永不放弃文章 600字左右

1648年，邱吉尔应邀在牛津大学举办的主题为“成功秘诀”的讲座上发言。

演讲那天，会场上人山人海，全世界各大新闻机构的记者都到了。邱吉尔用手势止住大家雷鸣般的掌声，说：“我的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃：第三是，决不、决不、决不能放弃！我的演讲结束了。”

说完他走下了讲台。会场上沉默一分钟后、爆发出经久不息的热烈掌声。

邱吉尔的演讲简短但发人深省。人的追求，起初激情洋溢，仿佛有使不完的劲儿；结果成功，锦上添花的支持者会有很多。

最难的，是中间那段奋斗，那段需要“决不、决不、决不放弃”的坚忍岁月。这段日子，确实会有很多迷惘，很多困难，很多意外，但很多时候，不是走向成功的路异常泥泞、艰辛，而是我们自以为走不过去了，以为前面那个困难大得难以想象——不错，前进路上的很多困难，正是从我们心里生出来的，这把心里的锁。

把我们锁得透不过气来，把我们锁得心力交瘁——从而一次又一次地放弃了。其实，那个困难只是个气球，看起来很大，只要你走过去，它就会被你呼啸而来的风给吹跑了。

你要坚信，所有困难加起来，都不如我们“人”能够想出来的克服困难的办法多。 年轻的老师们，请不要放弃，不要在5年内放弃。

朝着奋斗的目标.坚持做上5年，你一定会做出属于自己的—片教育的天空。你要知道，美国总统的一届任期只有4年，我们国家总理的一个任期，也只有5年。

说得直白点，一个老想管全世界的美国，总统想做出点让公民认可的事业来，也只给4年的时间；一个占世界人口五分之一的泱泱大国，总理想要做得有起色，也只看5年。我们教一门功课，带一个班级，认真地坚持做上5年，研究上5年，一定能够出成绩。

这5年里，你也可以选择某个内容，作为教育教学上的一个点进行突破性研究。如果你是一位班主任，可以研究班队活动，或是班集体建设，或是晨会课，或是和后进学生的谈话，等等；如果你是一位语文老师，你可以研究阅读教学，或是研究作文教学，或是研究课外阅读，或是研究写字教学，或是研究识字教学，或是研究提前读写，等等。

先把这一个点做好，做出自己的特色来，再迁移或拓展。我想再次请你记住的是，这5年里，不管发生怎样的困难，你都要“决不、决不、决不放弃”。

5年，并不是很长。我坚信，5年能给你带来一个全新的教育人生。

记得我做“我的作文革命”时，也遇到了各种各样的困难。起初，我们办的是手抄作文周报，但效果很不理想，一是因为小组轮流手写出版，速度慢，也难以正常出版；二是容量太小，只能刊用四五篇习作，不能使更多的学生获得成功感受，也不能形成一个“我写、我能”的氛围；三是耗时太多，从版式到写字插图，一张手抄报耗费学生大量的课外时间；四是手抄报只能出一张，无法让每个学生都拥有，也就是说，这张报纸，其实“假”得很。

现在想来斯蒂芬逊的故事对我启迪很大。1814年斯蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸汽机车，它丑陋笨重，速度赶不上马车，周围人嘲笑他制造出了一个笨重的丑八怪。

斯蒂芬逊没有后退，他坚信机车有着马车无法媲美的优势。他不断实验，不断改进，近两百年过去了，我们知道，高速火车的速度已经超过每小时300千米，而马车，还是那么点劲儿。

我也坚信，写作就是人的另一张说话的嘴巴，是一种别样的自我展示，搭建一个展示的平台，让学生在平台上对话，在对话中作文，是具有生命的价值的。不久，学校配备了电脑房和“一体机”。

我立刻想到，依托先进科技，办班级作文周报，完全可以克服手抄报的缺点。实验马上得以顺利开展。

正是这点坚持，才有了今天的“我的作文革命”。 有一位心理学家做过这样一个试验：将两只大白鼠丢入一个装满水的器皿中，他们都会拼命的挣扎，但只能维持8分钟。

然后，在他们挣扎筋疲力尽时，放入一个可以让他们爬出来的跳板，让他们活下来。一个月后，再将这对大难不死的小白鼠，放入同样的装满水器皿，结果令人吃惊：两只大白鼠竟然可以坚持24分钟！ 这确实让人非常吃惊，甚至有的人怀疑：难道这两只大白鼠的体力更加充足？错了，这两只大白鼠靠的不是自身的体力，而是心中永不破灭的希望。

因为他们始终坚信，总会有一个能救他们的跳板会出现，使他们能够坚持更长的时间。这种精神的力量，就是积极的心态，或者说是内心对一个好的结果心存希望。

希望永远都会蕴藏在你的心里，重要的是，你愿不愿意去坚持。它就像一盘棋，即使你仅仅只有最后一个小小的“兵”，也要坚持走到最后，因为，你没有全军覆没，你还有获得成功的力量与希望！ 它也像一盏永不破灭的灯，当你陷入一种绝望的境界时，它就会照亮你的内心，让你清楚黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

希望，是春天的嫩芽、是夏天的凉爽、是秋天的绿叶、是冬天的温暖！朋友，在困难中、在黑暗中，永不放弃你心中的希望，坚强的走着人生的坎坷，相信平坦的大道就在向你招手！ “决不、决不、决不能放弃”，遇到挫折，请和我一样在心底狠狠默念。

高中议论文范文：人生因永不言弃而精彩作文

摘要：人生如是，它宛若一首无谓的歌，高低不一，跌宕起伏。

人生的旅途中也总会是布满荆棘，没有谁能够平步青云。而我，永远都要坚强。

除了自己，我不可能被任何事物所俘虏！ 永不言弃！我的人生因你而精彩！它将因你而成为一道靓丽的风景！ 人生是一次艰苦的奋斗历程，它像一场梦却醒不过来，困难时时挡住你的去路，甚至将你袭倒。但是，我想做的我，只是要永不言弃。

另一个我在看着我，她问我是否真的心力憔悴，如果她告诉我走下去，我会拼到生命的尽头。走完这段风雨历程，我定会在无法预知的未来画上惊叹号。

为了使我绝无仅有的生命能够五彩斑斓，我选择了永不言弃，自己的人生注定要因它而更加精彩。 当初的我们正在为中考浴血奋战，在这骄阳似火的六月，我们也像太阳一样疯狂，几步之遥的中考压得我喘不过气来。

我曾不止一次地问自己：“值不值得为它付出所有？”而得到的总是斩钉截铁的回答：“当然！”中考的紧张空气吞噬了整个的我，我也将沐浴在它的阳光中，接受它对自己的洗礼。 中考在即，学校的要求、家长的期望充满了我们的心。

我们也在最后的日子里，在题海中奋力搏击，漫天飞来的卷子等着我们“接招”。我们在一次次的模拟考中逐渐成熟，尽管它给予我们的不仅仅是成功的喜悦。

又到了分发试卷的日子，同学们个个像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不发。习惯了成功的我遭到了失败的亵渎和蹂躏，我伤心欲绝，撕心裂肺地从“高处不胜寒”处坠向无底深渊。

我在黑暗的无边深渊里疯狂地呐喊，孤独与无助张牙舞爪地向我示威，我感觉心在淌着鲜血。我的天空失去了颜色，留下的只是惨淡，星星都已销声匿迹。

我几乎失去了生存的勇气，想要用死亡来逃避眼前这无比残酷的现实，我已走投无路，到了穷山恶水的境地。我彷徨着，一颗心正濒临着破碎，将要被软弱所征服。

我不能自拔了，在绝望的泥潭里越陷越深，在黑暗里轮回，痛苦地挣扎。此刻，我的脑海里闪现了名人们曾经的万般苦楚。

与他们相比，顿时相形见绌，自惭形秽。霎时间，我觉得自己飘飘欲仙了，上升着，快了，出了地平线，光明又重新拥抱我，我豁然开朗。

诚然，我自己应是什么都不怕的，无论遇到什么，永不言弃才应是我的本色。 人生如是，它宛若一首无谓的歌，高低不一，跌宕起伏。

人生的旅途中也总会是布满荆棘，没有谁能够平步青云。而我，永远都要坚强。

除了自己，我不可能被任何事物所俘虏！ 永不言弃！我的人生因你而精彩！它将因你而成为一道靓丽的风景！。

永不过时的经典 作文

经典

随着时尚的脚步，让我们与经典对话。

时尚不一定经典，但经典一定时尚过。中国的传统戏剧、各名族风俗习惯；法国的埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、卢浮宫；日本的东京铁塔、风靡一时的歌舞伎……各个国家、民族、地区都有属于自己独具特色的文化、建筑等，历久弥新，流传至今。有人喜欢时尚，有人推崇经典，复古风、民族风愈吹愈烈，体现了这个时代思想的多元化。经典与时尚一同行走于时代大潮中是必要的，时尚与经典本来并行不悖。

经典具有开放性、超越性和多元性的特征，是公众话语与个人言说、理性与感性、意识与无意识的结合。

经典从不拘泥于一格。它可以是徐悲鸿的奔腾豪放，亦可以是莫奈的宁静深远；可以是贝多芬的起伏转承，亦可以是阿炳的悲恸哀婉；可以是埃及金字塔，亦可以是春节端午。每个人眼中的经典各不相同，也没有人能将经典一一列举。

以“不抛弃不放弃”为题写作文

当天灾轰然降临， 当轰隆的地震震动着西部大地； 当震碎的瓦砾夺走了一条条鲜活的生命， 当5月12日14时28分，8.0级的强震震撼着8700万巴蜀儿女。

四川告急！北川告急！ 汶川、茂县杳无信息！ 交通中断！电力中断！通讯中断！！ 地震震中——映秀镇曾经那样地美丽…… 不放弃，不抛弃， 3个月大的婴儿啼哭在解放军战士的怀里； 不放弃，不抛弃， 3岁的孩子被人民子弟兵救起转移后与父亲相遇。 不放弃，不抛弃， 草绿色、天蓝色、橄榄色、桔红相间； 不放弃，不抛弃， 11万人民解放军和武警部队在这特殊的战场里 ——实践着一场真正的士兵突击！ 不放弃，不抛弃， 情系汶川——唐山人在行动； 不放弃，不抛弃， 山东人民送来了轮胎和发电机。

不放弃，不抛弃， 160名军人用歌声唤醒昏迷的女孩； 不抛弃，不放弃， 爱呼唤着幸存者创造出一个个生命奇迹！ 不放弃，不抛弃， 不抛弃，不放弃！ 携手同心，抗震救灾，众志成城；！ 不放弃，不抛弃！ 不抛弃，不放弃！ 时间就是生命！坚持！坚持——坚持就是胜利。

求篇作文 题目为《永不言弃》

永不言弃

努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……

生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，而是要靠的是毅力，毅力是决定考验成败的关键。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。

老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键一一飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。然而在雏鹰被扔出去的时间内，雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言弃的感觉太棒了！

永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。

永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在困恼与悲观之中。

永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。

……

如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有了光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有了幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有了科技……

总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！

永不言弃 演讲稿 800字

永不放弃演讲稿

大家好，我演讲的题目是《永不放弃》。

老师、同学们，众所周知，二战时期的英国首相丘吉尔是一个著名的演讲家。他生命中最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，这也许是世界演讲史上最短的一次演讲。不知当时丘吉尔太过年迈，还是他将人生的体会进行了浓缩，在整个10分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不！”

当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话震撼住了，人们清楚的记得，在二战最惨烈的时候，如果不凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。所以一发就指出，丘吉尔在用他一生的成功经验告诉我们：成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个，第一个是坚持到底、永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，请回过头来照着第一个秘诀去做：坚持到底、永不放弃。

永不放弃也就是坚持到底，决不罢休。当然有时候也要罢休，比如一件永远不可能的事，那是肯定要放弃的。可是一切有可能的事情，不做到有成就，不做到有希望是绝对不能罢休的。有可能的事我们要努力追求，哪怕有1%的希望，我们都要坚持，因为还有希望，还有可能，所以有机会翻盘。

我们日常生活中要怀有这样“不到黄河不死心“的心态，即使到了“黄河”，心也不能死。

力，并不一定会成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的。

我首先为大家讲一个名人故事：

有位出身贫寒的年轻人，年轻时到一家电器工厂去谋职，这家工厂的人事主管看着面前的小伙子衣着肮脏，身体又瘦又小，觉得很不理想，信口说：‘我们现在暂时不缺人，你一个月以后现来看看吧。’这本来是个推辞，没想到一个月后这位年轻人真的来了，那们负责人又推托说：‘有事，过几天再来吧。’隔了几天这位年轻人又来了，如此反复了多次。主管只好直接说出自己的态度；‘你这们脏兮兮的是进不了我们工作的。’于是这位年轻人立即回去借了钱买了一身整齐的衣服穿上再来

面试。负责人看他如些实在，只好说：‘关于电器方面的知识，你知道得太少了，我们不能要你。’不料两个月后，这位年轻人再次出现在人事主管的面前：‘我已经学会了不少有关电器方面的知识，您看我哪方面还有差距，我一项项来弥补。’这位人事主管紧盯着态度诚恳的这位年轻人看了半天才说：‘我干这行几十年了，这是第一次遇到像你这样来找工作的。我真佩服你的耐心和成韧性。’

于是这位年轻人以这种不轻言放弃的精神打动了主管，他得到了这份工作。

大家有谁知道这位年轻人是谁吗？他就是日本松下电器的创始人，被誉为“经营之神”的松下幸之助！

松下的成功告诉我们，失败不仅仅是一次挫折，更是一次机会。它可以使我们找到自身的缺点。因而，我今天所演讲的题目是：《永不放弃》。

在生活中，我们无法回避挫折，还记得刘翔永不放弃的速度，中国女排永不放弃的顽强，爱迪生永不放弃的勇气。他们之间有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验。这不是看你的技术，而是靠的是毅力。毅力才是决定考验成败的关键。这一切都告诉我们，永不放弃的人总会胜利。

所以，正沐浴着书香校园灿烂阳光的我们，每一位“青鸟”人，更不应该因一道想不透的题目或经历了一次小小的挫折与失意而颓废了你激进的思想，甚至让你产生了放弃学业的念头。虽然，在这条漫长的求学路上会有更多的风雨，更多的坎坷，但明智的思想总会给生命一个坚实的承诺：永不放弃！决不会因为遇到一点点风雨就放弃你我的追求，决不会因为遇到了一点点磨难就垂下了你高昂的头颅，既然生命要塑一段困苦寂寞，那就用我们的热情，我们的真诚，我们的坚强去拥抱生活。

正如我们那首动人的校歌所唱的：轻灵的鼠标一点，神奇的世界出现。双手放在胸前，敲打出美丽的画卷…………。

最后我想用明代的一着《今日歌》来结束我今天的演讲，希望大家用自己永不放弃的精神，从今日做起：”今日复今日，今日何其少！今日又不为，些事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有朝事，为群聊赋《今日诗》，努力请从今日始”。

自己截取一部分差不多就有800字了，采纳吧