• 首页>范文 > 范文
  • 二人台调研报告范文

    二人台的发展历程

    浅探戏曲表演的程式特征和祁剧表演程式的传承与创新 。表演专业(体育艺术表演方向)现状调查研究 戏剧表演与。“发声”探讨 戏曲表演中舞台支点的作用探讨 二人台。

    二人台演出市场发展探析_广告/传媒_人文社科_专业资料。所以,在 充分研究和认识二人台特色和长处的同时, 也。曲牌, 有必要加进一些其他元素来丰富二人台的戏曲。它不仅有歌舞、曲艺坐唱、戏曲表演形态,还有纯音乐。对于当前建设 内蒙古文化大区,有着重要的理论意义和。但文革期间,二人台剧团受到批判,专业研究机构被迫。

    调查报告范文

    调查报告格式范文

    下文是关于大学生传统民族节日意识的调查报告格式范文,内容如下: 关于大学生传统民族节日意识的调查报告格式 前言 随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统一化,这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日,像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题,我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查,现就调查报告结果做以下分析报告。

    一. 调查报告之当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

    大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

    二. 调查报告之当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

    部分大学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别人的节日。

    三. 调查报告之大学生热衷外国节日的主要原因 由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度,中国文化博大精深,而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试,忽视了对中国传统文化知识的了解,错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

    四.调查报告之 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

    在调查时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

    1. 建议给中国传统节日重新“易名” 极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字,比如“中国情人节”,更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

    2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日 部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”,所以不愿接受。

    五. 调查报告之保护中国传统节日文化遗产刻不容缓 在调查中,少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺,他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产,对于2005年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件,我们应该予以重视,对于这些非物质文化遗产,我们每个中国人都应该去重视,保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

    六. 调查报告之结论与建议 通过该调查发现,当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺,这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证明自己的爱国热情。 七.调查报告之附录 由于我的调查时口头形式的,所以没有统计初详细的数据,该报告只是反映了调查中出现的显著问题,故不能作为有力的论据。

    1000字的调查报告

    寒假社会调查报告范文

    在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动,在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦, 在实践期间我主要做了以下的工作。

    我们调查了xx村受教育状况 村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁,但有50%的孩子八岁才开始上学。

    我们还调查了农民的生活状况,据调查村民的粮食、蔬菜,肉制品都自给,只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。

    经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.

    在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上. 由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话,而这是我们调查的真实情况,而且在这一方面我以过亲身的体验。

    从开始调查到调查结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对知识的渴求,对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们,然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

    以前该村是连乡村公路都没有通,目前,村民们的收入主要是靠养猪和种土豆,公路以到了村公所,这样就为他们提供了更多的赚钱机会,比如,他们可以种很多的土豆,还可以养猪,养牛销售出去。 当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。

    通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

    实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。在实践中 ,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。

    怎样写调查研究报告

    调研报告格式范文 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实.调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究.调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料.研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质.至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的.因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估. 1、 文章题名 文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字. 2、 作者署名 作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处. 3、 摘要 摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字. 4、 关键词 关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值.一般为3~6个. 5、 作者简介 作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业,置于篇首页地脚处. 6、 正文 正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分).根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题.调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分. 7、 注释 篇名和作者注释置于首页地脚处.文内对特定内容的注释置于当页下(脚注),按在论文中出现的先后顺序用1,2,3……每页单独排序. 8、 参考文献 置于正文末,主要参考文献著录格式如下: 著作:标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码 如何撰写市场调研报告 调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一. 它是一种沟通、交流形式,其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员. 因此,认真撰写调查报告,准确分析调查结果,明确给出调查结论,是报告撰写者的责任. 1.题页 题页点明报告的主题.包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期.调查报告的题目应尽可能贴切,而又概括地表明调查项目的性质. 2.目录表 3.调查结果和有关建议的概要 这是整个报告的核心,匝简短,切中要害.使阅读者既可以从中大致了解调查的结果,又可从后面的本文中获取更多的信息. 有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论,有时根据阅读者之需要,提出一些合理化建议. 4.本文(主体部分) 包括整个市场调查的详细内容,含调查使用方法,调查程序,调查结果.对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法,并提供选择此种方法的原因. 在本文中相当一部分内容应是数字、表格,以及对这些的解释、分析,要用最准确、恰当的语句对分析作出描述,结构要严谨,推理要有一定的逻辑性. 在本文部分,一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处,说明清楚,不能含糊其辞.必要的情况下,还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚,以提高整个市场调查活动的可信度. 5.结论和建议 应根据调查结果总结结论,并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难,提出解决方法,即建议.对建议要作一简要说明,使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价. 6.附件 附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容,通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容,每一内容均需编号,以便查寻.。

    社会调查报告范文

    最佳答案调查人:

    调查时间:

    调查地点:

    调查对象:

    关于大学生传统民族节日意识的调查报告

    前言

    随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统一化,这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日,像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题,我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查,现就调查结果做以下分析报告。

    一. 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

    大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

    二. 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

    部分大学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别人的节日。

    三. 大学生热衷外国节日的主要原因

    由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度,中国文化博大精深,而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试,忽视了对中国传统文化知识的了解,错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

    四. 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

    在调查时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

    1. 建议给中国传统节日重新“易名”

    极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字,比如“中国情人节”,更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

    2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日

    部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”,所以不愿接受。

    五. 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓

    在调查中,少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺,他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产,对于2005年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件,我们应该予以重视,对于这些非物质文化遗产,我们每个中国人都应该去重视,保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

    六. 结论与建议

    通过该调查发现,当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺,这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证明自己的爱国热情。

    调查报告格式及范文

    关于小学近视问题的研究报告看下面:

    一、课题的提出:

    我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

    二.调查方法:

    1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

    2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

    3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

    4. 通过班级博客发表问卷。

    三、调查情况和资料整理:

    我班共有11个人近视。

    我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

    近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

    现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

    四、结论

    通过对调查问卷的分析,我发现:

    1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

    2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

    3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

    4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

    5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

    我提出了以下几点建议:

    1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

    2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

    3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

    4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

    5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

    要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要……。

    五.附表:

    关于小学生近视问题研究(请在评论上写序号)

    1、每天作业做多长时间?

    A. 2小时以内 B. 2—4小时 C .4小时以上

    2、中间是否休息眼睛?

    A. 是 B. 否

    3、每天上网、看电视多长时间?

    A. 2小时以内 B. 2—4小时 C. 4小时以上

    4、在校休息时间是否休息眼睛?

    A. 是 B. 否

    5、是否滴抗疲劳眼药水?

    A. 是 B. 否

    6、是否认真做眼保健操?

    A. 是 B. 否

    7、是否近视?

    A. 是 B.否

    (请近视的同学回答以下问题)

    8、从什么阶段开始近视?

    A.小学低年级 B. 小学高年级 C.初中

    9、近视后是否配戴眼镜?

    A. 是 B.否

    调查报告的范文

    关于节约水电调查报告 xxxxx学院 xx班 xxx 调查目的:了解大学生日常生活中的用水用电的节约意识、节约行为、细化的需求。

    旨在培养在校大学生的节约意识,形成良好的节约习惯,发扬勤俭节约的传统美德,从我做起,建设节约型校园。 调查时间: 年 月 日—— 年 月 日 调查地点:河南理工大学 调查对象:在校大学生以及部分后勤服务人员 调查方式:问卷及采访 指导老师:秦晓慧 俗话说,“水是生命的源泉”,“电是发展的杠杆”。

    当前,我国一方面面临水电资源短缺的困扰,另一方面又存在着严重的水电资源浪费现象。有水当思无水之苦,有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”,那么比“天灾”更严重的则是“人祸”。

    随处可见的人为的浪费水电,是缺水缺电的直接原因,更是我国水电资源的头号敌人! 说到节约水电的重要性,似乎每个人都能说出几条理由来,可是当我们注意观察身边的同学时,却发现,节约水电的意识还需要加强。 调查过程及分析 2008年8月3日,就大学生的节约水电情况在我校进行了一项问卷调查:我们大家都注意到,在学生宿舍用热得快烧水现象屡禁不绝,这一方式烧水所带来的危害虽然主要是不安全,由此造成的火灾近年来在我校时有发生,而每瓶水所消耗的电约为0.37度,计算一下成本我们就会发现它是开水房开水成本的两倍;学生上课,大白天甚至阳光刺眼,教室仍然灯火通明;晚上上自习,有的教室零零星星坐着几个同学,却整个教室的几十盏灯全亮着;人离开不随手关电风扇、关水龙头、关灯的现象处处可见……等等,诸如此类的浪费现象令人触目惊心。

    以下是我进行的一项问卷调查结果: 1您身边浪费水的现象严重吗() A.经常看见 (39.9%) B.很少看见 (49.3%) C.几乎没有 (10.7%) 2当您看见浪费水的现象时,您会( ) A上前制止 (57.1%) B不理不睬 (2.6%) C想制止,但不好意思 (40.3%) 3您能自觉合理使用教室和自习室的灯吗 ( ) A能 (90.8%) B不能 (3.4%) C不知道 (5.8%) 4当寝室光线充足或没人的时候,您会( ) A让灯一直量着,从没关过 (3.8%) B偶尔记起就关上 (10.5%) C很自觉关上 (85.8%) 5您的电脑不用的时候,您会( ) A关掉 (84.1%) B关上显示器,机箱为连着网线开着(8.4%) C很自觉关上(7.4%) 6您身边浪费粮食的现象多吗( ) A很普遍(26.1%) B有时剩一点饭菜(45.0%) C比较少 (29.0%) 7您每顿饭所点的菜都能吃完吗( ) A每次都吃完 (50.0%) B有时剩一点饭菜(47.7%) C剩很多 (2.3%) 8您认为学校推广”节约型校园”活动有必要吗( ) A很有必要 (76.8%) B有作用 (14.6%) C没多大作用 (8.6%) 9您认为自己在节约方面做得怎么样( ) A很好 (38.7%) B不够 (22.7%) C一般 (38.7%) 10创建节约型校园的过程中,您认为哪些问题是最急需要解决的? 在调查问卷中,许多同学认为最急需要解决的是关于浪费水资源和浪费电力的问题,也有部分同学提到浪费粮食问题,特别是关于在食堂就餐时浪费的问题,还有部分同学提出最急于解决的时,培养学生的节约观念,让同学们发自内心的,不由自主的做到节约每一点资源,这样才能共建我们的节约型校园。 从问卷情况来看,大部分大学生都能自觉节约水电,具有良好的节约意识,但仍缺乏主动性和积极性,没有形成一个较强烈的氛围,还有极少部分同学存在浪费问题。

    我觉得主要原因是有的同学还没有意识到节约能源的迫切性。 2008年08月09日,以下是关于大学生和校内一些后勤服务人员在节约意识上的一项调查报告: 浪费现象 频率 百分比 节能知识 频率 百分比 从没有 12 24% 几乎没有 2 4% 偶尔 22 44% 很弱 3 6% 有时候 12 24% 比较弱 6 12% 比较多 3 6% 较强 24 48% 经常 1 2% 很强 15 30% 总数 50 100% 总数 50 100% 从上述统计的数据中可看出大家日常生活中浪费水电现象发生的频率。

    认为自己和周围的人比较多和经常浪费水电的分别占4.8%和5.8%。说明大多数同学认为平时在节约用水用电方面做得不错。

    掌握的节能知识自评方面,80.8%的同学认为自己掌握的节能知识的程度是较强和很强的。同学们自信节能知识掌握较多,大概这也是同学们认为日常生活中浪费水电现象很少的原因。

    关于如何节约水电的一些具体建议和措施 为此,我走访了一些附近的居民和在校的大学生,向他们咨询了一些关于节约能源的具体措施。 一、树立科学发展观,从可持续发展、建设节约型社会、构建和谐社会的高度提高水电忧患意识。

    节约水电,人人有责,人人有为。 二、各级领导、学生干部、党团员要以身作则,率先垂范,做艰苦奋斗、勤俭节约的带头人。

    三、日常照明提倡使用节能灯,做到人走灯灭;白天尽量利用自然光,避免开启照明灯,杜绝“长明灯”;电器在不使用的时候要关掉电源,做到人走机停;尽量减少电脑、打印机等电器待机状态,使用高效低能耗电器。 四、坚持以够用、节约为原则,提高电能利用率。

    室内温度28摄氏度以下不开冷空调,10摄氏度以上不开热空调。尽量不使用大功率、高耗能电器。

    五、合理用水,珍惜水资源,防止“白流水。

    调查报告

    范例文稿大全 和 毕业论文大全 有写法说明及范例文近10000篇http://cctv15.net/show_hdr.php?xname=I1RTG11&xpos=34&dname= http://cctv15.net/show_hdr.php?xname=I1RTG11&xpos=35&dname=怎样写调查报告 [例题] 以“发扬勤俭美德,树立正确的消费观”为主题,以周围学生调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一份调查报告,题目自拟。

    撰写调查报告,要做到以下几点: 1、着力点要明确: 首先,要深入调查,占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。

    为此,就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料,又要了解“点”上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料。

    如上例中,同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德,是事业成功的重要因素,奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。 其次,要认真分析,找出规律。

    这是调查的目的。在占有大量材料的基础上,要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。

    此例中,除了要有具体的事例或数据外,还要对占有的资料分门别类加以总结,如以“盲目攀比,铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳,从中找出规律性。 再次,要立场正确,观点鲜明。

    调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的判断和评价。如上例中,调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德,结合学生的生活实际,解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。

    最后,要概括事实,有叙有议。不能光罗列现象,而且要适当地进行分析、议论,阐述观点。

    如上例,在做到有事例和数据的基础上,运用所学的社会原理进行理性分析,分析要观点全面。 调查报告一般由标题和正文两部分组成。

    (一)标题。标题可以有两种写法。

    一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

    陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

    (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

    前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。

    这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

    结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。 范文: ·当前农村初中生学习心理的调查报告 湖北省长阳县渔峡口镇第二初级中学 覃章成 我们于1999年3月~5月,对渔峡口镇的两所初中学生的学习心理状况进行了调查。

    通过调查研究,对农村初中生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。 一、调查的具体目标和方法 (一) 具体目标 1.农村初中生的学习心理现状 2.当前农村初中生的学习心理特点 3.当前农村初中生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 1.问卷调查 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。

    问卷调查在渔峡口镇第一、第二初级中学进行,共发问卷1021份,回收有效问卷1004份,接近理想的高效样本数。 2.座谈会及个案调查 整个调查共召开了两次教师座谈会,四次学生座谈会。

    这些座谈会,不仅为我们提供了大量生动的典型材料,而且为理性分析提供了基础。 二、调查结果分析 对学生问卷调查分析,以及多次教师、学生座谈结果显示,农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。

     (一)农村初中生的学习心理现状分析 1.教育价值观 调查显示,大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学,16%的初中生没有考虑。

    调查还显示,农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,农村青年的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为高。

    发表评论

    登录后才能评论