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    全国创新作文大赛历届题目(语文)

    当今作文教学在应试的指挥棒下,已经走入一种唯分数、唯技法的误区,作文成为一种机械的填空,脱离了生活的内容,而无法真正地表达自我内心.创新作文大赛命题一直秉承《课堂内外·创新作文》杂志的办刊理念“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”,从各个方面着力去引导选手关注现实、关注自我、关注生活,提高思维能力和想象力,书写真我人生华章.结合以往五届大赛题目,我们不难看出,创新作文大赛的命题有如下几个特点:第一,着眼热点,引导思考现实问题第一届创新作文大赛决赛是以“节能”为题目或话题写作,第五届初赛题目“我的影响力”、复赛题目“流行语(词)”等都是直接切入社会热点的命题.节能环保、低碳生活一直以来都是社会关注的热点,我们不可能从国家层面上去思考这样宏大的命题,但结合自身实际来看待这个问题,却是很有必要.命题的立意点就是要求选手从自身出发来关注“节能”,如果你平时对这一问题没有印象,缺乏对社会热点的思考,临场肯定有点头晕.从大赛作品的结果来看,直接从字义的层面构思写作的占80%,而能通过创新思维去构思,将“节能”理解为“节约生命之能、青春之能”(生命和青春都不是用来挥霍的)的毕竟还是少数.命题者的意图就是让大家在现实的背景下联系自我,发挥想象,写出个性化的作文.而命题“我的影响力”和“流行语(词)”,则直接与社会特点相关.如今流行“出名要趁早”,加之各类选秀活动、达人比赛,青少年朋友的生活较以往有了翻天覆地的变化,他们的思维和选择,能兴起种种文化现象(比如火星文),甚至影响到商业的发展.这就是我们90后群体的力量.作为90后的一员你可以大胆地发出的自己声音,或设计自己的梦想.也许你是农村留守学生,也许你是城市非主流的拥趸,也许是身在藏北高原,也许是足迹遍及天涯海角,不管是怎样的一种生活状态,这种状态本身就是一种“影响力”.命题试图引导选手挖掘自我生活中的“特异”之处,展示一幅90后五彩生活的集体群像.题目“流行语(词)”显然与网络生活有关.如今,网络已深度参与我们的生活,改变着我们的观念.网络“流行语(词)”已经成为我们获取信息的一种载体,我们应该对此有所关注.创新作文大赛命题还会继续关注社会热点,以恰当而温暖的方式嵌入热点元素,激发我们快乐写作.第二,激活想象,提供更多写作可能在应试的指挥棒下,我们的想象力在作文中显得捉襟见肘,思维能力非常薄弱.为了改变这种局面,创新作文大赛命题其中的一个着眼点就是要激活选手的想象力,提供多种表达的平台.比如第五届初赛命题“偷点________”、决赛命题命题“月光”等等.想象力是决定作品内容丰富与单薄、深刻与浅近的最重要的指标,命题予人以多角度的启发,或题目本身就有丰富的内涵,给人无限的想象,这样有助于大赛选手高水平的发挥.比如半命题“偷点___________”,“偷”在日常生活中是一个不那么友好、温情的词语,带有贬义色彩.但“偷”也是一种智慧的较量.你看那些神偷,为了完成任务,可谓精心策划、巧妙周旋,煞费苦心.“偷”也是一种人生态度,有的人喜爱功名,不学无术,溜须拍马,“偷来官衔”;有的人规划周全,工作任务提前完成,“把未来偷到手”;有的人“偷善良”,赠给冷酷无情的杀手,“偷雨露”,献给干涸的大地……“偷”可以光明正大,也可以暗箱操作,可以给人温暖,也给人冰冷.“偷”包含了万千情感与世态,发散思维,我们就能看到命题提供的无比宽阔的写作空间.命题“月光”也是一个很具发散思维的词语,正如太阳每天都是新的一样,月光每晚也是新的.月光下演绎过无数的故事,有悲欢离合,有泣泪满面,也有偷鸡摸狗……月光,可以是一种写作对象,也可以是故事发生的背景,还可以是一种温润的情怀,总之,命题“月光”打开了想象的闸门,你可以选择任一角度演绎故事,表达情感,论说观点.第三,关注自我,表达真情实感创新作文大赛命题力图有效衔接学生生活实际,鼓励每一位参赛选手真情表达.据历届作文大赛作品的分析,体现真情实感的作品并不多见,很多作品一味虚构故事,故事讲得玄乎其玄,莫名其妙,缺少生活情理,让人觉得不真实,编造痕迹严重.命题在这方面积极引导,让考生审视自我生活,从“心”写出真实的文字.比如第二届决赛题目之一“表情”,就直击了学生生活现场,体现了命题的亲切感和生活感.喜怒哀乐,爱恨嗔痴,每个有情感的人,都有自己的表情.表情表现一个人的性格,表达一个人的诉求.从生活的细节处,表情的变化中,就能窥见人情冷暖、心思变幻.人天生对表情有一种阅读能力,出生不久的婴孩就能通过大人的表情解读喜怒,从而投其所好达到自己的目的.日常生活中,表情是一张名片,是交流的晴雨表,是气质的外化……如果你对各类表情的情感功能非常熟悉,完全可以撷取一两件与表情有关的生活片段,把作文写透写好.创新作文大赛命题还会从热点、想象、真情等几个方面去落实,最终让选手通过作文比赛,提高自己的思维能力和对生活的感悟力.。

    2017第12届创新作文大赛复赛有阅读吗? 还是只用写个作文?

    由学校组织学生统一参赛、中国科技大学、全国语文创新教育研究中心专家亲自命题,收集初赛作品50万余篇、复赛,评选出9000余名作文高手并在成都举行复赛取得了优异成绩。

    计有26名同学进入清华;由四川省教育学会教育学专业委员会;评选出优秀指导教师600余名、《创新作文》编辑部承、东北师范大学;授予168所学校为创新作文教育实验基地;由成都七中、武汉大学、中山大学、决赛:我省自第四届创新作文大赛开展以来得到了教育局、本次大赛分为初赛、成都石室中学、中国石油大学等全国具有自主招生资格的重点大学指导,在老师和家长指导下完成,由全国中小学生创新作文大赛四川组委会、双流棠湖中学外语实验学校协、成都七中嘉祥外国语学校,为将本次活动圆满顺利举行、川师大附属实验学校。全国中小学生创新作文大赛已成为省内作文大赛第一品牌;由北京大学、北京航空航天大学、中国政法大学、北京邮电大学、学校;298名同学进入四七九等省内名校、北大,参赛学生60余万人。

    复赛、全国语文科学学习专业委员会、华中农业大学,现将有关事项通知如下:一、大赛概况、决赛题目将由北京大学中文系第十届全国中小学生创新作文大赛四川初赛于2013年9月正式启动、家长的大力支持、复旦、《创新作文》编辑部组织初赛成绩优秀学生在成都现场举行!二。初赛题目由命题专家组拟定(详见初赛试卷)、全国语文创新教育研究中心主,本次活动由全国语文科学学习专业委员会。

    全国总决赛拟于2014年7月底举行。

    创新作文大赛2017年题目

    附件1: 创新世界,我来啦 ——中国中学生作文大赛(2016—2017)题目 初中组作文题 一、命题作文 1.平凡中的发现 2.创新就在我们身边 3.有一种神奇让我着迷 4.遇见另一个自己 5.我的创意天地 6.罗素说:“最好的生活是建立在创造活动的基础上。”请以“最好的生活”为题,写一篇文章,文体不限。 二、半命题作文 7.我因

    而与众不同 8.敢于质疑,使我

    9. 的另一面 10.永远别害怕新的

    11. (星际、网络、南极„„)历险 12. 因为创新,世界才

    三、材料、话题作文 13.博纳思·李被认为是世界互联网的发明者,他于1990年在欧洲核研究所任职期间发明了互联网,使得数以亿计的人能够利用浩瀚的网络资源。但他并没有为自己的发明申请专利或是限制它的使用,而是无偿地公开了他的发明成果,从而使互联网以前所未有的速度获得发展。 以上材料引发你怎样的思考和感悟?请联系自己的生活实际,写一篇文章,题目自拟,文体不限。

    创新作文大赛官网如何交作文

    一、全国创新作文大赛简介:

    全国创新作文大赛由北京大学语言文学系和《课堂内外》杂志社联合主办,得到北京大学、复旦大学、浙江大学等985、211高校的支持,全国总决赛高中组二等奖以上的选手,享有大赛夏季高校自主选拔测试推荐资格。

    全国创新作文大赛已经成功举办十届,我忙将要参加的是第十一届大赛,分初赛、复赛、决赛三个阶段,时间为2015年11月—2016年8月。

    二.写法指导:

    1.题目设置

    阅读和写作是语文素养最核心的部分,创新作文大赛的题目命制具有很强的逻辑性,尤其是近两届大赛总决赛,已由过去几届单纯的作文写作过渡到语文综合水平测试和素养考察上来。本届大赛,更是将名字改成了“第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛”,更加突出了阅读理解能力和语文综合素养。

    作文大赛从初赛到决赛,题目设置一般由两部分组成。

    第一部分是一篇大阅读,给出一篇5000字左右的文章,要求在阅读后概括内容,阐述观点。有时是一道题,有时是两道题,每道题答案字数一般在300—500字。因为综合考查了学生的阅读能力、理解能力、概括能力、表达能力,再加上字数较多,这篇阅读理解,我们也可以把它看成一道“小作文”。

    第二部分是一道写作题,有时让学生根据大阅读给出的材料,有时另外给出材料,并给出题目或话题,题材不限,文体不限,字数要求1500—1800字。

    2017全国中小学生创新作文大赛怎么注册

    1、打开百度浏览器,在搜索栏里输入“全国中小学生创新作文大赛”,并按下回车进行搜索。

    2、在出现的网页链接中找到“全国中小学生创新作文大赛唯一官网”,并点击进入。 3、在全国中小学生创新作文大赛官网右上角找到“注册”,然后用鼠标点击“注册”。

    4、按照页面要求选择信息。如果是学生注册,就选择“我是学生”。

    5、选择“组别”,如果是初中学生,就选择“初中”,举个例子如下图。 6、最后按照要求填好相关信息即可完成注册。

    扩展资料 大赛主题: 编辑 三爱教育:“爱学习,爱劳动,爱祖国”,中小学生成长的基础!塑造心灵、健全人格、志存高远、追求卓越。 创新作文:“真实体验,深刻感悟,新鲜表达”,中小学生作文的灵魂! 创新作文大赛:“博学慎思、明德笃行、自主创新”,中小学生成长的阶梯! 新——立意新、材料新、结构新、语言新; 真——真话,真情,真理; 实——语言扎实,内容充实。

    参考资料 全国中小学生创新作文大赛-百度百科。

    急! 全国创新作文大赛历届题目(语文)

    当今作文教学在应试的指挥棒下,已经走入一种唯分数、唯技法的误区,作文成为一种机械的填空,脱离了生活的内容,而无法真正地表达自我内心。

    创新作文大赛命题一直秉承《课堂内外·创新作文》杂志的办刊理念“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”,从各个方面着力去引导选手关注现实、关注自我、关注生活,提高思维能力和想象力,书写真我人生华章。结合以往五届大赛题目,我们不难看出,创新作文大赛的命题有如下几个特点:第一,着眼热点,引导思考现实问题第一届创新作文大赛决赛是以“节能”为题目或话题写作,第五届初赛题目“我的影响力”、复赛题目“流行语(词)”等都是直接切入社会热点的命题。

    节能环保、低碳生活一直以来都是社会关注的热点,我们不可能从国家层面上去思考这样宏大的命题,但结合自身实际来看待这个问题,却是很有必要。命题的立意点就是要求选手从自身出发来关注“节能”,如果你平时对这一问题没有印象,缺乏对社会热点的思考,临场肯定有点头晕。

    从大赛作品的结果来看,直接从字义的层面构思写作的占80%,而能通过创新思维去构思,将“节能”理解为“节约生命之能、青春之能”(生命和青春都不是用来挥霍的)的毕竟还是少数。命题者的意图就是让大家在现实的背景下联系自我,发挥想象,写出个性化的作文。

    而命题“我的影响力”和“流行语(词)”,则直接与社会特点相关。如今流行“出名要趁早”,加之各类选秀活动、达人比赛,青少年朋友的生活较以往有了翻天覆地的变化,他们的思维和选择,能兴起种种文化现象(比如火星文),甚至影响到商业的发展。

    这就是我们90后群体的力量。作为90后的一员你可以大胆地发出的自己声音,或设计自己的梦想。

    也许你是农村留守学生,也许你是城市非主流的拥趸,也许是身在藏北高原,也许是足迹遍及天涯海角,不管是怎样的一种生活状态,这种状态本身就是一种“影响力”。命题试图引导选手挖掘自我生活中的“特异”之处,展示一幅90后五彩生活的集体群像。

    题目“流行语(词)”显然与网络生活有关。如今,网络已深度参与我们的生活,改变着我们的观念。

    网络“流行语(词)”已经成为我们获取信息的一种载体,我们应该对此有所关注。创新作文大赛命题还会继续关注社会热点,以恰当而温暖的方式嵌入热点元素,激发我们快乐写作。

    第二,激活想象,提供更多写作可能在应试的指挥棒下,我们的想象力在作文中显得捉襟见肘,思维能力非常薄弱。为了改变这种局面,创新作文大赛命题其中的一个着眼点就是要激活选手的想象力,提供多种表达的平台。

    比如第五届初赛命题“偷点________”、决赛命题命题“月光”等等。想象力是决定作品内容丰富与单薄、深刻与浅近的最重要的指标,命题予人以多角度的启发,或题目本身就有丰富的内涵,给人无限的想象,这样有助于大赛选手高水平的发挥。

    比如半命题“偷点___________”,“偷”在日常生活中是一个不那么友好、温情的词语,带有贬义色彩。但“偷”也是一种智慧的较量。

    你看那些神偷,为了完成任务,可谓精心策划、巧妙周旋,煞费苦心。“偷”也是一种人生态度,有的人喜爱功名,不学无术,溜须拍马,“偷来官衔”;有的人规划周全,工作任务提前完成,“把未来偷到手”;有的人“偷善良”,赠给冷酷无情的杀手,“偷雨露”,献给干涸的大地……“偷”可以光明正大,也可以暗箱操作,可以给人温暖,也给人冰冷。

    “偷”包含了万千情感与世态,发散思维,我们就能看到命题提供的无比宽阔的写作空间。命题“月光”也是一个很具发散思维的词语,正如太阳每天都是新的一样,月光每晚也是新的。

    月光下演绎过无数的故事,有悲欢离合,有泣泪满面,也有偷鸡摸狗……月光,可以是一种写作对象,也可以是故事发生的背景,还可以是一种温润的情怀,总之,命题“月光”打开了想象的闸门,你可以选择任一角度演绎故事,表达情感,论说观点。第三,关注自我,表达真情实感创新作文大赛命题力图有效衔接学生生活实际,鼓励每一位参赛选手真情表达。

    据历届作文大赛作品的分析,体现真情实感的作品并不多见,很多作品一味虚构故事,故事讲得玄乎其玄,莫名其妙,缺少生活情理,让人觉得不真实,编造痕迹严重。命题在这方面积极引导,让考生审视自我生活,从“心”写出真实的文字。

    比如第二届决赛题目之一“表情”,就直击了学生生活现场,体现了命题的亲切感和生活感。喜怒哀乐,爱恨嗔痴,每个有情感的人,都有自己的表情。

    表情表现一个人的性格,表达一个人的诉求。从生活的细节处,表情的变化中,就能窥见人情冷暖、心思变幻。

    人天生对表情有一种阅读能力,出生不久的婴孩就能通过大人的表情解读喜怒,从而投其所好达到自己的目的。日常生活中,表情是一张名片,是交流的晴雨表,是气质的外化……如果你对各类表情的情感功能非常熟悉,完全可以撷取一两件与表情有关的生活片段,把作文写透写好。

    创新作文大赛命题还会从热点、想象、真情等几个方面去落实,最终让选手通过作文比赛,提高自己的思维能力。

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    创新作文大赛作品:感动

    那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:海州天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

    这时,大雨中出现了一个身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

    “海州,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……

    一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做。

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