以“这里也有…”为题的范文

以"这里也有学问"为话题的作文

一天晚饭后，我靠在沙发上看动画片，爸爸走过来，拍拍我的肩膀：“乖女儿，帮爸爸把烟灰缸洗一洗，生活中处处有学问作文.”我起身一看，哇，好脏的烟灰缸，几个浸得发胖的烟蒂浮在水面.端起烟灰缸，一股呛人的烟味直刺鼻孔.“爸爸，你怎么老爱往烟灰缸里倒水，把烟灰缸弄得这么脏？”爸爸不好意思地朝我笑了笑.我拿着烟灰缸气呼呼地来到阳台，顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里.第二天，我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了.仔细一看，蚜虫都死了，一个个小尸体躺在花盆里.怎么会这样呢？难道是因为昨晚我往花盆里倒入…… 为了证实这一想法，下午一回家，我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸.我像昨天那样，把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上，然后目不转睛地观察蚜虫的反应，小学二年级作文《生活中处处有学问作文》.起初，蚜虫没有什么动静，过了一会儿，它们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去.几个小时过去，我发现蚜虫有的死在枝叶上，有的死在花盆里.原来，烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”.我为此高兴得手舞足蹈.现在，家里的花要是长蚜虫，我就泡一些烟蒂水喷一喷，保准“药”到虫死.这个意外的发现让我明白了，生活中处处有学问，只要你用心观察，知识就在你的身旁.生活中处处有学问。

以这里也有快乐为题写一篇700字作文

范文一青灯下，手执黄卷，品着香茗，等等，那不是我！我讨厌读书，讨厌一切与文字有关的东西。

如山的作业、如海的题目、拗口的背诵……还让我多读书？苦，就一个字！儿时的我就不喜爱读书，妈妈经常摸着我的头，然后指指桌子上的童话书问我：'儿子，咱们一起读读书吧'，我立刻撅起小嘴，脑袋晃得跟拨浪鼓似的，傻笑着跑开了，留下妈妈在身后无奈的摇着头。现在同样如此，每每妈妈让我多读的书的时候，我都会拿没有时间进行搪塞，读书的大门一直被我紧紧的关闭着。

一天，老师宣布学校要进行读书分享会，鉴于我成绩优秀，平时也喜欢聊东扯西，老师毫不犹豫的推选我去参加这个读书分享会。同学们鼓励的掌声在我看来却是一个晴天霹雳！我的妈呀，这可怎么办？我什么书都没有读过，更不要谈什么感悟和分享了，这下要完蛋了！有心要推辞，但是好于面子，我还是把提到嗓子眼儿的话又给憋了回去。

回到家里，妈妈看我垂头丧气的样子，关心的问：'宝贝，怎么了？今天怎么这么蔫？生病了吗？''比生病还可怕！'我嘟囔了一句，'啊，怎么了？快跟妈妈说说！'妈妈急切的问。我一股脑儿把读书分享会的事情说了出来。

妈妈听完，淡淡的说：'我还以为啥事呢，原来就这个啊！看看，平时告诉你多读书，多读书，你就是不听，现在出问题了吧！不听老人言，吃亏在眼前啊！' '您还嘲笑我，还不帮我想想办法，真想看着你儿子丢人啊！'我有些不高兴的说，'宝贝，别着急，这样吧，妈妈给你制定个读书计划，按照计划来，保证你手到擒来！' '真的吗？我兴致突然高了起来，妈妈稍微顿了顿说'不过，鉴于你过往的'斑斑劣迹'，我们要约法三章，不能半途而费哟！''那时当然，我可不想在那么多同学面前丢人！'我坚定的说！ '君子一言' '驷马难追！' 于是，读书的日子开始了！起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁的真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐的能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。

随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉的开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动；茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹；聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。

啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。

范文二窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。 “数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。

是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。

背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。

下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。

傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。

小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。

这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。

当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。慢慢的，我被这里的气氛感染了。

心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。

天色渐完，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。范文三 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，初三的生活真的这么悲壮吗？面对如山的作业，如海的习题，我想我们的答案是肯定的吧！但，其实…… 乐在。

这里也有半命题作文

每个人一生中会面临许多挑战，而我们总会被千篇一律的生活所厌倦不堪，生活中的乐趣，又在哪儿呢？其实乐趣在每个人的心中，它就在我们身边。。。。。刘禹锡写的陋室铭告诉我们，他的乐趣在于可以在自己的陋室里和那些学问渊博的人交谈。弹奏乐器，没有官府的扰乱，向往安平乐道，洁身自好的生活和不与世俗同流合污的节操！原来，这里也有乐趣！欧阳修的醉翁亭记有一句千古名句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也！他虽然被贬滁州，但是寄情山水，与民同乐的思想让他每一天在那里过着有滋有味的生活，无拘无束的日子，原来，这里也有乐趣！

而我的乐趣，又在哪儿呢？

我是一个曾经对于语文古文丝毫没有任何兴趣的女孩，因为我认为--学习中文和中国人交流；学习英文和外国人交流；学习古文难道和死去的人交流吗？我的语文成绩迟迟徘徊在那里无进展。。。。。还记得有一次，背诵桃花源记时突发奇想：这个渔人如果第一次碰巧进了桃花源那第二次做了记号怎么会找不到呢？前后矛盾啊？我小脑袋瓜里整天装了些古灵精怪的小问题，不对，事情没有陶渊明大爷叙述的那么简单，我来到语文老师跟前。。。

我充分发挥自己想象力和创造力：我认为呢，那个渔人离开后，派了一个桃花源的侦探跟踪他，发现那个渔人果真做了记号，顿时很恼怒，自从我们祖先搬来这个地方以来，没有与外人联系过，如果被它标记一做岂不是更多的人会找到这里来吗？我们村里人好吃好喝的招待你，你就是这样报答我们的？于是，他灵机一动，把标记换往其他方向，你们这辈子休想打扰我们平静的生活。。。于是，他大摇大摆划船离开。。。这个渔人真是个愚人，他果真禀报太守，所以迷了路呗！不足为外人道也话音刚落，他就不守信用，太不可理喻了，把村里人的话当耳旁风。。。我演讲的娓娓动听，一旁的老师捧腹大笑，拍拍我的肩：瞧，语文学习古文不是很有趣的一件事吗？我豁然开朗，原来，这里也有乐趣。。。我感受前所未有的喜悦之情，一眨眼的功夫，我把桃花源记背的滚瓜烂熟，默地一字不差。一来考试不用愁，二来我收获了背诵中的乐趣，学而时习之，不亦乐乎？

乐趣在哪里？在我们的心里，抱有一颗乐观的心态迎接考试，又何必愁眉苦脸的应付中考，把它作为一项任务，其实中考作文没什么好怕，因为写作文也有乐趣，当你把一篇文章用愉悦的心情不费吹灰之力搞定，让批卷老师在密密麻麻的试卷里得到一丝乐趣，不是很有意思吗？社会再残酷，内心的明亮足以帮你在伸手不见五指的黑暗里指引正确的方向，因为，在我心里，每个地方，都充满着无限的乐趣！

初中语文作文以“这里也有乐趣为题”

2014上海中考作文题目：《这里也有乐趣》解析及范文

一、审题

考场作文，要求扣题紧密，主旨明确。写“这里也有乐趣”，要扣住题目的题眼“也” ！“也”字意味着，我们所写之事，在平常看来，也许并不起眼，也许并不快乐，但在我眼中心中，却成了快乐！

二、拟定主旨

让自己的文章通过记叙某某事，表达了我对事情的理解，快乐的感悟！主旨一定要明确，鲜明！（中考阅卷，平均每篇作文批改时间约10-30秒，如果主旨不鲜明，会惹火阅卷老师）

三、选材

这个题目其实是容易写出好的题材的，为什么呢。因为题目本身的“也”字已经点名了方向，比如，我们可以写“痛苦也有乐趣”“经历挫折也有乐趣”“付出也有乐趣”等等。所以选材还是不难的。

四、润色语言，制造亮点

附：例文

求中考作文《这里也有乐趣》范文6篇

窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。

“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。

自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。

每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。

但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。

平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。

但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。

方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。

慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。

和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。

这里也有爱心作文600字

爱的形式多种多样，爱不仅有来自于同学、老师、父母、长辈、还有来自于陌生人的……在社会生活中只要你细心体会，爱无处不在.

家的爱

家就像是一座避风港，不仅是一座避风港，还是一座爱的海洋，加为我们撑起遮阳伞，为我们营造营造一片晴空，父母的关爱，是无穷的力量与信心的源泉.爱是

无私的，小的时候爸爸、妈妈曾经耐心地给我们讲故事、与我们做游戏、带我们逛公园，让我们增长智慧，父母的指责与批评，一般是有道理的，做父母的好子女；

无论我们碰到什么困难，首先想到的是回家，是找爸爸妈妈.从衣食住行到上学读书，无论是哭哭啼啼、还是欢天喜地，父母都陪伴我们.不仅分享我们成功的喜悦

还分担着我们的烦恼与忧愁.

友谊

我们与朋友之间存在着用话语说不出来的许多友谊，友谊是心理健康的重要保证.我们都渴望爱与被

爱，如果你有一个高兴的喜悦分给你的朋友，你的朋友把他的喜悦分给你，吃屎你多了一个喜悦，把你的烦恼分给你的朋友此时你的烦恼减轻了一半，使一个人的快

乐变成许多人的快乐，一个人的幸福成为大家的幸福，友谊是承载与现实的重要爱方式，没有友情的社会就像沙漠.一个长期得不到友谊的人，性格将会变得孤僻、

甚至心理异常，人生有快乐、幸福也难免有挫折与困难，当我们遇到困难与挫折时，友谊会把朋友凝聚在一起，相互安慰与鼓励，排除烦恼.化解忧愁，共同克服困

难.

爱的海洋是永远流淌不完的，爱河的水依然那样深，在这个大家庭中，爱无处不在，想得到爱必须先付出爱，只要你细心体会爱就在你身边，让爱继续传递.

为世界需要爱的人点燃一盏指路明灯！

以这里也有乐趣作文,600

这里也有乐趣窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来.“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂.是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹.自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字.背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试.每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致.下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣.但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制.傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了.平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来.小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗.但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的.这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比.方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强.当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声.慢慢的，我被这里的气氛感染了.心情也慢慢从浮躁变得淡定.和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极.天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。

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