关于击鼓传花的作文500

击鼓传花

今天一周一次的作文课又来了，杨老师一反常态地走进教室，变戏法似的从包里拿出鼓和棒子，微笑地对大家说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏！”大家听了，教室里顿时沸腾起来。

杨老师好不容易让大家安静了下来，宣布了游戏规则：大家都坐在位置上，鼓声一响，就开始传花，要按蛇形传，鼓声一停，花落在谁的手上，谁就表演节目。

杨老师请罗鹏做鼓手，鼓声“咚咚”地响了起来，花立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站起来拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学，胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。花快到我的手上了，我一点也不紧张，悠闲地在那儿等待。花传到我手上了，我拿着花左看看，右看看，怎么也不想给我前排的陈玥，过了好一会儿，我像投篮似的把花扔了过去，看见陈玥那紧张的样子，我情不自禁地笑了起来。

鼓声停了，花落在陈诗睿的手上了，只见她大大方方地走上讲台，抓了抓脑袋，突然，她大声说：“我给大家表演一个节目吧！名字叫《盼团圆》。”你看她一边朗诵，一边做动作，显得非常陶醉。

紧接着，花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上，她们又给我们表演了好看的节目。

在欢声笑语中，我们结束了这堂有趣的作文课。大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。

击鼓传花作文300

击鼓传花作文300字

今天，老师笑眯眯地走进教室说：“今天让我么来做一个游戏，叫击鼓传花。”全班同学都高兴得仿佛要跳起舞来。

游戏的规则比较简单。老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下同学有序地传递一束花，当鼓声停时，花儿传到谁手上或桌上，谁就走上讲台得到一份惊喜。

“咚咚咚。。”音乐响了起来，我紧张的心砰砰直跳。突然，前面的同学以迅雷不及掩耳的速度传给了我。我觉得自己仿佛就像抱着一个巨大的炸弹。我忙忙地把这个“巨大的炸弹”传给后面一个人，长长的松了一口气。

哈哈，第一个“幸运者”产生了，小宇抽到了一个蓝色的瓶子，他小心翼翼地把纸抽了出来。老师说请你把字大声的读了起来小宇读到：“学三声狗叫。”小宇勉为其难的汪汪汪的叫了三声，便拿着得到的战利品高兴地回到自己的座位上。

音乐继续，游戏更加精彩过了一会儿，第二位“幸运者”出现了，小雨拿出小纸条读了出来是啃鸡腿，立马右手假装拿起鸡腿，吃了起来，不就他就拿着礼物走了下去。

这个游戏十分有趣。

击鼓传花的作文

“咚、咚、咚、咚！”大家玩起了击鼓传花的游戏。

“天哪！”赵宇惨叫一声，花第一个落到了他的手里，他站起来，从申老师手里抽到了纸条“唱两句”。这下可把我们这帮淘小子给逗坏了，连说赵宇这签儿抽得好，还不住地起哄“唱两句、唱两句……”赵宇本来就腼腆，经我们这一阵乱催，他更像个娇滴滴的大姑娘了。

他慢腾腾地站起来，满脸通红，唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花……”。这两只手也不知该放哪儿好了，一会儿捂捂肚子，一会儿又挠挠脑袋，那歌就更不在调儿上了，真难听，幸亏是唱两句，再唱一会儿，狼都要来了。

“哈哈……”我在笑林天树，他竟然抽中了“梳小辫”，可能是纸条有占卜的能力，卜到了这林中“大树”下辈子是女生，好提前让他练习练习梳辫子的奇功吧。再看他，脸上似笑非笑，用双手把满脑袋唯一长的几根毛——刘海夹住一通神搓，嚓、嚓、嚓，林天树的小辫子搓成功了，像一枝待发的箭，立在了脑门子上，教室里顿时笑声一片。

正在我盯着林天树傻笑不止的时候，鼓停了。妈呀！你是我的玫瑰，你是我的花，这花落到了我的家，我心中暗暗叫苦。

更没面子的是纸条也跟我做对，竟让我学小熊舔手掌。唉！我怎么从一个人变成了一只熊了，这可连降了好几级呀！军令如山，不舔不行，没法子，舔吧。

我伸出舌头，闭着眼睛，假装舔起来。吧嗒吧嗒嘴，突然感觉当熊也挺好的，饿的时候，有自己厚厚的手掌当美餐，这可是极品呀！不断地敲，花不停地传，笑声淹没了一切……。

击鼓传花的作文350？

答：击鼓传花的作文350字 我喜欢的游戏有很多，有老鹰抓小鸡，躲猫猫，警察抓人，但我最喜欢的游戏是击鼓传花。

游戏玩法是当鼓声响起时，大家依次传递花，当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演一个节目。必须是依次传递，必须传递到手中。

游戏快要开始了，我激动不已，心想游戏怎么还没有开始啊，游戏快开始吧！ 老师一声令下，游戏开始了。鼓敲起来了，发出了“咚咚咚”的声音，像是敲门声。

伴随着鼓声，花像皮球一样在同学们之间滚来滚去。花快要传到我手中的时候，我心里很着急，生怕花落在我的手中。

于是，我一把抓住花扔到了别的同学手中，心想差点就传到我的手中了，还好还好，不用表演节目了，因为我根本不会表演节目。 鼓声停了，花停在程硕的手中，他吓得立马扔到别的同学手中。

程硕同学上台表演了背古诗，大家哈哈大笑，还不停的拍着桌子。 我的感受是这个游戏很开心，我下次还想玩击鼓传花。

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击鼓传花作文

站在阳台眺望远方，那一幢幢矗立的大楼，不禁想起以前的时候……以前的家乡都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破旧不堪，冬天一到，凛冽的寒风吹进来，如冰窖一样的寒冷。

极少人住砖房，从屋顶中冒出的黑烟笼罩在天空，让人感到透不过气来。而现在的家乡呢？一幢幢高楼大厦。

外面镶嵌着大理石或玻璃，在阳光的照射下五光十色、金碧辉煌。夜晚楼上闪烁着五颜六色的彩灯，让人觉得自己进入美好的童话世界。

站在马路边，看着汽车，不禁让我想起以前的时候……以前的家乡的交通工具，大多数都是马车、驴车，最好的是自行车的简易柴油车，慢慢地有了汽车。如果去一个很远的地方，需要好长的时间。

而今天的家乡是怎样的呢？汽车如甲虫般的遍地都是。家庭小轿车成为了主流。

以前学生上学都要步行走几里路，而现在，送子车、私家车送孩子上学，起主导的地位。想想我现在的生活真是幸福。

坐在教室里，看着周围的设施，不禁让我想起以前……以前的教室，都是长桌子、长凳子，很多学生大家都挤在一起，一块上课。低矮的教室、光线差，环境恶劣。

而现在的教室，桌子、椅子都是独立的。还实行多媒体教学。

高大的教学楼里面提供我们良好的学习环境。

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今天真是一个奇幻之日，第二节课下课后，只见数学李老师和陈教练在一起，旁边还有个大帅哥（假的），身穿一身运动套装，特别是他那奇特的头型成了他的“亮点”，头两侧的头发很短，头顶的头发很长，额头上的头发还打了莫斯（真垃圾）。

陈教练把我叫了过去，把手搭在我的肩上，满脸笑容地对哪位超级头型的人谈了一会，又边指着超级头型的人边对我俩说：“这位是网球队的教练，你们两跟他去参加网球队，参加明年的精英会。”

我半天没回过神来，怎么莫名其妙的就参加了网球队了，不过，能参加网球队的兴奋还是促使着我和陈宏坤拥抱在了一起。主题一下转移到了“打过乒乓没有？”“你有没有网球拍？”我们谈得热火朝天，恨不得让全世界的人都知道这个消息。

这天，我好似吃了兴奋剂，上课时间过一会看一下钟，过一会儿看一下钟，还不停的跺脚，真希望立马放学。终于，到了放学时间，哎这一天怎么这么长，好像我等了一年。现在，时机已到，只欠东风了，就等数学李老师来布置作业了。没过多久，我感到一股不祥的预感，全班全得留下来，果然不出我所料，数学李老师一来，就说道：“同学们把英才教程拿出来！”我不情愿的拿出英才教程，虽然我嘴巴上没说什么，但我心里却乱乱的，上次我就是因为说家作多手出发的，我可不能再浪费我的时间。

又是一小时，“偶买嘎！真郁闷！”我收拾好书包准备走，只见曾宏锦迎上来：“你是不是去打网球？”我纳闷了，心想他怎么知道，难道陈教练也选了他？果真如此（看来我比事事通都还厉害）！我又多了一个陪伴。我叫上陈宏坤，我们一人拿了一元钱，打了个的士来到了网球场，“哈哈哈，哈哈哈哈，原来我们还是第一名！”超级头型教练看我们来了，便迅速迎上来，开始了魔鬼式训练的第一步，开头就是一个狠招，跑楼梯两组、跳一步式跳楼梯两组、跳两步式跳两组、跑操场五圈。“什么？你也太绝了吧，还要不要我活了？”

做完体能训练，我早已筋疲力尽，我们拿好网球拍，开始练习挥拍，教练做了个示范，我们跟着做，这不亏是魔鬼训练的第二步，你只要一个动作没做到位，就是一个“飞毛腿”给你踢来。接着教练让我们每人挥一百次，“教练，你是不是说错了，一百次，拿着都很困难，更别说挥拍一百次了！”第一天的主要内容就是挥拍，挥完后就没有其他安排了，把体能训练在做一次，这下，我不知道用什么语言形容了，我吸一口气，只能呆呆的等待灾难的降临。

我费了吃奶的劲才完成了今天的训练，此时，我头痛腿酸，连走路的力气都没有了，早知如此，何必当初呢？但如果没有付出，就没有回报！所以，在苦也没有问题！

再苦也要坚持，我相信，我一定能承受到成功之日，台下十年功，台上一分钟。

“难题”优秀范文

难题题记：难题是人生的老师.在难题面前，懦弱的人退缩，依赖的人倒下，而你们得冲上去，战胜困难，征服难题.因为你们是高考的强者；才会体验成功的快乐！人生就是一场疯狂的赛跑，与其让别人在我的人生起跑线上喊：“加油”，还不如在没有跑之前，自己对自己说：“加油.正如温家宝说：信心比黄金更重要，我们怎么甘愿在枪声还没有鸣响之前就输了自己啦！相信自己，更相信在接下来的高考科目中，一定能纵横考场劈关斩将，马到成功难有抵挡，作为一个中国人，特别是一个重庆的崽儿们，就应该特有百折不挠的精神，勇敢地面对时代的挑战，用心灵演绎了一段可歌可泣的故事.一生经历风雨，克服了常人无法相象的难题，奋力拼搏，从哪里倒下，就敢从那里站起来！回首历史长河，翻看名人轶事，盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左秋失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，这些古人所遇的难题，不能说不大，但他们并没有向难题低头，而是用铁一般的意志铸就了历史的宏伟篇章，直到今天，还有太多的人在从他们身上汲取着奋进的力量.然而今天我们遇到了“难题”，我们就悲观消极、怨天尤人，慨叹命运的不公，觉得脚下无路.记得有这样一句名言：你要想成为生活中的强者，就要掐住命运的咽喉.我们要成为一个有作为的人，就必须克服宿命论的观点.以英勇无畏的精神气概来战胜命运的挑战，做到身处逆境而认清希望所在，面对难题而不气馁，“催伤虽多意越厉，直与天地争春回”.只要我们经得起难题的考验，就一定能在山重水复的难题中找到通往柳暗花明的途径，向着胜利和成功的目标挺进.“挫折可以压垮弱者，也可以孕育强者.”愿这句名言能成为同学的座右铭.用笑脸迎接剩下的考试，用信心对待所有难题，这是一种气度，更是一种高考的态度.。

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快乐的读书脚印

记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克？伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。

在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。

读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。