安全工作，学校非常重视，对同学们安排进行了的安全教育。在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定，公寓是同学休息的场所同学们，提醒全体同学们别玩火火灾无情啊；上海商学院不就是因为学生违规使用电器，引发火灾4名同学丧生吗！各位同学要提防，遵守学校的安全规章，安全常识记在心上。不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。不要再教室、宿舍、充电；一旦遇到紧急情况要自防自救，血的教训要牢记。 记者：现在学校里同学们使用手机的不再少数，学校有何措施制止学生充电？ Q主任：关于学生携带手机的问题，这是一个社会现象。据不完全统计，现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。如何对待学生携带手机的问题，我认为“硬禁”不可取，需要理性引导。建议在校学生买手机是可以的，但是最好不要带到学校，并且不能影响到学习，因为读书才是最重要的。 学校在公寓安装定时供电的设备，学生不再宿舍时。学生宿舍没有电，但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。也希望同学理解。 记者：在采访最后您好有话要多全体师生说吗？ E校长：同学们： 在我们这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。校园安全是个永恒的主题，在这里我引用教育部原部长周济同志说的：第一：珍爱生命、安全第一 世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山 第二.安全教育、至观重要：这事件是同学们违规造成。实例表明安全教育是有用的是有效的。同学们平常多接受一次安全学习，危难的时候就多一次生的希望，希望同学们积极的参加安全演练、掌握安全知识。养成良好的安全习惯 第三、人人关心、保护生命：你们是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同的为我们的孩子们撑起安全的天空，使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。谢谢大家！！

怎么写采访同学的采访稿？

这个采访稿很简单，同学可以看看现在报刊杂志上的同类文章有些一段简单的文字，叙述一下必须你们采访的地点，采访的时间，采访的周围环境，甚至你们在采访前的一些联系等等其实采访就是聊天，那样才有感觉，关键是采访后你在回想中要滤出他说的一些重点问题和答案，比如在我们聊天中，我问她：XXXXXXXXXX问题，他说：………………………………可能这些问题是后来想的，木有关系，只要他曾经回答过，你现在再去编写问题都可以想你所说，了解知道被采访者，OK，她的喜好，她的生活，她的性格，她的家庭，她的学校等等最后加入一段，对于本次采访你的感受和想说的一些话就OK了。

求好学生采访稿

我是院新闻部的一员，对于采访稿也略知一二。

采访稿要注意问题的层次感，写之前一定要对被采访者进行全面的调查，如家境，获奖经历等等，而且提问不要重复，围绕你想需要的问题，步步深入。

例如，你可以问ta:1，作为一名三好学生，你曾经有过学习低谷吗？（一般都有，那你就可以问：你是以怎样的心态去面对它呢？另外，你学习的动力是什么？2，作为一名三好学生，一定有很多压力吧，有来自父母，来自老师，来自同学，这会不会影响你的正常学习呢？如果考试失利，你怎样面对他们呢？3，你是如何处理学习与娱乐之间的关系呢？4，你有什么好的学习方法？或者说更有效的学习安排呢？5，你是如何看待上课认真听讲呢？特别当你发现老师讲的内容都是你熟知的时候，是不是就可以不用听课了，就可以看一些其他的呢？为什么？6，越来越多的考试，一定使人厌倦吧，你是如何游刃有余的呢？7，你能畅想一下你的未来吗？

诸如此类的问题很多，你还可以想一下？书写的格式，你就自己搜一下吧，采访其实很简单的。