• 首页>范文 > 范文
  • 文言文认错范文

    要一份道歉书范文,快快快!

    致歉书 尊敬的xxxx公司各位领导:您们好!对于xxxx年xx月xx号所发生的退货事情,本公司在此致以深深的道歉。

    关于送去上xx的货物出现客户退货,因此造成贵公司的损失,我公司愿意按照与贵公司签订的合同赔偿贵公司的货物损坏的一切损失。事发后我公司立即对此事做出妥善的处理,并与贵公司取得协商,以最快速度将货物运回。

    我们虚心接受此批评并高度重视,对于我们存在的问题和由此给贵公司带来的不便,我公司表示最诚挚的歉意。我们郑重承诺:将尽一切努力将坏货情况做到防患于未然。

    为了与贵公司长期合作和我司有序发展,我们也真诚希望贵公司对我们的工作进行监督,给予支持。 xxxx公司xxxx年xx月xx日。

    道歉书,500字,

    发一篇范文,LZ修改即可。

    给分啊呵呵郑老师:在这里我想真诚地向您说声对不起,希望您能原谅我的无知与鲁莽。我没有想到自己当时的一句玩笑话会给您带来如此多的麻烦,如此重的影响,让您承受不必要的烦恼。

    这几天,我经历了自己一生中的第一次大抉择,我想要勇敢地站出来承认,但却不敢。我无心做其他事,寝食难安,甚至连做梦都梦见自己受到严厉的惩罚。

    我恨自己不能当面向您道歉,一方面是因为我心虚,没有勇气,另一方面是因为自己对自己的言行感到愧疚,觉得无颜面对您。说句心里话,我对您并没有恶意,也不是蓄意地您进行人生攻击,只是在其他人的言论的影响下一时冲昏了头脑,没有考虑到您的感受以及对您的影响。

    当我发出帖子后,就开始后悔,并且心里隐隐不安。平时,您只是对我们稍微严格了点,尽到了一个老师的责任,并没有其他意思,但我们却不能理解,经常跟您唱反调,对此我感到很愧疚。

    仔细想想,我们要过四级、过六级,当然需要不断提高自己的英语水平,您只是对此作出自己应该做的,只是比其他老师更加上心。其实,我想问题还是在于我们,在于我们的心理与态度的转变。

    我们上了大学之后,就懒散了许多,潜意识中认为大学就是该玩,就是不应该刻苦学习,在无形之中就怠慢了。然而,当我们在回头看看当年的高考之路,高中生活,这又算什么呢?比起残酷的高考,这点要求又算什么呢?根本不值得一提!希望您能原谅我,以后我一定会改正自己的言行,做个好学生。

    您的学生。

    哪里有道歉书的范文?

    英文:

    道歉信:道歉信是因工作失误,引进对方的不快,以表示陪礼道歉,消除误解,增进友谊和信任的信函。

    格式:1.称谓。

    2.正文:诚恳说明造成对方不快的原因;表示歉意,请予以理解、见谅。

    3.署名、日期。

    范例:

    向客户致歉

    执事先生:

    你方本月22日订货单收悉。非常抱歉!羽绒背心目前无法交货。我们最快的交货期要到7月初。

    当然,你方是急着要货的。可是,需要量远远超过我们以往的经验,特向你方道歉!

    你的忠实的XXX

    X年X月X日

    急求一份文言文检讨书,

    商场如战场,企业似兵家。欲使兵家在战场立于无败,须将卒一心,将图谋而卒听令,若将有良策而卒无号令,则败;若卒有勇而将无良谋,亦败;此将卒二心也。为将,需上知天文下知地理;需深知兵法且活而用之;需深知卒之所想且能领挈;方为良将。为卒,需勤练杀敌技能掌握十八般武艺;需勤练体能使躯体壮硕;需听从号令且不顾生死;此方为勇卒。将卒一心,将良卒勇,兵家于战则无败也。今将者,未知卒之所想又不知领挈实蛮亦,此乃将患,吾确须慎之,然为卒可知律乃兵家成亡之法,无律何以号令,无号令何以为战,无战能之兵家何以取胜!此理涵盖做兵家或欲成企业者,如是准则贯穿古今。

    今吾悟之,为将须做良将,望为卒亦成一勇卒。

    要一份道歉书范文,快快快!

    致歉书

    尊敬的xxxx公司各位领导:

    您们好!

    对于xxxx年xx月xx号所发生的退货事情,本公司在此致以深深的道歉。

    关于送去上xx的货物出现客户退货,因此造成贵公司的损失,我公司愿意按照与贵公司签订的合同赔偿贵公司的货物损坏的一切损失。事发后我公司立即对此事做出妥善的处理,并与贵公司取得协商,以最快速度将货物运回。

    我们虚心接受此批评并高度重视,对于我们存在的问题和由此给贵公司带来的不便,我公司表示最诚挚的歉意。

    我们郑重承诺:将尽一切努力将坏货情况做到防患于未然。

    为了与贵公司长期合作和我司有序发展,我们也真诚希望贵公司对我们的工作进行监督,给予支持。

    xxxx公司

    xxxx年xx月xx日

    我需要一封道歉书

    xx老师:

    对于昨天****事情,我在这里道歉!(鞠躬)

    我不应该****。明明知道****是不对的,我居然还犯这种错误。知其不可为而为之,这是不可原谅的。

    我不应该顶撞老师的,明明知道老师是为我们好的,可是我却把老师的话当耳旁风,更过分的是我还顶撞了他。这是不可原谅的。还害得班主任把一下午的光阴放在我身上,没有做其他的事情,我很惭愧。

    这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该顶撞老师,我为这次*****引发的顶撞老师事件感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

    相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再犯类似愚蠢的错误。

    我现在唯一可以做的事情就是听老师的话,好好学习,让老师可以放心,让老师可以信任。

    这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

    老师,对不起。

    xx老师:对于昨天****事情,在这里我想真诚地向您说声对不起!(鞠躬)希望您能原谅我的无知与鲁莽。我没有想到自己当时由于冲动顶撞了你会给您带来如此多的麻烦,如此严重的影响,让您承受不必要的烦恼。

    这几天,我经历了自己一生中的第一次大抉择,我想要勇敢地站出来承认,但却不敢。我无心做其他事,寝食难安,甚至连做梦都梦见自己受到严厉的惩罚。我恨自己不能当面向您道歉,一方面是因为我心虚,没有勇气,另一方面是因为自己对自己的言行感到愧疚,觉得无颜面对您。

    说句心里话,我对您并没有恶意,也不是蓄意地您进行进行顶撞的,只是在其他人的言论的影响下和一时冲昏了头脑,没有考虑到您的感受以及对您的影响。当时顶撞完后,我就开始后悔,并且心里隐隐不安。平时,您只是对我们要求稍微严格了点,也是真心为我们好,并尽到了一个老师的责任,并没有其他意思,但我们却不能理解,偶尔还要跟您唱反调,对此我感到很愧疚。仔细想想,我们来学校就是为学习的,平时应该只是一心一意的去好好学习,及早的提高自己的学习成绩,让自己变为有用的好学生,您只是对此作出自己应该做的,我们却不理解您,竟然还顶撞了您,辜负了老师对我的爱心。

    我仔细想想问题还是在于我们,在于我们的心理与态度的转变。我们上学之后,每天好多事都有与父母操心,自己就变得懒散了许多,潜意识中认为学校里朋友多就是该玩,回家一个人没意思,就是不应该刻苦学习,在无形之中就怠慢了。然而,当我在回头看看班里的好多认真学习同学,我这有种的想法,又算什么呢?因此我现在唯一可以做的事情就是听老师的话,好好学习,让老师可以放心,让老师可以信任。 这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 老师,对不起。剩下的自己再根据事情描述一下经过,态度一定要诚恳呀!

    帮我写一篇认错书

    敬爱的老师:

    我是你的学生:XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对XXX这种不良行为的深刻认识以及再也不XXX的决心。

    早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学上课时不准XXX。关于XXX的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:。。。。。。(说明上课打闹的经过和原因)。。。。。所以,我选择了这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

    对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我上课打闹也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课上课认真听讲是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

    思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我XXX的重要原因。这个错误也反映到了我平时没有上课不认真听讲的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。 检举 回答人的补充 2009-12-04 18:19 把里面的XXX改成上课打闹,另外根据你的实际情况改一下就可以用!检举 评价答案

    要一篇关于认错的文章!

    二、(开头可乱遍一下事情的经过之类的语言)然后你抄吧,只要不嫌累,或者加工一下也好 下面是对检讨的一些认识: 我错了,随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。

    一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的实质才得以体现,才不致于使人在假象中得出错误的结果。

    因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。 检讨与自我检讨是一个循环的过程。

    一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法。

    由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验。 检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。

    往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

    由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。

    其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。 检讨是由一切具有思维的物质去执行,自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。

    检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的一个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集,当这种情况出现的时候,自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。

    当检讨不出现时,自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身,而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候,也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低,从而增加步向灭亡的危险性。 总结以上论述,无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨,从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。

    脾气差是我不对。 俗话说“脾气差就是惯的”,我是从小生活在蜜糖里,长大以后依然生活在蜜糖里,好像一个长不大的孩子。

    小时候是妈妈惯我,那是因为我是妈妈身上的肉。 我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了。

    有人说“长的丑不是你的错,出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底,因为我可以对路边的大树发脾气,可以对树下的蚂蚁发脾气,可以对蚂蚁的大便发脾气,这样最多路上的人把我当作一个傻X。

    。 这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

    学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。

    应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

    由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

    每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来。

    发表评论

    登录后才能评论