写一则新闻200字左右（是身边的小事）

每天发生在我们身边的事，并不总是愉快的，有的就像满天的乌云，虽然太阳一来会消失得无影无踪，可是有一天它还会再次出现，使人心情不适。前不久，就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。

那是一个星期六的下午，我的朋友找我来写作业，我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。

“快点，快点，改正带借我一下。”“你干什么呢？都三次了，你浪费呀！”我便侧过头去看了他的本子一眼，有一道答题纸上已经盖上了白被子，他不好意思地一笑，皱着眉头说“怎么想不出来呢？对了，这道题你做出来了吗？”嗯。我回答了一声。

在我刚要给他本子的一刹那，我又转念一想：不行，

这是我好不容易才想出来的，这么告诉他我就亏大了。于是，我马上捂上了作业本，随即说了一句，我也不会，还没做呢。他看了我一眼，没说什么只是对我说了一句“我们接着一起想吧”便又埋下了头。

“想出来了，想出来了！”第二天上午，他兴高采烈地、气喘吁吁地跑到我家，我刚一开门，他就兴奋地说：“我想出来了，我真的想出来了。”我一边拉他进了我的卧室，连忙问：“什么东西你想出来了？”他连忙摇着我说：“昨天那道题呀 ！”我漫不经心地说了一句：“我早就想出·······”顿时，我感到事情不妙，一不小心说走了嘴。

我低下了头，为自己当初的行为所羞愧，当我抬起头时，他却没有责备我的意思，而是笑着说：“原来你想出来了，那太好了。那你懂了吗？没懂的话我给你讲讲。”我马上点了点头，他便指着那图形讲了起来，我便在一旁听着他讲那道我已经懂了的题，经他一讲，我更加明白了。

现在，这朵充满悔恨的乌云已经渐渐散开，乌云后面的太阳，也像一块闪闪发光的金子，吸引着我，让我不断地向着他努力，向他奋斗

帮忙写一篇以身边的小事为中心的新闻稿

我们不需要做多么大、多么轰动的事，只要将身边的小事做好，就可以了。

如：在公车上给主动给老人孕妇残疾人让座，将自己的果皮纸屑扔进垃圾箱，不要随地吐痰（外国的许多标识语都是用英语写的，唯独“请不要随地吐痰”用的是汉语，我们的不良习惯，不仅伤害中国人，还在世界上留下了不好的印象。）在新中国成立60周年之际，让我们人人都出一份力，共同创出一个文明和谐、积极向上，处处充满爱的社会。

“喜迎国庆60年，城市文明齐参与！”不只是一句口号，更应该落实在点点滴滴的行动上。让我们从自己做起，从身边事做起，为社会营造温馨。

我们是祖国的花朵，是21世纪的接班人，让我们把自己最美好的一面展现给社会，携手共创文明和谐，共建美好家园！伸出你的手，伸出我的手，让我们大手拉小手，“喜迎建国60年，城市文明齐参与！”。

初二校园小事新闻稿500字

xx学院团支部新闻部署工作会议顺利召开

10月9日晚9时，xx学院学生会网通社全体成员在知新楼5楼召开了会议。会议旨在部署未来一学年中xx学院学生会活动的报道任务，强调编稿写稿中的问题，并就即将开展的新生新闻培训会进行具体安排。

会议在热烈地气氛中拉开了序幕。首先，部长xxx强调了学生会主席在新工作部署会议上的关键词——凝聚力，要求各位副职在工作中与部内、部外的同学们协调好关系，并在将来的新闻中抓住“凝聚力”的重点，突显管院学生工作新特色。紧接着，与会成员就学生会各部门在未来一年中即将开展的活动进行了汇总与分工，每个副职都对未来的工作表现出了美好的展望与极大的热情。会议中，xxx强调了在日常编稿中的各部门活动照片存档的问题，也重申了在xxxx和xxxx发稿的重要性，提到了应与两个网站的编辑保持密切的沟通。最后，xxx就11日即将开展的新生新闻培训会进行了全方位的工作部署，各副职也积极发言，对新闻培训会的具体细节以及可能遇到的问题进行了详尽的讨论。

会议过程活泼、融洽，各副职积极思考，发表意见，在部长的带领下对工作进行了顺利得部署和分工。这次会议，使网通社的成员们对于未来一年有了明确的工作蓝图，为今后学生会新闻工作的顺利开展奠定了扎实的基础。

智慧的共享，优秀的传承

——xx学院学术经验交流会

2012年10月10日晚8点10分，由xx学院学术文化部主办的学习经验交流会在xxx顺利举行。校优秀团员，一等奖学金获得者，学年几点年级第二名，免面试转入工商管理会计专业的xx院xxx，和一等奖学金获得者，身兼校青志联志愿服务部等多个部门部长副部长的xx学院xxx与2012级xxx专业的新同学们做了细致的经验交流。

他们首先给同学们分享了在大一时的一系列学习及应试技巧，特别强调了数学的学科学习方法。他们叮嘱同学们务必重视做好数学课堂笔记，告诉同学们数学不仅仅限于课件，更加重要的是课堂的参与和思考。另外，还给同学们介绍了不少考试的小窍门，如重视老师在期末最后一节课勾画的重点，强化课件中的例题等，尽量让同学们用最少的精力取得最理想的成绩。

帮忙写一篇以身边的小事为中心的新闻稿

我们不需要做多么大、多么轰动的事，只要将身边的小事做好，就可以了。如：在公车上给主动给老人孕妇残疾人让座，将自己的果皮纸屑扔进垃圾箱，不要随地吐痰（外国的许多标识语都是用英语写的，唯独“请不要随地吐痰”用的是汉语，我们的不良习惯，不仅伤害中国人，还在世界上留下了不好的印象。）在新中国成立60周年之际，让我们人人都出一份力，共同创出一个文明和谐、积极向上，处处充满爱的社会。

“喜迎国庆60年，城市文明齐参与！”不只是一句口号，更应该落实在点点滴滴的行动上。让我们从自己做起，从身边事做起，为社会营造温馨。我们是祖国的花朵，是21世纪的接班人，让我们把自己最美好的一面展现给社会，携手共创文明和谐，共建美好家园！伸出你的手，伸出我的手，让我们大手拉小手，“喜迎建国60年，城市文明齐参与！”

青春小事新闻稿200字

唐诗和面包

500

字

昨天，我坐公交车去上课，在车上，我目睹了一件事。

在旁边的座位上，一位妇女在教一位大约四、五岁的孩子背诵唐诗：“锄禾日

当午，汗滴禾下土„„”她每念完一句，孩子也摇头晃脑地念一句。“小小年

纪就会背诗，真厉害！”周围的乘客纷纷向男孩投去赞许的目光。

这时候，我看见小男孩的手里拿着一个面包。大概是吃饱了吧，他手里拿着的

面包随着汽车的颠簸落下了许多面包屑，落在了他的衣服上。那位阿姨见此状，

便对孩子说：“还吃（面包）吗？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄脏

了。”说着便把小男孩手里的面包扔进了垃圾桶。然后，她又接着教孩子背诗：

“锄禾日当午，汗滴禾下土。”孩子也念：“锄禾日当午，汗滴禾下

土。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这时，

那位阿姨说：“好了，我已经教完你了，你背一次。”“锄禾日当午，汗滴禾

下土。谁知，谁知„„”阿姨说：“是‘谁知盘中餐’。来，你再背一遍。”

男孩便重新开始：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒，粒粒„„”

眼看就要大功告成了，又忘了，真可惜。阿姨不耐烦了：“是‘粒粒皆辛苦’，

就是告诉我们农民伯伯种粮食很辛苦，我们要爱惜粮食。”小男孩又从头开始

背：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒，粒粒„„”又是这里断

了。阿姨生气了：“你这个猪脑袋„„”听到这句话，小男孩委屈地哭了起来，

阿姨大声说：“自己记不住还有脸哭！？”男孩看了看垃圾桶里的面包，周围

的乘客也都用异样的目光看着阿姨。那位阿姨也惭愧地低下了头。

现在，车厢里除了小男孩偶尔的抽泣声，阿姨的安慰声，面包与垃圾桶的碰撞

声，一片寂静。

看到这里，我也不由得想问一句：家长这样言行不一的表现，会把孩子带到哪

里去？

青春小事新闻稿200字

唐诗和面包500字昨天，我坐公交车去上课，在车上，我目睹了一件事。

在旁边的座位上，一位妇女在教一位大约四、五岁的孩子背诵唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土„„”她每念完一句，孩子也摇头晃脑地念一句。“小小年纪就会背诗，真厉害！”周围的乘客纷纷向男孩投去赞许的目光。

这时候，我看见小男孩的手里拿着一个面包。大概是吃饱了吧，他手里拿着的面包随着汽车的颠簸落下了许多面包屑，落在了他的衣服上。

那位阿姨见此状，便对孩子说：“还吃（面包）吗？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄脏了。”

说着便把小男孩手里的面包扔进了垃圾桶。然后，她又接着教孩子背诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”

孩子也念：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这时，那位阿姨说：“好了，我已经教完你了，你背一次。”

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知，谁知„„”阿姨说：“是‘谁知盘中餐’。

来，你再背一遍。”男孩便重新开始：“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒，粒粒„„”眼看就要大功告成了，又忘了，真可惜。阿姨不耐烦了：“是‘粒粒皆辛苦’，就是告诉我们农民伯伯种粮食很辛苦，我们要爱惜粮食。”

小男孩又从头开始背：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒，粒粒„„”又是这里断了。

阿姨生气了：“你这个猪脑袋„„”听到这句话，小男孩委屈地哭了起来，阿姨大声说：“自己记不住还有脸哭！？”男孩看了看垃圾桶里的面包，周围的乘客也都用异样的目光看着阿姨。那位阿姨也惭愧地低下了头。

现在，车厢里除了小男孩偶尔的抽泣声，阿姨的安慰声，面包与垃圾桶的碰撞声，一片寂静。看到这里，我也不由得想问一句：家长这样言行不一的表现，会把孩子带到哪里去？。

语文作业： 根据自己周围的小事,写一篇新闻

我校举行唐诗朗诵比赛

本报讯（记者 吴平）3月15日下午在我校报告厅，市主办的唐诗朗诵比赛准时拉开了帷幕，这是我市举办的最大规模的唐诗朗诵大赛！

为弘扬中国文化，丰富同学们的小学生活，市教育部门和实验小学联合举办了这次诗歌朗诵比赛。我市多家优秀学校的选手参加了比赛。小选手们选择的的唐诗主题包罗万象，有李白那豪情壮志的《将进酒》，有那令人荡气回肠的《行路难》！有的朗诵慷慨激昂，真可谓荡气回肠。有的朗诵古典柔美，真可谓撩人心悬。有的朗诵清新甜美，可谓暖人心田！同学们随着自的理解领悟着这唐诗中的千百种感情。. .

选手们的精彩朗诵，评委的也认真负责，公平公正。最后评选出一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名。

最后，唐朗朗诵大赛在欢声笑语中圆满结束！

初二校园小事新闻稿500字

xx学院团支部新闻部署工作会议顺利召开10月9日晚9时，xx学院学生会网通社全体成员在知新楼5楼召开了会议。

会议旨在部署未来一学年中xx学院学生会活动的报道任务，强调编稿写稿中的问题，并就即将开展的新生新闻培训会进行具体安排。会议在热烈地气氛中拉开了序幕。

首先，部长xxx强调了学生会主席在新工作部署会议上的关键词——凝聚力，要求各位副职在工作中与部内、部外的同学们协调好关系，并在将来的新闻中抓住“凝聚力”的重点，突显管院学生工作新特色。紧接着，与会成员就学生会各部门在未来一年中即将开展的活动进行了汇总与分工，每个副职都对未来的工作表现出了美好的展望与极大的热情。

会议中，xxx强调了在日常编稿中的各部门活动照片存档的问题，也重申了在xxxx和xxxx发稿的重要性，提到了应与两个网站的编辑保持密切的沟通。最后，xxx就11日即将开展的新生新闻培训会进行了全方位的工作部署，各副职也积极发言，对新闻培训会的具体细节以及可能遇到的问题进行了详尽的讨论。

会议过程活泼、融洽，各副职积极思考，发表意见，在部长的带领下对工作进行了顺利得部署和分工。这次会议，使网通社的成员们对于未来一年有了明确的工作蓝图，为今后学生会新闻工作的顺利开展奠定了扎实的基础。

智慧的共享，优秀的传承 ——xx学院学术经验交流会2012年10月10日晚8点10分，由xx学院学术文化部主办的学习经验交流会在xxx顺利举行。校优秀团员，一等奖学金获得者，学年几点年级第二名，免面试转入工商管理会计专业的xx院xxx，和一等奖学金获得者，身兼校青志联志愿服务部等多个部门部长副部长的xx学院xxx与2012级xxx专业的新同学们做了细致的经验交流。

他们首先给同学们分享了在大一时的一系列学习及应试技巧，特别强调了数学的学科学习方法。他们叮嘱同学们务必重视做好数学课堂笔记，告诉同学们数学不仅仅限于课件，更加重要的是课堂的参与和思考。

另外，还给同学们介绍了不少考试的小窍门，如重视老师在期末最后一节课勾画的重点，强化课件中的例题等，尽量让同学们用最少的精力取得最理想的成绩。

简短的新闻稿范文

最近，党和国家向2003届高校毕业生发出了“到西部去“的号召，公开招募选拔6000名大学生到西部贫困县的乡镇从事为期一到两年教育、卫生、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。

我校对此也做出了计划和部署。这是一次锻炼毕业生意志和能力的考验，是青年学子志在四方，报效祖国的大好机会。

另外，受SARS疫情的影响，我校2003届本专科毕业典礼改由各院系于6月17日分别举行。学校相关职能部门与各院系积极筹备、精心组织，各院系在毕业典礼的基本程序基础上，开创性地开展工作，尽可能邀请所有教师参加毕业典礼，加强师生互动与情感交流，营造良好的毕业典礼氛围，努力开好此届小型而隆重的毕业典礼。

通讯稿的范文

运动会通讯稿 “友谊第一，比赛第二。”

这是每一场比赛必不可少的黄金号令。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们身边的时候希望听到的是“你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。”

在你最伤心的时候，一句问候就可以使你从阴暗走向光明，从低谷走向高山。 人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。

就算失败，还能从头再来，海迪说过一句话：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起来！” 因此，我希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气，你们真的很棒！ 通讯稿 通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。

3.通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。

当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

5.常见通讯简 介与实例 （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。

同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

〈实例〉 严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！ 1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。

这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。

喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。

喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。

为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。

三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。

喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。

问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。

有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。

课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。

他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。

突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地。