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    家谱中的人物传记怎么写

    我感觉你说的就是“行述”或“行状”。

    1。谓生平概略、履历。

    《封氏闻见记·石志》:“素族无名策,故以纪行述耳,遂相祖习。” 2。

    即行状。 清 刘大櫆 《渔溪巴君墓志铭》:“我死,慎勿丐名流作传及妄为行述,以贻有识之非笑。”

    《儿女英雄传》第三二回:“他的子孙,往往的求那班名公老先生们,把他平日的好处,怎长怎短的,给他写那么一大篇子,也有说行述的,行略的,行状的,我也不知他准叫作什么。 ” 巴金 《家》三七:“〔 觉慧 〕把附印在后面的三叔起稿、四叔手写的祖父的‘行述’,翻了两下。”

    3。行状,汉朝称“状”,元代以后称之“行状”或“行述”。

    叙述死者世系、生平、生卒年月、籍贯、事迹的文章,常由死者门生故吏或亲友撰述,留作撰写墓志或史官提供立传的依据。 南朝梁刘勰《文心雕龙·书记》:“体貌本原,取其事实,先贤表谥,并有行状,状之大者也。”

    唐代李翱曾为韩愈写过行状,但他在〈百官行状奏〉写道:“由是事失其本,文害于理,而行状不足以取信。” 著名的行状有〈大唐故三藏玄奘法师行状〉、〈赴英州乞舟行状〉、〈袁中郎行状〉、〈司马温公行状〉等,另有“逸事状”只。

    家谱里的人物小传例文

    写家谱里的人物传记主要有以下要点:①以时间为序组材,概括人物一生;②突出人物重点活动,详略安排得当。

    例文;

    屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。

    屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王。”屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。

    怀王十五年(前304),张仪由秦至楚,以重金收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸,同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王,致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒,两度向秦出兵,均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚,进行瓦解齐楚联盟的活动,使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年,秦楚黄棘之盟,楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都,到了汉北。

    怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王遂被秦扣留,最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。

    修家谱,人物传记怎么写,活着的人可以写吗

    1、首先明确其标准以及范围

    由于家族迁徙等原因,编写人物传记基本不考虑人物籍贯与其所处地域的问题。只要是本族之人,都能够为其立传。

    2、确定人物传记的格式

    人物传记的格式也没有定型。在家谱文化的发展演变中,出现了各种各样的传记样式,有通讯式、文学式、鉴定式、履历式等。根据历代家谱中的经验,对于那些拥有感人事迹,材料真实详尽,符合立传标准的已故族人,适合使用纪传史书体以全面描述记录其生平事迹。

    3、人物传的实际撰写要点

    人物传要根据真实性、时代性、文学性的特性,抓住人物的特点,写出传主个性化的性格特征。着重挖掘人物的精神境界和思想品德,体现人生的价值和思想意义。

    4、如何给编写好的人物传排序及分类?

    由于家谱留传年代久远,所以家谱中的人物非常多,这也导致了人物传的多种多样:有历朝历代的名人、为国捐躯的烈士、英勇正义的模范、各行各业的标杆等。

    写一篇家族中的人物传记2000字

    老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……

    我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪水那样清澈。

    张老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课我们都爱听。然而,她可有一颗无私奉献的心,他把自己全部的爱,无私地献给了我们。

    记得那是临近期末考试的一天,张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师,她着急的喊道:“张老师!张老师!”张老师走到教室门口,那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白,身体微微的颤抖了一下,但她很快镇定了下来,又继续给我们将可。这时。教室里安静极了,只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午,我们才打听到张老师的孩子生病了,一直大哭,不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

    第二天,我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……

    在课后,张老师经常和我们一起玩耍……

    张老师,您循循善诱的教导,有春风化雨一般,滋润每个学生的心田。张老师,您永远是我的老师,我爱您!

    求家谱例文?

    1. 传统的与规范化的家谱内容与结构.]*O J AL7M#X_}p*d (om*D#V6[ A. “中国古代的家谱,因为时代不同,作用不同,因而记录的内容也不完全相同,大致看来,越到后期内容越多,记录越详,与之相适应的是,家谱的格式在不同时代也不尽相同。

    商代甲骨家谱仅录世系,格式上是每人一行,说明关系,较为简单。汉代的家谱格式大致有三种:一为横格表制,分代分格,按时代顺序排列,《史记》中有关各表是其代表;二是以姓名为单位,先叙得姓起源,再述世系和官位;三是一贯连写,汉代流传至今的两块碑文《孙叙放碑》和《赵宽碑》是其代表。

    魏晋南北朝是分行写,或连行写,每代与前代空一格,这从现存北魏薜孝通贻后券、彭城王元勰妃李媛华墓志和刘宋临澧侯刘袭的墓志就可看出,不同的是后两块墓志不仅记述了自家世系,而且还详细记述了亲戚的谱录,这在后代是不可思议的,但在南北朝时却是司空见惯的。唐朝的家谱,大多为合谱,一般是以姓为单位排列连写的。

    宋代以后,又开始分代分格。明清时代的家谱,大多取法於此,卷首列世系总表,以备检查,然后每人半页,依辈排列。”

    yu a0ZEq1m8I ~u “家谱修撰,到了明清两代其结构已基本定 型. 明清两代,家谱的格式大致排列如下: ,q"W$`$d$bc*[ (一)谱序(略)(二)题辞(略)(三)恩荣(略)(四)凡例(略)(五)图:(略)cn7y j+~e-JoF (六)节孝(略)(七)像赞(略)(八)考:(略) }W/J nt3b%E (九)世系:也称世表、世系表、世系图,根图,是以图表形式反映家族成员的血缘关系,这是家谱的主要内容,通常是五代为一表。S h E*d/~%O (十)世系录:也有的家谱作「世序」、「世系考」、「傅实」、「行实」、「世录」。

    是对世系表的解释,即记录一个人生、老、病、死、葬的简历,内容包括父名、排行、名、字、号、生卒年月日时、享年、官职、功名、德行、莽地、葬向、妻妾的生卒年月日时、封诰、岳家、子女、女嫁之人、有无富贵外孙等,特别重生死、血统。 y;tTh9I(xL (十一)派语:记载族人的排行宇语,中国古代家族排行都有一定寓意的,大多是由皇帝、名人、祖先确定的,子孙后代,一代一字作为排序。

    如孔子后代排行字语为:希、伯、公、彦、承、宏、闻、贞、尚、衍、兴、毓、传、继、广、昭、宪、庆、繁、祥、令、德、维、垂、佑、钦、绍、念、显、扬,就是明清两代皇帝赐予的。 @)`5J1{L}llc (十二)传记:与世系录有点相似,不同的是世系录是本家族每个男性成员均有,而传记则为家族中有特殊事迹、丰功伟业、名可行世的入传。

    传记又分为内传、外传两种,内传为女子有懿行的,外传为男子传记,可由后人写,也可请当代名人写。 0`kV4]5?].[Sc/f1q (十三)宗规家训(略) (十四)祠堂、祠产、坊墓(略) 4P5x*M*G;N_ (十五)先世考辨:主要为叙述家族历史,如得姓始未、始祖、支派、迁徙、分布情况。

    尤其是本支的迁徙、定居历史和各支外迁史,以及一些同姓、同宗的考辨等等。 /xC8z@Rgg4Wb (十六)志(略)(十七)杂记(略) (十八)文献(略)(十九)修谱姓氏(略)%+J/nl-p2J (二十)五服图(略)(二十一)余庆录(略)(二十二)领谱字号(略) X5Lf_+[0z7Jdp 此外,近代一些家谱后,有的还附有一些统计图表,如人口等。

    a5k+[0BBX9G 以上所说的家谱的各种格式,并不是每部家谱都完全具备的,家谱的详略程度不一样,格式分合也不一样,排列次序也不完全一样,但总体来说,基本上是按照上述次序排列的。”(资料来源:中国的年谱与家谱 -- 来新夏 徐建华 ) |+H kP{`NT:yO:l http://www.nmh.gov.tw/fname/about/about_04.htm 12/25/2005PTH x6ez%TWg0ce?~:T%dmID8T&NZ1T8ykB"d B. “明代中后期是中国家谱体例演变与内容更新的一个重要分水岭,以下摘录了一套家谱的七大主要内容。

    n(O&qSCT I7blwl5^ 一 姓氏源流(略) 二 堂号(略) -c,{%`E[.n8U"P a?9T6e!~ 三 世系表: 如果发现一本关于您身世的家谱,您最想看的是什么哪?是不是想知道自家的祖先是谁?家族中曾有过哪 些名人、功绩?家族中人现在哪里?等等,所有的答案就在家谱的世系表中。作为家谱中最重要的内容,“世系表”,简而言之,就是说明一个家族成员, 如:父子、兄弟间的相互关系,写清楚祖先后代每一个家族成员名字的图表。

    它有四种基本的记述格式:欧式、苏式、宝塔式和牒记式。 2Zh{"m^ Zxv H 9|l#?,S$I3}-d9In{8{ 欧式:又称横行体,是北宋文学家欧阳修创立的。

    欧式的特点是:世代分格,由右向左横行,五世一表,用起来很方便。欧式中,每个世代人名左侧都有一段生平记述,介绍该人的字、号、功名、官爵、生辰年月日、配偶、藏地、功绩等。

    Sr z!W:|V;W,ee W"cz&u6c 苏式:又称垂珠体,是北宋文学家苏洵创立的。苏式世系表的特点是:世代直行下垂,世代间无横线连接,全部用竖线串连,图表格式也是由右向左排列的,主要是强调宗法关系。

    @:jBz3Z@ [m$q 6Pr;a+aN{n | 宝塔式:顾名思义,就是将世代人名象宝塔一样,由上向下排列。宝塔式采用横竖线连接法,竖线永远处在横线的中间,这对。

    现代人物传记1500字作文

    科比NBA永远的传奇NBA球星喜欢文身,他却视文身为“野蛮行为”;打客场的路上,队友打牌说笑,乐作一团,科比却一个人躲在角落看书、听音乐,或是看妈妈帕姆为他准备的DVD片子。

    队友眼中,科比“孤傲”;教练眼中,赛场上的科比“太独”。 科比从不理会别人的评价。

    他是一个生活在自己世界里的人。这或许与科比的家庭及童年经历有关。

    科比的父亲琼·布莱恩特也曾是一位NBA球星。科比如行云流水般的球风, 像极了二三十年前的父亲。

    子承父业 洛杉矶一栋普通住房里,一个身穿快船球衣的3岁男孩,边看电视,边玩手中的小球。电视里有爸爸的身影。

    每次爸爸得分,男孩都会将小手拍红,并跟着电视解说一起欢呼。他就是小科比。

    妈妈帕姆走过来,心疼地为儿子擦去汗水。男孩神情天真地说:“妈妈,我长大了也要打NBA!”帕姆笑着,顺手给了儿子一个拥抱。

    科比的父亲琼·布莱恩特打了8年NBA,先后效力76人、快船以及火箭,但他的NBA生涯算不上成功。过度追求“花哨”,是琼·布莱恩特的致命弱点。

    前中国男篮主帅的哈里斯,先后执教过科比父子。哈里斯对琼花哨无比的晃人及传球技艺,记忆犹新。

    湖人“教父”韦斯特却一针见血地评价琼:“琼不是在打球,而是在作秀。光这一点,就注定了他永远当不成顶尖NBA球星。”

    赛场外的琼,也擅长作秀。接受采访时,他总会设计出一副很酷的样子:有时刁根粗雪茄,有时甚至背把吉他。

    在七八十年代的美国人眼中,琼绝对风流、时尚。而在这一点上,科比像极了父亲。

    父亲对科比影响最大的,还有是他的“快乐原则”,“父亲打球时总在笑,他说打球是件快乐的事,否则篮球就失去了其意义。”所以科比也总面带微笑,即便是在身处逆境之时。

    飘泊童年 科比的家,算不上富有,但却还算温馨。 父亲琼与母亲帕姆两家是世交,他们从小就认识,高中时就开始相恋。

    科比这点也随父亲,高中就开始拍拖。帕姆为丈夫生了3个孩子。

    科比出生在1978年8月23日,上面还有两个姐姐沙里亚和沙亚。说起科比名字的由来,还有段趣闻:琼和妻子酷爱日式餐饮,神户的牛肉是他们的最爱,于是就以菜名KOBE命名自己唯一的儿子。

    球风花哨的琼·布莱恩特在NBA并不顺利,他把目光转向海外。1984年,30岁的琼终于决定:拖着一家5口飘洋过海,走上了欧洲“淘金”之路。

    他们全家最终落户意大利的雷纳,那年科比只有6岁。 全新的环境,陌生的语言。

    意大利,显然不是这个小篮球迷的天堂。那里,是足球的王国。

    放学后,小科比总要与爱好足球的同学争抢场地,如果对手只有二三人,科比还能想法设法将他们赶走,但如果踢足球的有10来人,小科比就只能忍痛割爱,有时被迫当回守门员。 妈妈最懂儿子心思,特意为他买了篮框,架在后院。

    那个如今已破旧不堪的篮框,记录着科比一小段童年时光,也刻留下科比无数个孤独的身影。 然而意大利还是给科比留下了美好的记忆。

    父亲成了意大利篮球联赛的“英雄”,赛后总有球迷围着他要签名。科比与姐姐也很快学会了意大利语,身边的小伙伴也渐渐多了起来。

    科比在意大利生活了8年,异国他乡的漂泊经历,使得他与家人的关系更密切。他与两个姐姐无话不谈,无论快乐还是悲伤,姐弟仨总能一起分担。

    所以若干年后,当科比因与瓦尼莎·兰尼结婚,而与家人彻底闹翻,事实上也为这桩婚姻,埋下了祸根。 重回美国 中学时,科比回到了美国费城。

    他就读的劳尔梅里昂高中,正好是“篮球皇帝”张伯伦的母校。科比不仅率校队夺取了州高中冠军,还打破了由张伯伦保持了几十年的得分纪录。

    科比的篮球天赋被发现了,他很快引起了NBA的兴趣。 1996年,18岁的高中生科比决定参加NBA选秀会。

    1996年是NBA历史上继1984年之后又一次“选秀盛会”:艾弗森、坎比、马布里、雷·阿伦等年轻人,让各队挑花了眼。星光熠熠之中,科比并不起眼。

    最终黄蜂以首轮13号选位挑了科比,但主帅考恩斯却一心想要大高个,对科比并不感兴趣。 湖人的“教父”韦斯特出乎意料地提出:用南斯拉夫中锋迪瓦茨与黄蜂交换科比。

    当时许多人认为韦斯特疯了,还有人不无讽刺地猜测:一定是父亲琼为科比“开了后门”。 现在回想起来,韦斯特当初敢于用一个全明星中锋换一个“乳臭未干”的孩子,承担了不小的压力。

    但事后证明,“教父”确实眼光独到。 命犯桃花 有人说,正因为科比一路走得太顺。

    那年夏天的鹰县风波,成为了他生命中一场无法躲避的“劫难”。 回顾科比的情场之路,他先后有过3个爱人。

    初恋情人,是一个叫艾伦布的费城姑娘。相恋4年,艾伦布所做的一切就是顺从。

    两人的约会,往往是科比一人神情专注地看电视,艾伦布则耐心地在一旁等候。如今已25岁、成为了一名社区工作人员的艾伦布事后幽幽地回忆说:“要么他是个极端自私的人,要么他根本没爱过我……” 与艾伦布分手后,科比一度与流行歌手布兰迪打得火热,每到一处,他们都会让摄影记者拍个够。

    两人的恋情虽然轰轰烈烈,路人皆知,但“雷声大雨点小”,两人很快都发现,这段狂热恋情并不长久。在布兰迪眼中,科比还是个没长大的大男孩,而且“缺乏。

    人物传记作文什么样的都行写名人

    姐,生于1989年,比我大4岁。

    从小,她都集全家宠爱于一身。 姐,学习优秀,漂亮可爱,热爱劳动,尊老爱幼。

    。简直就是一个标准的乖乖女。

    我总是在想,谁说“人无完人“?姐,她就是一个“完人”,毫无挑剔,我也根本不敢挑剔。 如果我耳朵里有茧,那肯定全是我妈在我面前夸姐姐给夸出来的。

    3年级,姐姐捧回了“三好学生“。 4年级,姐姐买了一个相册,为了装奖状。

    5年级,姐姐的作文选上了书,评上了报。 6年级,姐姐被几个学校抢来抢去。

    姐好像有一种魔力,她会使全世界的人微笑,不光是因为她可爱,还是因为她是那么的能干。全家就算有多少不开心,但一想起姐姐,都不由得露出欣慰的微笑。

    那天,到姐姐家去。姐正在做作业,我进去了,她根本不知道。

    一支钢笔在她手里像是着了魔,不停地在溢着淡淡茉莉香的作业纸上飞舞,或摇摇头,或扭扭腰。我坐在姐的身边,她大大的黑黑的眼睛里有一个小白点,准确无误地刺在她的习题上,根本拿不出一粒米的位置留给其他东西。

    一分钟过去。

    十分钟过去。

    三十分钟过去。

    她终于起身了,对我笑了笑,叫我等一等。然后,她去削了一个苹果,给了我。

    又把电视打开,说是陪我看电视,其实手里却拿了一本作文书。 2年过去了,姐满13岁,正在上初2。

    过生日时,她第一次没有和我们在一起,而是和她那几个我一见就讨厌的“卷黄毛“朋友去做了发型。 的确,之后她是变得更漂亮了。

    但是,那个我心中的“完人”却从此消失了,永远永远地不见了。 又是一年。

    那年,我经常看见姐和几个不三不四的人在一起,那纤细的食指和中指之间还夹着一个脑袋上闪着光的小圆棍,我知道那个东西正在摧残姐那雪一般的心,雪在融化,露出了狰狞的血丝。 8月26日,我永远记得住那一天,那天,姐离家出走了,她说她厌恶了这个家。

    我们每个人几乎都要哭了,找了她三天,杳无音讯。第四天,她自己回来了,她说钱被她男友骗走了。

    有了第一次,就少不了第二次,第三次,姐之后接二连三的跑了十几次。 理所当然,她被学校开除了,初中都没念完。

    之后,她便在社会上混了一年,又在技校学了半年,出去工作了没有3个月又回来了。 在此时,我都不知道她在哪儿。

    这就是我的姐姐,我为她写这篇传记就是因为我到现在都不明白,她是怎么了? 姐,这一切都是为了什么?。

    写一篇近代历史人物传记 500字

    李鸿章简介

    李鸿章:安徽合肥市肥东人,老家在今合肥市肥东磨店乡群治行政村调堂部。其祖上本姓许,系明代由江西湖口瓦砾坝迁来合肥,至清初因同邑李心庄无后,将许光照(迎溪)之四子许慎所过继为子名李慎所。这样,李心庄为始祖,李慎所为一世祖,至李鸿章为八世矣。许姓谱中的“命名宇派”为“福云庆胜,伯积善发,光祥诗礼,艳朝志士,传永远昌,才高嘉宇,显德立美,名扬孝友,开承裕英,梁必茂芳。”李氏先世光谱,亦未定字辈。1809年(清嘉庆十四年)首次纂修《合肥李氏宗谱》,始定字辈“文章经国,家道永昌,福寿承恩,勋荣世守”;1872年(清同治十一年)四修宗谱时,合肥李氏又续增十六字辈“祖德积厚,克绍辉光,宗绪延长,同敦孝友”。李鸿章父李文安之“文”,系辈分“规范化”后的首辈,李鸿章兄弟按命名字派系“章”辈,置姓名的第三字。李文安系道光甲午科江南乡试第九名举人,戊戌科会试第一百十二名进士,殿试三甲,他的六个儿子:瀚章、鸿章、鹤章、蕴章、风章、昭庆,走的都是读书做官之路。

    李鸿章24岁考中进士,授翰林院编修。咸丰初年,他在原籍办团练,抵抗太平军,并去江西、湖南投靠了曾国藩,又奉其命回乡招兵买马,编练成7000名淮军,由部将刘铭传、周盛波、张树声、吴长庆等分带,沿江而下,到上海镇压太平军。1862年,他因“功”被委任为江苏巡抚,三年后又署两江总督,镇压捻军。1870年,他接替曾国藩,就任直隶总督兼北洋大臣。开始逐步掌管清廷政治、军事、经济、外交大权。1899年到1900年任两广总督,授武英殿大学士、文华殿大学士。他在施政过程中的核心是办洋务,所以又被称为洋务运动的代表者或奠基人。

    李鸿章曾先后创办江南制造局、轮船招商局、开平煤矿、漠河金矿、天津电报局、津榆铁路、上海机器织布局,还建立同文馆,选派留学生出洋。他办洋务的初始动机是办军工企业,造出枪炮、弹药、机器、舰船和水雷,主要用来对付捻军。但由于直接改善了淮军的武器装备,使淮军成为清军中装备精良、战斗力较强的军事力量,后期淮军实际上成了国防军。

    李鸿章在与列强的交往中意识到富国才能强兵,故积极推进官办、商办军工企业的发展。他长期担任直隶总督兼北洋通商事务大臣,坐镇北方最大的通商口岸天津,既积极筹划北方防务,戍卫京级,又进一步拓展洋务,以增加财赋收人。他还苦心孤诣,编练成一支当时堪称亚洲一流的海军,并在山东刘公岛安营扎寨,这支北洋舰队拥有各种军舰25艘,42000吨位,以大沽港、旅顺港、威海卫港形成三角,拱卫京城海上门户。

    李鸿章办外交也有“风光”的时候。1896年(光绪二十二年)李鸿章作为中国特使,应邀赴俄参加沙皇尼古拉二世加冕典礼,并顺访欧美诸国。3月27日(农历二月十四日),李鸿章携包括儿子李经方、李经述在内的随员45人,从上海登上法船“爱纳司脱?西蒙号”,翌晨离沪,出东海,经太平洋、印度洋人苏伊士运河,又由迎候的俄国马赫托姆斯基公爵接上“俄罗斯”号,于4月27日抵达俄国的黑海港口敖德萨,改乘火车北上。李鸿章此番“以七十有四之衰龄,涉三万余里之海路”使俄,其主观愿望是联俄并促使俄、德、法三国挟迫日本放弃对我辽东半岛的占领。他在俄国拜会了新沙皇并草签了《中俄密约》,然后到德国、荷兰、比利时、法国、英国、美国和加拿大巡访并向部分国家的元首递呈国书。在由太平洋取道横滨回国时,感于日本对中国的侵略和疯狂的割地赔款要求,他曾拒不上岸,以抒怨忿之气。

    李鸿章当时是内阁最高职衔的文华殿大学士,实际掌管清廷外交、军事、经济大权,可谓“两人(慈禧光绪)之下,万人之上”,中外皆呼“李中堂”,故荷方打出“千岁李鸿章”的灯花。李鸿章在诗中居然也露出“大国使臣”颇为自得的心情。这封信的墨迹在历100多年后于1998年从荷兰传回合肥

    写人物传记的范文

    写人物传记主要有以下要点: ①以时间为序组材,概括人物一生; ②突出人物重点活动,详略安排得当。

    介绍人物的思想精髓。 范文如下 屈原-文学史上第一位伟大的爱国诗人 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。

    名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。

    丹阳(今湖北秭归)人。 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。

    这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王。”屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。

    屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。

    怀王十五年(前304),张仪由秦至楚,以重金收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸,同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王,致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒,两度向秦出兵,均遭惨败。

    于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚,进行瓦解齐楚联盟的活动,使齐楚联盟未能成功。

    怀王二十四年,秦楚黄棘之盟,楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都,到了汉北。

    怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王遂被秦扣留,最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。

    顷襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。 屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇。

    此外,《卜居》、《渔父》等篇是否为屈原所作,学术界尚有争议。其中,《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。

    《天问》是古今罕见的奇特诗篇,它以问语一连向苍天提出了172个问题,涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域,表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌,诗中创造了大量神的形象,大多是人神恋歌。

    屈原的作品是他坚持“美政”理想,与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的“美政”理想表现在作品中,就是“举贤而授能兮,循绳墨而不颇”(《离骚》)。

    所谓“举贤授能”,就是不分贵贱,把真正有才能的人选拔上来治理国家,反对世卿世禄,限制旧贵族对权位的垄断。他还以奴隶傅说、屠夫吕望、商贩宁戚的历史事迹为例,说明了不拘身份选拔人才的合理性。

    所谓“循绳墨而不颇”,就是修明法度,即法不阿贵,限制旧贵族的种种特权。屈原的“美政”理想反映了他与楚国腐朽贵族集团的尖锐对立,表达了他革除弊政的进步要求,而其最终目的就是要挽救祖国危亡,使楚国走上富强的道路。

    与此相关,屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸,表现了他坚持“美政”理想、坚持节操,“虽九死而犹未悔”的斗争精神;同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身祖国的决心。屈原虽遭谗被疏,甚至被流放,但他始终以祖国的兴亡、人民的疾苦为念,希望楚王幡然悔悟,奋发图强,做个中兴之主。

    他明知忠贞耿直会招致祸患,但却始终“忍而不能舍也”;他明知自己面临着许许多多的危险,在“楚材晋用”的时代完全可以去别国寻求出路,但他却始终不肯离开楚国一步。表现了他对祖国的无限忠诚及其“可与日月争光”的人格与意志。

    屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。

    作为一位杰出的政治家和爱国志士,屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格,千百年来感召和哺育着无数中华儿女,尤其是当国家民族处于危难之际,这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人,屈原的出现,不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体——楚辞,突破了《诗经》的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。

    后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。

    同时,以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。 在中国历史上,屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。

    据《续齐谐记》和《隋书·地理志》载,屈原于农历五月五投江自尽。中国民间五月五端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。

    1953年,屈原还被列为世界“四大文化名人”之一,受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。

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    什么是家族小传 家族小传,即家族人物小传,是传记文的一种,是一种简略记载家族人物生平事迹的文章。 家族小传写作中应注意以下几点 1. 小传因篇幅所限,一般不能详尽的写出人物的一生,但也要大致介绍他(她)的生平经历

    ,比较全面的展示他(她)的主要思想性格特征,透视人物的精神世界。因此,在写作之前要

    做充分的调查了解,尽可能全面的搜集有关的资料。

    2. 要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式的简单罗列。

    可以适当穿插一点抒情和议论。

    3. 人物小传基本上采用客观叙述的方式,切忌作者主观色彩过强的大段评论。但同时,在

    记述过程中又不可避免的要显示出作者对人物思想品格、是非功过的态度和评价,因此,要努力

    保持全面、客观、公正的态度。

    小传的字数限制:

    小传顾名思义:很少的介绍一事。所以,小传的字数控制在100——500字内。

    家族小传的分类:

    小传一般有两类:一类是记述自己的生平,叫自传;一类是记述他人的生平,叫他传。

    家族小传的内容和写作要求:

    它只写人物的主要生活经历和思想,甚至可以选写人物生平的几件典型事情。写小传也要遵循传记的特点,要实事求是,不允许虚构和夸张。

    写前,必须详细的占有材料,如书面材料,调查的第一手资料等。写时,要严格选材,根据人物特点,选择典型材料。如写牛顿一类科学家,应重点选择他们从事科学研究,在科学上作贡献的材料。如写自己同班同学的,应选择他兴趣、爱好、性格特点、思想认识方面的材料。

    动笔时,还要恰当的组织材料,一般以时间为线索,用顺叙手法写。在表达上以记叙为主,有时也可以适当的插入议论。

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