新GRE写作题目有范文吗？

目前权威的范文只有OG上的那些（前面writing部分和后面模拟题1）。

新老G作文题库重复相似度比较高（不过也有几个新题），所以老G的资料还是可以用的。但是要注意的是新G作文（argu和issue）比老G多了Instructions，也就是具体的题目写作要求（因为有这个东西所以一个题在题库里可以出现好几次，区别就是Instructions不同~）。这个东西不影响思路，但是需要从结构或者内容上作出回应。这个在用老G范文资料的时候要注意一下，因为老G没有这些东西，所以看得时候要注意提醒自己一下~

GRE考试用什么书

作文：北美范文、孙远的GRE作文，这两个足够了。

但是建议去看看寄托天下GRE作文版的一些精华贴，这里面的内容对我当时写issue的帮助很大，尤其是一些版主的经典讨论。还有本GRE作文大讲堂，个人感觉很多东西和孙远的那本书差不多，不看也罢。

阅读：花儿的39+3非常好，强烈推荐；杨鹏的长难句，如果时间允许的话，看看没坏处；杨继的那本已经绝版了，没用过，不知道怎么样。GRE的OG没什么用，只有NO。

9的几套题值得看看，其他的都是些没用的东西，看也是浪费时间。

GRE作文需要背范文吗

对于写作，不一定是你例子背得多、反复地用例子来举证论点就能写出一篇好文章，最好还是要找一本国外的写作教材来进行参考，弄清楚国外写作的具体要求，像《经济学人》、《时代周刊》这上面的评述类的文章都可以拿来进行借鉴，多进行模仿和学习。

中国学生写作时喜欢写一些大词和长句，觉得句子长了文章也就会写得好，但GRE作文却不是这么回事，有可能你自以为自己写的很好，但是逻辑性是不严密的， 可能外国人就会觉得很啰嗦，没有什么实质性的内容，结果就会导致分数比较低。GRE作文关键是要反复多练，要仔细地反复地研究OG上面的范文，因为只有OG上面的文章是经过ETS认证的，所以一定要把这些范文研究得分成透彻，达到滚瓜烂熟的程度，掌握它每一个评分标准的要求，研究好为什么会给这篇范文6分而给另一篇3分；另外，学生在做GRE阅读时可以通过模仿这些阅读文章来提高自己的写作水平。

GRE作文例句虽然需要背诵，但是要选择经典的例句来背诵，而不是盲目的背诵，追求数量。其实例句背诵还有一个最重要的用途便是通过背诵来熟悉英文的叙述方式，通过一些经典语句的背诵，使很多经典语法能够流畅的运用在GRE作文当中。

GRE作文需要背范文吗

对于写作，不一定是你例子背得多、反复地用例子来举证论点就能写出一篇好文章，最好还是要找一本国外的写作教材来进行参考，弄清楚国外写作的具体要求，像《经济学人》、《时代周刊》这上面的评述类的文章都可以拿来进行借鉴，多进行模仿和学习。

中国学生写作时喜欢写一些大词和长句，觉得句子长了文章也就会写得好，但GRE作文却不是这么回事，有可能你自以为自己写的很好，但是逻辑性是不严密的， 可能外国人就会觉得很啰嗦，没有什么实质性的内容，结果就会导致分数比较低。

GRE作文关键是要反复多练，要仔细地反复地研究OG上面的范文，因为只有OG上面的文章是经过ETS认证的，所以一定要把这些范文研究得分成透彻，达到滚瓜烂熟的程度，掌握它每一个评分标准的要求，研究好为什么会给这篇范文6分而给另一篇3分；另外，学生在做GRE阅读时可以通过模仿这些阅读文章来提高自己的写作水平。

GRE作文例句虽然需要背诵，但是要选择经典的例句来背诵，而不是盲目的背诵，追求数量。其实例句背诵还有一个最重要的用途便是通过背诵来熟悉英文的叙述方式，通过一些经典语句的背诵，使很多经典语法能够流畅的运用在GRE作文当中。

如何正确使用GRE写作范文呢？

你好，关于如何正确使用GRE写作范文 1.对范文来源筛选甄别 首先，需要对范文的来源进行筛选和甄别。

官方出品的OG指南中，涉及写作部分就有许多真正意义上的高分范文。另外诸如曼哈顿和MAGOOSH之类国外权威考试机构的复习资料中，也有不少优质范文。

2.好词妙句先改写再使用 其次，范文中的好词妙句大家要消化改写后再使用。再好的句子也不要直接就用，一方面有雷同风险，另一方面每个人的语言用词习惯都有所不同，强行记忆很容易出现记忆混淆，背诵错误的问题。

可以根据自身的写作风格稍作一些加工调整，消化吸收后再拿出来用到自己的文章中。 3.避免强行背诵整篇文章 一个容易被判雷同，另一个则是对记忆力消耗太大。

正确做法是学习这些文章的写作思路。GRE作文Argument是驳论文，要求找漏洞发现逻辑问题，这是需要一定技巧的，哪些是主要漏洞，如何展开驳论的层次层层递进，都可以通过范文来进行学习，这也是范文真正的价值所在。

4.杜绝无脑套用范文素材 范文中常会使用到一些不错的素材学习能够让素材具备说服力的使用方法，比如哪些素材用在什么类型的题目，证明哪些观点时才能发挥最大作用。学会这种素材和题目的搭配才是核心关键。

5.需要特别注意的范文错误用法主要有两种，一个是原文照抄，绝对不能犯这种错误。另一个是思路照搬，看到相似题目直接套用范文的思路。

GRE作文中存在大量形似神异的题目，看起来说的是同一件事，用的事例也相近，但作文的写作要求和侧重点却有很大区别。一定要仔细审题后再确定写作思路，切忌直接套用范文的写作套路，。

GRE的argument该怎么思考和行文

从破题来看：理解Instructions是首要的。

在Official Guide中有说明所有考试中可能Instructions及其中关键词的含义，如alternative explanation、assumption。在备考过程中，花时间理解它们是进行练习的前提。

然后阅读OG中的范文，考察自己能否在审题后迅速明白写作方向。从写作来看：首段摆出立场，接着按照在审题时发现论点的顺序分段来论述即可。

尽量在段落间建立联系，注意段落内句子衔接，并使用适当的关联词。每段首句说明论点，最后回扣该段主题句。

在有时间检查时，须特别留心是否有跳跃、突兀的前、后句，并想办法改正。句式、用词丰富是加分项。

比如我写作不太熟练，在考试时则有意改写已有的句子，使得形式不单调。如果4是目标分数，Argument基本上不用什么准备；但是5+的话，则建议有一定的练习从而总结（原创）写作的范式。

自己Verbal 157，没有完整背过单词书（三千/红宝书），所以只能用六级水平的词汇，也就意味着词汇量可能阻碍思维的流畅表达。

考G,GRE,备考过程？

1 一般准备是3~6个月 你的时间够了

2 自学很难考出好成绩的 他们的班还是挺好的

3 GRE：总指导：OG

（新GRE出台后的唯一官方说明，题型变在哪里，怎么变，考生需要注意什么，唯一权威的信息来源就是OG了。）

词汇：红宝书+逆序

取消类反不等于取消词汇考察，单词该背的还是得背，不过有些恶心的“熟词僻义”也许不用大家再绞尽脑汁想出各种BT的办法来记忆了，所以陈琦的要你命3000不太需要了。）

阅读：杨鹏长难句+各种旧GRE阅读各种材料（大白本+黄皮书的阅读题等）（阅读本来就够难了，现在更难，横下心来锻炼硬功夫吧。）

填空：OG+各类旧GRE复习材料（例如蓝皮书填空）（新GRE填空变化挺大，但是现在又没有有效的真题/模拟题可练，那就先试着按老方法提高做题能力，再仔细研读OG理解新题型。）

数学：OG+各种过去的复习材料

（数学的复习参考填空，不过我们数学能力应该也够应付新题型了吧。）

写作AW：北美范文+网上各类复习资料（素材库，写作讲义等）

4 先准备单词，任何根据老师的进度进行就可以了

SAT OG范文

我只是帮你大致翻译一下哈，我的英语不是很好“Adapted from Anne Sheppard, Aesthetics: An Introduction to the Philosophy of Art ”改编自Anne Sheppard的美学：艺术哲学导论A better understanding of other people contributes to the development of moral virtues. We shall be both kinder and fairer in our treatment of others if we understand them better. Understanding ourselves and understanding others are connected, since as human beings we all have things in common.更好的了解其他人会对美德的发展做出贡献（起作用）。

如果我们能够更好的理解他人，我们就会更加和善与公平地对待他们。了解自己与了解他人是相互联系的，因为作为人类的我们都有共同的特点。

下面是一篇范文，参考一下吧：Most parents and teachers tell students the extremely tired cliché of the consequences of following the crowd. It is said that, in order to be a completely individual thinker, one must ignore what others say. Such advice is certainly true to some extent; unreasonable malice must be forgotten in order to keep some level of self-esteem. However, as with most ideas, this one can not be taken in absolute form. In at least some respects, we need other people in order to understand ourselves. An excellent example of a literary character who could have psychologically benefited from social interaction is J. Alfred Prufrock from T.S. Eliot's poem “The Love Song of J. Alfred Prufrock.” In the poem, Prufrock desires a relationship with a woman very much, but he refrains from initiating conversation be-cause he fears that he could not hold the interest of a sophisticated lady. Should Prufrock have taken the step to accept other people into his life, he most likely would have discovered, as the reader of the poem certainly did, that he is most articulate. Others would have impressed upon him the beauty of his words and his talent for prose. If Prufrock would have spoken his song a loud, the ladies surely would have shown him what he himself did not understand. Since the ladies would reveal Prufrock's talents to him, it is true that we need others in order to understand ourselves. The lesson of learning from other's opinions of yourself extends much farther than the song of a fictional character. Two days ago, in an art class, my group of students had assigned self portraits due. Most of us brought in photographs of ourselves. Nevertheless, one boy brought nothing and handed us all slips of paper. He told us to write a word to describe him, and when we had done so, he pasted the words on a poster. This must have been a revealing exercise for him because, upon the sight of such descriptions as “bitter” and “sarcastic”, he was shocked. In the case of this boy, he had not realized how his personality appeared to others. Though he might not have thought himself “bitter”, his friend's comments certainly made him seem that way. The fact that we need others in order to understand ourselves is clearly shown by this boy's revelation.欢迎访问www.51sat.com获取更多资料哦。