舞蹈的舞蹈怎么写-舞蹈脚本怎么写？舞蹈脚本怎么写啊

引子：一名男舞者与一名女舞者表演区造型。

音乐起，照明渐起。女舞者如梦境归来、如苏醒的圣女，摇摆着身躯、放声四野。

天籁的声音招呼万物；三名男舞者由各自方向缓步登台。男女双人舞段、三人舞段在纯净的音乐中展开。

段落一：女舞者（钢丝掉绳）腾空而起，身体在空中“流动”。四名男舞者与空中的女舞者遥相呼应，浑然形成了一副画景。

段落二：女舞者缓缓落于表演区（五区），分别与男舞者舞段。一钢一柔、一强一弱，张持有力的舞段让人目不暇接，梦境似乎以转换为现实。

段落三：当四名男舞者在表演区狂奔，女舞者静止（五区）。仿佛美好的未来已经冲入我们的生活，让我们去尽情的呼唤。

结束段：激情在幻境中延续，新的梦境闯入了我们的世界。女舞者再次升空，奔跑的姿态在空中悬挂。

男舞者舒展开肢体，目光注视着新的方向。结束！音乐停，演员谢幕。

有哪些关于人生脚本的生活中的例子？

李宁，常因为感觉男友不爱她，而与男友发生争吵，很多时候因为严重争吵到几乎要分手的地步，面对这样不断重复的困境，李宁和男友都相当痛苦。

男友觉得每次李宁感觉两人关系受威胁时，总想更进一步控制他，或是莫名的吵闹，总让他觉得喘不过气，压力很大，甚至有想逃开或放弃的冲动……这样彼此透不过气的互动，也是李宁所不愿意的，但是就是因为她太爱男友，因为担心失去他，而不自觉想尽办法让男友留在她身边…… 如果从脚本角度分析，李宁不自觉地就陷入自己的脚本中，反复演出脚本中的剧情，然后按照脚本的情节一步一步演出结局。 李宁从小父母相当忙碌，总是忽略她，于是小小的心灵为自己设定了一组“没有人爱我”、“我是不重要的”脚本信息。

这天，男友可能只是因为李宁还在睡觉，所以自己先去吃完早餐，这个情景，触动了李宁的脚本机制，李宁潜意识的自动化反应，“因为你没有等我就先去吃早餐，你根本不太爱我……”，于是开始无理取闹，如果因此引发了男友的愤怒离去，那就验证了李宁脚本的结局：“我是不重要的”、“没有人爱我”。 我们从小所写下的生命脚本，在长大之后，当遇到类似情景时，就会不自觉地启动脚本开关，然后经验脚本的内容，不断地回放验证最后的结局。

像李宁和男友的关系，如果李宁不自觉，男友也因此离她而去，她仍然会不断重演这样的戏码，继续寻找类似这样其实跟「爱不爱」没有关联的情境，或是一个根本不爱她不重视她的男友。 你的人生脚本？ 就像所有的故事一样，你的故事有开头，有中间的剧情，还有一个结尾。

其中包括了各种角色，有男女英雄，有反派人物，有配角，还有跑龙套的角色。 剧情包括了主题和次要的情节。

可能是喜剧，也可能是悲剧；或是引人入胜，烦闷无趣；可能振奋人心，也可能不太体面。 现在，你已经长大成人，故事是怎么开始的都已不记得了，到目前为止，你可能还不知道整篇故事都是自已写下来的，可是多年来你却很自然地把这个故事活出来，这个故事就是你的人生脚本。

假设你以前真的把自己的生活写成故事，请拿起笔和纸写出下列几个问题的答案。 凭直觉很快地写，不要多想。

接受脑海申浮现的第一个答案。 这个故事的标题是什么？ 它属于哪一类故事？快乐或悲伤？胜利还是悲伤以终？有趣或无聊？用你自己的话，把所有想到的都写下来。

用几句话来描述最后一幕：故事的结局是什么？分类 脚本是儿童早期自我决定所形成，虽然不是受到外力影响，但这些讯息绝大多数由父母传递，通过这些口语的讯息，他们形成对自己、别人和周遭世界的看法。 如果父母是从自己的需求或感受发出的不成熟讯息，并非满足儿童的需要，所传递负面的讯息就称作「禁令」（Injection）， 阻止孩子做这做那的。

相对的，如果是正面的讯息，就称作「允许」（Permission）。如果是一个小孩接受父母这些讯息，仍有可能发展自己的潜力，不构成任何威胁，就是「允许」。

禁止的讯息通常是威胁性、恐吓的、否定的、大概有12种形式： 12种禁止讯息 1。不要存在 （ Don't exist）： 当事情变得不顺利或困难时，就会产生没有价值感。

内心可能有的对话是：「我是危险的，我应该得到伤害」，以至于导致自伤、自残甚至自杀的个案。从小被家暴或性侵害的小孩，被父母在身体和心理上虐待的，相当容易出现这样的脚本。

2。不应该是男孩（或女孩）（Don't be your sex）：这可能来自于想要个男孩，却生了女孩、的父母，尤其在中国社会中，我们可以从姓名发现端倪，例如「若男」…或是把男孩装扮成女儿的模样，长大之后，这些孩子可能还会继续表现出这样的禁令，明显的在装扮或仪态上，表现出不同的性别。

3。不要像个孩子 （ Don't be a child）： 如果你和你的小孩在相处上觉得不自然，或是在类似欢乐的场合觉得不自在，就可能有类似的禁止讯息。

如果父母从不被允许像个孩子，他们也会把这样的讯息传给他们的孩子，常有的对话就是「不要像个孩子」、「不准觉得好玩」。 有时候独子或是长子也常常会给自己这样的讯息。

所以如果你从小就是个严肃的孩子，当长大后有机会好好玩时，很容易的把自己拉回脚本中，无法放开。 4。

不要长大 （ Don't grow up）： 在家庭里面是最小的孩子，或是父母长辈保护过度的孩子，最容易接受这样的禁令。 所以一般有这样脚本的人，行为表现都像孩子一样不成熟。

5。不要成功 （Don't succeed）： 通常因为父母嫉妒子女的成就，例如一个出身贫苦的父亲，看到子女学业表现优异，一方面虽然感到骄傲，但还是不由自主的嫉妒他拥有当初自己所没有的机会，因此虽然表面上督促子女努力，却一方面又在行为上传达出这样相反矛盾的讯息，所以这样的孩子往往平时表现优异，可是一旦遇到重要的考试，却又莫名的失常，让自己永远无法真正体验到成功。

6。不要做任何事情 （Don't）： 如果有人在长大时候，做任何事情都很犹豫，很可能是因为存在这样的禁令，这可能是来自父母老是担心小孩自由自在时，可能会造成伤害，所发出「不要做任何事情，不管做什么都会有危险，所以什么都不做是最安全的」。

7。不。

脚本是怎么写的

脚本可以说是故事的发展大纲，用以确定故事的发展方向。之后，确定故事到底是在什么地点，什么时间，有哪些角色，角色的对白，动作，情绪的变化，等等，这些细化的工作都是剧本上所要清楚确定下来的。

一部小说，短则数千字或几万字，长则十万或百万，其中有些事件是在同一时间发生，但小说中，却并没有写在一起，甚至相隔很远。所以，在将要创作一个故事，或是改编一部小说时，得先写出脚本，将故事的发展，以时间为标准，将其发展的方向确定下来。而之后，可如何讲述这一故事，则再来确定。

脚本可以根据故事所要表现的主题，思想，而进行的修改。只有在脚本确定之后，则才进行剧本的编写工作。剧本编写完成之后，则才是分镜的确定。场景，角色确定。

扩展资料

电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息，拿到它之后你的脑子里就会象看到真正剪辑好的电影一样。脚本一般是用在正式拍摄时导演和摄像，后期编辑时编辑师看的，而剧本只是提供给你一个故事梗概，是提供给导演和演员以及编剧看的。通俗一点说，电影脚本是连环画，电影剧本则是小小说。

脚本：

1.写脚本的人，也叫故事构成。

2.与剧本不同，脚本并没有明确地指出演出者（包括动画、游戏人物等）究竟该说什么话，只是将人物需要做的任务安排下去。

脚本是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。一般是导演与负责分镜的共同完成，脚本通常可以由应用程序临时调用并执行。电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息。

参考资料来源：搜狗百科-脚本

舞蹈动作横追步的概念

舞蹈的概念，有广义和狭义之分。

广义的舞蹈指的是大自然中一切舞蹈形态，山舞银蛇，莺歌燕舞，都是舞蹈。人的舞蹈是包含在这个广义的舞蹈概念之中的。

狭义的舞蹈指的是人类的舞蹈。而人类的舞蹈，则因为人类社会发展的历史阶段不同，舞蹈的功能不同，而形成了舞蹈不同的历史定义。我们今天看到的人类的舞蹈，我们称为舞蹈艺术。大家习惯上，把这个舞蹈艺术简称为舞蹈。

舞蹈艺术是当今人类舞蹈中发展的比较完善的一种舞蹈，这种舞蹈包含着天然属性和人文属性，二者相融而不可分割。因此，人体、音乐、服装、场景都成为舞蹈艺术不可缺少的构成元素。一个好的舞蹈作品，必然是：在典型的环境中，用典型的人体语言抒发典型的情感。“单纯”的人体动作，绝对不是舞蹈艺术。

急求分镜头脚本范例带图

分镜头脚本范例分镜头脚本01、雨景自然 全景 6秒02、植物被雨水浇灌的特写 3秒03、地上雨滴落下的景色特写 3秒04、雨景建筑物流水 全景 3秒05、人群顶伞走过、没顶伞的跑过 侧面全景 4秒06、A在屋内来回踱步 侧面全景 3秒07、A踱步到窗前停下往窗外看 近景 正侧 3秒08、透过窗户看见外面的雨景 3秒09、外面来往的人群3秒10、A呆呆的望着窗外 2秒11、B顶伞抱着书走过 4秒12、A站在窗前看见B欲打招呼（开心而又忧伤） 正面中景 3秒13、A的表情特写欲言又止 3秒14、B消失在窗前 全景 2秒15、A的手部特写微抬起准备打招呼又无奈的放下 3秒16、A的表情特写失落而有无奈 2秒17、A转过身靠在窗边目光痴呆看着窗边的小雨 正偏侧面全景3秒18、A靠在窗边目光痴呆看着窗边的小雨 正偏侧面 近景2秒19、窗边的雨滴特写 4秒二、20、A挽着B的手在路上走 背面全景 2秒（晚上）21、A挽着B的手在路上走 正面近景 2秒22、A和B进入影院门口，里面许多人 中景 背面 3秒23、影片镜头3秒24、A和B坐在一起看电影 正面中景 3秒25、A和B坐在一起看电影 侧面近景 2秒26、A和B的手握在一起特写 2秒27、电影镜头 2秒28、B近景2秒29、B流泪 特写3秒30、A回头看B 近景 2秒31、A安慰B近景 2秒32、A紧紧握住B的手B靠在A的肩头 镜头由特写逐渐拉远到全景 5秒三、33、宿舍门口拍摄的雨景 4秒34、地上的雨水特写 4秒35、A和B在雨中拥抱在一起 全景3秒36、A和B在雨中拥抱在一起 中景 3秒37、A和B在雨中拥抱在一起 近景镜头围绕A和B稍仰视旋转180度 5秒38、A一个人在雨中顶着伞站在原地 特写 2秒39、A一个人在雨中顶着伞站在原地 中景 2秒40、A一个人在雨中顶着伞站在原地 全景 3秒41、周围雨景的全景 5秒（后期为叠画效果，叠37的画面）42、A的特写镜头转动100度以上 3秒43、A的侧面近景（A的伞掉在地上） 3秒44、A站在雨中 镜头由近拉远到全景 5秒四、45、A一个人走在操场上没顶伞 正面全景 3秒46、A慢慢停下来 正面中景 3秒47、A看着前方微笑 侧面特写 3秒48、主观镜头前面特写，什么都没有4秒（叠画）49、B站在前面顶着伞象A微笑 4秒（叠画）50、B微笑着走过来与A共顶一伞 侧面近景 5秒（叠画）51、A微笑着仍然站在原地 侧面中景 （虚幻 ）（叠画）52、A微笑着仍然站在原地 侧面中景 镜头开始漫漫模糊4秒53、A和B一起走在操场上有说有笑 背面全景 3秒54、A和B一起走在操场上有说有笑 侧面近景 3秒55、A和B一起走在操场上手挽着手 正面中景 3秒56、主观镜头，前方大雨的全景 3秒57、B靠在A的肩膀上，A手挽着B的肩膀 B的正侧面 近景 3秒58、B突然跑出雨伞开心的去淋雨 正面中景 4秒59、B在雨中感受雨的特写 侧面 4秒60、B在雨中张开双手转，A在近处温柔的看着B笑 镜头由焦点由B转到A，全景5秒61、B看着A笑 过肩中景 2秒62、A微笑 过肩近景 2秒63、B笑着冲向A怀中 中景过肩 4秒64、B抱住A,A楞住 近景 3秒65、B跑出伞说道：来追我啊。

侧面中景 3秒66、A笑着扔下伞追向B 特写正面 2秒67、A扔下伞追向B(B躲避，A追着与B打闹跑远) 后侧近景 15秒68、B在操场转着感受雨 A站在旁边也大叫着感受雨 远景 6秒69、A停下深情的看着B 过肩中景 3秒70、B也停下看着A 过肩中景 3秒71、A大步走向B，并抱住B 过B肩中景 4秒72、A和B 抱在一起 侧面近景 3秒73、A和B 抱在一起 侧面中景镜头转动一圈 74、A和B抱在一起 侧面全景镜头漫漫拉远 转向天空75、A呆呆的站在操场上 侧面特写 3秒76、A走远 后面中景 5秒77、A入画走到伞前停下检伞 正面全景 4秒78、A检伞（接动作）站起，顶上走了消失 后侧中景 6秒。

分镜头剧本范文-情景剧的分镜头脚本怎么？情景剧的分镜头脚本怎么

分镜头脚本样例 中国移动通信网络电视广告创意脚本 篇 名：《潜水篇》30秒 主 题：无论你身在何处，中国移动都能带给你意想不到的 镜号 景别 镜头运用 画 面内 容 时间 字幕 画外音 音效 1 全景 俯拍 平静的海面，漂荡着一艘豪华游艇。

一妙龄女郎悠闲的倚在船舷 上，望着远处的海水。 3 2 近景 切换 女郎从茶几上拿起手机，修长的手指轻盈地拨着号码，凑近耳旁 倾听， 2 3 中景 切换 宁静神秘的海底世界，一男子在悠然的潜水，欣喜的观看着在身 边游来游去的各式各样的海中生物。

2 4 特写 突然从男子腰间传出的手机呼叫声，打破了海底的宁静。 1 5 中景 电脑特技 周围的鱼儿都左顾右盼，嘴巴一张一翕，不停的吐着汽泡儿，好 像在商量着什么似的。

2 6 近景 推 鱼儿都发现了男子腰间那一闪一闪的发光的银色物体 2 7 近景 拉 男子从腰间取下手机，按下免提功能键接听来电。 2 8 特写 电脑特技 鱼儿怒气冲冲地朝男子包抄过来，像离弦的箭一样从四面八方射 向男子。

3 9 中景 切换 男子发现周围的鱼都朝他冲过来，吓得连忙把手机仍了 2 10 特写 手机中传来女郎娇滴滴的问候声。 “喂！你在海底下还好吗？我 想你，快上来吧！” 3 喂！你在海底下还好吗？我想你，快上来吧！ 11 近景 电脑特技 一条大鲨鱼用嘴接住手机，奋力跃出了水面，其它的鱼也相跟着 纷纷跃出了水面。

3 12 大特写 切换 蔚蓝的海面上跃起一只银色的海豚，海豚在妙龄女郎面前摆了个 优美的“S”型舞姿。 3 无论你身在何处中国移动都能带给意想不到的。

13 特写 淡出 舞姿定格，蓝底白纹的中国移动标志从舞姿中突现出来。 2 沟通从心开始中国移动通信 给好评哦。