初一数学数轴的正确画法有几种

初一数学数轴的正确画法只有一种。

画法： 一、画一条水平直线； 二、在直线上取一点作为原点； 三、在直线的右边画上箭头，表示数轴的正方向； 四、根据需要，取一线段的长作为单位长度在直线上标注清楚。 扩展资料：直线是由无数个点组成的集合，实数包括正实数、零、负实数也有无数个。

正因为它们的这个共性，所以用直线上无数个点来表示实数。 这时就用一条规定了原点、正方向和单位长度的直线来表示实数。

规定右边为正方向时，在这条直线上的两个数，右边上点表示的数总大于左边上点表示的数，正数大于零，零大于负数。

初中数学：关于数轴

依照理论而言，数轴可以无限分割，但0.9循环不等于1，也就不会重合，虽然很接近1，但数轴上没有四舍五入这回事，只是你能不能画出来，以上就是本人的观点。

你说得很有道理，那么下面我就要说些肺腑之言，数学就是一个难得糊涂的学科，学数学有什么用，我不知道，就连学数学出身的前辈们也不知道，有很多数学天才都改为学心理，为什么？因为数学是一科没有实际运用价值的学科，1/3这个数其实是一个没算完的数，1/3*3=1 是因为运用了四舍五入，但前提是要先算1除以3，而要是先算3除以3，那就等于1，都说学数学者，精辟也.我认为非也，1=0.9999循环，就是个例子，你如果非要说1=0.9999循环，那我问你1-0.9999循环=0.0。。..1，你是否承认？其中的道理我说不清，但我敢断定，如今人类引以为傲的各种计算方法，到了未来，也许很久以后的未来，会被推翻。你提的这个问题非常非常的有价值，也许我现在说的话是错的，但我劝你还是不要再在这样的题上纠缠了，我曾经为了几道和这个问题类似的物理题和数学题画了几天时间研究，但只是徒劳，难得糊涂。出于这个被动的社会，只有接受，学习，死记硬背，从而得到所谓的权与钱，呵呵，我好像冲动了点，您比我大一岁吧，我有点班门弄斧了。我想加你好友，可以吗？因为这个问题实在是太有价值了。.哈哈

初一数学数轴问题

1、我们把规定了原点、正方向、单位长度_的直线叫做数轴，其中原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。

2、正有理数是用原点__右__边的点表示。负有理数是用原点_左___边的点表示，原点表示__0__。所以任何一个有理数都可以用_数轴___上的一个点来表示。

3、如果两个数只有_符号___不同，那么我们称其中一个数为另一个数的_相反数___。也称这两个数互为相反数，特别地，0的相反数是0.

4.在数轴上，表示互为__相反数__的两个点，位于原点的两侧，并且与原点的距离相等